KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKANKPR4063

Cadangan Kertas Kerja

Penggunaan Buku Kecil dalam Meningkatkan Penguasaan Kata Kerja dalam Matapelajaran Bahasa

Inggeris

NASUHA BINTI BIDIN L20111006528

SITI AISHAH BINTI MAHAMOOD L20111006477

NORIDAYU BINTI MOHAMMED NOR L20111006535

IDAMASTURA BINTI ABD AZIZ L20111006515

TAJUK KAJIAN

Penggunaan Buku Kecil dalam Meningkatkan Penguasaan Kata Kerja dalam Matapelajaran Bahasa Inggeris

PENGENALAN

• Kajian ini dijalankan di kalangan pelajar-pelajar Tingkatan Empat (4) Vokasional Fesyen di Sekolah Menengah Vokasional Ekonomi Rumah Tangga (ERT), Setapak, Kuala Lumpur

• Kumpulan sasaran : kumpulan penyelidik, seorang guru Bahasa Inggeris dan 17 orang pelajar yang mendapat Gred C dalam Ujian Pra.

OBJEKTIF KAJIAN• OBJEKTIF AM

Meningkatkan kefahaman dan ingatan pelajar terhadap kata

kerja baru yang dipelajari dalam matapelajaran Bahasa

Inggeris.

• OBJEKTIF KHUSUS

i. Membantu murid menjadi kreatif

ii. Membantu murid mengingat untuk jangka masa yang lama.

iii. Mengubah persepsi murid terhadap matapelajaran

Bahasa Inggeris.

iv. Membantu meningkatkan pencapaian murid.

v. Memperbaiki amalan pengajaran guru

METODOLOGI KAJIAN• Reka Bentuk Kajian

Prosedur kajian tindakan seperti Model Somekh (1989)

1. Mengenalpasti Masalah / Fokus Kajian

• Pelajar kurang menguasai kata kerja dalam Bahasa

Inggeris.

• Pelajar tidak dapat mengingat pelajaran lepas.

• Pelajar kurang memberi tumpuan semasa sesi pengajaran

dan pembelajaran berlangsung.

2. Pengumpulan Data

Rekod markah ujian bulanan

Ujian Pra

Temu bual

Pemerhatian

3. Menganalisis Data

a) Rekod markah ujian bulanan (bulan April 2011 & Julai 2011)

Jadual 1 : Analisis Rekod Prestasi Pelajar mengikut Gred (Ujian Bulanan April 2011 dan Julai 2011)

GRED UJIAN BULANAN APRIL 2011

UJIAN BULANAN JULAI 2011

A 1

B 1 2

C 5 3

D 8 9

E 13 11

F 12 15

Jumlah 50 50

Samb…

b) Pemerhatian

Pelajar tidak memberi tumpuan semasa sesi pengajaran dan pembelajaran kerana tidak memahami penerangan guru.

c) Temu Bual

Contoh soalan :Soalan 1 : Apakah masalah utama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris di kalangan pelajar Tingkatan Empat Vokasional Ekonomi Rumah Tangga (ERT).

Jawapan : Antara masalah utama yang dihadapi oleh pelajar adalah penguasaan penggunaan kata kerja yang betul dalam membina ayat dan membuat karangan.

d) Ujian Pra dan Ujian Pos

• Ujian Pra dilaksanakan pada 13 September 2011 :

Jadual 2 : Pencapaian pelajar-pelajar dalam Ujian Pra

• Ujian Pos akan dilaksanakan selepas penggunaan Buku

Kecil.

GRED BILANGAN PELAJAR

A 1

B 3

C 2

D 5

E 12

F 17

TINDAKAN YANG DICADANGKAN

Buku Kecil

CARA PERLAKSANAAN

• Beli buku kecil di kedai alat tulis• Buku tersebut dinamakan sebagai “verbs

book”• Hias buku mengikut kreativiti pelajar

• Pelajar menulis nama dan kelas pada muka hadapan buku

• Terdapat beberapa langkah seperti berikut:

Sambungan….Langkah 1 Perlu ada muka surat

Langkah 2Menulis kata kerja

baru

Langkah 3Kaedah melukis setiap

perkataan contoh nya “run”

Langkah 4Mewarna gambar

mengikut kreativiti

Langkah 5Penilaian guru berdasarkan kekemasan

dan kreativiti pelajar

Langkah 6Kumpulan secara berpasangan untuk

mengingati semula Langkah 7Bawa buku ke mana-

mana sahaja

ANGGARAN PERBELANJAAN

BIL PERKARA JUMLAH KOS

1 Kos perjalanan RM 50.00

2 Bahan dan alatan bantuan mengajar RM 10.00

3 Kos buku kecil (40 unit x RM1.00) RM 40.00

4 Percetakan laporan kajian RM 20.00

5 Perbelanjaan mesyuarat RM 10.00

RM 130.00

JADUAL KERJAPERKARA TARIKH

Mesyuarat Jawatankuasa 05 September 2011Penulisan Kertas Cadangan 05 September 2011

Mesyuarat Perancangan 09 September 2011

Mesyuarat Pembinaan Ujian Pra/Pos 12 September 2011

Pelaksanaan Ujian Pra 13 September 2011

Memproses Data Ujian Pra 13 September 2011

Mesyuarat Perancangan Tindakan Pemulihan 13 September 2011

Tindakan Pemulihan 13 September 2011

Pelaksanaan Penilaian 14 September 2011

Refleksi dan Penilaian 16 September 2011

Penulisan Laporan Kajian Tindakan 22 September 2011

Pembentangan dapatan kajian 26.eptember 2011

SEKIAN…

TERIMA KASIH KERANA MENDENGAR…