pen gurus an panitia mata pelajaran berkesan

8/8/2019 Pen Gurus An Panitia Mata Pelajaran Berkesan

1/23

PENGURUSAN PANITIAPENGURUSAN PANITIAMATA PELAJARANMATA PELAJARANBERKESANBERKESAN

PENGURUSAN PANITIAPENGURUSAN PANITIAMATA PELAJARANMATA PELAJARANBERKESANBERKESAN


2/23

Panitia Mata Pelajaran (PMP)

Penubuhan PMP adalah berdasarkan

Surat Pekeliling Ikhtisas

KP. Bil. 4/1986.Penubuhan panitia mata pelajaran di sekolahbertujuan menggembeleng tenaga pengajardalam menyelaras aktiviti dan tugas mengajarmelalui strategi P&P yang berkesan.


3/23

OBJEKTIF PMP

Merancang dan menyelaraskan pengurusan danaktiviti mata pelajaran.

Meningkatkan mutu dan keberkesanan P&P.

Memperoleh strategi/kaedah pengajaran yanginovatif dan kreatif mengikut perkembanganpendidikan semasa.

Memperbaiki prestasi murid dalam peperiksaansekolah dan awam dalam mata pelajaran akademik.

Mewujudkan kerjasama di antara panitia matapelajaran dengan Persatuan.


4/23

Peranan Ketua Panitia( Pernyataan Pusat Perkembangan Kurikulum, 2001 )

1. Melaksanakan tugas P&P.

- Mengajar mengikut opsyen

- Guru contoh


5/23

2. Pemimpin dan Pengurus Kurikulum

- Merancang, melaksanakan, menyelia dan

menilai P&P.- Mengurus dan menggerakkan panitia.

- Agen perubahan/inovasi.

- Melaksanakan pemantauan.

3. Kemajuan staf

- Membuat analisis keperluan.

- Merancang dan melaksanakan programlatihan dalaman.


6/23

PERANAN DAN FUNGSIPANITIA MATA PELAJARAN


7/23

Memperoleh sukatan pelajaran semasa dan

menyediakan rancangan pelajaran yangdiselaraskan mengikut keperluan sesuatukelas/tahun.

Memilih dan mencadangkan buku-buku teks dan

rujukan yang sesuai kepada pentadbir sekolahuntuk digunakan oleh murid-murid.

Menyediakan sudut-sudut dan bahan-bahanpembelajaran dan merancang penggunaanya.

Menyelaraskan soalan-soalan ujian dan peperiksaansekolah - tubuhkan Bank Soalan.


8/23

Menganalisis keputusan peperiksaan danmengambil langkah mengatasi kelemahan murid danP&P guru-guru.

Menjalankan aktiviti perkembangan staf peringkat

panitia berkaitan profesionalisme perguruan. Membantu guru baru dalam perkara ikhtisas.

Menentukan bilangan minimum latihan-latihan yangdiberi dari segi jenis/kepelbagaian. Pastikan

latihan disemak secara konstruktif dan kemaskini.


9/23

Bekerjasama dengan persatuan akademik untuktingkatkan prestasi pembelajaran murid dalammata pelajaran berkenaan.

Menyediakan anggaran perbelanjaan untuk

pelaksanaan kurikulum. Merancang program khas murid bermasalah 3 M.

Menguruskan fail-fail rasmi panitia di pejabatsekolah secara kemaskini dan berterusan.

Menjalankan mesyuarat panitia secara formal.


10/23

Perkara-Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian OlehPanitia Berkaitan Dengan

Mesyuarat Panitia


11/23

Mesyuarat perlu diadakan secara berkala,sekurang-kurangnya sekali dalam sepenggal.

Setiap mesyuarat perlu ada agenda tertentu yangmengandungi, antaranya perkara-perkara berikut :

Membincang dan meluluskan minit mesyuarat lalu

Perkara-perkara berbangkitMembincangkan isu/masalah profesional berkaitan P&PBahasa Melayu.

Membincangkan perkembangan/perubahan kurikulumsekolah.


12/23

Mengadakan mesyuarat pada masa/tarikh yangdijadualkan dalam takwim sekolah.

Salinan minit mesyuarat perlu diedarkan dandimiliki oleh semua ahli panitia, GPK dan GB.

Setiap salinan minit mesyuarat hendaklahdimasukkan ke dalam fail rasmi sekolah.

Ketua Panitia berperanan membuat tindak ikutuntuk mengesan keberkesanan

pelaksanaannya.


13/23

PENGURUSAN FAIL/DOKUMENPANITIA MATA PELAJARAN


14/23


15/23

SISTEM FAIL

Nombor Rujukan FailGUNA KOD SEKOLAH

Contoh : DBA 1001 (Nama sekolah tidak perlu di sekolah)

KURIKULUM 06

Panitia 06/04

06/04/001 Bahasa Melayu

06/04/002 Bahasa Inggeris

06/04/003 Sejarah06/04/004 - Matematik


16/23

FAIL-FAIL YANG PERLU ADADALAM SETIAP PANITIA MATA

PELAJARANDI SEKOLAH

NO FAIL

DBA7414 / 0 2 / 0 6 / X X X

(Kod Sekolah / (Kurikulum) / (Panitia) / (Mata Pelajaran)


17/23

MP / PENGURUSAN NO FAIL

BM DBA7414 02/06 /001

MT DBA7414 02/06 /004

BI DBA7414 02/06 /002

SN DBA7414 02/06 /009

Agama Islam DBA7414 02/06 / 003

KH DBA7414 02/06 /011

KT DBA7414 02/06 /010

MZ DBA7414 02/06 /007

PS DBA7414 02/06 /005

PJK DBA7414 02/06 /006

PSS DBA7414 02/08 / 006

Intervensi Celik 3M DBA7414 02/03 /001

Transisi / KIA DBA7414 02/03 /006

EteMS DBA7414 02/03 /003

JQaf DBA7414 02/06 /008

Sivik DBA7414 02/06 /012


18/23

Cara Penulisan No. Fail Pecahan

01 Maklumat Guru Panitia dan Jadual Waktu

02 Surat Menyurat Panitia (surat-surat dihantardan diterima)

03 Minit Mesyuarat Panitia

04 Rancangan dan Aktiviti Panitia

05 Analisis Peperiksaan UPSR/Pep. Sekolah 06 Pencerapan Guru-Guru/Penyemakan BukuLatihan

07 Rancangan Tahunan/Huraian SukatanPelajaran - guna box file

08 Kertas-kertas soalan UPSR/Pep. Sekolah-gunabox file


19/23

09 Buku Stok (Inventori ABM/BBM/Buku

Rujukan) 010 Perkembangan Staf

Contoh : Fail Maklumat Guru Panitia : 06/04/001/01

: Fail Surat Menyurat : 06/04/001/02

: Fail Minit Mesyuarat : 06/04/001/03

* Nama Panitia mesti ditulis pada muka depansetiap fail.


20/23

Cara Dokumen Difailkan

Semua dokumen ditebuk lubang 1 inci dari hujungatas di sebelah kiri dan diikat dengan tali hijau.

Setiap dokumen ditulis no. rujukan di sebelahatas bahagian kanan dokumen.


21/23

Minit Dokumen

Rekod kandungan fail panitia dicatat pada sebelahdalam kulit hadapan - Kertas Minit.

Bil. Tajuk

1. Surat drp pth dmp(pada tarikh) (diminit pada)

2. Surat kpd pth dmp

* Surat diterima dari luar Tulis dengan dakwat MERAH.

* Surat dihantar keluar Tulis dengan dakwat BIRU/HITAM.


22/23

Menutup Fail

Fail ditutup apabila ketebalan fail sudah 1 inciatau terdapat 100 kandungan/dokumen.

Fail yang ditutup dilabel, contoh :

06/04/001/02 Jilid 1

Tambahan fail baru dilabel, contoh :06/04/001/02 Jilid 11


23/23

Sekian, terima kasih

Selamat mengurus panitia andadengan berkesan

pen gurus an panitia mata pelajaran berkesan

Documents