pen gurus an kemudahan sukan

20
DISEDIAKAN OLEH : CHONG JHIEN LING NORAIDA FADILAH BINTI MD RALIP FAZLEEN SYAFIQAH BINTI MOHAMAD RADZI

Upload: dillaida

Post on 09-Jun-2015

4.463 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

DISEDIAKAN OLEH :

CHONG JHIEN LING

NORAIDA FADILAH BINTI MD RALIP

FAZLEEN SYAFIQAH BINTI MOHAMAD RADZI

Page 2: Pen Gurus An Kemudahan Sukan
Page 3: Pen Gurus An Kemudahan Sukan
Page 4: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

RANCANGAN PENGURUSAN PERALATAN

• Mengekalkan satu sistem inventori yang

efisien

• Menggunakan kaedah yang memberikan

harga pembelian yang memanfaatkan

institusi

• Mewujudkan sistem kawalan ke atas barang

Page 5: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

RANCANGAN PENGURUSAN PERALATAN

• Mengamalkan prosedur simpanan rekod

yang konsisten

• Mengadakan teknik penerimaan & kawalan

efisien

• Menggunakan sistem pemeriksaan

peralatan yang efektif

Page 6: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

RANCANGAN PENGURUSAN PERALATAN

• Pembelian peralatan sukan

• Penyimpanan dan pemeliharaan alatan

• Pengendalian & pemuliharaan kemudahan

• Pengawasan aktiviti/program & kemudahan

sukan

Page 7: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

Pengawasan Aktiviti/Program & Kemudahan Sukan

• Polisi am organisasi

• Prosedur keselamatan

• Prosedur kecemasan dan perubatan

• Laporan kemalangan

• Prosedur penyebaran dan simpanan peralatan

Page 8: Pen Gurus An Kemudahan Sukan
Page 9: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

Falsafah

Falsafah diri dan prinsip individu merupakan garis panduan bagi seorang pengurus kemudahan

penyataan nilai yang ideal

perancangan, pengurusan dan penyelenggaraan pelbagai aktiviti dan inventori peralatan

aspek kepuasan pengguna atau pelanggan dan keberkesanan operasi

pelbagai corak pengurusan yang efisien, keberkesanan kos, dan penggunaan kewangan

kehendak dan minat pengguna serta menunjukkan perancangan dan pembentukan strategi yang responsif

proses pemuliharaan kemudahan dan peralatan melalui kawalan program, membaik pulih peralatan, penggunaan yang cermat dan kawalan ketat

Page 10: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

Olsen (1997)

Segala ruang aktiviti perlu direka bentuk berdasarkan prinsip

ketahanan, mudah diubahsuaikan, fleksibiliti dan kepelbagaian

penggunaan kemudahan harus dibina bagi membolehkan pelbagai

acara dilangsungkan secara serentak. Isu pengubahsuaian dan

pengalihan diambil kira untuk menghadapi keadaan jadual acara

yang ketat. Pelbagai kemudahan sokongan seperti tempat meletak

kereta, tandas, tempat penyediaan makanan, ruang legar, tempat

duduk penonton dan peserta, pintu keluar dan tangga tidak boleh

diabaikan.

Page 11: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

1. Kemudahan untuk tujuan penyimpanan, sistem kawalan dan

ciri-ciri keselamatan harus diintegrasikan dengan teliti.

2. Dalam perancangan sistem operasi bangunan atau

kemudahan sukan, sistem pengaliran udara dan air, sistem

komunikasi dalaman dan luaran, penjimatan tenaga dan isu

pemuliharaan jangka panjang perlu dipertimbangkan.

3. Perancangan antara agensi (rekreasi, taman, akademik dan

pegawai olahraga) diadakan bagi memastikan penggunaan

ruang atau tempat yang maksimum serta mengelakkan

kemudahan bertindan dalam lokasi yang sama.

Page 12: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

4. Keperluan khas bagi kumpulan pengguna istimewa seperti

yang kurang upaya dari segi fizikal dan kognitif harus di

ambil kira dalam penyediaan kemudahan sukan.

5. Dalam proses perancangan kemudahan sukan, penggunaan

tempat untuk program masyarakat tempatan seperti acara

muzik dan teater, jamuan, aktiviti sekolah dan pertunjukan

harus dipertimbangkan.

6. Kajian perlu dilaksanakan untuk memperoleh pengetahuan

mengenai garis panduan kejuruteraan, seni bina dan

teknologi terkini dalam pembangunan kemudahan atau

infrastruktur sukan.

Page 13: Pen Gurus An Kemudahan Sukan
Page 14: Pen Gurus An Kemudahan Sukan
Page 15: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

Marriot (1986)

‘Kemudahan yang istimewa tidak akan mencapai tahap

optimumnya dengan pengurusan yang lemah. Corak

pengurusan yang kreatif dan dinamik boleh membawa

kejayaan sungguhpun dengan kemudahan yang kurang

lengkap.’

Page 16: Pen Gurus An Kemudahan Sukan
Page 17: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

PENGURUSAN STOR PENDIDIKAN JASMANI

Struktur dan Susunan Stor

Keperluan-keperluan Am

Peringkat pendidikan Saiz sekolah Program pendidikan Jasmani dan sukan

Dinding dan lantai Pintu Tingkap dan siling Saiz Barang tambahan kepada stor

Penjaga stor Buku catatan Peraturan stor pendidikan jasmani Buku stok Pemeriksaan stok

Pengelolaan Stor Sukan

Page 18: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

Sistem ’Quartermaster’

dan Penjagaan Stor Meletakkan penjagaan stor pada murid-murid dan guru.

Mengamalkan prinsip demokrasi dan berkongsi tanggungjawab

Jadual penjagaan stor diadakan.

Murid-murid juga diajar cara membaikpulihkan alatan.

Page 19: Pen Gurus An Kemudahan Sukan

Panduan Pinjaman, Penggunaan,

Penyusunan dan Penjagaan Alat

1. Semua alat yang diambil untuk tujuan pendidikan jasmani mestilah dicatatkan dalam buku dengan menyatakan peminjam, nama alat dan kuantitinya.

2. Alat yang dipinjam mesti digunakan dengan betul .

3. Alat yang dipulangkan mestilah disusun dan diletakkan semula ke tempat-tempat asalnya.

4. Alat-alat yang rosak sedikit perlu dibaiki jika boleh.

5. Pastikan buku catatan ditandatangan semula selepas alat dipulangkan untuk memastikan tiada alat yang hilang.

Page 20: Pen Gurus An Kemudahan Sukan