1

FORMAT KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN

Dipetik drp Manual Kajian Tindakan Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar

Pendidikan (Edisi Ketiga, Disember 2008)

2

FORMAT KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKANTajuk KajianNama penyelidik / ahli kumpulanNama Institusi / SekolahIsi Kandungan

1.0 Refleksi pengajaran dan pembelajaran lalu / Refleksi Sorotan Kajian

2.0 Fokus kajian / Isu keprihatinan 2,1 Tinjauan Masalah2.2 Analisis Tinjauan Masalah

3.0 Objektif / Soalan kajian

4.0 Kumpulan sasaran

5.0 Perancangan Pelaksanaan Tindakan5.1 Perancangan langkah-langkah tindakan5.2 Perancangan cara mengumpul data5.3 Perancangan cara menganalisis data

6.0 Perancangan Pelaksanaan Kajian6.1 Jadual Pelaksanaan Kajian6.2 Kos Kajian

Senarai RujukanLampiran

3

1.0 REFLEKSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN LALU

ceritakan perasaan anda secara umum berkaitan topik / perkara P&Pnyatakan permasalahan yg anda ingin baiki atau ubahnyatakan tindakan pelajar yang membawa permasalahanrefleks ttg cara pengajaran anda dalam konteks inicuba nyatakan pandangan pelajar berkait dgn permasalahan ininyatakan latar belakang dan pengalaman pengajaran anda berkait dgn perkara inirujuk bahan literatur yang berkaitan

4

1.0 REFLEKSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN LALU

SOALAN-SOALAN YANG DITANYA:– Apakah amalan yang boleh ditambah baik

lagi?– Apakah latar belakang atau konteks

masalah / PELUANG PENAMBAHBAIKAN?– Apakah masalah /PELUANG

PENAMBAHBAIKAN / pengalaman yang dihadapi?

– Apakah yang sedang berlaku di sekolah saya?

– Apakah yang ”problematic” dalam pengalaman pengajaran saya?

5

2.0 FOKUS KAJIAN / ISU KEPRIHATINAN

kenal pasti dan ceritakan isu kajian apakah yang menjadi fokus? kenapakah anda memilih fokus ini?Apakah perkara yg dijangka berlaku jika tidak memilih fokus iniTentukan tema / isu keprihatian kajian / masalahRumuskan masalah yg dikenal pasti daripada refleksi yg lalu

6

Tinjauan Masalah / Awalhuraikan cara mengumpul data awal secara terperinciinstrumen yg digunakan

Analisis Tinjauan Masalahterangkan cara analisis data awalbuatkan jadual atau apa –apa bentuk data displayberikan interpretasi dapatanbagaimanakah anda telah memilih fokus kajian ini

7

2.0 FOKUS KAJIAN / ISU KEPRIHATINAN

SOALAN-SOALAN YANG DITANYA:– Apakah nilai /kepercayaan yang saya

pegang berkaitan dengan keprihatinan anda?

– Adakah apa yg diamalkan dalam pengajaran bercanggah dengan nilai dan kepercayaan saya?

– Apakah yang boleh saya lakukan?

– Apakah yang ingin saya tambah baik dalam pengurusan saya?

8

2.0 FOKUS KAJIAN / ISU KEPRIHATINAN

– Apakah isu/ masalah/ keprihatinan yang ingin saya terokai dalam kajian tindakan ini?

– Apakah yang ingin saya buat terhadap isu/ masalah/ kebimbangan ini?

– Apakah objektif saya?

– Apakah tindakan saya?

9

3.0 OBJEKTIF KAJIANTerdiri daripada objektif umum dan khususHendaklah berkaitan dengan masalah dan tindakan kajianHendaklah boleh diukur

Terdiri drp objektif umum dan khususObjektif umum– Tingkatkan amalan praktis– Rancang tindakan/ rawatan– Terokai / Nilai (keberkesanan) tindakan

Objektif Khusus– Berkait dgn tindakan– Boleh diukur

10

3.0 OBJEKTIF KAJIANContoh Objektif Am– Kajian ini bertujuan meningkatkan

kefahaman dan ingatan pelajar terhadap sifat kimia sebatian karbon

Contoh Objektif Khusus– meningkatkan kemahiran mengajar

pelajar untuk …………………– mengubah cara pengajaran guru supaya

pelajar …………………– menentukan keberkesanan tindakan

terhadap………………….

11

4.0 KUMPULAN SASARAN

Sebutkan perkara berikut:–bilangan responden– jantina responden–nama kelas–prestasi akademik responden–umur responden–Ciri-ciri lain yang berkaitan

12

5.0 PERANCANGAN PELAKSANAAN TINDAKAN5.1 PERINCIKAN langkah-langkah / aktiviti tindakan

(P&P) di manakah tindakan berada dalam pengajaran?adakah dlm set induksi, perkembangan, penutup?adakah berbentuk bengkel, kuiz, latih tubi, lembaran kerja dll? jika boleh lampirkan persediaan mengajar yg boleh menunjukkan kedudukan TINDAKAN anda dalam P&Pkenal pasti bahan BBM

5.2 huraikan CARA PENGUMPULAN DATA spt instrumen kajian- soal selidik, temu bual,

pemerhatian, ujian pra-pasca (rujuk Lampiran)

5.3 jelaskan CARA ANALISIS DATA

13

6.0 PERANCANGAN PELAKSANAAN KAJIAN

huraikan cara pelaksanaan kajian

buat JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN (rujuk contoh dalam slaid berikut)– dalam bentuk jadual / carta Gantt– Senaraikan semua aktiviti / langkah kajian– Masukkan tarikh atau tarikh tentatif prosedur

kajian

ceritakan juga pelaksanaan pengumpulan data – serakan jadual juga

14

Bil

Aktiviti Tarikh Pelaksanaan

Catatan

1 Mengenal pasti masalah dan pengumpulan data awal

2 Menulis proposal kajian

3 Merancang tindakan

4 Melaksanakan tindakan

5 Membincangkan masalah yang timbul dalam tindakan

6 Refleksi kajian

7 Menulis laporan kajian

8 Pembentangan dapatan kajian

15

KOS KAJIAN (untuk kertas cadangan sahaja)

Bahan yg akan digunakanKuantitinyaHarganya seunit dan keseluruhanKos perkhidmatan seperti upah menaip, menjilid, dan memasukkan data diambil kira

(rujuk contoh dalam slaid berikut)

16

Bil Jenis bahan Kuantiti x harga seunit

Jumlah kos

Kertas A4Printer CartridgeKamus DewanUpah Perkhidmatan FotostatBuku CatatanJUMLAH