MALARVILI A/P JAGANATHAN

Tujuan program penanda arasan berpusatkan kelas Pengajian Tamil, Bina Insan

Guru Fasa 5 ke SJK(T) Tun Sambanthan, Ladang Bukit Lembu, Sungai Petani untuk

memupuk kesedaran tentang perkembangan kemahiran latihan dan penandaarasan.

Program ini dilaksanakan bagi memenuhi kehendak Jadual 3 WAJ 3143.

SEBELUM

Apabila pensyarah kami memberitahu yang kami harus mengadakan satu

lawatan “Benchmarking” ke “Sekolah Cemerlang”, kami berasa tidak mempunyai

kesabaran untuk mengikuti lawatan tersebut. Ketua kelas telah memilih AJK atasan dan

bagi tugas-tugas yang lain untuk melicinkan setiap perancangan. Cik Kalai Selvi adalah

pengarah projek bagi lawatan ini manakala Cik Sanggitha adalah setiausahanya.

Mereka berdua telah menjalankan kewajipannya dengan tanggungjawab dan

sempurna. Setiausaha bersama pengarah projek telah membuat kertas kerja untuk

mendapat kelulusan daripada IPG. Kelulusan adalah untuk mendapat pengangkutan

dari IPG ke sekolah itu. Kertas kerja yang dibuat oleh setiausaha telah diluluskan oleh

pengarah IPG.

Selepas itu, AJK aktiviti telah membahagikan pelajar guru kepada empat

kumpulan dan diberi tugasan kepada setiap kumpulan. Tugasan adalah ciri-ciri

kepimpinan, pengurusan sekolah, iklim sekolah dan infrastruktur kurikulum. Semua ahli

kumpulan telah menyediakan beberapa soalan yang berkaitan dengan tajuk yang

diberi. Dengan soalan-soalan itu, pelajar guru akan melakukan perbincangan semasa

berjumpa pihak sekolah tersebut. Selain itu, AJK pengangkutan telah memohon untuk

coaster dan mendapat kelulusannya. Manakala makanan pun telah disediakan oleh

AJK makanan kepada pelajar guru dan pensyarah kami.

SEMASA

Pada hari itu, kami telah bertolak dari IPG pada pukul 7.30 pagi dan sampai di

sekolah itu pada masa 8.30pagi. Semasa perjalanan, kami tertunggu-tunggu untuk nak

sampai ke sekolah. Penungguan kami agak lama dan akhirnya kami sampai sekolah

itu. Penolong kanan dan guru-guru sekolah itu mengalu-alukan kedatangan kami.

1

MALARVILI A/P JAGANATHAN

Muka-muka guru sekolah itu agak ceria sungguh dengan kedatangan kami. Pihak

sekolah tenlah menyediakan tempat untuk kami di bilik mesyuarat.

Pihak sekolah telah membuat persediaan yang baik khas bagi kami seperti

maklumat sekolah dengan menggunakan slide, sarapan pagi kepada kami dan

sebagainya. Kami telah mengimbas kembali masa kami yang bertugas di sekolah.

Penolong kanan sekolah itu telah memberi taklimat kepada kami dan memberitahu visi

misi sekolah itu, barulah beliau telah mengatakan sekolah itu menuju ke arah 21. Kami

terkejut apabila mendengar isu tersebut. Kami sangat gembira dapat melawat satu

sekolah yang begitu hebat.

Selepas taklimat itu, kami dibawa untuk melawat sekolah itu. Barulah kami

tengok sudut-sudut khas yang disediakan bagi murid sekolah itu. Kami teringin-ingin

untuk mendapat bertugas di sekolah itu ataupun dapat membuat praktikum di sekolah

itu. Kami telah masuk kelas dan berjumpa dan memberi salam kepada semua murid.

Murid sekolah itu mempunyai kebakatan yang tinggi. Setiap murid mempunyai

kebakatan yang berbeza. Kami dapat melawat makmal sains, perpustakaan sekolah itu

dan sebagainya.

Kumpulan-kumpulan yang telah dibahagikan telah menemu bual pihak yang

berkaitan. Mereka dapat memberi maklumat yang tepat dan padat. Kami begitu

menghargai layanan yang telah diberi oleh mereka. Selepas itu, kami telah membawa

untuk sarapan pagi. Hidangan mereka yang sangat baik dan kami berasa masib kami

yang baik untuk membuat lawatan ke satu sekolah yang mempunyai pengurusan yang

baik, pencapaian yang tinggi dan sebagainya.

Kami telah mengambil gambar bersama-sama dengan guru sekolah itu. Lebih

kurang 1 tengah hari kami telah bertolak dari sekolah itu dan sampai ke IPG pada pukul

2 petang. Satu perkara yang amat menarik minat saya adalah penolong kanan bersama

guru sekolah itu menjadi rapat dengan kami dan hantar kami sehingga naik bus.

Walaupun kami dah keluar dari sekolah itu, bibir kami tak henti-henti percakapan

tentang sekolah itu. Kami berasa amat gembira. Kalau dapat peluang yang kedua, kami

akan pergi lagi sekali untuk melawat sekolah tersebut.

2

MALARVILI A/P JAGANATHAN

SELEPAS

Walaupun kami dah balik dari sekolah itu, kami tak berhenti cakap tentang

kebaikan sekolah itu. Kami telah berkongsi maklumat yang diperolehi dari sekolah itu

dengan rakan sekelas kami. Setiap kumpulan telah berkongsi maklumat yang didapati

dalam kelasnya. Dengan memperolehi maklumat sekolah, kami telah membuat satu

laporan yang lengkap, reflektif kendiri dan refleksi SWOT. Ia akan membantu kami

untuk meningkatkan taraf profesionalisme kami apabila bermula bekerja di sekolah.

Saya juga akan memupuk semangat kerjasama, toleransi serta silaturrahim kami

melalui penglibatan dalam aktiviti atau acara yang berlaku di sekolah nanti. Saya juga

akan menyemai nilai-nilai murni yang terdapat melalui lawatan sekolah ini. Lawatan ini

telah memberi manfaat kepada kami dan dapat membantu dalam menghadapi cabaran

pengurusan dan pentadbiran yang kian mencabar pada masa yang akan datang.

3