WAJ 3073 Seni Dalam Pendidikan

Laporan Amali Minggu 11

Pensyarah : Encik Boon Jong Fook

Kelas : PISMP Sejarah Semester 4

Pembentang : Yeoh Lim Fang, Chong Xin Cheng

Tempat : Tapak Seri Banai

Tajuk : Tunjukcara aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang mengaplikasikan

aktiviti kreatif seni visual, muzik dan pergerakan dalam mata pelajaran lain.

Aktiviti 1: Saya Pelukis Saya Pelakon (15 minit)

1. Guru membahagikan murid-murid kepada 3 kumpulan.

2. Setiap kumpulan akan diberi satu tajuk sejarah seperti Zaman Kesultanan

Melayu Melaka, Pengisytiharaan Hari Kemerdekaan oleh Tunku Abdul

Rahman dan Zaman Prasejarah.

3. Murid-murid akan diberi masa 6 minit untuk berbincang dalam kumpulan

masing-masing bagi menghasilkan lukisan dan lakonannya.

4. Setiap kumpulan diberi masa 1 minit untuk membentangkan lukisan dan

lakonan mereka.

Aktiviti 2: Siapa Cepat Dia Dapat (15

minit)

1. Murid-murid dibahagikan kepada 2 kumpulan iaitu kumpulan Merah (warna

asas) dan kumpulan Hijau (warna sekunder).

2. Setiap murid akan diberi satu kad soalan oleh guru dan dilekatkan pada

belakang atas badan masing-masing.

3. Murid-murid dalam kumpulan Merah akan bertindak pantas untuk mengoyak

kad soalan murid-murid dari kumpulan Hijau dan tindak balas yang sama

akan dilakukan oleh murid-murid dari kumpulan Hijau.

4. Murid yang telah dikoyak kad soalannya tidak layak untuk mengoyak kad

soalan orang lain lagi.

5. Oleh itu, murid-murid haruslah menjaga kad soalan sendiri dengan elok

supaya tidak berjaya dikoyak oleh orang lain.

6. Selepas 5 minit, murid-murid akan duduk dalam kumpulan masing-masing

untuk berbincang jawapan terhadap kad soalan yang telah dikoyak.

7. Seorang wakil daripada kedua-dua kumpulan akan keluar untuk

membentangkan jawapan.

8. Jawapan yang betul akan diberi satu markah.

9. Kumpulan yang mendapat markah yang paling tinggi akan dikira menang

dalam aktiviti ini.

Aktiviti 3: Pergerakan Badan Mengikut Iringan Muzik (+2 minit)

1. Guru akan membahagikan kepada murid-murid kepada tiga barisan

mendatar.

2. Guru akan melakukan pelbagai pergerakan anggota badan dengan iringan

muzik yang disediakan.

3. Murid juga akan membuat pergerakan bersama-sama dengan guru.

4. Murid hendak memerhati pergerakan anggota badan guru yang berbeza

sepanjang aktiviti ini dijalankan.

5. Aktiviti ini merupakan aktiviti ‘warm up’ agar murid dapat menjalankan aktiviti

yang seterusnya dengan kreatif.

Aktiviti 4: Nyanyian Lagu Patriotik Bersama Pergerakan (+20 minit)

1. Guru akan membahagikan murid kepada enam kumpulan.

2. Terdapat enam buah lagu patriotik seperti berikut (Lirik lagu-lagu patriotik

boleh dirujuk di Lampiran A):

Kumpulan 1 : Jalur Gemilang

Kumpulan 2 : 1 Malaysia

Kumpulan 3 : Bahasa Jiwa Bangsa

Kumpulan 4 : Keranamu Malaysia

Kumpulan 5 : Lima Prinsip Rukun Negara

Kumpulan 6 : Satu Malaysia

3. Setiap kumpulan akan mendapat sebuah lagu patriotik dan hanya perlu

memilih mana-mana dua rangkap dalam lagu tersebut untuk menjalankan

persembahan.

4. Setiap kumpulan dikehendaki menyanyi dan mencipta pergerakan anggota

badan yang berbeza sepanjang nyanyian lagu tersebut.

5. Masa diberi untuk perbincangan secara berkumpulan ialah 10 minit.

6. Setiap kumpulan akan mempersembahkan lagu dan pergerakan mereka.

Aktiviti 5: ‘Sing for Our Beloved Country’ (+10 minit)

1. Guru menyediakan tiga buah lagu untuk menjalankan aktiviti nyanyian ini.

2. Lagu-lagu yang dipilih adalah seperti berikut (Lirik lagu-lagu tersebut boleh

dirujuk di Lampiran A.):

Malaysia Sehati Sejiwa (Lagu tema Hari Kemerdekaan 2015

Malaysia)

Satu Malaysia

Keranamu Malaysia

3. Guru akan menerangkan lagu Malaysia Sehati Sejiwa sebelum memainkan

lagu tersebut.

4. Murid-murid harus menyanyi ketiga-tiga buah lagu tersebut dengan

bersemangat.

5. Pada masa yang sama, murid-murid akan membuat pergerakan yang telah

ditentukan oleh guru dalam setiap rangkap lagu.

6. Pergerakan tersebut termasuk menghayun tangan sambil menyanyi,

menggoyang badan sambil menyanyi, serta menghayun tangan dan

menggoyang badan secara serentak sambil menyanyi.

Rujukan

Abdul Ghani Abdullah. (2009). Mengurus Tingkah Laku Pelajar dalam Dunia

Globalisasi. Kuala Lumpur: Percetakan Zafar Sdn.Bhd.

Ali, W. Z. (2000). Memahami Pembelajaran. Kuala Lumpur: Utusan Publication

& Distributors Sdn Bhd.

Bellicose Leo. (2015). Logo Dan Tema Hari Kemerdekaan 2015 Malaysia.

Diperolehi pada 4 Ogos 2015 daripada

http://memoirinsani.blogspot.com/2015/08/logo-dan-tema-hari-kemerdekaan-

2015.html

Gibbs, G. (1988). Learning by Doing: A guide to teaching and learning methods.

Oxford: Further Education Unit, Oxford Brookes University.

Kelab Rukun Negara SK Gua Musang. (2012). Lirik Lagu 5 Prinsip Rukun Negara.

Diperolehi pada 4 Ogos 2015 daripada

http://rukunegaraskgm.blogspot.com/p/lirik-lagu-5-prinsip-rukun-

negara.html

Lirikami. (2009). Lirik Lagu Satu 1 Malaysia. Diperolehi pada 4 Ogos 2015 daripada

http://www.liriklagumuzika.com/2009/08/lirik-lagu-satu-1-malaysia.html

Lirikami. (2010). Lirik Lagu Bahasa Jiwa Bangsa. Diperolehi pada 4 Ogos 2015

daripada http://www.liriklagumuzika.com/2009/08/lirik-lagu-bahasa-jiwa-

bangsa.html

Lirikami. (2010). Lirik Keranamu Malaysia. Diperolehi pada 4 Ogos 2015 daripada

http://www.liriklagumuzika.com/2008/08/lirik-keranamu-malaysia.html

Lirikami. (2012). Lirik Lagu Jalur Gemilang. Diperolehi pada 4 Ogos 2015 daripada

http://www.liriklagumuzika.com/2008/08/lirik-lagu-jalur-gemilang.html

Melvister. (2015). Gambar Logo Dan Tema Hari Kemerdekaan 2015 Malaysia.

Diperolehi pada 4 Ogos 2015 daripada

http://www.melvister.com/2015/06/gambar-logo-dan-tema-hari-kemerdekaan-

2015-malaysia.html

MOF. (2014). Lagu 1 Malaysia. Diperolehi pada 4 Ogos 2015 daripada

http://www.treasury.gov.my/index.php?option=com_content&view=article&id=

1443:lagu-1malaysia&catid=126:ucapan&lang=ms

Redaksi Admin. (2015). Tema dan gambar logo Hari Kebangsaan 2015 Malaysia.

Diperolehi pada 4 Ogos 2015 daripada

http://www.mysumber.com/tema-dan-gambar-logo-hari-kebangsaan-2015-

malaysia.html

Zulkifli Yaakob & Mohd. Jamel Ismali. (2010). Seni Dalam Pendidikan. Selangor:

Open University Malaysia.