RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN RANCANGAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6PANDU CERMAT JIWA SELAMATTarikh:24 Jun 2014

Hari:Selasa

Masa:9.00 pagi -10.00 pagi

Kelas:6 Bijak

Bilangan murid:21orang

Mata Pelajaran:Bahasa Melayu

Tajuk:Pandu Cermat Jiwa Selamat

Sistem BahasaObjektif

::

Kata kerja tak transitif dan kata kerja transitifPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Memberi maksud kata kerja tidak transitif dan kata kerja transitif.1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya lima kata kerja tidak transitif dan lima kata kerja transitif.2. Membina tiga ayat menggunakan kata kerja tidak transitif dan kata kerja transitif

Pengetahuan Sedia Ada::Murid pernah menggunakan perkataan kata kata dalam pertuturan seharian mereka.

Bahan Bantu Mengajar:CD lagu Bila Rasa Gembira , lembaran petikan, lembaran permainan bahasa, nota , pelekat, kad perkataan dan alat tulis.

Pendekatan / Strategi:Berpusatkan guru dan murid

Kaedah:Sumbang saran , perbincangan, pembentangan, main peranan

Nilai

:Bekerjasama, kejujuran, hormat-menghormati , keberanian dan berdikari.

KBKK:Menjana idea, kemahiran menghubung kait, menyenarai, menilai, mendefinisi.

Kemahiran:4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 3 (i) Memberikan komen dan cadangan balas yang membina tentang sesuatu perkara berdasarkan pengalaman secara bersopan.8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat Majmuk. Aras 1 (i) Menulis pelbagai jenis ayat

Langkah / MasaIsi PelajaranAktiviti Pengajaran&PembelajaranCatatan

Set Induksi(5 minit)Nyanyian laguBila rasa gembira 1. Guru memainkan lagu Cepat tiba selamat dengan muzik Tepuk amai-amai.2. Murid menyanyi dan membuat pergerakan dengan bimbingan guru.3. Guru bersoal jawab secara lisan dengan murid dan mengaitkan lagu tersebut dengan tajuk yang ingin diajar iaitu Pandu Cermat Jiwa Selamat .CD lagu Cepat tiba selamat

Langkah 1( 20 minit)Menyenaraikan kata kerja tidak transitif dan kata kerja transitif

Kata kerja tak transitif- bergaduh- berjalan- makan

Kata kerja transitif- menyeberang- memimpin- menolong1. Guru menerangkan maksud kata kerja tidak transitif dan kata kerja transitif ( power point)2. Murid memberi beberapa contoh kata kerja tidak transitif dan kata kerja transitif3. Guru mengedarkan petikan kepada semua murid.4. Murid membaca senyap dan menyenaraikan kata kerja yang terdapat dalam petikan tersebut pada pelekat yang dibekalkan5.Guru meminta beberapa orang murid menampal kata kerja tidak transitif dankata kerja transitif yang diperoleh pada Carta Minda5.Murid tampil ke hadapan kelas untuk menampaljawapan pada carta minda yang disediakan.4.Guru bersoaljawab tentang hasil kerja murid..StrategiBerpusatkan murid

KaedahPerbinca-ngan

BBMPetikan, Carta Minda, Alat tulis, Pelekat

KBKKMenjana idea dan menghubung kait

NilaiMenghormati

Langkah 2(15 Minit )1.Aktiviti Berkumpulan(Power point )1. Murid dibahagi kepada lima kumpulan yang terdiri daripada 5 orang murid.2. Murid dikehendaki melantik seorang pencatat dan pembentang. 3. Guru memaparkan beberapa ayat menggunakan power point.4. Secara berkumpulan murid diminta mengenal pasti kata kerja tak transitif dan kata kerja transitif bagi setiap ayat yang disenaraikan.5. Beberpa orang murid memilih jawapan yang terdapat pada paparan power point yang dibuka.6. Guru bersoal jawab dengan muridStrategiBerpusatkan guru dan murid

KaedahPerbinca-ngan

BBMPower point,Jadual Alat tulis ,Nota

KBKKMenjana idea dan menghubung-kait

Nilai:Kerjasama

Langkah3(15 minit )

Membina ayat

1. Secara individu, murid diminta untuk membina ayat majmuk yang mengandungi kata kerja yang telah disenaraikan. Iaitu a. Tiga ayat menggunakan kata kerja tidak transitif. b.Tiga ayat menggunakan kata kerja transitif.2. Guru membimbing murid membina ayat tersebut.3. Beberapa orang murid menulis ayat tersebut di papan putih.4. Sesi perbincangan diadakan bagi mengenal pasti kesalahan yang ada dalam membina ayat tersebut.

StrategiBerpusatkan muridKaedahPerbinca-ngan

BBMKertas, Buku tulis,Alat tulis,papan putih

KBKKMenjana idea dan menghubung-kait

NilaiKeberanian

Penutup(5 minit )

Permainan Carian Kata

1. Guru menampal dan mengedarkan Lembaran permainan carian kata kepada murid.2. Murid mencarijawapan berdasarkan lembaran permainan carian kata dengan membulatkanjawapan yang betul di hadapan kelas.3. Guru memberi ganjaran kepada murid pertama yang berjaya mencari jawapan dengan tepat.4. Guru merumuskan isi pelajaran.5. Murid bersama-sama menyanyikan lagu Cepat tiba selamat mengikut lirik dan minus one yang disediakan.

StrategiBerpusatkan murid

KaedahPertandingan

BBMpermainan carian kataSagu hati

Minus ine lagu Cepat tiba selamat