KANDUNGAN Muka surat 1.0 PENDAHULUAN 1.1 1.2 1.3 2.0 Pengenalan Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran Refleksi Nilai Pendidikan 1 1 6 8 11

FOKUS KAJIAN 2.1 Isu Kajian 2.1.1 Tinjauan Awal 2.1.2 Analisis Tinjauan Awal 2.1.3 Kriteria Pemilihan Fokus Kajian Tinjuan Literatur berkaitan dengan Isu Kajian 2.2.1 (Teori/model/pendekatan/strategi berkaitan) 2.2.2 (Kajian lepas yang berkaitan) Istilah Kajian

11 12 13 16 - 23

2.2

2.3 3.0

23 - 24 25

OBJEKTIF KAJIAN/SOALAN KAJIAN 3.1 3.2 3.3 Objektif Umum Objektif Khusus Persoalan Kajian

4.0

KUMPULAN SASARAN

26

5.0

TINDAKAN YANG DICADANGKAN 5.1 Kitaran Kajian 1 5.1.1 Perancangan 5.1.2 Tindakan 5.1.3 Pemerhatian 5.1.4 Refleksi Cara Pengumpulan Data/Penganalisisan Data 5.2.1**Ujian 5.2.2**Pemerhatian 5.2.3**Temubual 5.2.4**Analisis Dokemen

27 - 29

5.2

30 - 31

5.3

Cara Menganalisis Data 31 5.3.1 **Ujian (Peratus/min dan sisihan piawai) 5.3.2 **Pemerhatian (senarai semak/rekod naratif) 5.3.3 **Temubual (tema/kategori) 5.3.4 **Analisis Dokumen (Senarai semak/peratus/min dan sisihan piawai /naratif) Perancangan Pelaksanaan Tindakan 5.4.1 Jadual Pelaksanaan 5.4.2 Kos Kajian 32 -33

5.4

SENARAI RUJUKAN LAMPIRAN

i

TAJUK

MENINGKATKAN KETANGKASAN MURID TAHUN 3 DALAM KELAS PENDIDIKAN JASMANI MELALUI PERMAINAN BERUNSUR SERANGAN DENGAN PENDEKATAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGfU)

ii