teknik menjawab pendidikan islam kertas 2 2011

TEKNIK MENJAWABSPM

PENIDIDIKAN ISLAM

Guru Cemerlang Pendidikan Islam

SMK Pulau Nyior

Jitra

KERTAS 2

PENDIDIKAN ISLAMKertas 2Nov/Dis1b jam Satu jam empat puluh minit

1. Kertas soalan ini mengandungi lima soalan

2. Jawab semua soalan.

3. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam buku jawapan yang disediakan. Sekiranya ruang dalam buku jawapan tidak mencukupi, sila dapatkan helaian

tambahan daripada pegawas peperiksaan. Helaian tambahan (jika ada) hendaklah diikat dan dihantar bersama –sama buku jawapan pada akhirt

peperiksaan.

Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak dan 2 halaman tidak bercetak

1223/2 @ 2010 Hak Cipta Kerajaan Malaysia [ Lihat sebelahSULIT

SOALAN NO. 1

KERTAS 2

SOALAN NO. 2

SOALAN NO. 3

SOALAN NO. 4

SOALAN NO. 5

20 MARKAH

20 MARKAH

20 MARKAH

20 MARKAH

20 MARKAH

KE LIMA-LIMA SOALAN WAJIB DI JAWAB

Masa yang diperuntukkan untuk menjawab lima soalan =selama 1 jam 40 minit.

Secara puratanya anda diberi tempoh lebih kurang 20 minit

bagi menjawab setiap satu soalan dan pecahannya.

KERTAS 2

SOALAN NO. 1

KERTAS 2

1. (a) Soalan Tilawah Kefahaman ( Tingkatan 4 / 5)

(b) Hadis ( Tingkatan 4 / 5)

(c) ayat hafazan (isi tempat kosong/ susun ayat)

( Tingkatan 4 / 5)

SOALAN NO. 2

KERTAS 2




( Tingkatan 4 / 5)

SOALAN NO. 3

KERTAS 2




( Tingkatan 4 / 5)

SOALAN NO. 4

KERTAS 2


(b) tajwid ( Tingkatan 4 / 5)

(c) Menjawikan tulisan rumi

SOALAN NO. 5

KERTAS 2


(b) tajwid ( Tingkatan 4 / 5)

(c) Merumikan tulisan jawi

(ii) Jelaskan dua hikmah rasul dipilih daripada kalangan manusia

(iii) Jelaskan dua pengajaran daripada ayat di atas

Contoh soalan

(ii) Jelaskan dua hikmah rasul dipilih daripada kalangan manusia

(iii)

Jelaskan dua pengajaran daripada ayat di atas

Contoh soalan

SoalanJelaskan sebab rasul dipilih daripada kalangan manusia (2M) 5(a)(iv)

Jawapan- 1. Memudahkan komunikasi semasa berdakwah 2. Manusia memahami naluri manusia untuk memudahkah dakwah 3. Manusia adalah sebaik-baik kejadian kerana manusia ada akal fikiran 4. Memudahkan rasul menyampaikan dakwah 5. Boleh menjadi ikutan atau contoh dalam

melakukan amalan seharian

# 1 isi = 1markah 1 huraian = 1markah

Jelaskan dua Jelaskan dua pengajaran pengajaran daripada ayat di daripada ayat di atas (al-Taubat ayat 125) atas (al-Taubat ayat 125) 1(a)(iii)1(a)(iii)

1. 1. Kita hendaklah mengamalkan sunnah rasul dalam kehidupan (2M) (2M) 2. 2. Kita hendaklah bertawakal kepada Allah SWT (2M)(2M) 3. 3. Kita wajib membuktikan kasih sayang ke atas Rasulullah dengan membanyakkan selawat (2M)(2M)

Soalan pengajaran ayat atau hadisTerangkan dua pengajaran hadis yang dapat anda amalkan dalam kehidupan seharian. (hadis org beriman kekasih Allah) 2(b)(iii)

SKEMA1. Kita hendaklah sentiasa meningkatkan iman dengan mendekatkan diri kepada Allah (2M) 2. Kita hendaklah berusaha sedaya upaya menunaikan

amalan fardu dengan sempurna @ khusyuk (2M) 3. Kita hendaklah melakukan amalan wajib (2M)

# jawapan dalam bentuk perbuatan atau amalan# jawapan dalam bentuk ayat pernyataan dan menepati

peraturan pemarkahan akan diberi 1 markah sahaja 1. Menuntut ilmu adalah wajib(1m) 2. Membaca al-quran selalu akan menambahkan keimanan(1m)

(ii) Jelaskan dua kelebihan al-Quran diturunkan kepada manusia

Contoh soalan

1. Manusia mampu menyebarkan ajaran al-Quran 2. Manusia mampu melaksanakan ajaran al-Quran

Nyatakan dua contoh perbuatan mempersendakan agama

1. Memperkecil tuntutan agama 2. Bangga melanggar perintah Alllah 3. Menyanjung maksiat 4. Menghina orang soleh (buat ibadat)

1. NYATAKAN/BERIKAN………. CONTOH : Nyatakan dua perbuatan negatif yang

dimaksudkan oleh hadis di atas

• Memberi jawapan dalam bentuk fakta/jawapan yg. tepat.

Tidak memerlukan penerangan/ huraian/contoh/sokongan.

Contoh soalan

Soalan

- Terangkan sebab Islam melarang umatnya melakukan perbuatan negatif. (2M) 1(b)(ii)

Jawapan

- 1. Boleh mencetuskan pergaduhan di antara kaum / di antara umat/ dalam masyarakat

2. Aktiviti-aktiviti masyarakat tidak berjalan lancar kerana sering berlaku perbalahan

3. Akan membawa pepecahan kepada umat

Islam

# Isi = 1markah Huraian = 1markah = 2M

# Sebab larangan sahaja (negatif)

Jawapan yang salah

1/ Untuk mengelak berlaku pergaduhan2/ Melahirkan masyarakat yang aman damai3/ Umat Islam dipandang mulia4/ Supaya masyarakat tidak berpecah belah

S- Jelaskan dua usaha yang boleh anda lakukan untuk mengekalkan

perpaduan di kalangan rakan sebaya (2M) 1(b)(iii)

J- 1. Memupuk kasih sayang(2m) 2. Mengamalkan sikap tolong menolong(2m) 3. Saling memahami(2m)

# Jawapan mesti dalam bentuk perbuatan shj# Jawapan mesti melibatkan dua pihak# Jawapan satu pihak dapat 1 markah shjCthnya: 1. Tolong rakan(1m) 2. Ziarah rakan(1m) 3. Tidak memfitnah rakan(1m)

8. JELASKAN ……..

• CONTOH SOALAN:• Jelaskan dua usaha yang boleh anda lakukan untuk

mengekalkan perpaduan di kalangan rakan sebaya.

• Memberikan keterangan tentang sesuatu supaya mudah difahami/memerlukan jawapan yang panjang.

Contohnya:- Dua usaha yang boleh anda lakukan untuk

mengekalkan perpaduan di kalangan rakan sebaya ialah :

1. Memupuk kasih sayang / di antara rakan2. Mengamalkan sikap tolong menolong.3. Memelihara hak orang lain dengan

menghormati maruah mereka.

9. Huraikan ………….Memperihalkan/menceritakan sesuatu dengan panjang lebar/terperinci

dan teratur.

Contoh soalan :

Huraikan persamaan antara kehidupan manusia di dunia dengan kehidupan seorang perantau?

Jawapan• Tempoh masa di kedua-dua tempat adalah sementara .• Kedua-duanya memerlukan bekalan• Kedua-dua situasi tidak boleh lalai dan leka

Terangkan kebaikan menguruskan masa dengan bijak. (4M) 3(b)(iii) - 1. Jiwa tenang kerana dapat menyiapkan kerja 2. Disayangi Allah SWT kerana solat tepat pada waktunya 3. Disayangi masyarakat kerana sentiasa menepati waktu yang dijanjikan 4. Melahirkan murid cemerlang kerana berdisiplin

# 1 isi = 1markah 1 huraian = 1markah = 2M# Jawapan dua lapis biasanya menggunakan kata

sendi seperti kerana, sebab, untuk dll berkaitan

Jawapan salah

1. Masa tidak dibazirkan

2. Masa tidak terbuang dengan sia-sia

3. Dapat menggunakan masa untuk

membuat benda-benda yang berfaedah ( cara menggunakan masa )

SoalanNyatakan dua amalan yang sewajarnya dilakukan semasa sihat (2M) 3(b)(i)

Jawapan 1. Solat/ Puasa/ Umrah/ Haji 2. Sedekah/ Belajar/ Berbuat Baik

# 1markah untuk amalan wajib 1markah untuk amalan sunat# Jawapan mesti ada 1 amalan sunat dan 1 amalan

wajib

Soalan:Nyatakan dua amalan sunat yang dimaksudkan

dalam hadis. (2M) 2(b)(ii)

Jawapan – 1/ Solat sunat 2/ Puasa sunat 3/ Berdoa 4/ Tasbih 5/ Tahmid# Jawapan merujuk kepada ibadah khusus

mengabdikan diri kepada Allah sahaja Jawapan yang salah 1/ Selawat 2/ Sedekah

2. Apakah ……………….

Contoh soalan:• Apakah maksud hidayah ?

• Soalan ini berkisar tentang definisi/memberikan maklumat yang khusus/spesifik dan mesti tepat ikut keratan.

JAWAPAN:Petunjuk Allah ke jalan kebenaran/ kepada orang yang

dikehendakiNya.

4. Bagaimanakah ………• Contoh soalan :• Bagaimanakah anda dapat mengekalkan

hidayah yang diberikan oleh Allah SWT?

• Memperihalkan/memberikan penerangan tentang cara/kaedah/langkah/ kejadian.

Cara untuk mengekalkan hidayah Allah ialah:-

1. Sentiasa meningkatkan iman2. Mengamalkan akhlak mulia3. Sentiasa berdoa

Soalan bentuk cadangkan / langkah /cara / amalan,

tanggungjawab / tindakan

Jawapan memerlukan kepada perbuatan (kata kerja)

dan bukan pernyataan atau sifat

Cadangkan dua langkah yang wajar untuk membentuk perpaduan dalam sesebuah masyarakat ?

Jawapan Dua langkah untuk membentuk perpaduan

dalam masyarakat ialah : 1. Memupuk kasih sayang sesama

masyarakat. 2. Mengamalkan budaya ziarah menziarahi.

Jawab dalam kertas jawapan seperti berikut’- 4, 1, 3, 2

atau 4 1 3 2

HAFAZANSusun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor ayat sahaja mengikut susunan ayat yang betul.

Tidak perlu menulis potongan ayat

JAWAPAN PERLU TULIS SEPERTI BERIKUT; 1 B 2 C3 D 4 A

# Tulis kalimah berkenaan diterima

HAFAZANLengkapkan potongan ayat di bawah dengan pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D yang betul daripada jadual yang di atas. Anda hanya perlu menulis nombor soalan dan jawapan sahaja.

JAWAPAN HANYA TULIS SEPERTI BERIKUT.i Bii Aiii Biv A

# Tulis kalimah berkenaan diterima

HAFAZANSoalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B.Pilih jawapan yang betul daripada potongan kalimah tersebut supaya menjadi ayat yang lengkap seperti dalam al-Quran.Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja.

TAJWID CONTOH HUKUM DIBERIKAN

- Kalimah jawapan ditulis lengkap dan tidak perlu dibaris.

- Jika ditulis 3 atau lebih kalimah, maka jawapan mesti digaris di bawahnya.

TAJWID

S. Berdasarkan potongan ayat al-Quran di bawah, tulis semula kalimah- kalimah menunjukkan hukum tajwid berikut:

1. Ikhfa Syafawi. 2. Mad jaiz munfasil.

J. JAWAPAN DUA KALIMAH: Contohnya:

J. JAWAPAN TIGA KALIMAH ATAU LEBIH: MESTI ADA GARIS

Contohnya:

J. JAWAPAN HURUF SAHAJA: TIDAK DITERIMA

Contohnya & ب م

Tulis tiga potongan kalimah daripada potongan ayat al-Quran di atas yang mengandungi hukum nun dan tanwin dan nyatakan carabacaannya

TAJWID MENAMAKAN HUKUM TAJWID

-Hukum tajwid mesti ditulis lengkap untuk markah penuh, contohnya;

- Mad wajib muttasil (2m) - Mad wajib (1m)

- Mad wajib munfasil (0m)

- Qalqalah sughra (2m) - Qalqalah (1m)

- Qalqalah kubra (0m)

Solan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan BPilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah

Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja

No. Potongan ayat al-Quran Hukum tajwid

A B

(i) Mad Jaiz Munfasil

Mat Wajib Muttasil

(ii) Qalqalqh kubra

Qalqalah

sughra

(iii) Idgham

Maal GhunnahIdgham

Bila Ghunnah

(iv) Mad

Arid LissukunMad

Iwad

JAWI JAWI KE RUMI

- Kesalahan dikira pada perkataan- Tulisan ringkas tidak diterima

JAWI RUMI KE JAWI

- Kesalahan dikira pada setiap perkataan

- Menambah @ mengurang huruf dikira salah- Kesalahan titik dikira salah

- Huruf ك hendaklah ditulis tanpa ء

Catatan

• Jawapan KBKK boleh melebihi daripada yang di minta.

• Jawapan fakta hendaklah satu sahaja seperti soalan hukum , tajwid, hafazan dan jawi.

teknik menjawab pendidikan islam kertas 2 2011

Education