PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKANKepimpinan mereka yang mempunyai kebolehan dan pengaruh yang besar terhadap perilaku ahli-ahli persatuan sukan. (Omardin Ashaari) mempengaruhi kegiatan manusia yang berkaitan dengan tugas mereka, supaya mereka rela bergiat dan berusaha ke arah pencapaian matlamat organisasi.Teori trait:6 sifat peribadi*btenaga&bcita2 tinggi*pengetahuan kerja yg relevan*hasrat utk memimpin*keyakinan diri*jujur dan ikhlas*bijaksanaTeori gelagat:struktur pendorong=menentukan peranan yg jelas antara ketua&subordinate bg mencapai mtlmt*melantik ahli kump bertugas*mhrpkn pengekalan standart&prestasi kerja*tekankan deadlinepertimbangan=ciri phbgn kerja melalui kepercayaan bsama,mhormati idea&perasaan subordinate*menolong mslh peribadi subordinate*mesra&mudah didampingi*layanan sama rata thdp subordinateorientasi pekerja:menitikberatkan hbgn interpersonal*kump pengeluarn yg tinggi*kepuasan kerja yg tinggiorientasi pengeluaran:menitikberatkan aspek teknikal&tugasn*kump pengeluarn yg rendah*kepuasan kerja yg rendahorientasi pengembangan:pemimpin yg mhargai eksperimen ,mcr idea br,mjana idea baru serta melaksanakan perubhn*mcr cara baru mlakukn kerja*mcetuskn pendektn baru mhadapi mslh*mdorong ahli mbt aktvt baru

Teori Luar Jangka*Fred Fiedler(1967) keberkesanan pemimpin krn situasi yg memihak kpdnya bgantung kpd 3 perkara:hbgn pemimpin-pengikut/struktur tugas/kekuasaan jwtnCiri kepimpinan [Kouzas&Berry(1998)]*jujur-tepati janji,beretika*kompeten-bilmu,bkebolehn,efektif*berwawasan-penuh inspirasi,bertenaga*berketerampilan-tumbuh&berkembangModel kepimpinan(Bennis&Nanus 1985):*kemahiran kepemimpinan*born or made*pemimpin mempunyai karisma*kepemimpinan hy bg seorg pemimpin*mengawal,mengarah&memanipulasiKepemimpinan transformasi*karisma*penuh inspirasi-jangkaan tinggi dlm komunikasi,menyatakn perkara penting dgn cr yg mudah*rangsangan iintelek-penyelesaian mslh dgn teliti,rasional*pertimbgn individu-nasihat,perhatianPeringkt dlm proses mperkenalkn perubahan*menentukan perlunya perubhn*mengenal pasti perkara yg perlu diubah,mslhutama,kesan&peluan peningktn*implementasi perubhn*menilai perubhnStrategi menangani rintangan*pendidikan&komunikasi-mengajar*penglibatan-kerjasama*sokongan-menolong*perjanjian-urus niaga*manipulasi-mempengaruhi*eksplisit&implisit coercion-kuasaCiri2 pemimpin berkesanBertanggungjawab Menjaga kebajikan ahli-ahli sukan. Memenuhi keperluan dan dapat memuaskan hati ahli-ahli sukan. Berupaya mengembangkan kemahiran dalam bidang sukan.Komited Dedikasi terhadap tugas dan amanah yang diserahkan. Melaksanakan tugas dengan sempurna, tersusun dan sistematik. Berupaya mewujudkan hubungan yang sihat dan mesra di kalangan ahli sukan.Bermotivasi Boleh memotivasikan ahli-ahli sukan bagi mencapai prestasi sukan yang tinggi dan cemerlang. Menjadi pendengar yang baik kepada ahli-ahli sukan. Mampu menyelesaikan sebarang masalah yang dihadapi dengan baik. Mempunyai mental dan emosi yang stabilBerkemahiran dan berpengetahuan Mempunyai kemahiran teknikal, kemahiran kemanusian dan juga kemahiran konseptual yang tinggi dalam diri. Kemahiran teknikal adalah kemahiran yang melibatkan penggunaan sesuatu teknik, keadah atau prosedur dalam mengendalikan sesuatu. Kemahiran kemanusian adalah kebolehan untuk membina hubungan baik dengan ahli-ahli sukan. Kemahiran konseptual adalah kebolehan untuk memerhati dan menganalisa sesuatu perkara dengan menyeluruh.Peranan&tanggungjwb pemimpin Memastikan segala perancangan seluruh aktiviti berjalan lancar. Menjadi pembimbing dan penggalak bagi meningkatkan kecekapan dan melaksanakan gerakerja sukan. Bertindak sebagai perantara persatuan dengan kumpulan, agensi, dan individu luar. Menentukan bahawa persatuan sukan berjalan dengan baik, teratur dan sempurna. Memastikan jentera pentadbiran pertumbuhan sukan tidak meyeleweng daripada lunas-lunas dasar asal.Mengenalpasti dan penggunaan sumberDefinisi sumber dalam bidang sukan ialah alat, kelengkapan, kemudahan, bantuan dan sokongan untuk mencapai sesuatu matlamat sukan itu.Sumber tenaga manusia Persatuan sukan memerlukan sumber tenaga manusia berperanan sebagai pengelola, pentadbir dan perancang. Memerlukan khidmat bakti mereka untuk mengumpulkan dana. Pegawai- pegawai diperlukan untuk pentadbiran sukan sebagai jurulatih dan pakar perubatan.Kemudahan Menyediakan peralatan yang sesuai dan mencukupi dengan bilangan peserta. Kemudahan digunakan dengan cara yang terbaik dan sempurna Keselamatan peralatan sentiasa diawasi dengan rapi.Penyelenggaraan Penyelenggaraan peralatan hendaklah sentiasa dijaga supaya tidak mendatangkan bahaya Pelajar dididik untuk menggunakan peralatan dengan betul dan cermat Hendaklah mengambil langkah-langkah yang sewajarnya sekiranya berlaku kehilangan& kekurangan.Pengaturan Program sukan diatur mengikut kemudahan yang sedia ada. Seperti : padang, dewan, gimnasium& gelanggang Peralatan diedarkan kepada jurulatih, penyelaras, pengurus & pegawai sukan. Peralatan dapat digunakan sepenuhnya Peralatan hendaklah dipastikan sesuai, berfungsi & dapat digunakan pengguna persatuan sukan.Mencukupi&sesuai Segala peralatan yang digunakan adalah mencukupi Stor yang sesuai untuk menyimpan peralatan Tempat& susunatur peralatan hendaklah ditentukan Sekiranya alat tidak mencukupi, pembelian mesti dilakukan segera Anggaran pembelian dibuat terlebih dahulu sebelum membuat pembelian Anggaran dibuat berdasarkan pembelian alat, penyediaan kemudahan, perbelanjaan pertandingan Belanjawan dibuat bagi elaun makan minum, perjalanan, penginapan, baju, pengangkutan & hadiah Mengutip derma untuk menambah lagi tabungan Masyarakat & pihak swasta digalakkan melibatkan diri secara cergasPeruntukan & kemudahan alatan Sistematik Perancangan sistematik supaya tidak berlaku pertindihan dalam menggunakan kemudahan dan peralatan. Pengubahsuaian Jika berlaku kekurangan kemudahan&peralatan: Pengubahsuaian dari segi saiz, kawasan,masa& peraturan permainan.Sumber bahan (PENTADBIRAN) Keperluan untuk menentukan kelicinan urusan pentadbiran sukan. Contohnya: perabot, komputer, almari, kerusi & mesin fotostat.Sumber kemudahan (KEPERLUAN) Memberi perhatian kepada keperluan ahli sukan & jurulatih. Menyediakan perumahan yang sesuai & selesa.Kedudukan Pusat Latihan sukan Lokasi Berdekatan dengan perumahan jurulatih & ahli sukan. Hampir dengan pengangkutan awam. Pusat Latihan Berdekatan dengan bank, pejabat pos & pusat membeli belah. Hampir dengan pusat budaya, agama & riadah. Jurulatih Memerlukan perkhidmatan pengurus & pakar perubatan sukan. Memerlukan kawasan latihan & peralatan yang mencukupiPengurusan Sumber Manusia PENGURUSAN Proses mencapai objektif organisasi melalui aktiviti perancangan, pengorganisasian, kepimpinan& pengawalan semua sumber di dalam organisasi. ORGANISASI Sekumpulan manusia yang mengandungi 2 atau lebih anggota yang berusaha bersama- sama untuk mencapai matlamat kumpulan tersebut.( Stoner et al. 1995) SUMBER MANUSIA Merupakan aset yang bernilai bagi sesebuah organisasi. Untuk menguruskan aset yang istimewa untuk mencapai matlamat organisasi.Kepentingan pengurusan sumber manusia Membantu menjaga keselamatan sesebuah organisasi. Membantu menguruskan organisasi tersebut. Menguruskan pendaftaran keluar masuk pelanggan.Bekerja Dengan SukarelawanSeb ab menjadi sukarelawan Berkhidmat untuk masyarakat Menyumbang khidmat bakti untuk pembangunan bidang sukan. Membalas budi masyarakat biasiswa sewaktu belajar. Mengikuti arus perkembangan sukan tanah air secara dekat. Penglibatan keluarga Sebagai sokongan ahli keluarga yang terlibat daam bidang suka Keperluan bergaul Kesempatan untuk berintegrasi dan bergaul mesra dengan masyarakat . Mencari kenalan dan pengalaman baru Kepentingan peribadi Memperoleh ganjaran-wang dan penghargaan Untuk menempah nama dalam pembangunan sukan Sebagai pemangkin untuk memperoleh kemudahan dan kepentingan tertentu.Sumber sukarelawan Individu yang pernah mengikuti program sukan pada masa lalu. Bekas atlit/Ahli sukan/Jurulatih Ahli-ahli profesional pendidikan jasmani Guru /Pentadbir sekolah dalam bidang sukan dan permainan Para pelajar yang sedang mengikuti latihan profesional yang mengikuti kursus Pendidikan jasmani Guru pelatih di IPGM Pelajar universiti Ibu-bapa, saudara mara dan rakan-rakan yang ingin membantu menjayakn program sukan. Pesara kerajaan atau swasta yang ingin melibatkan diri dalam kegiatan sukan tanah air. Suri rumah yang mempunyai masa terluang yang ingin bergiat cergas dalam aktiviti sukan. Askar, polis, pegawai atau kakitangan kerajaan dan swasta yang ingin melibatkan diri secara aktif dalam bidang sukan. Warganegara yang mempunyai minat yang mendalam dalam perkembangan dan pembangunan sukan.Penempatan sukarelawan Kepimpinan pentadbiran Sukarelawan boleh berkhidmat sebagai ahli jawatankuasa kerja ( setiausaha, bendahari atau sebagai ahli biasa dalam jawatankuasa) Harus mempunyai kebolehan dan kelulusan untuk memegang jawatan Hasrat sukarelawan Sukarelawan harus ditempatkan mengikut minat dan kecenderungan mereka. Harus membawa faedah dan manfaat kepada sukarelawan dan juga persatuan sukan. Perkhidmatan bukan profesional Menguruskan hal-hal berkaitan dengan pendaftaran, memperoleh dana untuk persatuan sukan, menyediakan pengangkutan , menguruskan peralatan dan sebagainya.Kriteria pemilihan sukarelawan Keperluan kerja Sukarelawan yang dipilih mestilah tahu untuk menguruskan dan melakukan kerja yang diberikan. Pengawasan dan pemerhatian adalah diperlukan untuk memastikan kerja-kerja mereka berjalan dengan lancar. Jangka masa Ada sukarelawan yang hanya mampu untuk bertugas dalam tempoh masa yang pendek dan sebaliknya. Pemilihan sukarelawan mestilah berdasarkan kepada tempoh masa sesuatu program sukan. Sikap kerja mempunyai sikap dan sahsiah diri yang baik agar kejayaan program sukan dapat dicapai.Cara bekerja dengan sukarelawan Buat satu rangka kerja sebagai tugas dan tanggungjawab sukarelawan dalam bidang sukan (menyediakan senarai tugas). Memberitahu objektif program sukan kepada mereka. Menerangkan tentang tugas dan prosedur yang harus dilakukan oleh mereka. Memberi latihan berkaitan tugas mereka sebelum melakukan tugas yang sebenarnya. Beri peluang kepada mereka untuk memberikan serta mengembangkan idea-idea baru. Beri ganjaran , galakan dan rangsangan kepada mereka sebagai pengikhtirafan (sijil penghargaan ataupun surat penghargaan)PenilaianPerkara yg perlu dinilai drpd perspektif pentadbir:*kakitgn/program sukan&kurikulum pj/peralatan&kemudhn sukan/pelajar,atlet,peserta/pentadbir,pengurus,jurulatih pasukanPerancangan masa hadapanPrestasi lampau ->prestasi organisasi masa kini -> organisasi masa depanKebertanggungjawapan @ accountabilitydalam penilaian boleh diperoleh:o rujukan norma kriteria & bancian o ujian penilaian prestasi kendirio ujian bertulis o catatan ringkas @ anekdot o portfolio, inventori, failo anugerah, penghormatan o record pencapaianGaris panduan penilaian:o Mengenal pasti perkara yang nak dinilai (jurulatih, guru, pengurus, kurikulum)o Pengenalpastian penilai-penilaio Pengenalpastian individu yang akan kira data/ akses datao Tentukan siapa yang akan boleh lihat keputusan penilaiano Tubuhkan sistem sebaran maklumat, kutipan data dan tarikh proses jangka siapPemilihan instrumen penilaian Bentuk pengiraan & analisis data Kaji semula keputusan dengan individu berkaitan Menggunakan keputusan untuk penambahbaikanPenilaian ke atas staf perlu dirancang dengan teliti Keputusannya akan digunakan untuk apa naik pangkat,Penilaian Prestasi (Performance) Kesesuaian bentuk kerja dengan instrumen& kriteria penilaian yang digunakan Penilaian berdasarkan tret & atribut/ sifat Dimensi penilaian:o Pengetahuan, kebolehharapan,berkemahiran, hubungan dengan staf,perancangan, good public relationshipPeer evaluation, administrative evaluation Student evaluation, self-evaluation

KomunikasiGareth(1998):mklmt yg dikongsi antara dua org atau lbh bg mcapai kefahaman bersamaKomunikasi Dalam Organisasi*proses utk mcipta&btukar2 mesej dlm rangkaian hbgn yg saling bgantung antara satu sama lain utk menyelesaikn perkara yg berlaku dlm persekitarn yg xmenentuKomunikasi & Pengurusan*Padanan tindakn&perkataan *komunikasi dua hala *penekanan kpd komunikasi bsemuka *bertanggungjwb bersama *komunikasi sbg proses yg bterusn*mesej yg sesuai utk audien *pengurusan berita yg berkesanKepentingan komunikasi Satu sistem untuk mengumpul, menilai dan menyebarkan maklumat Penyumbang utana dalam arena sukan Nadi dalam sesebuah pertubuhan sukan Proses untuk menyebarlkan pelbagai aktiviti lain

Tujuan komunikasi Kaedah untuk mengubah perilaku Menjalin perhubungan dan mewujudkan motivasi Menghasilkan perubahan dalam sukan Memberi kaunseling, nasihat dan bimbingan Proses pemindahan maklumat dan sosialProses komunikasihalanganPENERIMAMESEJPENGHANTARMAKLUMBALAShalangan

Jenis komunikasi*Lisan-pgunaan bhs ttentu melalui pckpn.blaku apabila penyampai&penerima bsemuka/ada media yg mhubungi terus kpd penerima.cth media:tv,telefon,komputer*Bkn lisan-mgunakn bhs isyarat,gerak bdn,mimik muka,mata.cth:geleng kepala,angkat bahuKepentingan Komunikasi bukan lisan*mbtk bahasa yg universal*wujud lbh awal drpd lisan*blh menyatakn sesuatu perka yg xblh dinyatakn oleh lisan*blh dipercayai berbanding lisan*ia blh wujud di mana2Jenis-jenis komunikasi dalam arena sukan Komunikasi sehala Penyampaian maklumat secara bersungguh-sungguh tetapi kurang melibatkan pihak penerima Kurang berlaku proses komunikasi Komunikasi dua hala Pentadbir menghantar maklumat&berkehendakkan maklum balas dengan cpt Proses komunikasi secara berkesan yang maksimum dapat dilaksanakanHalangan komunikasi*ciri pengantar(enggan berkomunikasi) *ciri penerima(slh tafsir)*perbezaan antara penghantar/penerima(semantik) *faktor persekitaran(bising)*mesej yg kompleks&kabur *cara penyampaian *kesesuaian masa *emosi*Kecacatan fizikal *Bahasa yang kurang jelas *Perancangan penyampaian maklumat yang kurang rapi *Ketidaksamaan dari segi pengalaman dan pengetahuan*Kuasa dan kedudukan *Perasaan gementar *Suasana persekitaranTeknologi dalam sukan*saranan teknikal para atlet utk busaha meningktkn lat&persekitarn kompetitif bg meningktkn prestasi olahraga mereka secr keseluruhn*pengetahuan&aplikasi yg mgunakn peralatn khusus&terkini teknologi moden utk melakukn tugas2 secr lbh efisien.Kategori teknologi dalam sukan:*hiburan-penambhn analitis dlm penyiarn sukan-analisis play action dlm masa sbnr oleh juruanalisis mgunakn teknologi sudah biasa digunakn dikebanyakn sukan-line calling dlm Tenis,freeza frame analyses dlm bola sepak/tricky part di mana teknologi yg xseberapa disukai oleh penonton*penghakiman-byk analisis yg sdg diterapkn utk khalayak juga sedang digunakn-keputusn drpd penilaian pengadil masih dipentingkn oleh sebhgn drpd byk sukan*atlet-byk pbgnn teknologi tlh dibina utk tubuh-pgunaan denyut jantung utk memantau pelari.dgn pemantauan irama,pemain muzik blh menukar kelajuan muzik sesuai langkah yg diinginiKepentingan teknologi dalam sukan Melahirkan atlet bertaraf dunia Membantu atlet mencapai prestasi optimum Mendidik jurulatih berfikir secrkreatif dan inovatif dgn bantuan teknologi sukan Mewujudkan jurang yg erat dr segi teknologi sukan y=g dimiliki oleh negara maju dengan negara kita Mengukuh dan meningkatkan kecemerlangan atlet menerusi aplikasi saintifikPengurusan Kemudahan*Menyediakan peralatan yang sesuai dan mencukupi dengan bilangan peserta.*Kemudahan digunakan dengan cara yang terbaik dan sempurna*Keselamatan peralatan sentiasa diawasi dengan rapi.Penyelenggaraan kemudahan Penyelenggaraan kemudahan hendaklah sentiasa dijaga supaya tidak mendatangkan bahaya. Pelajar dididik untuk menggunakan kemudahan dengan betul dan cermat. Hendaklah mengambil langkah-langkah yang sewajarnya sekiranya berlaku kehilangan& kekurangan.Pengaturan Program sukan diatur mengikut kemudahan yang sedia ada. Spt : padang, dewan Peralatan diedarkan kepada jurulatih, penyelaras, pengurus & pegawai sukan. Peralatan dapat digunakan sepenuhnya. Peralatan hendaklah dipastikan sesuai, berfungsi&dpt digunakan pengguna persatuan sukan.Peruntukan&Kemudahan alatan*Sistematik Perancangan sistematik supaya tidak berlaku pertindihan dalam menggunakan kemudahan dan peralatan.*Pengubahsuaian Jika berlaku kekurangan kemudahan&peralatan: Pengubahsuaian dari segi saiz, kawasan,masa& peraturan permainan.*Sumber kemudahan ( keperluan ) Memberi perhatian kepada keperluan ahli sukan & jurulatih. Menyediakan perumahan yang sesuai & selesa.Pengurusan StorStruktur dan susunan stor Saiz dan bilangan stor bergantung kepada : Peringkat pendidikan Peringkat pendidikan mempengaruhi jenis peralatan yang diperlukan khusus mengikut sukatan kurikulum Saiz sekolah Bilangan murid di sek menentukan berapa byk peralatan yg berlainan jenis dibeli. Saiz kelas juga menentukan penggunaan peralatan Program sukan untuk kanak-kanak Stor sukan yang agak besar diperlukan sekiranya sukan sekolah dirancang dengan baik. Saiz stor sekolah rendah seharusnya berukuran 20 kaki x 20 kaki x 2o kaki.Keperluan-keperluan Am Dinding dan lantai/Pintu/Tingkap dan siling/Saiz/Barang tambah kepada storPengurusan stor yang baik Jika boleh dinding dan lantai mestilah dibuat daripada simen. Ia sama ada pintu tinggi, pintu lebar, pintu dua muka atau pintu gelung Pintu perlu dilengkapi dengan penyelak pintu dan kunci supaya peralatan boleh di kawal dan stor tidak mudah dicerobohi. Tingkap yang besar seharusnya dielakkan kerana ia membenarkan pencerobohan. Ketinggian siling bergantung kepada peralatan yang perlu disimpan. Pada amnya, ketinggian siling yang dicadangkan adlah 12 kaki Saiz yang dicadangkan ialah lebih kurang 300 kaki persegi. Tiga dinding perlu mempunyai rak atau para. Rak-rak yang istimewa diperlukan untuk menyimpan raket, kayu pemukul, kayu hoki, kasut dan topi keledar. Baldi dan bekas khas untuk menyimpan bola , pundi kacangjuga diperlukan. Semua alat yang diambil dari stor mestilah dicatat dalam buku dengan menyatakan nama peminjam, nama alat dan kuantitinya. Alat yang dipinjam mesti digunakan dengan betul. Alat yang dipulangkan mesti disusun dan diletakkan semula ke tempat-tempat asalnya. alat-alat yang rosok sedikit perlu dibaiki jika boleh.. Pastikan buku catatan ditandatangani semula untuk memastikan alat tidak hilang Seseorang guru dilantik untuk menjaga secara keseluruhan stor sukan. Buku catatan mesti digunakan dengan sepenuhnya. Segala peralatan yang dikeluarkan mesti direkod dan ditandatangani. Peraturan stor sukan mesti diberitahu kepada semua yang terlibat Buku stok untuk merekodkan semua peralatan yang ada. Ia memudahkan kerja pemeriksaan stok pada masa hadapan Pemeriksaan stok perlu diadakan beberapa kali setahun.