assgn psv sem 8.docx

SENI DAN PENGURUSAN PSV 3114

SENI DAN PENGURUSAN PSV 3114

ISI KANDUNGAN

Isi kandunganmuka surat

Soalan1- 2

Biodata Pelajar3

Penghargaan4

1.0Pengenalan5- 6

2.0Tugasan 1 Mengurus & mengelola Projek Seni

3.0Tugasan 2Proses mengendalikan Projek Seni

4.0Tugasan 3Laporan RefleksiTindakan susulan

5.0Refleksi

6.0Rujukan

7.0Lampiran

BIODATA PELAJAR

NAMA PELAJAR : THURGADEVI A/P MUNUSAMY

NO K.P: 781127-01-6160

NO MATRIX: B716V0000J

OPSYEN: PPG JUN 2011/ PSV KUMPULAN 1

SEMESTER: LAPAN

ALAMAT: NO 28, JALAN IDAMAN 2/4, TAMAN NUSA IDAMAN, 79100 NUSAJAYA, JOHOR.

ALAMAT SEKOLAH : SJK(T) TMN TUN AMINAH JALAN PERKASA 1, TMN TUN AMINAH, 81300 SKUDAI, JOHOR.

NO TELEFON: 016-7972627

ALAMAT EMAIL: [email protected]

PENGHARGAAN

Salam sejahtera dan salam 1 Malaysia. Terlebih dahulu saya ingin bersyukur kehadrat Tuhan atas limpah dan kurniaNya tugasan ini dapat direalisasikan dan akhirnya dapat saya siapkan seperti mana yang diamanahkan oleh pensyarah Kursus, PSV 3093, Tuan Haji Taslim Bin agar memberi penilaian ke atas tugasan saya. Tugasan Kursus PSV ini dapat disiapkan tepat pada masanya. Dalam menyiapkan tugasan ini saya mendapat sokongan dan bantuan daripada pelbagai pihak. Seinfiniti perhargaan dan ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada Tuan Haji Taslim Bin selaku pensyarah kursus saya yang terlalu banyak membantu, membimbing dan juga sebagai pemudahcara saya sepanjang proses menyiapkan kerja kursus ini. Tanpa tunjuk ajar yang begitu jitu dan padu daripada beliau, mana mungkin saya akan dapat menghasilkan satu kerja kursus yang baik. Jutaan penghargaan juga diucapkan kepada raka-rakan sekuliah yang amat prihatin yang telah banyak menyumbang maklumat berdasarkan kerja kursus saya ini. Saya juga merakamkan ucapan terima kasih kepada Cikgu Betty Lim rakan seperjuangan, kerana sanggup berkorban meluangkan masa untuk menyemak hasil kerja kursus saya ini. Tidak lupa juga diucapkan berbanyak terima kasih kepada keluarga tercinta dan rakan-rakan yang banyak memberi sokongan dan dorongan disamping idea-idea yang bernas pada masa saya ketandusan idea. Kejayaan semua usaha ini sangat bergantung kepada sokongan dan kerjasama daripada semua pihak yang terlibat secara langsung mahupun tidak langsung. Terima kasih sekalung budi.Sekian, terima kasih.

Yang Ikhlas,Thurgadevi A/P Munusamy

1.0Pengenalan

Apa itu seni ?Mengikut Kamus Dewan Edisi baru, seni didefinisikan sebagai karya (sajak, lukisan, muzik dan lain-lain) yang diciptakan dengan bakat, kebolehan mencipta sesuatu yang indah. Secara tidak langsung ia mengakui bahawa untuk menghasilkan sesuatu produk seni, bakat, kebolehan dan penghayatan serta pemahaman yang jitu amat penting. Kebolehan adalah sesuatu yang mampu dipelajari dan dibentuk manakala bakat pula adalah sesuatu yang berdiri dengan sendiri hasil daripada kurniaan Ilahi. Kedua-dua ini saling berkait rapat di dalam menghasilkan sesuatu produk seni yang mempunyai nilai estetika yang tinggi.

Menurut Herbert Read (buku, The Meaning of Arts) seni adalah penghasilan rupa bentuk yang menimbulkan keceriaan, keseronokan dan kesenangan estetik (Art is Expression).Kesenangan estetik di sini adalah merujuk kepada konsep kesenangan yang terhasil kesan oleh penghayatan terhadap keindahan seni visual. Kepuasan, kenikmatan, kesukaan dan kegembiraan juga termasuk di dalam kesenangan ini.

Kesimpulannya, biar dari sudut pandangan mana sekalipun, seni merupakan sesuatu yang berkait rapat dengan estetika dan keindahan. Keindahan yang mampu memukau dan mempersonakan mata dan hati yang menghayatinya dengan segenap pancaindera yang ada.

TUGASAN 1

2.0Kepentingan Dan Asas Pengetahuan Dalam Projek Seni

2.1Mengurus2..1.1Definisi Pengurusan

Secara umumnya pengurusan boleh ditakrifkan sebagai satu seni bagi melaksanakan proses kerja yang terancang melalui dan dilaksanakan secara bersistematik, teratur dan mempunyai garis panduan tertentu. Kata kerja mengurus (management) berasal dari bahasa Itali maneggiare iaitu menangani dan kata nama ini diterbitkan daripada perkataan Latin-manus (tangan). Perkataan bahasa Perancis mesnagement telah banyak mempengaruhi perkembangan maksud perkataan Bahasa Inggeris management pada abad-abad ke 17 dan 18.

Merujuk kepada Ensiklopedia Bebas Wikipedia, pengurusan terdiri daripada pengarahan dan pengawalan sebuah kumpulan yang terdiri daripada satu atau lebih orang atau entiti untuk tujuan menyelaraskan dan mengharmonikan kumpulan tersebut untuk mencapai sesuatu matlamat. Ia seringya merangkumi sumber-sumber manusia, kewangan, teknologi serta juga sumber semula jadi. Pengurusan juga boleh merujuk kepada seorang atau sekumpulan orang yang menjalankan fungsi pengurusan.

Mary Parker Follet (1868 -1933) menyatakan bahawa pengurusan adalah sebagai seni untuk mencapai sesuatu melalui orang lain. Free-Content Encyclopedia Wikipedia menyatakan pengurusan boleh ditakrifkan berdasarkan fungsinya sebagai tindakan untuk mengukur sesuatu kuantiti pada tempoh-tempoh yang tetap dan berdasarkan kepentingan, mengubahsuai rancangan asal ataupun tindakan untuk mencapai maklumat yang dirancang.

James A.F Stoner & Charles Wienkel menyatakan bahawa pengurusan adalah proses merancang, mengorganisasi , memimpin dan mengawal daya usaha anggota organisasi dan menggunakan sumber-sumber lain dalam organisasi bagi mencapai matlamat organisasi yang ditetapkan.

Wan Azmi Ramli merumuskan pengurusan adalah aktiviti perancangan dan pergerakan atau panduan oleh sesuatu perusahaan atau organisasi berhubung dengan segala kaedah-kaedah, peraturan-peraturannya, juga tanggungjawab dan tugas-tugas kakitangannya itu.

2.1.2Sejarah Awal Pengurusan

Secara umumnya sejarah pengurusan bermula seiring dengan perkembangan manusia dari sebuah keluarga yang besar dan membentuk sebuah perkampungan dan komuniti yang melibatkan pengurusan kawasan setempat dan akhirnya pembentukan dan pengurusan sebuah negara bangsa.

Mana-mana tamadun yang wujud di dunia pasti dikaitkan dengan sistem pentadbiran dan kaedah pemerintahan yang membolehkan ketua negara dan dinastinya meneruskan kesinambungan sebuah tamadun hingga ke saat akhirnya. Dengan adanya sistem pengurusan mereka mampu menguruskan perbendaharaan serta mengawal hasil mahsul negara, mengekalkan keadilan dengan pengurusan sistem dan badan kehakiman dan pengurusan ke atas upacara keagamaan atau adat istiadat rasmi di istana.

Seawal 8000 SM para paderi dari Ur telah menyimpan rekod aktiviti perniagaan, rekod lain dan peraturan pengurusan di atas kepingan tanah liat yang dibakar. Tamadun Sumeria mempunyai sistem demokrasi yang amat tersusun berdasarkan teks-teks yang ditemui di Telloh (Lagash) dab Fara (Shurappak). Sumber tenaga kerja didaftarkan dan kemudian dibahagi-bahagikan dalam pelbagai badan awam. (Sivachandralingam & Ayadurai) Raja Hammurabi dari Babylon pula memperkenalkan kod Hammurabbi yang mengandungi 285 undang-undang yang turut merangkumi perkara-perkara yang berkaitan dengan peraturan pengurusan, perdagangan dan kewangan.Di Mesir, dinasti yang memerintah kerajaan Mesir Tua dengan diketuai oleh Firaun dan pembesar-pembesarnya menyimpan rekod pengurusan pembinaan pyramid, sphinx dan pelbagai kompleks makam mereka di atas daun papyrus yang telah diproses. Pembinaan piramid setinggi 20 hingga 25 tingkat dengan 2.5 juta blok batu ini memerlukan sistem pengurusan yang cekap dan sistematik untuk menguruskan kira-kira 100 000 orang pekerja setiap masa.

Sistem pengurusan Negara kota dalam Tamadun Yunani pula mempamerkan sistem pentadbiran Negara yang tersusun. Plato mengutarakan pendapatnya dalam bukunya Law, bahawa setiap kota secara idealnya mempunyai 5040 orang. Athens yang merupakan salah satu negara kota Yunani yang terkenal ditadbir berdasarkan sistem ala republik. Pemerintahan Athens dikendalikan oleh 3 buah institusi iaitu Dewan Perhimpunan, Majlis, Majistret & Juri. (Sivachandralingam & Ayadurai)

Maharaja Diolectian dari Rom (248M) telah menyusun semula pentadbiran Rom bagi membolehkannya mengawal keseluruhan empayar Rom yang luas dan terbentang dari Asia Barat hingga ke Eropah. Melalui kaedah pengurusannya, beliau membahagi-bahagikan empayarnya kepada beberapa daerah dan diketuai oleh seorang gabenor. Gabenor ini diberikan kuasa pemerintahan yang melibatkan hal-ehwal awam kecuali kuasa ketenteraan dan model Diolectian ini mirip sistem organisasi dan kerajaan berpusat (Jaafar, Mohd Hizam & Zafir).

2.1.3Kepentingan pengurusan projek seni

1. Mengurus dan mengendali aktiviti / projek seni 2-dimensi atau 3-dimensi dengan pertimbangan pelbagai kekangan kewangan, masa, tenaga manusia, bahan, peralatan dan kaedah 2.Mengaplikasi pengetahuan pembelajaran melalui projek mengikut prosedur dan tata cara terhadap projek seni visual 3.Menyusunkan strategi untuk melaksanakan sesuatu tugasan secara kritis, kreatif dan inovatif.4. Mengendalikan projek seni dengan melibatkan masyarakat setempat

2.1.4Pengurusan Projek Pameran Seni VisualMyers, B. (1985) dalam penulisannya yang berjudul How to Look at Art mentakrifkan pameran sebagai satu aktiviti yang melibatkan satu ruang (biasanya galeri ataupun dewan) dan mempamerkan hasil karya seni seperti; lukisan, catan, cetakan, arca, ukiran, gambar foto dan karya yang siap (finished artwork).

Hasil-hasil karya berkenaan secara umumnya akan dipamerkan untuk tontonan dan dihayati oleh orang ramai. Aktiviti pameran ini selalunya berlaku hanya sementara pada masa yang tertentu yang telah ditetapkan dan dipersetujui oleh pihak penganjur serta mereka yang terlibat mengambil bahagian dalam pameran tersebut. Jika pada infomasi pameran tersebut ada mencatatkan Pameran Tetap (Permanent Exhibition), bermakna pameran itu akan berterusan tanpa had waktu pengakhirannya.

Secara umumnya pameran itu adalah merujuk kepada satu tempat yang mempamerkan hasil-hasil karya seni yang melibatkan individu yang tertentu ataupun kumpulan yang tertentu didalamnya. Manakala tempat yang digunakan pula mempunyai kemudahan dan ianya senang bagi masyarakat setempat untuk berkunjung serta melihat hasil karya yang dipamerkan itu.

Tujuan utama Pameran Pendidiakn seni Visual adalah sebagai bentuk promosi dan proses komunikasi formal antara kedua pihak menerusi pengucapan bahasa visual. Pameran seni visual juga ialah untuk memberi maklumat hasil seni kepada masyarakat.

2.1.5Objektif PameranSetiap pameran yang dirancang mempunyai tema dan objektifnya tersendiri. Biasanya sesuatu pameran itu diadakan adalah untuk menghargai hasil-hasil seni yang telah pun dihasilkan oleh para pelukis dan pereka. Di samping itu juga, ianya adalah satu bentuk aktiviti bagi mendekatkan masyarakat dengan hasil karya-karya seni. Budaya ini, dalam erti kata lain adalah mengajak dan mengajar masyarakat tempatan untuk menghayati keindahan hasil seni itu.

Selain daripada itu, ianya juga merupakan satu penghargaan dan motivasi kepada pengkarya. Aktiviti pameran ini juga sebagai satu bentuk pengiktirafan yang tertinggi kepada pengkarya di dalam proses penghasilan karya mereka.i. Tujuan sosialTujuan sosial bererti bahawa kegiatan pameran baik skala luas (di masyarakat) mahupun skala terbatas (di sekolah). Karya seni yang dipamerkan dipergunakan untuk kepentingan sosial. Hasil penjualan karya seni yang dipamerkan disumbangkan kepada yayasan anak yatim, pendidikan anak cacat, dan mana-mana yayasan yang memerlukan bantuan.

ii. Tujuan KomersialTujuan komersial pameran berkaitan dengan kegiatan untuk menghasilkan profit atau keuntungan terutama bagi seniman. Melalui kegiatan ini seniman dapat menjual karyanya kepada apresiator dan kolektor karya seni.

iii.Tujuan KemanusiaanTujuan kemanusiaan kegiatan pameran adalah untuk kepentingan pelestarian (maintain), pembinaan nilai-nilai, dan pengembangan hasil karya seni budaya yang dimiliki oleh masyarakat. Media apresiasi bagi masyarakat terhadap karya-karya seniman.

2.1.6Jenis-jenis PameranPameran yang diadakan terbahagi kepada beberapa jenis dan peringkat. Antara jenis-jenis pameran tersebut adalah:i.Pameran Solo Pameran ini biasanya hanya melibatkan hasil karya seorang individu sahaja. Tempat bagi mengadakan pameran ini selalu di galeri seni komersial yang dimiliki oleh individu ataupun di galeri-galeri awam ataupun di tempat-tempat yang telah dipersetujui oleh kedua-dua pihak (penganjur/penaja dan pengkarya/ pelukis).

ii. Pameran Berkumpulan Pameran ini biasanya melibatkan hasil karya lebih daripada seorang individu. Tempat bagi mengadakan pameran ini selalu di galeri seni komersial yang dimiliki oleh individu ataupun di galeri-galeri awam ataupun di tempat-tempat yang telah dipersetujui oleh kedua-dua pihak (penganjur/penaja dan pengkarya/ pelukis).

iii. Pameran Berbentuk Retrospektif Pameran jenis ini biasanya melibatkan hasil karya yang dihasilkan dari awal penglibatan beliau sehinggalah ke hari ini. Selalunya pameran ini melibatkan seorang individu ataupun hasil koleksi karya seseorang ataupun organisasi. Tempat bagi mengadakan pameran ini selalu di galeri seni komersial yang dimiliki oleh individu ataupun di galeri-galeri awam ataupun di tempat-tempat yang telah dipersetujui oleh kedua-dua pihak (penganjur/penaja dan pengkarya/ pelukis/ penyimpan koleksi karya berkenaan).

iv. Pameran Koleksi Tetap Pameran jenis ini biasanya melibatkan hasil karya yang telah dibeli ataupun dipunyai oleh sesuatu organisasi itu. Selalunya pameran ini melibatkan hasil karya seorang inidividu ataupun hasil koleksi karya seseorang ataupun organisasi itu. Tempat bagi mengadakan pameran ini selalu di galeri seni komersial yang dimiliki oleh individu ataupun di galeri-galeri awam ataupun di tempat-tempat yang telah dipersetujui oleh kedua-dua pihak (penganjur/penaja dan penyimpan koleksi karya berkenaan).

v. Pameran Berbentuk Jelajah Pameran ini biasanya melibatkan hasil karya lebih daripada seorang individu. Tempat bagi mengadakan pameran ini selalu di galeri seni komersial yang dimiliki oleh individu ataupun di galeri-galeri awam ataupun di tempat-tempat yang telah dipersetujui oleh kedua-dua pihak (penganjur/penaja dan pengkarya/ pelukis). Di samping itu juga pameran ini akan berpindah dari satu tempat ke satu tempat yang lain setelah tamat tarikh yang telah ditetapkan.

vi. Pameran Hasil daripada Pertandingan Pameran ini biasanya melibatkan hasil karya lebih daripada seorang individu. Manakala karya-karya yang dipamerkan adalah karya-karya yang telah dipilih sebagai pemenang dan karya yang layak mengikut kategori yang telah ditentukan oleh pihak penganjur pertandingan.Tempat bagi mengadakan pameran ini selalu di galeri seni komersial yang dimiliki oleh individu ataupun di galeri-galeri awan ataupun di tempat-tempat yang telah dipilih oleh kedua-dua pihak (penganjur dan penaja). Manakala tempoh pameran ini telahpun ditetapkan oleh pihak penganjur.

2.1.7 Langkah-langkah Mengadakan Pameran Seni Visual Mengadakan mesyuarat. Menubuhkan ahli jawatan kuasa. Membuat agihan bidang tugas ahli. Mengenal pasti lokasi pameran yang strategik. mendapat sumber kewangan. Mengenal pasti bahan pameran yang hendak dipamerkan. Menetukan tema/tajuk bahan pameran-menyediakan peralatan pameran. Menyediakan surat jemputan. Memastikan aspek keselamatan.

2.1.8Kelebihan Pameran Mesej komunikasi visual lebih mudah disampaikan oleh penganjur dan difahami oleh audien. Pelajar dapat melaksanakan sesi apresiasi dan kritikan seni visual. Memberi peluang peserta pameran mencungkil bakat dan idea baru. Dapat mengaplikasi bahasa seni visual secara mendalam dalam bentuk penghasilan karya, pemerhatian dan lisan. Memertabatkan bidang seni visual yang melibatkan budaya dan hasil karya.

2.1.9Kelemahan Pameran Tema yang sesuai perlu ditetapkan supaya bahan pameran lebih sistematik. Ruang pameran memerlukan ruang yang luas, pengudaraan dan pencahayaan yang baik. Penetapan lokasi perlu strategik dan sesuai dengan keselesaan kenderaan persendirian dan pengangkutan awam. Memerlukan promosi dan publisiti yang baik. Pemilihan masa yang sesuai agar pengunjung dapat terlibat dengan pameran secara berkesan. Pemilihan hasil karya perlu berkualiti dan tepat.

2.2Mengumpul maklumat

2.2.1Mengumpul Maklumat, Konsep Projek dan Essential QuestionsTujuan mengumpul maklumat semasa proses pengendalian projek Galeri Seni Sekolah adalah untuk membolehkan pelajar mendapatkan maklumat awal tentang projek seni.Pameran Koleksi Tetap Galeri Seni SekolahPameran jenis ini biasanya melibatkan hasil karya yang telah dibeli ataupun dipunyai oleh sesuatu organisasi itu. Selalunya pameran ini melibatkan hasil karya seorang inidividu ataupun hasil koleksi karya seseorang ataupun organisasi itu. Tempat bagi mengadakan pameran ini selalu di galeri seni komersial yang dimiliki oleh individu ataupun di galeri-galeri awam ataupun di tempat-tempat yang telah dipersetujui oleh kedua-dua pihak (penganjur/penaja dan penyimpan koleksi karya berkenaan).

2.2.2Pemilihan Tema, SloganDi antara aspek-aspek yang diberi perhatian dalam projek Galeri Seni Sekolah ketika menentukan tema adalah: Berkait dan sesuai dengan aktiviti Ringkas dan padat Mempunyai makna yang sesuai dengan aktiviti Tema Pilihan Projek Galeri Seni SekolahGuru penjana minda murid

2.2.3Kajian Kekangan Kewangan, Masa, Tenaga Manusia, Bahan, Peralatan Dan Kaedah2.2.3.1 Perancangan KosKos memastikan aktiviti projek seni visual dirancang dapat direalisasikan. Ianya laporan berangka yang mengandungi maklumat sumber dan kos perbelanjaan yang akan dilakukan terhadapnya sehingga aktiviti dirancang berakhir dengan jayanya. Dalam merancang kos projek Galeri Seni Sekolah, sumber kewangan diperolehi daripada sumbangan sarana ibu bapa melalui peruntukan PIBG sekolah mengikut kaedah yang dibenarkan oleh undang-undang.2.2.3.2 Kos-kos kewangan merangkumi Kospenyediaan lokasiGaleri Seni Sekolah Kosperalatanbagitujuanpersiapan projek. Kosperuntukancenderahati & hadiah. Kospenyediaanpenilaiankarya. Kospengurusan acaradanperasmian. Kos-kos sampingan sepertimakanan,perubatan dan sebagainya.

2.2.4Perancangan ProjekBeberapa langkah yang perlu diikuti untuk melaksanakan aktiviti projek Galeri Seni Sekolah adalah seperti berikut: Penyediaan kertas kerja Mengadakan mesyuarat Menyediakan minit mesyuarat Perlantikan ahli jawatankuasa kerja Melaksanakan aktiviti yang dipilih

2.2.5Pembentukan JawatankuasaTujuan penubuhan jawatankuasa kerja adalah untuk mempastikan proses pengendalian projek Galeri Seni Sekolah dapat berjalan dengan lancar. Bagi membantu dan memudahkan pengurusan projek Galeri Seni Sekolah itu beberapa perkara utama perlulah diberi perhatian. Antara perkara-perkara tersebut adalah perlantikan ahli jawatankuasa pameran.

Sesuatu aktiviti yang telah dirancang tidak boleh dilaksanakan dengan sempurna tanpa tenaga kerja yang diamanahkan dan dilantik bagi menguruskan kepelbagaian tugas di dalam projek Galeri Seni Sekolah ini. Ekoran daripada itu, maka satu perlantikan ahli jawatankuasa kerja projek Galeri Seni Sekolah perlulah dilakukan. Struktur perlantikan ahli jawatankuasa kerja projek Galeri Seni Sekolah adalah terbahagi kepada dua:i. Jawatankuasa Induk projek Galeri Seni SekolahJawatankuasa ini terdiri daripada Penanung, Penasihat, Pengarah, Kurator, Pembantu Kurator, Setiausaha dan Bendahari. Jawatankuasa ini bertanggungjawab terhadap urusan jemputan, penyediaan katalog projek Galeri Seni Sekolah, penyediaan teks ucapan, penyediaan kad jemputan dan lain-lain hal berkenaan dengan projek Galeri Seni Sekolah

ii. Jawatankuasa Kecil PameranJawatankuasa ini terdiri daripada JKK Seranta I, JKK Seranta II, JKK Teknikal dan Percetakan, JKK Penempatan dan Kemudahan dan JKK Sambutan. Jawatankuasa ini adalah tenaga kerja yang akan melaksanakan kerja-kerja yang diarahkan oleh Jawatankuasa Induk projek Galeri Seni Sekolah dari masa ke semasa.

2.2.6Pengendalian MesyuaratAspek yang perlu diberi penekanan ketika mengendalikan mesyuarat projek Galeri Seni Sekolahadalah: Tentukan kehadiran ahli mencukupi Pastikan agenda mesyuarat diikuti Tatacara dan disiplin mesyuarat dipatuhi Mengesah minit mesyuarat yang lepas Berbincang perkara berbangkit Membuat keputusan perkara yang dibincangkan

2.2.7Minit MesyuaratTujuan minit mesyuarat projek Galeri Seni Sekolah perlu disediakan adalah seperti berikut: Mengesah minit mesyuarat yang lepas Mengenal pasti perkara berbangkit Merujuk perkara yang perlu diambil tindakan Merupakan bahan bukti mesyuarat

2.2.8Penubuhan Jawatankuasa KerjaPelantikan AJK Projek Galeri Seni Sekolah Mengadakan mesyuarat/ perbincangan khusus melantik dan membentuk AJK. AJK dipilih mengikut kemampuan,kecenderungan, kemahiran, kreativiti danpengalaman seseorang bagi mengisi jawatan-jawatan dalam pembentukan AJK. Pembentukan/ pelantikan AJK memastikan setiap aktiviti yang dijalankanberlangsung dengan sempurna dan mengikut ketetapan waktu kerana banyak perkara kecil boleh menjadi isu besar sekira terlepas pandang. Setiap gerak kerja dan aktiviti yang melibatkan proses persediaan Galeri seni seperti pemilihan lokasi, persediaan ruang, pengurusan acara, persediaan perasmian, penilaian hasil karya dan penyediaan hadiah dapat dijalankan dengan lancar.

2.2.9 Ciri-Ciri Ahli Jawatan Kuasa Yang Berkesan

Bekerjasama Berkeyakinan Rasa sepunya dan kekitaan Toleransi Cekap, jujur dan amanah

2.2.10Penyediaan Kertas KerjaTujuan penulisan kertas kerja projek Galeri Seni Sekolahsecara umum adalah seperti berikut: Mengeluarkan idea-idea dan data tertentu Menambahkan pengetahuan kepada sasaran Menggalakkan perbincangan

Perkara yang perlu dinyatakan dalam penyediaan kertas kerja projek Galeri Seni Sekolah adalah seperti berikut: Pengenalan Objektif dan matlamat yang ingin dicapai dalam projek atau program Tetapkan tema yang sesuai Tetapkan tarikh dan tempoh pelaksanaan Nyatakan tempat program dan projek yang akan diadakan. Jumlah bilangan peserta yang terlibat. Pemilihan Jawatankuasa Kerja dan Pelaksanaan Perbelanjaan/Kewangan Peruntukkan Kewangan yang diperolehi Penutup Lampiran

2.2.11 Penyediaan Kertas Kerja Projek Galeri Seni SekolahBahagian A: Tajuk dan tema Latar belakang Rasional Objektif Pelantikan ahli-ahli jawatankuasa induk Pelantikan jawatankuasa kecil

Bahagian B: Aturcara perasmian Tarikh

Bahagian C: Implikasi kewangan keseluruhan Anggaran pendapatan Anggaran perbelanjaan Iklan di dalam katalog Cenderamata

2.2.12 Pelan Tindakan, Pelaksanaan Dan Pengawalan Pelan Tindakan1. Setiap projek Galeri Seni Sekolah akan diurus oleh satu jawatan kuasa yang diketuai oleh guru penasihat. 1. Kertas cadangan projek Galeri Seni Sekolah yang mengandungi pelan tindakan dan konsep projek akan dibentangkan dalam mesyuarat Jawatankuasa yang dipengerusikan oleh pihak pentadbiran untuk diluluskan. 1. Pemantauan projek Galeri Seni Sekolah akan dikendalikan oleh setiap ahli jawatan kuasa bertindak melalui mesyuarat atau perjumpaan rasmi / tidak rasmi. Ini adalah berdasarkan pelan tindakan yang telah dibentangkan.

3.0Penyediaan Kertas kerja perlaksanaan

JBD8002SJK(T) TAMAN TUN AMINAHJALAN PERKASA 1,81300 SKUDAI,JOHOR

KERTAS KERJA

PROJEK GALERI SENI SEKOLAH

TARIKH : 21 FEBRUARI 2015 (SABTU)

TEMPAT : SJK (T) TAMAN TUN AMINAH

MASA : 8.00 am hingga 5.00pm

ANJURAN PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

DENGAN KERJASAMA PIBG & SARANA IBU BAPA SJK (T) TAMAN TUN AMINAH

1.0. TAJUKSayangi Kawasan Sekolah Anda Kertas Kerja Projek Galeri Seni Sekolah

2.0. PENDAHULUANSeni merupakan karya (sajak, lukisan, muzik dan lain-lain) yang diciptakan dengan bakat, kebolehan mencipta sesuatu yang indah. Secara tidak langsung ia mengakui bahawa untuk menghasilkan sesuatu produk seni, bakat, kebolehan dan penghayatan serta pemahaman yang jitu amat penting. Kebolehan adalah sesuatu yang mampu dipelajari dan dibentuk manakala bakat pula adalah sesuatu yang berdiri dengan sendiri hasil daripada kurniaan Ilahi. Kedua-dua ini saling berkait rapat di dalam menghasilkan sesuatu produk seni yang mempunyai nilai estetika yang tinggi.

Pelaksanaan Projek Galeri Seni adalah berasaskan kepada kesedaran bahawa hasil karya seni adalah mulia dan generasi anak murid sekolah adalah pembina generasi, pembentuk jati diri dan contoh kepada masyarakat, justeru murid harus mampu menyesuaikan diri dalam semua keadaan dan mampu menangani cabaran era globalisasi. Melalui aktiviti yang dirancang, murid dapat mengenal diri (real-self) dan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh ke arah pembangunan diri sebagai warisan muda secara berterusan.

Program ini diharap dapat melahirkan para pengkarya muda yang memiliki kemantapan sahsiah dan kuasa penciptaan karya yang tinggi dan akan sentiasa mencintai dan menghayati seni di samping bersedia mendidik pengkarya muda dan menanamkan nilai mencintai alam semesta ini pada setiap masa dan menghargai ciptaan Tuhan senantiasa.

3.0. RASIONALSuasana dan persekitaran kawasan sekolah yang bersih, ceria, tenteram serta berinformasi amat diperlukan bagi memupuk semangat mencintai persekitaran sekolah disamping melahirkan insan yang seimbang dari segi emosi, rohani, intelek dan jasmani. Program ini juga adalah satu usaha pencetus pembinaan insan muda yang berakhlak mulia, bermanfaat kepada diri, berpandangan jauh, bersistematik, berkepimpinan, bersahsiah, berinformatif, kreatif dan berinovatif.

4.0. MATLAMATBagi mewujudkan kawasan yang bersih, ceria, cantik dan indah yang dapat menarik perhatian murid. Disamping itu,dapat melahirkan murid yang bersahsiah tinggi, berilmu dan mengalakkan murid membaca dan menambah pengetahuan mengenai informasi seni melalui bahan-bahan serta karya seni di Galeri Seni.

5.0. OBJEKTIF1. Memupuk semangat mencintai alam sekitar sekolah di kalangan murid-murid.2. Mewujudkan persekitaran sudut informasi yang lebih ceria, indah dan harmonis.3. Meningkatkan kesedaran dan memupuk sikap bertanggungjawab terhadap pemeliharaan sudut informasi di kalangan murid-murid.4. Mewujudkan sikap bekerjasama diantara warga sekolah.5. Mendedahkan murid kepada pelbagai informasi baru mengenai perkembangan seni dan hasil karya terbaik.

6.0. ANJURAN: Panitia Seni Visual Sekolah

7.0. BUTIRAN AKTIVITI7.1 Tarikh: 21 Februari 2015 (Sabtu)7.2 TEMPAT: SJK (T) Taman Tun Aminah7.3 SASARAN: Murid-murid Tahun 6 (20 orang)

7.4 STRUKTUR JAWATANKUASA

7.4.1 JAWATANKUASA INDUK

AKTIVITI SAYANGI KAWASAN SEKOLAH ANDAPROJEK GALERI SENI SEKOLAHAnjuran : PIBG & SARANA IBU BAPA SJK (T) TAMAN TUN AMINAH

PENAUNGEn.Revinderan A/L Krishnathambi(Guru Besar SJK(T) Taman Tun Aminah)

PENASIHATEn Sinnathamby A/L Arumugam(YDP PIBG Sekolah) ()

PENGERUSIKavidha A/P Jeganathan(Ketua Panitia PSV)

SETIAUSAHATHURGADEVI A/P MUNUSAMY

PENOLONG SETIAUSAHAUma Devi A/P Munisamy

BENDAHARILetchumy A/P Sevasamy

AJKPadma A/P KalimuthuSemua guru PSV sekolah

7.4.2 AHLI JAWATANKUASA KERJA

AKTIVITI SAYANGI KAWASAN SEKOLAH ANDAPROJEK GALERI SENI SEKOLAHAnjuran : PIBG & SARANA IBU BAPA SJK (T) TAMAN TUN AMINAH JEMPUTANUma Devi A/P MunisamyLeena A/P Sundram

BUKU PROGRAMKavidha A/P JeganathanLetchumy A/P Sevasamy

DOKUMENTASI & SURAT KEBENARANThurgaDevi A/P MunusamyRani A/P Murugan

PENDAFTARANLetchumy A/P SelvamPadma A/P Kalimuthu

BANNERRajoo A/L SivamGhohila A/P Nagalingam

AKTIVITI KECERIAANKavidha A/P JeganathanSemua AJK

SIJIL & CENDERAHATIRajeswari A/P John PeterGhohila A/P Venugopal

MAKANAN & MINUMANVisva A/l RaoSujatha A/P Kumaran

SENAMROBIKVeloo A/L DuraiMalini A/P Kalimuthu

KESELAMATAN & KEBERSIHANSarvesh A/L KanthanSemua AJK

Fotografi & SiarayaMurugaya A/l RamanNirmala A/p Nagarajoo

7.5 TENTATIF PROGRAMMasaTentatif Program

8.00 pagiPendaftaran murid

8.15 pagiUcapan Aluan Pengerusi Program

8.30 pagiSenamrobik

8.45 pagiSarapan pagi

9.15 1.00 t/hari Membersihkan lokasi Aktiviti Mengecat Membina Mural Aktiviti penghasilan pembahagi ruang

1.00 2.00 t/hariMakan tengah hari dan rehat

2.00 4.00 petang Aktiviti Menghias Galeri Seni Aktiviti Menyediakan Sudut karya murid Aktiviti Menyediakan Papan Tanda Informasi Persediaan untuk perasmian

4.00 4.30 petangPerasmian

4.30 5.00 petangPenyampaian Sijil & Cenderahati

8.0 Sumber kewangan dan anggaran perbelanjaanPENDAPATANRMPERBELANJAANRM

Sumbangan PIBG sekolah(Wang)

RM 1000Papan informasi(15 batang x RM 5)RM 75.00

Sumbangan Guru-guru Panitia PSVRM 500Bahan informasi RM 180.00

Sumbangan Sarana Ibu bapaRM 200Pasu bunga(10 buah x RM 10)RM 100.00

Pokok bunga( 10 buah x RM8)RM 80.00

Rak karyaRM 150.00

Papan kenyataanRM 130.00

Cat minyak (5 warna)RM 400.00

Cat Hitam(3 tin (1lit) x RM 20) Cat Putih( 1 tin (5 lit) x RM 80)RM 140.00

Berus(4 buah x RM5)RM 20.00

Palet catRM 10.00

Cenderahati Guru Besar & MuridRM 90.00

SarapanRM 35.00

Air RM 30.00

Makanan Tengahari RM 80.00

BannerRM 50.00

Buku Program & JemputanRM 20.00

Peralatan pemasangan (Wayar , skru, paip)RM 130.00

JUMLAHRM 1700JUMLAHRM 1700.00

8.1 Ulasan kewangan

9.0 PENUTUPAdalah menjadi harapan semoga program ini dapat dilaksanakan dengan jayanya berkat dan keikhlasan serta komitmen semua pihak. Projek Galeri Sekolah ini akan memberi pendedahan kepada pelajar untuk menyedari perasaan cintai dan hayati matapelajaran seni serta memberi keyakinan kepada mereka untuk menhasilkan karya yang baik.

Disediakan oleh,

(THURGADEVI A/P MUNUSAMY)SetiausahaPanitia Pendidikan Seni VisualSJK(T) Tmn Tun Aminah, Skudai

4.0Pembentukan Jawatankuasa4.1Membentuk jawatankuasa pengelolaan

AHLI JAWATAN KUASABIDANG TUGAS

PENGERUSI

Memastikan kelancaran perjalanan aktiviti / AJK sebelum, semasa dan selepas program. Menguruskan kelancaran dan keselesaan tempat, jualan, , pendaftaran & jemputan, dokumentasi, siaraya, publisiti, kebersihan, peralatan dan sebagainya. Berurusan dengan pensyarah penyelaras. Mempengerusikan mesyuarat. Memastikan semua persediaan bahan/ peralatan dan kelengkapan pameran dan bengkel. Bekerjasama dengan AJK yang dilantik. Memastikan aturcara berjalan seperti yang dirancang.

NAIB PENGERUSI

Membantu pengerusi memastikan kelancaran perjalanan aktiviti / AJK sebelum, semasa dan selepas program Menguruskan pelaksanaan bahagian pertandingan, makanan, dokumentasi, sambutan & protokol, hadiah, siaraya dan liputan, buku program dan katalog. Membantu setiausaha dalam pengurusan dan kertas kerja. Menguruskan Tentatif & AJK. Membantu pengerusi. Membahagikan skop dan bidang tugas AJK. Berhubung dengan AJK yang terlibat untuk menyelaras kerja.

SETIAUSAHA

Penyediaan kertas cadangan/ surat menyurat Menghantar memo Menghantar kad jemputan

NAIB SETIAUSAHA Membantu setiausaha penyediaan kertas cadangan/ surat menyurat, menghantar memo, dan menghantar kad jemputan

BENDAHARI

Membuat anggaran perbelanjaan Pameran / Bengkel / Pertandingan Mengutip wang daripada peserta Membuat laporan kewangan

PENYELARAS GALERI SENI

Menyelaraskan pameran dan bengkel Bekerjasama dengan AJK Tempat Bekerjasama dengan AJK Publisiti Bekerjasama dengan AJK persembahan Bekerjasama dengan AJK Projek

AJK SIARAYA Memastikan peralatan siaraya sewaktu pameran berjalan lancar

AJK DEMONSTRASI / PROJEK

Memastikan setiap ketua bagi setiap projek mengikut bidang masing-masing menjalankan tugas. Memastikan setiap ketua bengkel menyediakan senarai bahan yang diperlukan untuk demonstrasi. Bekerjasama dengan AJK tempat untuk tempat demosntrasi (Galeri Seni ) Memastikan aktiviti demonstrasi berjalan lancar sepanjang pameran. Menjaga keselamatan barang Galeri Seni. Menguruskan penyertaan galeri.

LOGO Galeri seni

Menyediakan lakaran logo Galeri Seni Menyerahkan logo pameran untuk semakan penyelaras Menyerahkan soft copy kepada AJK publisiti, buku program untuk diselaraskan

AJK TEMPAT

Memastikan tapak Galeri Seni disediakan. Melabel tempat pameran. Memastikan bahan dan peralatan mencukupi sepanjang program. Membantu hiasan galeri Mengurus karya seni Memastikan galeri dan bahan pameran bersih. Menyediakan peralatan pameran ( bekerjasama dengan AJK Peralatan ) Menyediakan floor plan

AJK PERALATAN & TEKNIKAL

Menyediakan semua peralatan yang diperlukan oleh AJK lain. Menyediakan peralatan utama galeri dan pameran. Memastikan peralatan mencukupi sepanjang galeri pameran dijalankan.

DOKUMENTASI Menyediakan video perlaksanaan projek Menyediakan video sebelum ,semasa dan selepas pameran Galeri seni sekolah

SPONSOR DAN PENAJAAN Menyelaras semua surat / duit penajaan dan sumbangan individu. Mengumpul wang penajaan yang diperlukan untuk galeri dan pameran. Membahagikan wang kepada AJK yang terlibat Membantu mencari dana dan sumbangan

PERSEMBAHAN DAN GIMIK Berlatih dan membuat persembahan perasmian.

LIPUTAN

Membuat liputan sepanjang berlangsungnya pameran Mengambil gambar dan merakam video Merekod perjalanan sepanjang tempoh pelaksanaan bengkel.

PUBLISITI & SERANTA Menyediakan banting / banner / poster /flyer / sebarang bentuk hebahan Hebahan ke sekolah dan PIBG Menyedia dan menampal poster

KEBERSIHAN & KESELAMATAN Menjaga keselamatan karya Memastikan kebersihan sepanjang pameran berlangsung dan selepas pameran

JAMUAN & MAKANAN

Memastikan jumlah tetamu, peserta untuk jamuan makanan Memastikan menu dan waktu makan Menempah makanan Menyediakan tempat makanan Membahagikan makanan

URUS SETIA PENDAFTARAN & JEMPUTAN Menyediakan surat / kad jemputan VIP / PIBG Menyediakan borang pendaftaran / senarai nama pendaftaran Menyediakan cenderamata / tetamu sewaktu pendaftaran ( goodies bag ) Mengedarkan katalog Menyediakan senarai nama bagi sijil Menyediakan labelling (nama karya)

HADIAH & CENDERAMATA

Menyediakan senarai hadiah dan cenderamata untuk tetamu jemputan dan hasil karya Menyediakan hadiah dan cenderamata untuk tetamu jemputan dan hasil karya Menganggar dan membuat belanjawan yang diperlukan

BUKU PROGRAM & KATALOG Mengumpul gambar karya dan pengkarya Membuat buku program Membuat katalog Menempah katalog Memastikan katalog mencukupi untuk diedarkan Berurusan dengan AJK Pendaftaran untuk mengambil maklumat pengkarya

5.0 Pengendalian Mesyuarat5.1Mengendalikan MesyuaratTujuan mengendalikan mesyuarat adalah sebagai prosesperbincangan, perkongsian idea, cadangan dan bantahan bagi memastikan Projek Galeri Seni dirancang berjaya dilaksanakan. Menjalankan satumesyuarat denganproduktif tanpa memerlukan peruntukan masa yang panjang tetapi mendapat keberkesanan yang maksimum.

5..2Langkah-langkah Mengendalikan Mesyuarat Pra-perancangan dengan mengenalpasti siapa yang akan menghadiri mesyuarat tersebut, tujuan mesyuarat dilakukan, topik/ isuyang akan diperbincangkan dan segala informasiyang akan dikumpulkan dan disebarkan. Nyatakan tujuan dan objektif mesyuarat dengan spesifik. Pastikan hal tidakberkenaan diketepikan dalam agenda mesyuarat.Objektif atau tujuan akhir dijalankan dengan sesisumbang saran (brainstorming) agar dapatkeputusan/ resolusi kukuh. Menulis agenda dengan jelas dantepat. Perincikan fakta penting, senarai merekayang akan dihubungi, termasuklah rancangan/aktiviti dan perbincangan untuk tindakan lanjut.Agendaterperinci akan membolehkan ahli (participants) mendapatkan semua maklumatdengan jelas serta menjadikan komunikasi lebih lancar. Mengedarkan agenda mesyuaratsebelum ia bermula. Menggalakkan ahli menyenaraikan (jot down) soalan-soalan yangspesifik serta membawa material tambahansekiranya agenda di luar jangkaan berlangsung. Mengalukan ahli mesyuarat danmemastikan mereka membawa agendamesyuarat yang akan diadakan. Nyatakan tujuan mesyuarat dan menetapkan anggaran waktumesyuarat berakhir. Mulakan perbincangan pada kadar segera dan mengelakkan agenda/ isu yang tidak berkaitan dengan sesi mesyuarat yang diadakan.Tidak tersasar daripada agenda/ isu utama mesyuarat dan pantas mengenal pasti soalan diajukan. Adakan pembahagian waktu agar mesyuarat mengikut anggaran waktu ditetapkan.Beri peringatan pada 5 minit terakhir agar masing-masing maklum bahawa masa untuk perbincangan agenda tersebut hampir tamat. Mencatatkan nota pada setiap perbincangan. Senaraikan sebarang cadangan, bantahan, maklumat tambahan yang dirasa perlu dan pelan-pelan tindakan. Buat rumusan terhadap perkara-perkara utama apabila mesyuarat berakhir. Berikan setiap ahli, tugasan untuk tindakan (action assignments). Tamatkan mesyuarat mengikut masa yang telah ditetapkan dan mengucapkan terima kasih kepada setiap peserta terhadap sumbangan diberikan.

5.3Menyediakan minit mesyuaratDisediakan oleh setiausaha dengan dikemaskini bersama pengerusi projek.

6.0Pelan Tindakan1. Setiap projek akan diurus oleh satu jawatan kuasa yang diketuai oleh guru / pensyarah penasihat. 1. Kertas cadangan projek yang mengandungi pelan tindakan dan konsep projek akan dibentangkan dalam mesyuarat Jawatankuasa yang dipengerusikan oleh pihak pentadbiran untuk diluluskan. 1. Pemantauan projek akan dikendalikan oleh setiap ahli jawatan kuasa bertindak melalui mesyuarat atau perjumpaan rasmi / tidak rasmi. Ini adalah berdasarkan pelan tindakan yang telah dibentangkan.

TUGASAN 1

2.0PROJEK GALERI SENI

2.1Kertas kerja Projek Galeri Seni

JBD8002SJK(T) TAMAN TUN AMINAHJALAN PERKASA 1,81300 SKUDAI,JOHOR

KERTAS KERJA

PROJEK GALERI SENI SEKOLAH

TARIKH : 21 FEBRUARI 2015 (SABTU)

TEMPAT : SJK (T) TAMAN TUN AMINAH

MASA : 8.00 am hingga 5.00pm

ANJURAN PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

DENGAN KERJASAMA PIBG & SARANA IBU BAPA SJK (T) TAMAN TUN AMINAH

1.0. TAJUKAktiviti Kemasyarakatan Sayangi Kawasan Sekolah Anda Kertas Kerja Projek Galeri Seni Sekolah

2.0. PENDAHULUANSeni merupakan karya (sajak, lukisan, muzik dan lain-lain) yang diciptakan dengan bakat, kebolehan mencipta sesuatu yang indah. Secara tidak langsung ia mengakui bahawa untuk menghasilkan sesuatu produk seni, bakat, kebolehan dan penghayatan serta pemahaman yang jitu amat penting. Kebolehan adalah sesuatu yang mampu dipelajari dan dibentuk manakala bakat pula adalah sesuatu yang berdiri dengan sendiri hasil daripada kurniaan Ilahi. Kedua-dua ini saling berkait rapat di dalam menghasilkan sesuatu produk seni yang mempunyai nilai estetika yang tinggi.

Pelaksanaan Projek Galeri Seni adalah berasaskan kepada kesedaran bahawa hasil karya seni adalah mulia dan generasi anak murid sekolah adalah pembina generasi, pembentuk jati diri dan contoh kepada masyarakat, justeru murid harus mampu menyesuaikan diri dalam semua keadaan dan mampu menangani cabaran era globalisasi. Melalui aktiviti yang dirancang, murid dapat mengenal diri (real-self) dan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh ke arah pembangunan diri sebagai warisan muda secara berterusan.

Program ini diharap dapat melahirkan para pengkarya muda yang memiliki kemantapan sahsiah dan kuasa penciptaan karya yang tinggi dan akan sentiasa mencintai dan menghayati seni di samping bersedia mendidik pengkarya muda dan menanamkan nilai mencintai alam semesta ini pada setiap masa dan menghargai ciptaan Tuhan senantiasa.

3.0. RASIONALSuasana dan persekitaran kawasan sekolah yang bersih, ceria, tenteram serta berinformasi amat diperlukan bagi memupuk semangat mencintai persekitaran sekolah disamping melahirkan insan yang seimbang dari segi emosi, rohani, intelek dan jasmani. Program ini juga adalah satu usaha pencetus pembinaan insan muda yang berakhlak mulia, bermanfaat kepada diri, berpandangan jauh, bersistematik, berkepimpinan, bersahsiah, berinformatif, kreatif dan berinovatif.

4.0. MATLAMATBagi mewujudkan kawasan yang bersih, ceria, cantik dan indah yang dapat menarik perhatian murid. Disamping itu,dapat melahirkan murid yang bersahsiah tinggi, berilmu dan mengalakkan murid membaca dan menambah pengetahuan mengenai informasi seni melalui bahan-bahan serta karya seni di Galeri Seni.

5.0. OBJEKTIF6. Memupuk semangat mencintai alam sekitar sekolah di kalangan murid-murid.7. Mewujudkan persekitaran sudut informasi yang lebih ceria, indah dan harmonis.8. Meningkatkan kesedaran dan memupuk sikap bertanggungjawab terhadap pemeliharaan sudut informasi di kalangan murid-murid.9. Mewujudkan sikap bekerjasama diantara warga sekolah.10. Mendedahkan murid kepada pelbagai informasi baru mengenai perkembangan seni dan hasil karya terbaik.

6.0. ANJURAN: Panitia Seni Visual Sekolah

7.0. BUTIRAN AKTIVITI7.1 Tarikh: 21 Februari 2015 (Sabtu)7.2 TEMPAT: SJK (T) Taman Tun Aminah7.3 SASARAN: Murid-murid Tahun 6 (20 orang)7.4 STRUKTUR JAWATANKUASA

7.4.1 JAWATANKUASA INDUK



PENASIHATEn Sinnathamby A/L Arumugam(YDP PIBG Sekolah) ()





AJKPadma A/P Kalimuthu

7.4.2 AHLI JAWATANKUASA KERJA












7.5 TENTATIF PROGRAMMasaTentatif Program

8.00 pagiPendaftaran murid

8.15 pagiUcapan Aluan Pengerusi Program

8.30 pagiSenamrobik

8.45 pagiSarapan pagi

9.15 1.00 t/hari Membersihkan lokasi Aktiviti Mengecat Membina Mural Aktiviti penghasilan pembahagi ruang

1.00 2.00 t/hariMakan tengah hari dan rehat

2.00 4.00 petang Aktiviti Menghias Galeri Seni Aktiviti Menyediakan Sudut karya murid Aktiviti Menyediakan Papan Tanda Informasi Persediaan untuk perasmian

4.00 4.30 petangPerasmian

4.30 5.00 petangPenyampaian Sijil & Cenderahati

8.0 Sumber kewangan dan anggaran perbelanjaanPENDAPATANRMPERBELANJAANRM

Sumbangan PIBG sekolah(Wang)

RM 1000Papan informasi(15 batang x RM 5)RM 75.00

Sumbangan Guru-guru Panitia PSVRM 500Bahan informasi RM 180.00

Sumbangan Sarana Ibu bapaRM 200Pasu bunga(10 buah x RM 10)RM 100.00

Pokok bunga( 10 buah x RM8)RM 80.00

Rak karyaRM 150.00

Papan kenyataanRM 130.00

Cat minyak (5 warna)RM 400.00

Cat Hitam(3 tin (1lit) x RM 20) Cat Putih( 1 tin (5 lit) x RM 80)RM 140.00

Berus(4 buah x RM5)RM 20.00

Palet catRM 10.00

Cenderahati Guru Besar & MuridRM 90.00

SarapanRM 35.00

Air RM 30.00

Makanan Tengahari RM 80.00

BannerRM 50.00

Buku Program & JemputanRM 20.00

Peralatan pemasangan (Wayar , skru, paip)RM 130.00

JUMLAHRM 1700JUMLAHRM 1700.00

8.1 Ulasan kewangan

9.0 PENUTUPAdalah menjadi harapan semoga program ini dapat dilaksanakan dengan jayanya berkat dan keikhlasan serta komitmen semua pihak. Projek Galeri Sekolah ini akan memberi pendedahan kepada pelajar untuk menyedari perasaan cintai dan hayati matapelajaran seni serta memberi keyakinan kepada mereka untuk menhasilkan karya yang baik.

Disediakan oleh,

(THURGADEVI A/P MUNUSAMY)SetiausahaPanitia Pendidikan Seni VisualSJK(T) Tmn Tun Aminah, Skudai

2.2Jawatankuasa Pengelola dan kerja

JAWATANKUASA INDUK



PENASIHATEn Sinnathamby A/L Arumugam(YDP PIBG Sekolah)





AJKPadma A/P Kalimuthu

AHLI JAWATANKUASA KERJA












3.0Mesyuarat JawatankuasaPK 07/1

SURAT PANGGILAN MESYUARAT

Rujukan Kami : JBD 8002/1GURU-GURU PPG SEM 6..........................................................................Tarikh: 27 FEB 2014 SJK(T) TAMAN TUN AMINAH..........................................................................

..........................................................................

Tuan/Puan,

MESYUARAT AKTIVITI KEMASYARAKATAN BINA INSAN GURU (BIG) PERINGKAT 3

Perkara di atas adalah dirujuk.

2.Sukacita dimaklumkan bahawa mesyuarat tersebut akan diadakan seperti ketentuan berikut;

Tarikh: 4 MAC 2014 (SELASA)

Masa: 1.10 PETANG

Tempat: BILIK PROFESIONAL

3.Agenda mesyuarat adalah seperti berikut;

3.1. Ucapan Pengerusi3.2. Membaca dan Mengesahkan Minit Mesyuarat Yang Lalu3.3. Perkara Berbangkit.3.4. Penutup

Kehadiran dan kerjasama tuan/puan diucapkan terima kasih.

Sekian.

Saya yang menurut perintah,

........................................................(PN.M.THURGADEVI)

Setiausaha Aktiviti Kemasyarakatan BIG Peringkat 3PPG Jun 2011IPGKTI,Johor

Fail minit 1- pendrive

PK 07/3

MINIT MESYUARAT

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL TAMAN TUN AMINAH

MINIT MESYUARAT PROGRAM BINA INSAN GURU (GALERI SENI) BIL 1/(2014)

Tarikh: 04 MEI 2014

Masa: 1:00 PETANG 1:30 PETANG

Tempat: BILIK PROFESSIONAL TAMAN TUN AMINAH

Pengerusi: En.K.PUBALAN

Kehadiran(Bilangan) : 6 ORANG

Turut Hadir (Jika ada): ....................................................................................................................... ....................................................................................................................

....1PERUTUSAN PENGERUSIMengucapkan ribuan terima kasih kerana dapat menghadirkan diri dalam mesyuarat Program Bina Insan Guru ( Galeri Seni ) kali pertama untuk tahun 2014 ini.

2PENGESAHAN MINIT MESYUARAT YANG LALU

3PEMBENTANGAN KERTAS-KERTAS KERJA GALERI SENI 20143.1. Pn.M.Malarvely selaku pengerusi Program Bina Insan Guru iaitu Projek Galeri Seni memberi penerangan terperinci berkaitan program ini.Butiran maklumat adalah seperti berikut:i. Aktiviti : Galeri Seni ii. Tempat : SJKT Taman Tun Aminah ( Tangga Blok C )iii. Tarikh : 10 Mei 2014 Tindakan: Guru PPG

3.2. Senarai Ahli JawatankuasaInduk & Pengelola Program yang telah dilantik secara rasminya adalah sepertidalam lampiran yang diberikan.Tindakan: semua AJK

4HAL-HAL LAIN5.1. Surat menyurat berkaitan dengan program ini akan diuruskan oleh AJK yang telah dilantik iaitu Setiausaha program, Pn.P.Vithyah Tindakan: S/U program

PENUTUP a. Ucapan penangguhan oleh Pengerusi Mesyuarat / ahli mesyuarat.b. Mesyuarat ditangguhkan pada jam 2:30 petang.

Disediakan oleh: Diluluskan oleh:

..( VITHYAH A/P PERMAL) (EN.K.PUBALAN)Setiausaha Guru BesarProjek Galeri Seni (BIG) SJK(T) TAMAN TUN AMINAHSJK(T) TAMAN TUN AMINAH

PK 07/3

MINIT MESYUARAT

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL TAMAN TUN AMINAH

MINIT MESYUARAT PROGRAM BINA INSAN GURU (GALERI SENI) BIL 2/(2014)

Tarikh: 08 MEI 2014

Masa: 12:00 PETANG 12:30 TENGAH HARI.

Tempat: BILIK PROFESSIONAL TAMAN TUN AMINAH

Pengerusi: En.K.PUBALAN

Kehadiran(Bilangan) : 6 ORANG

Turut Hadir (Jika ada): ....................................................................................................................... ........................................................................................................................1PERUTUSAN PENGERUSIMengucapkan ribuan terima kasih kerana dapat menghadirkan diri dalam mesyuarat Program Bina Insan Guru ( Galeri Seni ) kali kedua untuk tahun 2014 ini.

2PENGESAHAN MINIT MESYUARAT YANG LALU Pn. Nageswary telah membentangkan minit mesyuarat kali pertama dan Pn.Malarvely telah mengesahkannya.

3PEMBENTANGAN KERTAS-KERTAS KERJA GALERI SENI 20143.1. Pn. Malarvely telah meminta guru- guru untuk menerangkan persiapan yang telah dilakukan untuk Galeri Seni. Tindakan: Guru PPG

3.2. Pn.Malarvely telah menerangkan aktiviti- aktiviti yang akan dijalankan pada hari 10hb Mei 2014.Tindakan: semua AJK 3.3. Guru- guru telah memberi pendapat bagi melukis mural.

Tindakan : Pn. Malarvely

4HAL-HAL LAIN4.1 Guru guru akan berada di sekolah pada 12.00 tgh hari untuk persiapan awal. Tindakan: Semua guru

PENUTUP a. Ucapan penangguhan oleh Pengerusi Mesyuarat.b. Mesyuarat ditangguhkan pada jam 12:30 tgh hari.

Disediakan oleh: Diluluskan oleh:

..( VITHYAH A/P PERMAL) (EN.K.PUBALAN)Setiausaha Guru BesarProjek Galeri Seni (BIG) SJK(T) TAMAN TUN AMINAHSJK(T) TAMAN TUN AMINAH

PK 07/2SJK(T) TAMAN TUN AMINAH

SENARAI KEHADIRAN MESYUARAT GURU

Tarikh : 04.03.2014 Masa : 1.10 petangTempat : Bilik Profesional SJK(T) Taman Tun AminahPengerusi : En.K.Pubalan (Guru Besar)

BilNama GuruTanda tangan

1GHOHILA A/P NAGALINGAM

2RAJESWARI A/P JOHN PETER

3KAVIDHA A/P JEGANATHAN

4UMA DEVI A/P MUNISAMY

5LETCHUMY A/P SEVASAMY

6PADMA A/P KALIMUTHU

7THURGADEVI A/P MUNUSAMY

8VISALATCHI A/P SUBRAMANIAM

9

10

11

12

TIDAK HADIRBilNamaCatatanBilNamaCatatan

16

27

38

49

510

Disediakan oleh :

..(M.THURGADEVI)Setiausaha Aktiviti Kemasyarakatan BIG Peringkat 3PPG Jun 2011IPGKTI,Johor

4.0Pelaporan jawatankuasa

5.0Karya seni, brosur

SJK (T) TAMAN TUN AMINAHJALAN PERKASA 1,81300 SKUDAI, JOHOR.

Dengan sukacitanya kami menjemputTuan,Puan,Encik,Cik, ________________________________________Ke Majlis Penghasilan Galeri Seni SJK ( T ) Taman Tun AminahTARIKH: 21 Februari 2015HARI: SABTUMASA: 4.00 PETANGKehadiran anda akan memeriahkan lagi majlis ini!

6.0Perjalanan Aktiviti foto

RefleksiTajuk ini meliputi kepentingan dan asas pengetahuan dalam projek seni, pengurusan dan proses pengendalian projek seni. Pelajar menjana kandungan dan menggunakan laras bahasa visual untuk membina keupayaan mengutarakan fikiran yang bernas berkaitan dengan projek seni. Menyusunkan strategi untuk melaksanakan sesuatu tugasan secara kritis, kreatif dan inovatif. Ini melibatkan teori mengenai kepentingan dan asas pengetahuan dalam projek seni seperti pameran seni visual, kembara visual, bengkel dan kursus, seminar, pertandingan, mural, lawatan, tayangan dan apresiasi, minggu seni, dan pesta seni kanak-kanak

1.2 HASIL PEMBELAJARAN

1. Mengurus dan mengendali aktiviti / projek seni 2-dimensi atau 3-dimensi dengan pertimbangan pelbagai kekangan kewangan, masa, tenaga manusia, bahan, peralatan dan kaedah 2.Mengaplikasi pengetahuan pembelajaran melalui projek mengikut prosedur dan tata cara terhadap projek seni visual 3.Menyusunkan strategi untuk melaksanakan sesuatu tugasan secara kritis, kreatif dan inovatif.

57

assgn psv sem 8.docx

Documents