KREATIVITI: PEMBANGUNAN DAN AMALAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Apakah Kreativiti?

Satu penghasilan karya atau produk atau ciptaan asli dan sesuai. Asli merujuk kepada karya yang original, karya atau produk atau ciptaan yang tidak dijangkakan. Sesuai merujuk kegunaan karya atau produk atau ciptaan terhadap suatu keperluan (Sternberg & Lubart 1996; Lubart 2000)Kreativiti adalah menggunakan imaginasi untuk sampai ke satu penyelesaian masalah, cabaran, soalan atau tugasan yang asli (QCA, 2007). Kemampuan atau kebolehan mencipta.. (Kamus Dewan, 1997)..idea kreatif ialah idea yang original dan asli. Pemikiran kreatif memerlukan individu berfikir dalam arah atau hala yang baru; meninggalkan corak pemikiran yang sedia ada dan ke arah corak yang baru (Paul E. Plsek, 1997)...kebolehan untuk mencernakan dan menghasilkan idea baru dan asli. Idea tersebut dihasilkan melalui ilham atau gabungan idea yang ada(PPK, 1999).aspek penting dalam kreativiti ialah kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), kejelasan (elaboration) dan keaslian (originality) (Torrance, 1979

Kreativiti

Tindakan penghasilan idea, pendekatan , atau tindakan baru

Inovasi

Proses menjana idea dan mengaplikasikan idea kreatif dalam konteks tertentu

Kreativiti boleh dijelaskan sebagai:

kebolehan atau kemampuan individu untuk menghasilkan atau mencipta sesuatu, menyelesaikan masalah dan mencapai sesuatu objektif.kebolehan atau kemampuan individu untuk menggunakan daya imaginasi, idea kreatif dan pemikiran kreatif.kebolehan atau kemampuan individu untuk menghasilkan idea yang tulen, asli atau baru.hasil kreativiti mempunyai nilai, kegunaan atau memenuhi sesuatu keperluan.

Matlamat & Objektif*Bahagian Pembangunan Kurikulum*Menghasilkan modal insan yang kreatif dan inovatif melalui pelaksanaan kurikulum persekolahan. Daya kreativiti dan inovatif murid perlu dikembangkan ke tahap optimum supaya mereka berdaya cipta dan berkeupayaan menghasilkan idea dan ciptaan yang berkualiti, dan seterusnya menjadi amalan dan budaya dalam kehidupan warganegara Malaysia pada masa hadapan. Mempunyai keterampilan diri dan personaliti individu kreatif.Menguasai kemahiran dalam proses kreatif. Menghasilkan idea kreatif dan inovatif. Menguasai kemahiran komunikasi. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran secara kritis dan kreatif.Menyelesaikan masalah, membuat keputusan dan mengurus kehidupan harian secara kreatif dan inovatif.

Pembangunan Pemikiran Lima Bentuk Pemikiran (Gardner)

Taksonomi Bloom (revised)Remembering, Understanding, Applying, Analysing, Evaluating, CreatingKejayaan k ekonomi (Profesor Andy Hargreaves)

Kreativiti: keperluan masa kini/masa depan menjamin kejayaan

k ekonomi sesebuah negara.New Basics SkillsMultiliteracyCreativityCommunicationITTeamworkLifelong learningAdaptation and changeEnvironmental responsibility

Rasional**Pembangunan Negara: Perspektif Wawasan 2020 Malaysia Sebagai Negara Perindustrian

Masyarakat negara maju adalah masyarakat yang didorong oleh kemahiran dan kepakaran sains dan teknologi mestilah boleh mencipta, menambah dan memperbaharui.(Tun Mahathir)Successful Knowledge EconomicsCharacterized by:CreativityFlexibilityProblem solvingIngenuityCollective intelligenceProfesional taskRisk takingContinuous improvement