tajuk 4 (kumpulan 1)

81
Tajuk 4 Kumpulan 1 Agnes Chong Tze Yan Lui Yin Yik Ng Yen Qi Penny Thian Tene Tene Wong Khing Yun

Upload: agnes-chong

Post on 16-Aug-2015

245 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

RBT

TRANSCRIPT

Tajuk 4Kumpulan 1Agnes Chong Tze YanLui Yin YikNg Yen QiPenny Thian Tene TeneWong Khing YunKajian dan Perekaan ProjekPerekaan ProjekDibuat dalam bentuk lakaran dan lukisan kerja. Lakaran merupakan terjemahan idea dalam bentuk grafik. Lakaran ditunjukkan dalam bentuk 2D dan 3D. Cara pemilihan lakaran melalui sesi perbincangan, kritikan, ulasan dan cadangan. Perekaan ProjekHasil daripada penggabungan idea-idea yang dikenalpasti dan dijadikan sandaran dalam menghasilkan sesuatu yang kreatif dan inoatif.KAJIAN DAN PEREKAAN PROJEKFaktor pemilihan reka bentukFaktor pemilihan reka bentuk!onsep rekaan luar dan dalam"ungsiRupa#ilai estetika$rgonomik%atenHarta intelekKonsep Rekaan Luar dan Dalam%emilihan konsep reka bentuk dibuat berdasarkan lakaran reka bentuk projek yang telah dibuat. &ntuk memilih sesuatu konsep reka bentuk,penilaian akan dibuat terhadap lakaran reka bentuk yang dicadangkan. Konsep Rekaan Luar dan Dalama)Reka Bentuk Luar)'entuk luar produk )Contoh( penyambungan, )arna dan teksturb)Reka Bentuk Dalam)'entuk dalam produk )Contoh( ruang, lekapan dan pencantumanKonsep Rekaan Luar dan DalamContoh:!otak %enyimpan !unciFungsi%rojek yang dibina sesuai dan boleh berfungsi dengan baik*enepati tujuan produk dihasilkan . *enepati kehendak dan keperluan pengguna. +etiap produk mempunyai fungsinya yang tertentu.Rupa,upa bentuk produk perlu mempunyai konsep, sesuai dan menarik.-a mestilah stabil dan praktikal ketika menggunakannya. +tabil seperti tidak goyang, tidak mudah berubah kedudukan dan tidak mudah jatuh.tercabut.RupaContoh kerusi yang berbagai rupa bentukNilai EstetikaSau ni!ai yang "e#kaian $engan %i#i&%i#i aau konsep ke%anikan' kein$ahan $an kesenian( Konsep&konsep yang "iasa $ikaikan $engan ni!ai ini $a!a) "i$ang #eka "enuk p#o$uk a$a!ah sepe#i "e#iku*a+ ,ungsi"+ -enuk%+ Keha#)onian$+ Sai!ContohReka "enuk )ena#ikWa#na sesuai $an )ena#ikKeha!usan pe#)ukaanCo#ak sei)"angSusun au# sei)"angKo)ponan sei)"angKe)asan %anikPerbandingan antara produk dari aspek nilai estetikaP#o$uk Ni!ai eseika inggi Ni!ai eseika #en$ahKatil!lmariErgonomik Sau ana!isis $an peni!aian enang penggunaan p#o$uk' pe#sekia#an $an p#ose$u# yang )e!i"akan )anusia( Sau ni!ai )engenai pe#hu"ungan )anusia .pengguna+ $an pe#sekia#an .p#o$uk #eka "enuk+( Pe#eka "enuk pe#!u )enghasi!kan p#o$uk aau #eka "enuk yang $apa $iguna pakai $engan )u$ah' "e#kesan' $an i$ak )e)e#!ukan kekuaan /zika! $an )ena! yang kee#!a!uan(Conoh00 Ke#usiAspek yang pe#!u $iana!isis*Kese!esaan $u$ukSe!esa $engan keinggianPe!"agai penguna "o!eh guna1u$ah $ia!ihkanSesuai guna "i!a&"i!a )asa1es#a a!a)PatenPaten "alah satu #abang $ang terdapat dalam harta intelek% &ak eksklusi' $ang diberikan terhadap sesuatu #iptaan% sama ada dalam bentuk produk( proses untuk menghasilkan sesuatu dengan #ara terbaru atau sesuatu #iptaan itu mena)arkan pen$elesaian teknikal bagi sesuatu masalah%Ca#a Pe#)ohonan Pe#!in$ungan Paen*i( 1e#u2uk kepa$a Ke)ene#ian Pe#$agangan Da!a) Nege#i $anKepenggunaanii( 1engisi aau )e)3ai!kan "o#ang Paeniii( 1enyaakan spesi/kasi paeni4( Yu#an "e#2u)!ah R1566 *ndang+undang paten di ,ala$sia ditadbir menerusi !kta Paten 1-./ dan dari segi urusan penda'taran dilaksanakan oleh Perbadanan &arta 0ntelek ,ala$sia1,$0P23%paen a$a!ah sau hak eksk!usi3 yang $i"e#ikan e#ha$ap suau #eka%ipa' sa)a a$a sau p#o$uk aaupun p#oses unuk )enghasi!kan %a#a "a#u "agi )e)"ua sesuau )asa!ah( paen $i!in$ungi $i "a7ah Aka Paen 89:; $an pe#!in$ungan paen a$a!ah se!a)a 56ahun $a#i a#ikh pe)3ai!an pe#)ohonan(Cap Dagangan .Aka Cap Dagangan 89ARTA INTELEK>a#a ine!ek "o!eh $i2ua! "e!i' $isi)pan' $isa!in' $ie$a# $an $igunakan $a!a) pe!"agai "enuk yang "o!eh )e)"e#i keunungan kepa$a pe)i!ik asa!nya(Te#$apa $ua 2enis ha#a ine!ek*a+ >ak %ipa"+ >a#a in$us#ia+>ak Cipa .Aka >ak Cipa 89:ak %ipa "o!eh $ipin$ah)i!ik $engan %a#a*i( Di2ua!&sa!inan ka#ya "o!eh $ie$a#kan kepa$a o#ang a7a) )e!a!ui pen2ua!anii( Di"e!i& hasi! ka#ya "o!eh $i"e!i $a#ipa$a pen%ipanya seki#anya a$a pihak yang ingin )e)i!iki ka#ya e#se"ua+>ak Cipa .Aka >ak Cipa 89:a#a In$us#i>a#a in$us#i e#$i#i*8(Paen5(Cap Dagangan;(Reka -enuk Pe#in$us#ianPersembahan dan pendokumentasianProses Reka CiptaDe6nisiPersembahanPe)"enangan"e#$asa#kan $oku)enasiyang $ise$iakan(PendokumentasianSau!apo#an"e#u!isaau 3o!ioyang$i"uaenang hasi! %ipaan seseo#ang(PersembahanTu2uan1ene#angkan %i#i&%i#i p#o2ek' 3ungsi' 2enis "ahan yang $igunakan' kos $an keisi)e7aan p#o2ek(1engena! pasi )asa!ah pe#an%angan p#o2ek $an se"againya(Pe#an%angan p#o2ek' pe)"inaan p#o2ek' ke)asan $an pengi#aan kos(1en$apa ko)en )e)"ina(Dapa )e)pe#"aiki kua!ii p#o$uk(PendokumentasianTu2uan1e)"e#i )ak!u)a 2e!as $an e#pe#in%i enang %ipaan(-uki %ipaan seseo#ang(Sokongan unuk )e)ohon pe#!in$ungan paen(-ahan #u2ukan penye!i$ikan $an pe)"angunan "e#ikunya(Persediaan Persembahan ProjekDi#an%ang$engane!iiunuk)e)asikan aki4ii $i!aksanakan $engan !an%a#(1esi )engiku 3asa yang $ieapkan(Doku)en)esi$iku)pu!kan$a#ia7a! hingga akhi# p#o2ek(Ku)pu!kan$oku)en"e#kaian$engan p#o2ek i!)iah yang e!ah $i2a!ankan saha2a(1enyusun au# $oku)en "e#kaian )engiku k#ono!ogi' pe#2a!anan p#o2ek i!)iah(Pembentangan dan Pameran ProjekPe)"enangan $an pe#se)"ahan p#o2ek & 1enggunakan "ahan&"ahan sepe#i 3o!io p#o2ek' %a#a $an ga)"a#( 1e)"ua pa)e#an p#o2ek & See!ah p#o2ek $an pen$oku)enasian e!ah siap' pe#se)"ahan $an pa)e#an akan $i"ua $i ha$apan ke!as( PendokumentasianLapo#an "e#u!is )engenai hasi! #ekaan(1engan$ungi )ak!u)a enang p#o2ek(Seiap pe#ingka #eka %ipa pe#!u $i$oku)enasikan(Sega!a "enuk !aka#an' 2enis "ahan' ke)asan @ p#oses pe)"uaan $iku)pu! @ $i#eko$ $engan e#au#' ke)as $an 2e!as(1engan$ungi )ak!u)a yang $ipe#!ukan unuk )e)aha)i p#oses penghasi!an p#o$uk(I!us#asi yang 2e!as $ise#akan "e#sa)a spesi/kasi ko)ponen(Format Dokumentasi1ak!u)a yang pe#!u $i)asukkan $i $a!a) $oku)enasi ia!ah*Format DokumentasiTajukLatar 7elakang2bjekti'DeskripsiRujukan 8 7iliogra6LampiranPenghargaanT!9*K REK!!N D!N C0PT!!NDiu!is $engan #ingkas' epa $an 2e!asDapa )ena#ik pe#haian1u$ah $ise"uA$a keunikan $!!L!T!R 7EL!K!N: REK!!NPe#nyaaan enang )asa!ah se$ia a$a sehingga e#%eus i$ea #ekaan-agai)ana #ekaan $apa )engaasi )asa!ah yang $ikena!pasi8( Pengena!pasian )asa!ah1enu!is )asa!ah $engan 2e!as $an )enepai e)a(1enyaakan $ua su)"e# )ak!u)a $engan 2e!as(1enyena#ai $ua kekuaan )ak!u)a p#o$uk se$ia a$a(1enyena#ai $ua ke!e)ahan )ak!u)a p#o$uk se$ia a$a(1enyena#ai seku#ang&ku#angnya $ua a!e#nai3 aau i$ea penye!esaiaan )asa!ah ' "o!eh )enggunakan !aka#an aau !ukisan( 5( Pe)i!ihanI$ea1e)i!ih i$ea yang sesuai $an )enyaakan se"a"nya(;( Pe#ekaan p#o2ek1e!aka# "e"e#apa #eka "enuk' seku#ang&ku#angnya $ua #eka "enuk .$a!a) "enuk 5D aau ;D+(A( Pe)i!ihan Reka -enukSeku#ang&ku#angnya e)pa 3ako# pe)i!ihan(1e!ukis un2u#an o#og#a/k iaiu pe!an pan$angan ha$apan$an pan$angan sisi(1e)"e#i $i)ensi "agi #eka "enuk yang $ipi!ih( 279EKT0F PR29EKnyaakan u2uan' )ak!a)a $an o"2eki3 #eka %ipaNyaakan ke!e"ihan $an kekuaan #ekaan p#o2ek>u#aikan 3ungsi' kegunaan $an ke"aikan p#o2ekNyaakan pe#"an$ingan $engan p#o2ek se$ia a$a8( -A>AN $an ko)ponen.2enis' kuanii' kos yang $igunakan unuk "ahan' upah' sa)pingan $an penge!ua#an5( JADBAL KERJA.#eko$ 2a$ua! ke#2a' susun au# !angkah' aki4ii yang $i2a!ankan unuk pe)"inaan p#o2ek;( LAKARAN $an !ukisan p#o2ekSe)ua !aka#an $an !ukisan ke#2a yang )engan$ungi kee#angan $an )ak!u)a yang e#pe#in%i $engan epaA( Pe)"inaanPenyanu)an $an pe)asangan seiap "ahagian hasi! #ekaanTe#angkanC !apo#kan !angkah&!angkah pe)"uaan $a#i )e#an%ang hingga penghasi!an p#o2ek #eka %ipaD( PENEBJIAN PROJEKDE"KR0P"0R*9*K!N D!N 707L02:R!F0sena#aikan su)"e# #u2ukan $a!a) p#oses penghasi!an p#o2ekL!,P0R!N)ak!u)a $a!a) "enuk !aka#an' LBKISAN' $aa DAN kaa!og PERLB DILA1PIRKANPEN:&!R:!!NC2NT2& D2K*,ENT!"0FOLIOREKACIPTAKEMAHIRAN HIDP BER!EPADPILIHANIKEMAHIRAN TEKNIKALPEMBER!IH !ILIN" BERMOTORNAMACALON : ###NO AN"KA "ILIRAN : NO KAD PEN"ENALAN : TAHN : NAMA !EKOLAH:"R PENILAI:I!I

KAND

N"AN BIL PERKARA MUKASURAT1 ISI KANDUNGAN 12 TEMA / TAJUK 23 LATAR BELAKANGMengenalpasti MasalahMasalah p!"#$ se"ia a"aMeng#%p#l Ma$l#%at "an DataMenganalisis Ma$l#%atSenaai Pel&agaian I"ea Pen'elesaian MasalahPe%ilihan I"eaPee$aan P!(e$Pe%ilihan Re$a Bent#$L#$isan)t!ga*i$223+,-../+101112, )BJEKTI1 13- DESKRIPSIPean2angan Pe%&inaan P!(e$Bahan 3 &ahan "an K!%p!nenSenaai alatanJa"#al Ke(aPengiaan K!sPe%&inaan 4 peng#(ian "an peng#&ahs#aian p!(e$Meng#$# "an %enan"a %engi$#t L#$isan Ke(aP!sesPe%&inaan %e%!t!ng "an %e%&ina p!(e$Pen'ant#%an "an Pe%asanganKe%asanPeng#(ian P!t!taip "an Peng#&as#aian P!(e$1,1-1.1/+15202122232,. RUJUKAN / BIBLI)GRA1I 2-/ LAMPIRAN 2. 3 326 PENG7ARGAAN 33a%Tema4 Pembersihan TajukProjek4 Pembersih"iling 7ermotorb%Latar 7elakang ,engenalpasti masalah 1e)"e#sihkan sa7ang pa$a si!ing )enggunakan "anyak )asa $an enaga( Si!ing pe#!u $i"e#sihkan unuk )engeka!kan ke"e#sihan $an kein$ahan #u)ah $engan )engunakan pe)"e#sih si!ing "e#)oo#1%,asalah produk $ang sedia adaP#o$uk yang se$ia a$a $i"ua $a#i "aang kayu $an "e#us saha2a(P#o$uk ini $igunakan se%a#a )anua!( Ca#aini ku#ang sesuaike#ana )e)e#!ukan )asa yang !a)a $an )e)enakan(; % ,engumpul,aklumat dan Data Saya )engu)pu! )ak!u)a $an $aa unuk )e)"ua Pe)"e#sih Si!ing -e#)oo# )e!a!ui "e"e#apa su)"e# sepe#i "e#iku *&i. Pengalaman sendiriMelalui kajian dan perbandingan produk sedia ada daribatang kayu dengan mesin galas pemotong rumputuntuk mendapatkan idea reka bentukii. PemerhatianMemerhati pengunaan mesin pengilap kereta dan mesin pengilap lantai untuk mendapatkan maklumat tentang teknologipembuatan mesin tersebut.ii. LawatanMengadakan lawatan ke pasar raya untuk mendapatkan idea dan maklumat tentangproduk dalampasarantentang bahan dan kemasani89 Ba2aan "an Pen'eli"i$anMendapatkan maklumat berkaitan dengan paten inovatif, tarikh pupus, teknologi, reka bentuk fungsi dan bahan di Pejabat Pendaftaran Paten.89 S!al seli"i$Mendapatkan maklumat pengunaan bahan yang sesuai, keperluan, masalah dan fungsi dengan menyoal selidik pekerja pencuci bangunan.8i9 Mela'ai intenetMendapatkan maklumat untuk mengawal pergerakan motor berputar mengikut kelajuan yang dikehendaki dan maklumat tentang proses dan peralatan39 Ke$#atan p!"#$ se"ia a"aPenyapu sawang sedia ada senang didapatikerana harga yang murahProduk sedia ada sangat sesuai untuk semua ketinggian dengan hanya menukar batangnya sahaja.,9 Kele%ahan p!"#$ se"ia a"aProduk sedia ada kurang sesuai kerana memerlukan masa yang lama dan memenatkan.Penyapu sawang sedia ada susah untuk disimpan kerana batangnya panjang dan tidak boleh dilipat.,enganalisis maklumat