ETIKA DAN AKAUNTABILI

TI GURU

DIB

EN

TAN

G O

LEH

KONSEP ETIKA

• Merujuk kepada peraturan perilaku, adat kebiasaan manusia dalam pergaulan antarasatu sama lain.

Ahli falsafah

• Bererti norma-norma, nilai-nilai, kaedah-kaedah dan ukuran-ukuran bagi tingkah lakumanusia yang baik.

Ethos ( YUNANI)

Konsep etika

KOD ETIKA PERGURUAN MALAYSIA

TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR

TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA

TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA

TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION KEGURUAN

TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJARLebih

mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain.

Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira faktor jasmani,mental, emosi,politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA

Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka.

Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat antara institusi pendidikan dengan rumahtangga.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA

Mengelakkan diri daripada menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat, negara ataupun yang bertentangan dengan Rukun Negara.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION KEGURUAN

Mengelakkan diri daripada menjatuhkan maruah seseorang guru.

Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan sebagai seorang guru

Konsep Akauntabiliti Keguruan

Akauntabiliti bermaksud sifat bertanggungjawab kepada seseorang atau terhadap sesuatu tindakan, keputusan dan

sebagainya serta bersedia memberikan penjelasan dan justifikasi yang

diperlukan(Kamus Dewan, 2007).

Akauntabiliti keguruan pula merujuk kepada tanggungjawab seorang guru

terhadap profesion keguruannya.

Ciri-ciri Akauntabiliti Keguruan

Bersungguh-sungguh melaksanakan tugas. Melaksanakan kerja dengan bersemangat. Merasa bersalah jika tugas yang dipikul tidak  dapat disempurnakan. Menjaga maruah agama,bangsa dan  negara. Mengimbangi antara kecemerlangan akademik

dengan kebajikan dan keselamatan murid Bersikap adil terhadap setiap orang murid

tanpa mengira faktor jasmani, mental, emosi ,politik,ekonomi, sosial, keturunan atau agama.

Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai murid kecuali kepada mereka yang berhakmengetahuinya.

Jenis Akauntabiliti

Jenis Akauntabilit

i

Terhadap pelajar

Terhadap diri sendiri

Terhadap ibu bapa

Terhadap masyarakat dan negara

Terhadap rakan

sejawat dan profesion

Akauntabiliti terhadap pelajar

Guru harus membantu pelajar dalam mencapai kecemerlangan dalam

akademik dan juga membentuk potensi mereka secara menyeluruh dan seimbang

dari segi JERIS.Pembentukan sahsiah seserang pelajar

juga harus diambil berat dalam melahirkan insan yang mempunyai

akhlak yang terpuji.

•Guru juga harus mengamalkan amalan pengajaran yang lebih menitikberatkan kepelbagaian bangsa, jantina, agama, etnik, kebolehan dan tingkah laku.

•Memastikan persekitaran bilik darjah yang kondusif, selamat dan suasana sosioemosi yang sesuai juga merupakan antara akauntabiliti guru.

Akauntabiliti Terhadap Diri Sendiri

•Guru haruslah berpengetahuan luas dan berketerampilan dalam mata pelajaran

yang diajar.•Guru juga harus mempunyai pengetahuan tentang psikologi kanak-kanak, perbezaan

individu bagi mengesan tahap penguasaan para pelajar.

•Guru juga hendaklah sentiasa memberikan komitmen terhadap tugas,

bersikap positif, melaksanakan tugas dengan adil serta memberi peluang

kepada semua pelajar.

Akauntabiliti Terhadap Ibu Bapa

•Guru berperanan dalam membentuk keperibadian seseorang pelajar kerana

guru telah diberi kepercayaan oleh pihak sekolah dan ibu bapa.

•Mewujudkan hubungan baik dengan ibu bapa juga perlu bagi membolehkan kedua pihak ini berbincang tentang

perkara berkaitan pelajar

Akauntabiliti Terhadap Masyarakat dan Negara

Guru mempunyai akauntabiliti dalam mencapai aspirasi dalam FPK.

Guru hendaklah sentiasa peka terhadap persekitaran komuniti dan

menghindarkan diri daripada sebarang gejala-gejala negatif.

o Guru perlu memupuk sikap taat setia kepada negara, bertanggungjawab, menghormati orang tua dan mempunyai nilai moral yang tinggi.

o Guru juga harus menghormati masyarakat di tempat guru berkhidmat dan menjalinkan hubungan mesra dengan masyrakat.

o Guru harus mengamalkan sikap kesopanan semasa melibatkan diri dengan aktiviti-aktiviti sosial dalam komuniti.

Akauntabiliti terhadap Rakan Sejawat dan Profesion Keguruan

Guru perlulah sentiasa saling bekerjasama dan sedia membantu rakan sejawat.

Untuk memartabatkan profesion keguruan, guru perlu menguasai ilmu

pengetahuan terkini, kandungan pedagogi dan kemahiran pedagogi.

Dengan menghadiri kursus, diskusi intelektual, penyelidikan tindakan dapat

meningkatkan lagi profesionalisme diri seorang guru.

DEFINIS

I INTEGRITI

Integriti guru merujuk kepada kualiti unggul yang wujud secara keseluruhan dan padu kepada individu

anggota perkhidmatan pendidikan dan organisasi pendidikan berlandaskan

etika dan piagam pelanggan organisasi