bab 2 penubuhan unit unit gerko
DESCRIPTION
Nota kuliahTRANSCRIPT
Penubuhan Unit-Unit Gerak Kerja Kokurikulum
Loh Leh ChiongJabatan Sains dan MatematikInstitut Perguruan Rajang
Subtopik
Prosedur PenubuhanPerlembagaan dan PeraturanPerlantikan/Pemilihan AJKBidang Tugas AJKPeranan Guru Penasihat
Pengenalan
Tahukah anda faktor-faktor yang mempengaruhi
penubuhan unit-unit gerak kerja kokurikulum di
sekolah ?
Pengenalan
“Sekolah-sekolah digalakkan menubuh persatuan @ kelab yang boleh mendatangkan faedah kepada pelajar. Pemilihan persatuan @ kelab yang hendak ditubuhkan itu hendaklah berasaskan kepada kemudahan yang ada dan kesesuaian dengan suasana dan persekitaran serta keperluan tempatan”
Laporan Jawatankuasa Kabinet Mengkaji Dasar Pelajaran Kebangsaan (1979)
Pengenalan
Jenis & jumlah unit GERKO
BERBEZA
Di antara Sekolah
Menengah & Sekolah
Rendah
Di antara sekolah dengan sekolah
Pengenalan
Walaubagaimanapun, penubuhan unit-unit dalam ketiga-tiga bidang
(unit beruniform, sukan dan persatuan) adalah tertakluk kepada tatacara/prosedur
tertentu
Pengenalan
Sebelum penubuhan unit-unit GERKO, anda perlu meneliti beberapa faktor seperti :-
Keperluan di sekolah Kemudahan infrastruktur Kepakaran Faedah yang diperolehi oleh murid Bilangan guru dan murid
Subtopik 1Subtopik 1
PROSEDUR PENUBUHAN
PROSEDUR PENUBUHAN
Setiap persatuan di luar institusi pendidikan diwajibkan mendaftar
Dua kategori pendaftaran penubuhan persatuan di luar
institusi pendidikan
Akta Pendaftaran Pertubuhan
Akta Parlimen
Parti Politik, pertubuhan
belia & badan
kebajikan
Persatuan Pengakap,
Pandu Puteri, SJAM, PBSM
PROSEDUR PENUBUHAN
Persatuan di institusi pendidikan tidak perlu didaftar di bawah Akta Parlimen @ Akta Pendaftaran Penubuhan
Guru Besar / Pengetua sekolah mempunyai kuasa menentukan penubuhan persatuan di sesebuah sekolah
PROSEDUR PENUBUHAN
Persatuan yang tidak mempunyai badan induk di luar institusi pendidikan peringkat sekolah
Persatuan yang mempunyai badan induk di luar institusi pendidikan
Prosedur bagi menubuhkan persatuan terbahagi kepada dua kategori
Penubuhan Persatuan Tiada Badan Induk
Kebanyakan persatuan yang ditubuhkan di sekolah
Ditubuhkan di peringkat sekolah sahajaTiada badan induk yang membuat
penyelarasan aktiviti dan pentadbiran secara rasmi
Penubuhan Persatuan Tiada Badan Induk
Tidak perlu mendaftar secara rasmi dengan persatuan di peringkat negeri @ kebangsaan
Dilakukan melalui perundingan antara GB/pengetua dengan guru yang terlibat sebagai jurulatih @ guru penasihat
Penubuhan Persatuan Tiada Badan Induk
Prosedur Penubuhan Persatuan Perundingan antara pengetua/GB dengan guru
yang terlibat Memaklumkan kepada Pejabat Pelajaran
Daerah (jika perlu) Menyediakan perlembagaan dan undang-
undang Menyediakan borang keahlian dan pengambilan
ahli
Penubuhan Persatuan Tiada Badan Induk
Prosedur Penubuhan Persatuan Mendaftar keahlian Menghadkan mesyuarat agung dan
pemilihan JK Kerja Merancang dan melaksanakan aktiviti Membuat pelaporan aktiviti kepada
pentadbiran sekolah
Penubuhan Persatuan Mempunyai Badan Induk
Semua unit @ persatuan dalam bidang unit beruniform mempunyai badan induk
Membuat penyelarasan di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan
Badan induk akan menyelaras, mentadbir dan mendaftar keahlian
Sekolah yang ingin menubuhkan persatuan perlu terlebih dahulu berunding dengan badan induk persatuan berkenaan
Penubuhan Persatuan Mempunyai Badan Induk
Prosedur Penubuhan Pengetua/GB perlu mengadakan perbincangan
awal dengan badan induk yang berkaitan Mengisi borang permohonan yang dikeluarkan
oleh badan induk dan menyediakan beberapa maklumat yang diperlukan mengikut peraturan badan induk (jurulatih, permohonan tauliah pemimpin)
Menghantar borang berkenaan kepada SU @ Pesuruhjaya Daerah @ pegawai penjaga di daerah @ negeri untuk diproses
Penubuhan Persatuan Mempunyai Badan Induk
Prosedur Penubuhan Pengumuman pendaftaran boleh dibuat kepada
murid untuk menjadi ahli pertubuhan berkenaan sementara mendapat kelulusan daripada ibu pejabat badan induk
Mendapat kelulusan @ sijil pendaftaran daripada badan induk
Melaksana dan menjalankan aktiviti
Subtopik 2Subtopik 2
PERLEMBAGAAN DAN PERATURAN
PERLEMBAGAAN DAN PERATURAN
Setiap unit GERKO di sekolah perlu mempunyai perlembagaan dan peraturan penubuhannya tersendiri
Kesemua unit beruniform mempunyai perlembagaan dan peraturan yang telah ditetapkan oleh badan induk. Tidak perlu mengadakan perlembagaan dan
peraturan tersendiri
PERLEMBAGAAN DAN PERATURAN
Mengapakah anda perlu merangka perlembagaan dan
peraturan unit GERKO ?
PERLEMBAGAAN DAN PERATURAN
Fungsi :- Panduan dan pedoman untuk menggerakkan
persatuan berkenaan Untuk melicinkan perjalanan sesuatu
pertubuhan Menetapkan bidang tugas @ tanggungjawab
setiap jawatankuasa Sebagai rujukan apabila timbul sesuatu
masalah yang berbangkit mengenai perjalanan & aktiviti persatuan berkenaan
PERLEMBAGAAN DAN PERATURAN
Apakah yang terkandung dalam perlembagaan ??
PERLEMBAGAAN DAN PERATURAN
Secara umumnya, perlembagaan pertubuhan mengandungi :-
Nama dan alamat pertubuhan Matlamat Keahlian Jawatankuasa (bilangan, tugas dsb) Kewangan
PERLEMBAGAAN DAN PERATURAN
Secara umumnya, perlembagaan pertubuhan mengandungi :-
Pembatalan dan pembubaran persatuan Pindaan perlembagaan dan undang-undang
persatuan Mesyuarat-mesyuarat persatuan (mesyuarat
jawatankuasa, agung, tergempat)
PERLEMBAGAAN DAN PERATURAN
Sesetengah persatuan menambah beberapa perkara dalam perlembagaan supaya sesuai dengan kehendak & tujuan pertubuhan. Antaranya ialah :- Lencana & logo pertubuhan Cogan kata @ motto persatuan Visi dan Misi Disiplin dan tatatertib persatuan
PERLEMBAGAAN DAN PERATURAN
Harta dan tanggungan Tugas persatuan di peringkat sekolah,
cawangan, daerah dll Larangan dalam persatuan
Perlembagaan ini perlu dikemaskini dan diubahsuai supaya selaras dengan
keperluan persatuan berkenaan dari semasa ke semasa
Subtopik 3Subtopik 3
PERLANTIKAN/PEMILIHAN AHLI JAWATANKUASA
Perlantikan/Pemilihan AJK
Perlantikan jawatankuasa sesuatu pertubuhan berbeza antara satu sama lain
Perbezaan ini bergantung kepada perlembagaan pertubuhan berkenaan
Terdapat 2 cara perlantikan jawatankuasa:- Dipilih dalam mesyuarat agung Dilantik dengan kuasa pihak tertentu
Pemilihan di peringkat Mesyuarat Agung
Semua ahli berhak mencalon, menjadi calon, membuat pengundian & memilih sesiapa daripada kalangan ahli untuk menjadi AJK
Pencalonan, Pemilihan & Perlantikan dilakukan dalam sesuatu mesyuarat agung
Pemilihan di peringkat Mesyuarat Agung
Antara jawatan yang dipertandingkan ialah Pengerusi Naib Pengerusi Setiausaha Bendahari Jawatankuasa Kerja
Pemilihan dijalankan secara undian (mengangkat tangan @ undi sulit)
Pemilihan di peringkat Mesyuarat Agung
Calon yang terbanyak mendapat sokongan daripada ahli dapat memegang jawatan berkenaan
Perlantikan AJK
Kebanyakan berlaku dalam Unit Beruniform
Penasihat/Jurulatih akan melantik AJK berdasarkan ujian kecekapan tertentu/kekananan/pencapaian seseorang
Perlantikan dan Pemilihan AJK
Sesetengah pertubuhan mengikut perlembagaannya, menggabungkan proses pemilihan dan perlantikan.
Pengerusi yang dipilih berhak melantik Setiausaha di kalangan ahli pertubuhan
Ini bermakna jawatan Setiausaha tidak dipertandingkan
Di peringkat sekolah, jawatan Pengerusi, Setiausaha, Bendahari dan AJK dipilih atau dilantik di kalangan pelajar.
Pengetua bertindak sebagai Penaung dan guru sebagai penasihat
Struktur Carta Organisasi Jawatankuasa
Pengetua (Penaung)
Guru (Penasihat)
Pengerusi
Naib Pengerusi
Setiausaha Bendahari
Jawatankuasa kerja
Subtopik 4Subtopik 4
BIDANG TUGAS AJK
Bidang Tugas AJK
Penaung
Disandang oleh GB/pengetua sekolah Membuat pemantaun secara keseluruhan
mengenai pelaksanaan aktiviti dan pengurusan sesebuah persatuan supaya selaras dengan peraturan persatuan dan undang-undang KPM
Bidang Tugas AJK
Penasihat
Disandang oleh Penolong Kanan Kokurikulum (PKKK)
Membuat pemantaun secara keseluruhan mengenai pelaksanaan aktiviti dan pengurusan sesebuah persatuan supaya selaras dengan peraturan persatuan dan undang-undang KPM
Bidang Tugas AJK
Pengerusi Mengurus & mentadbir pertubuhan
mengikut perlembagaan Melaksanakan keputusan mesyuarat agung
& mesyuarat jawatankuasa kecil Mempengerusikan mesyuarat pertubuhan Merancang, melaksana dan menyelia aktiviti
pertubuhan Menjalankan tugas sebagaimana ketetapan
yang diperuntukkan dalam perlembagaan
Bidang Tugas AJK
Setiausaha Menyimpan pendaftaran keahlian Bertanggungjawab dalam urusan surat
menyurat dengan badan luar pentadbir sekolah dan ahli pertubuhan
Menjemput dan mengedar surat pangilan semua jenis mesyuarat
Bekerjasama dengan pengerusi bagi mentadbir dan mengurus pertubuhan
Menjalankan tugas seperti ketetapan yang diperuntukkan dalam perlembagaan
Bidang Tugas AJKBendahari
Menyimpan rekod dan stok harta pertubuhan
Memungut yuran dan menyimpan penyata pemungutan yuran
Memungut dan menyimpan penyata keluar masuk wang
Mengurus dan mentadbir pembelian dan kewangan
Menyimpan dan menyiapkan penyata kira-kira
Menjalankan tugas mengikut ketetapan yang diperuntukkan dalam perlembagaan
Subtopik 5Subtopik 5
PERANAN GURU PENASIHAT
Peranan Guru Penasihat
Setiap guru perlu melibatkan diri dengan kegiatan kokurikulum
Merupakan tugas rasmi dan wajib dilaksanakan
Tugas dalam kegiatan kokurikulum dicatat dalam senarai tugas yang dikeluarkan oleh pentadbir sekolah
Tanggungjawab & peranan adalah mengikut keperluan
Peranan Guru Penasihat
Memainkan peranan yang penting untuk menjamin unit berkenaan bergerak aktif
Antara peranan Guru Penasihat ialah:- Memberi panduan, nasihat, bimbingan dan
sebagainya kepada jawatankuasa dalam aspek pentadbiran dan melaksanakan aktiviti
Melaksana dan menentukan polisis KPM, Pejabat Pendidikan Negeri & Daerah, sekolah dijalankan dengan berkesan
Peranan Guru Penasihat
Antara peranan Guru Penasihat ialah:- Menghadiri dan memberi nasihat dalam
mesyuarat agung dan mesyuarat jawatankuasa
Menjadi pengantara antara pentadbir sekolah dengan murid
Berperanan aktif memberi tunjuk ajr dan latihan kepada ahli
SEKIANSEKIANTERIMA KASIHTERIMA KASIH