latest gerko

Upload: hamizah-rifai

Post on 05-Apr-2018

285 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    1/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    1

    PENGHARGAAN

    Syukur Alhamdulillah, bersyukur saya ke hadrat Allah S.W.T di atas peluang

    yang diberikan, kesihatan yang baik yang dikurniakan untuk saya melengkapkan

    tugasan GERKO ini. Selepas berminggu-minggu bertungkus lumus mendapatkan

    maklumat mengenai Gerak Kerja Kokurikulum dari buku-buku, internet, rakan-rakan

    serta pihak pengurusan, akhirnya lengkaplah sudah tugasan ini.

    Sekalung penghargaan ditujukan kepada Guru Besar, Puan Siti Norkiah Abdul

    selaku pengerusi Badan Kokurikulum SK Kerupang . Tidak dilupakan ucapan

    pernghargaan yang tidak terhingga ditujukan kepada Guru Penolong Kanan

    Kokurikulum, Puan Ruhaiah Jumat di atas keperhatinannya terhadap tugasan GERKO

    ini. Kesudiannya dalam memberi maklumat terperinci mengenai Gerak Kerja

    Kokurikulum amat dihargai. Walaupun sibuk dengan tugasan, namun masa tetap

    diluangkan untuk memberi maklumat secukupnya kepada saya.

    Kepada guru-guru SK Kerupang terutama kepada pelatih KPLI j-QAF yang lain,

    terima kasih di atas segala tunjuk ajar dan garis panduan yang diberikan untuk saya

    melengkapkan tugasan ini. Tidak lupa kepada keluarga yang tersayang di atas

    sokongan moral yang diberikan. Hanya Allah sahaja yang dapat membalas jasa baik

    kalian, Insya-Allah.

    Semoga dokumentasi ini dapat memberi manfaat kepada pihak sekolah

    mahupun Institut Perguruan. Semoga dengan pembacaan dokumentasi ini dapat

    memberi lebih kesedaran kepada semua pihak bahawa betapa pentingnya Gerak

    Kerja Kokurikulum dilaksanakan di sekolah-sekolah kerana pelbagai manfaat daripada

    aktiviti-aktivitinya dapat digarap untuk kehidupan murid-murid. Semoga segala usaha

    dan penat lelah yang dikorbankan untuk dokumentasi ini mendapat ganjaran yang

    berterusan selagi ia dimanfaatkan oleh pelbagai pihak Insya-Allah.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    2/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    2

    PENDAHULUAN

    Sejak zaman penjajahan British lagi, aktiviti kokurikulum telah dilaksanakan.

    Contohnya, penubuhan pergerakan pengakap yang pertama di Malaysia mengambil

    tempat di Singapura pada tahun 1909. Aktiviti kokurikulum diberi penekanan oleh

    Kementerian Pendidikan Malaysia seperti yang terkandung dalam surat arahan School

    Course of Studies Regulations1956 dan Pindaan Tahun 1961 (Akta Pendidikan 1961,

    No. 552).

    Mengikut Md. Aris Mansor (1985), kokurikulum merupakan satu bidang

    pembelajaran yang berasaskan mata pelajaran akademik.Kegiatan kokurikulum

    sebahagian besarnya dilaksanakan di luar waktu pembelajaran samada di awal pagi

    sebelum kelas bermula atau pada waktu tengahari selepas waktu persekolahan.

    Walaupun kokurikulum dilaksanakan di luar waktu persekolahan, namun aktiviti yang

    dilakukan saling melengkapi bidang akademik yang dipelajari di dalam kelas.

    Dokumentasi ini akan menjelaskan secara terperinci mengenai Gerak Kerja

    Kokurikulum (GERKO) serta pelaksanaannya secara umum serta turut dinyatakan

    juga pelaksanaan kokurikulum di SK Kerupang, Wilayah Persekutuan Labuan.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    3/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    3

    1.0 KONSEP

    Aktiviti kokurikulum adalah sebahagian daripada kurikulum sekolah dan

    setiap murid harus melibatkan diri. Ia boleh dijalankan di dalam dan di luar bilikdarjah mengikut kesesuaian sesuatu aktiviti. Aktiviti kokurikulum ini dapat

    menyediakan pelbagai pengetahuan dan pengalaman untuk perkembangan

    mental, minat, bakat, jasmani, rohani dan pembentukan nilai-nilai estetika serta

    sosial yang positif kepada murid-murid.

    Penglibatan semua murid dan anggota masyarakat adalah penting

    berdasarkan anggapan bahawa :

    Semua murid harus mempunyai keseimbangan antara

    perkembangan mental (akademik) dengan perkembangan

    sahsiah yang bersepadu (sosial, jasmani dan rohani)

    Semua murid boleh dididik dan boleh pula mendidik diri sendiri

    dan rakan sebaya;

    Sekolah bertanggungjawab melahirkan murid-murid untuk

    keperluan masyarakat dan negara;

    Masyarakat turut bertanggungjawab memainkan peranan

    mendidik murid-murid termasuklah pendidikan kemasyarakatan.

    1.2 Definisi Kokurikulum Dalam Program Pendidikan.

    Menurut Kamus Dewan (Edisi Ketiga) terbita Dewan Bahasa dan

    Pustaka (2002) menyatakan bahawa kokurikulum adalah kegiatan

    atau aktiviti selain mata pelajaran yang diajarkan di dalam bilikdarjah tetapi masih dianggap sebagai sebahagian daripada

    kursus pendidikan murid di sekolah1 (misalnya kegiatan di dalam

    persatuan-persatuan, sukan dan lain-lain).

    1Kamus Dewan (Edisi Ketiga), Dewan Bahasa dan Pustaka (2002), m.s. 692.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    4/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    4

    Subperaturan 3(1) dalam Peraturan-peraturan (Kurikulum

    Kebangsaan) tahun 1997 menjelaskan kokurikulum sebagai

    sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan.

    "Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang

    termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi

    semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan

    dan kepercayaan, untuk membantu perkembangan seseorang

    murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan

    emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral

    yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan.

    Manakala Warta Kerajaan No. 5652 turut memberi definisi

    kokurikulum sebagai kegiatan kumpulan2

    Justeru dapat dirangkumkan di sini bahawa kokurikulum adalah aktiviti

    berkumpulan yang dijalankan di sekolah tetapi berlaku di luar waktu

    pengajaran dan pembelajaran yang bertujuan memperkasakan diri muriddari segi mental, fizikal, praktikal serta mampu membina jati diri dan

    kemahiran bersosial yang sihat sebagai persediaan untuk mendepani

    cabaran pada masa hadapan.

    2.0 MATLAMAT

    Matlamat utamanya adalah untuk menyemai kesedaran dan kepatuhan

    terhadap agama dan kepercayaan kepada Tuhan di kalangan murid-murid

    selari dengan kehendak Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

    2Warta Kerajaan No.5652 Jld. 11/Bil. 27 bth. 28.12.1967 (Peraturan Kursus Pengajian sekolah 1956)

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    5/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    5

    Antara matlamat lain adalah :

    Memberi keseimbangan antara perkembangan mental, rohani, jasmani

    dan emosi murid-murid.

    Membina dan meningkatkan minat dan bakat murid-murid dalam

    aktiviti yang diceburi.

    Membina dan meningkatkan disiplin murid.

    Mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan menggembirakan.

    Membina dan meningkatkan kerjasama dan sumbangan hubungan dua

    hala antara sekolah dan masyarakat.

    Mewujudkan sekolah yang berwatak.

    Menyediakan murid untuk mengikuti program khidmat negara.

    Mengukuhkan integrasi nasional.

    3.0 STRATEGI PELAKSANAAN

    Bagi memastikan matlamat GERKO dicapai, terdapat pelbagai strategi

    disediakan bagi membolehkan pihak pengurusan sekolah menjayakan

    aktiviti kokurikulum ini agar dapat berjalan dengan lebih berkesan dan

    sistematik.

    3.1 Strategi Pelaksanaan Kokurikulum di Sekolah

    Di antara strategi pelaksanaan yang boleh diambil ialah :-

    Menubuhkan jawatankuasa yang berkaitan serta merancang aktiviti

    atau program untuk mencungkil bakat murid-murid.

    Melibatkan Jawatankuasa Bimbingan Murid Sekolah(JBPS),

    Persatuan Ibu Bapa Guru-Guru (PIBG), guru-guru dan murid-

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    6/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    6

    murid dalam perancangan dan pelaksanaan aktiviti

    kokurikulum.

    Menyediakan takwim sekolah dan jadual waktu kegiatan.

    Memberi wajaran yang sesuai kepada aktiviti kokurikulum supaya

    kurikulum dan kokurikulum saling melengkapi dalam proses

    pendidikan di sekolah.

    Menambahkan bilangan pasukan badan beruniform,

    persatuan/kelab, kelab sukan dan permainan serta

    mempelbagaikan aktiviti tersebut untuk memberi peluang kepada

    semua murid melibatkan diri dengan aktif secara individu atau

    kumpulan.

    Melibatkan murid daripada semua kaum dalam semua aktiviti

    kokurikulum yang sesuai untuk memupu semangat perpaduan.

    Mengenalpasti murid yang berkebolehan dalam sesuatu bidang dan

    melatih mereka agar dapat memaksimakan potensi tersebut.

    Merekod dan menilai kemajuan aktiviti kokurikulum yang dijalankan.

    Menganjur dan mengelola pertandingan yang melibatkan semua

    murid.

    Memberi penekanan terhadap penghayatan agama dan nilai-nilai

    murni dalam aktiviti kokurikulum.

    3.1.1 Strategi pelaksanaan kokurikulum Sekolah Kebangsaan

    Kerupang

    Semua murid tahap dua (tahun 4, 5 dan 6) diwajibkan menyertai

    aktiviti kokurikulum iaitu Unit Beruniform, Persatuan/Kelab dan

    Sukan/ Permainan.

    Kegiatan dan kehadiran murid direkod di dalam Buku Laporan

    setiap bahagian kokurikulum tersebut.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    7/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    7

    Penglibatan guru-guru dalam mengendalikan aktiviti amat

    dititikberatkan oleh pihak pengurusan.

    Buku Laporan setiap Unit Beruniform, Persatuan/Kelab dan

    Sukan/Permainan perlu dihantar kepada Guru Penolong Kanan

    Kokurikulum secara berkala untuk pantauan dan penilaian aktiviti.

    3.2 Panduan Pelaksanaan

    4.1.1 Kegiatan Kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan

    akan mengandungi perkara-perkara yang berikut3 :

    (a) penyertaan dalam sukan dan permainan;

    (b) penyertaan dalam persatuan dan kelab;

    (c) penyertaan dalam badan beruniform; dan

    (d) penyertaan dalam kegiatan-kegiatan lain sebagaimana

    ditentukan oleh Menteri.

    4.1.2 Kegiatan Kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan

    meliputi kegiatan dalam persatuan yang ditubuhkan di sekolah

    daripada kategori berikut:-

    (a) mata pelajaran yang diajar di sekolah sebagaimana yang

    dinyatakan dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan

    (Kurikulum Kebangsaan) 1997;

    (b) hobi dan rekreasi;

    (c) sukan dan permainan;

    (d) badan beruniform; atau

    (e) apa-apa persatuan lain yang diluluskan oleh Pendaftar.

    3Subperaturan 3(3) dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang

    diterbitkan sebagai P.U.(A) 531/97.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    8/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    8

    3.3 Peruntukan Masa

    Peruntukan masa untuk kegiatan kokurikulum seperti dalam Warta

    Kerajaan No. 5652 Jil. 11/Bil. 27 bertarikh 28 Disember 1967 adalah

    seperti berikut:-

    3.2.1 Sekolah Rendah

    Tahun Peruntukan Masa

    3 dan 4 60 minit seminggu

    5 dan 6 120 minit seminggu

    3.4 Tugas dan Tanggungjawab Guru

    Guru Besar/Pengetua sebagai Penolong Pendaftar mempunyai kuasa

    untuk melantik guru sebagai guru penasihat bagi menjalankan tugas-

    tugas dalam aktiviti kokurikulum berdasarkan peruntukan yang sediaada.4

    3.5 Kepentingan Kokurikulum

    Matlamat Dasar Pendidikan Kebangsaan ialah untuk mewujudkan suatu

    bangsa bercorak Malaysia yang bersatu padu dan dihormati. Hasrat ini akan

    dapat dicapai jika generasi muda kini mendapat pendidikan yang seimbang dan

    sempurna.

    Menurut Y.A.B Datuk Seri Abdullah Hj. Ahmad Badawi (1985),

    pendidikan yang seimbang dan sempurna sentiasa memberi penekanan aspek

    akademik dan gerak kerja kokurikulum. Ini bermakna seseorang murid itu telah

    4Akta Pendidikan 1996 (Akta 550), Bahagian 2.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    9/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    9

    diberi didikan yang menyeluruh apabila merangkumi aspek mental, fizikal, dan

    spiritual.

    Menurut Dato Abdul Rahman Hj. Arshad (1985) pula, penekanan barukepada gerak kerja kokurikulum di sekolah-sekolah adalah sesuai dengan

    masa dan keperluan pendidikan di negara kita sekarang. Ini akan menjadikan

    pendidikan yang menyeluruh merangkumi bidang akademik dan kokurikulum.

    Kedua-dua bidang ini seharusnya digabungkan, diberi penekanan baru, dan

    diberi penilaian dan pengiktirafan yang sesuai supaya keseluruhan murid dan

    guru dapat memahami konsep pendidikan yang berasaskan kepada penekanan

    yang sama kepada bidang kokurikulum dan bidang akademik.

    Laporan Jawatankuasa Kabinet yang mengkaji pelaksanaan Dasar

    pelajaran (1979) pula menyatakan bahawa Gerak Kerja Kokurikulum adalah

    penting untuk menyemai, memupuk dan menanam perasaan kekitaan atau

    'esprit de corps' di antara murid-murid pelbagai keturunan yang mempunyai

    latar belakang dan cara hidup yang berlainan. Kegiatan ini melatih mereka agar

    berdisiplin, berdikari dan berkemahiran dalam sesuatu lapangan yang mereka

    sertai.

    Dalam konteks pendidikan kebangsaan pula, kegiatan kokurikulum

    merupakan satu program penting demi membangunkan potensi murid secara

    menyeluruh. Secara umum kegiatan kokurikulum yang sedia ada telah berjaya

    membina disiplin murid serta meningkatkan minat mereka terhadap

    pembelajaran.5

    5Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1995

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    10/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    10

    3.6 Kepentingan Kokurikulum

    3.6.1 Pengukuhan dan Pengayaan

    Pengetahuan yang diproleh daripada mata pelajaran yang

    dipelajari di dalam kelas dapat dipraktikkan melalui aktiviti

    kokurikulum. Aktiviti ini juga dapat memberi peluang kepada

    murid memahami konsep latihan dalam bidang tertentu dengan

    menggunakan pengetahuan tersebut dalam konteks yang lebih

    bermakna dan realistik. Di samping itu, cara ini dapat memberi

    pengalaman yang mungkin tidak terdapat di dalam bilik darjah.

    Justeru, segala aktiviti kokurikulum hendaklah dirancang secara

    sistematik agar dapat saling melengkapi dengan apa yang telah

    dipelajari di dalam bilik darjah agar dapat membantu

    meningkatkan prestasi mereka dalam pelajaran.

    Contoh aktiviti korikulum yang berfungsi sebagai pengukuhan

    dan pengayaan diri murid-murid.

    Aktiviti Pergerakan Pasukan Bulan Sabit Merah.

    Pertolongan Cemas :

    Aktiviti ini dapat memberi peluang kepada murid mencuba

    pengetahuan atau pengalaman memberi rawatan

    kecemasa serta menggunakan pengetahuan yang

    dipelajari dalam matapelajaran sains.

    3.6.2 Khidmat Masyarakat

    Murid, guru dan kakitangan sekolah boleh memberi khidmat

    kepada masyarakat dan begitulah sebaliknya. Tujuannya adalah

    untuk memupuk hubungan dud hala antara sekolah dan

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    11/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    11

    masyarakat serta menyemai semangat berkhidmat, bekerjasama

    da saling membantu antara satu sama lain.

    Sumbangan Masyarakat Kepada Sekolah.

    i. Mengutip derma dan mendapatkan kemudahan-

    kemudahan tertentu bagi melengkapkan peralatan

    kokurikulum sekolah seperti peralatan sukan, pakaian,

    komputer dan lain-lain;

    ii. Membantu sekolah dalam pengelolaan sukan, bergotong-

    royong, membersih dan mengindahkan sekolah.

    iii. Memberi bantuan kepada murid.

    3.6.3 Hobi dan Rekreasi

    Dengan melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum, murid

    dapat memperolehi pengetahuan dan kemahiran, di samping

    dapat mengisi masa lapang mereka dengan berfaedah serta

    membina kesihatan fizikal dan mental.

    Aktiviti ini juga dapat memberi keseronokan kepada murid

    seperti membaca, bersukan, menghias/menggubah, menyanyi,

    bermain alat-alat muzik, dan menulis sajak, pantun serta cerpen.

    3.6.4 Kerjaya

    Aktiviti kokurikulum dapat memberi asas kerjaya kepada

    murid. Ia juga dapat membantu dan melengkapi pengajaran dan

    pembelajaran serta dapat menimbulkan kesedaran dan

    penyediaan pemilihan kerjaya murid. Pengetahuan dan

    kemahiran ini sangat berguna apabila mereka memasuki dunia

    pekerjaan kelak.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    12/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    12

    Contoh aktiviti yang boleh menjadi asas kerjaya

    Seni Lukis : Seni lukis tenunan, kraftangan, seni ukir,

    anyaman, membuat wau, sangkar, tudung saji dan lain-

    lain.

    3.6.5 Perkembangan Individu

    Semua aktiviti kokurikulum dapat memberi peluang kepada murid

    melatih diri sendiri untuk kesihatan diri, berdisiplin, memupuk

    minat dan bakat serta membina semangat untuk menghayati nilai

    perpaduan dan kewarganegaraan.

    Kesihatan

    Pasukan Badan Uniform amat mementingkan pakaian dan

    perawakan yang kemas dan teratur. Selain itu, aktiviti

    permainan dapat meningkatkan tahap kesihatan murid

    melalui aktiviti yang dijalankan.

    Peningkatan Disiplin

    Aktiviti kokurikulum dapat meningkatkan dan

    memperkukuhkan disiplin murid ke arah pembinaan

    sahsiah yang bersepadu.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    13/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    13

    1.0 KOMPONEN / BIDANG GERAK KERJA KOKURIKULUM

    Komponen atau bidang gerak kerja kokurikulum sekolah-sekolah

    merangkumi kategori-kategori seperti berikut :

    Mata pelajaran yang diajar di sekolah sebagaimana yang dinyatakan

    di dalam Peraturan-peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan)

    1997.

    Hobi dan rekreasi.

    Sukan dan permainan.

    Badan beruniform; atau

    Apa-apa persatuan lain yang diluluskan oleh Pendaftar.

    1.1 Bidang Unit Beruniform /Pasukan Pakaian Seragam

    Sesebuah sekolah rendah boleh menubuhkan unit beruniform / pakaian

    seragam mengikut keperluan setempat, kemudahan peralatan, personal

    atau jurulatih dan kemudahan sedia ada di sesebuah sekolah bagi

    mengendali dan melaksanakan aktiviti setiap unit beruniform. Antara

    pasukan pakaian seragam yang boleh ditubuhkan di sekolah rendah ialah:

    Kumpulan Pengakap (unit Pengakap Kanak-Kanak)

    Kumpulan Pandu Puteri (unit Tunas Puteri)

    Persatuan Bulan Sabit Merah (Pasukan Link)

    Kadet Remaja Sekolah (Tunas Kadet Remaja Sekolah)

    Puteri Islam

    1.2 Bidang Persatuan dan Kelab

    Bidang persatuan dan kelab yang ditubuhkan di sekolah boleh

    dikategorikan kepada dua iaitu persatuan dan kelab yang berasaskan mata

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    14/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    14

    pelajaran (akademik) dan persatuan dan kelab yang berasaskan minat,

    perkhidmatan, kecenderungan dan hobi.

    1.2.1 Persatuan dan Kelab Berasaskan Akademik atau Mata PelajaranPenubuhan persatuan berasaskan akademik atau mata pelajaran

    bertujuan untuk menambahkan minat dan kemahiran pelajar dalam mata

    pelajaran tersebut. Sekolah boleh menubuhkan persatuan dan kelab ini

    berdasarkan keperluan sekolah dan kemudahan yang diperoleh. Antara

    persatuan dan kelab yang boleh ditubuhkan di sekolah rendah adalah

    seperti:

    Bahasa (berasaskan bahasa yang diajar di sekolah seperti Persatuan

    Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Bahasa Arab dan sebagainya)

    Sains

    Matematik

    Seni Lukis

    Muzik

    Komputer

    Agama (seperti Persatuan Agama Islam)

    1.2.2 Persatuan dan Kelab Berasaskan Minat, Perkhidmatan, Kecenderungan

    dan Hobi.

    Penubuhan persatuan berasaskan faktor-faktor di atas adalah

    seperti:

    Kraftangan

    Mengumpul Setem

    Mekanik

    1.3 Bidang Sukan dan Permainan

    Pelbagai aktiviti sukan dan permainan yang boleh dilaksanakan di

    sekolah rendah. Aktiviti sukan terbahagi kepada dua iaitu berasaskan sukan

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    15/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    15

    dan permainan antarabangsa, contohnya bola sepak, olahraga dan yang

    berasaskan permainan tradisional seperti wau, gasing dan sebagainya.

    Antara bidang sukan dan permainan yang boleh dilaksanakan di sekolah

    adalah seperti:

    Bola Sepak

    Bola Jaring

    Pingpong

    Sepak Takraw

    Badminton

    Bola baling Permainan dalam

    2.0 PENGURUSAN GERAK KERJA KOKURIKULUM (GERKO)

    Penyertaan pelajar dalam gerak kerja kokurikulum bergantung kepada

    peraturan sekolah yang dikenakan ke atas mereka. Kebanyakan sekolah

    telah mewajibkan setiap pelajar menyertai gerak kerja kokurikulum. Di

    samping itu, terdapat beberapa faktor lain yang menentukan penyertaan

    pelajar seperti:

    (a) Minat pelajar;

    (b) Guru yang terlatih dalam gerak kerja kokurikulum;

    (c) Galakan dan dorongandaripada pihak sekolah;

    (d) Kejayaan pelajar terdahulu dalam gerak kerja kokurikulum;

    (e) Penglibatan aktif guru dalam gerak kerja kokurikulum;

    (f) Kemudahan fizikal dan kewangan sekolah; dan

    (g) Sikap dan sokongan ibu bapa.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    16/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    16

    2.1.1 Carta Organisasi Kokurikulum di Sekolah

    Bagi melancarkan lagi pengurusan kokurikulum di sekolah, satu

    jawatankuasa akan ditubuhkan bagi mewujudkan pengurusan yang

    berkesan.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    17/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    17

    GURU BESAR

    GURU PENOLONGKANAN KOKURIKULUM

    SETIAUSAHA DANPEN. SETIAUSAHA

    KOKURIKULUM

    BENDAHARIKOKURIKULUM

    PENYELARASBADAN

    BERUNIFORM

    GURUPENASIHAT

    PENYELARASSUKAN DANPERMAINAN

    GURUPENASIHAT

    PENYELARASKELAB DANPERSATUAN

    GURUPENASIHAT

    SETIAUSAHASUKAN

    KETUA RUMAHSUKAN

    OLAHRAGA

    CARTA ORGANISASI PENGURUSAN KOKURIKULUM

    PENGERUSI PASUKAN PAKAIAN SERAGAM, KELAB/PERSATUAN, KELAB

    SUKAN/PERMAINAN, KETUA RUMAH DAN KAPTEN PASUKAN SEKOLAH

    (MURID-MURID)

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    18/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    18

    PENGERUSI

    PN. SITI NORKIAH ABDUL

    TIMB. PENGERUSI

    PN. RUHAIAH JUMAT

    SETIAUSAHA

    PN. ROSNAH MURAH

    PEN. SETIAUSAHA

    PN. NAPIAH ALI AMAT

    BENDAHARI

    PN. MARIATI AG. DAMIT

    PENYELARAS BADAN

    BERUNIFORM

    EN. RAMLI KARIM

    GURUPENASIHAT

    PERGERAKAN PENGAKAP

    PERGERAKAN PUTERI ISLAM

    PER. BULAN SABIT MERAH

    PERSATUAN TUNAS PUTERI

    TUNAS KADET REMAJA

    PENYELARAS KELAB DAN

    PERSATUAN

    PUAN JULIANI MOKTAR

    GURUPENASIHAT

    KELAB BAHASA INGGERIS

    KELAB BAHASA MELAYU

    KELAB KEWANGAN(MATEMATIK)

    KELAB KEMBARA & BUMI HIJAU

    PERSATUAN AGAMA ISLAM & j-QAF

    KELAB KEBUDAYAAN

    KELAB KOMPUTER

    KELAB DOKTOR MUDAKELAB SPBT

    PENYELARAS SUKAN DAN

    PERMAINAN

    EN. ALMAN JAIR

    GURUPENASIHAT

    KELAB BOLA JARING

    KELAB PINGPONG

    KELAB BOLA TAMPAR

    KELAB BADMINTON

    KELAB PERMAINANDALAM

    KELAB BOLA SEPAK

    SETIAUSAHA SUKAN

    UST. NAWAWI EJAL

    KETUA RUMAHSUKAN

    OLAHRAGABOLA TAMPAR

    BADMINTON

    BOLA SEPAK

    PING PONG

    CATUR

    RAGBI

    AKUATIK/TERJUN

    CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA KOKURIKULUM

    SK KERUPANG 2012

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    19/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    19

    SENARAI NAMA GURU PENASIHAT AKTIVITI

    KOKURIKULUM SK KERUPANG W.P. LABUAN 2012

    USTAZ NORAZLANMAHMUD (KETUA)

    EN. DURASAD EDRIS

    PN. RUHAIAH JUMAT

    EN. RAMLEE KARIM

    PN. NURSYAFENAH J.ADONG

    PN. KHATIJAH TAMIT

    PN. JULIANI MOKTAR

    EN. ALMAN JAIR

    EN. MUSLIM MUSA

    CIK JONG SIEW FUNG

    PN. NAPIAH ALI AMAT

    PN. HJH. SUKAH HJ. ISMAIL(KETUA)

    PN. HJH NASIMAH OSMAN

    USTZH. VIVI ERMAABDULLAH

    PN. SARIMAH BUNGSU

    USTZH NORAINI LATEH

    USTZH SITI FATIMAHYAAKOB

    PN. ARMI NONCHI

    USTZH. SALMAH MATMALI

    USTZH. HAMIZAH RIFAI

    PN. RASINAH MATNOR(KETUA)

    PN. SURIAH SUALIN

    PN ROSMAH DANI

    USTZH. HAMIDAH ALILMATAN

    USTZH. HAFIZAH DAUD

    PN. ROSNAH MURAH

    PN. NORAILING VOO

    PN. NERTY MILTON @YOPOK

    EN. AHAD MOHD DAUD

    BADAN BERUNIFORM

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    20/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    20

    BADAN BERUNIFORM

    SENARAI NAMA GURU PENASIHAT AKTIVITI

    KOKURIKULUM SK KERUPANG W.P. LABUAN 2012

    PN. ROHANI AG. AHMAD(KETUA)

    PN. SITI MARIAM AB AZIS

    PN. FEIROUZ MOHD. NOORPN. ENGKU AZLINDA ENGKUMUDA

    PN. MARYSIA JOHNY

    CIK OOI KUN YEE

    PN. SITI KHADIJAH DIN

    PN. NOORHASLINDAMOHAMAD SHAFIE

    EN. MOHD AZAM MOHD SANI(KETUA)

    USTZH. NORHAFIZH LAMUDIN

    EN. SABDIN JAPARUDINPN. SANIMAH TALI

    PN. NORIZAN SALLEH

    UST. NAWAWI EJAL

    UST. IBRAHIM MAT

    CIK NURASMAH ISHAK

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    21/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    21

    KELAB

    BAHASAINGGER

    IS PN. HJH.

    NASIMAHOSMAN (KETUA)

    PN. SITI MARIAMAB AZIS

    PN. NERTYMILTON @YOPOK

    PN. SANIMAHTALI K

    ELABBAHASAMELAYU

    PN. HJH. SUKAH

    HJ. ISMAIL(KETUA)

    PN. SARIMAHBUNGSU

    PN. ROSMAHMOHD DANI

    PN. NORIZANSALLEH K

    ELAB

    KEWANGAN

    CIK OOI KUN

    YEE CIK JONG SIEW

    FUNG

    EN. DURASADEDRIS

    PN. JLIANIMOKTAR

    KELAB DAN PERSATUAN

    SENARAI NAMA GURU PENASIHAT AKTIVITI

    KOKURIKULUM SK KERUPANG W.P. LABUAN 2012

    KELABKEMBA

    RA&BUMIHIJAU

    EN. MUSLIMMUSA (KETUA)

    EN. RAMLEEKARIM

    PN. RASINAHMATNOR

    UST. HJ.

    NORAZLANMAHMOOD

    KELABAGAMA

    ISLAM

    &j-QAF

    USTZH. NORAINILATEH (KETUA)

    USTZH. NORHAFIZAHLAMUDIN

    USTZH. SITIFATIMAH

    YAAKOB USTZH. SALMAH

    MATMALI

    UST. IBRAHIMMAT K

    ELAB

    SENIKEBUDAYAAN

    PN. SITIKHADIJAH DIN(KETUA)

    PN. NORAILINGVOO

    PN. ARMINONCHI

    P. MARYSIAJOHNY

    PN.NOORHASLINDAMOHAMADSHAFIE

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    22/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    22

    KELAB

    DOKTOR

    MUDA

    ENGKU AZLINDA

    ENGKU MUDA(KETUA)

    PN. NAPIAHAMAT

    EN. ESMIT AMAT

    USTZH. HAMIZAHRIFAI

    KELAB

    RUKUN

    NEGARA

    PN. SURIAH

    SUALIN (KETUA)PN. KHATIJAHTAMIT

    PN.NURSYAFEENAHJ. ADONG

    CIK NUR ASMAHISHAK

    KELAB

    SPBT

    USTZH. HAMIDAH

    ALIL MATRAN(KETUA)

    EN. ALMAN JAIR

    USTZH. VIVIERMA ABDULLAH

    PN. ROSNAHMURAH

    KELAB DAN PERSATUAN

    SENARAI NAMA GURU PENASIHAT AKTIVITI

    KOKURIKULUM SK KERUPANG W.P. LABUAN 2012

    KELAB

    KOMPUTER

    EN. MOHD AZAMMOHD. SANI(KETUA)

    PN. FEIROUZMOHD NOR

    PN. ROHANI AG.

    AHMAD UST. NAWAWI

    EJALKELABBIMBINGANDAN

    KAUNSELING

    EN. SABDINJAPARUDIN(KETUA)

    USTZH.NORHAFIZAHDAUD

    PN. NORSIAH MD.SALLEH

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    23/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    23

    EN. RAMLEE KARIM(KETUA)

    EN. ALMAN JAIR

    PN. NURSYAFEENAHJ. ADONG

    USTZH. HAMIDAH ALLMATRAN

    PN. ROSNAH MURAH

    CIK NORASMAHISHAK

    OLAHRAGA

    PN. JULIANI MOTAR(KETUA)

    PN. SARIMAHBUNGSU

    PN. SITI KHADIJAHDIN

    PN. NERTY MILTON @YOPOK

    PN. ROHANI AG.AHMAD

    PN. KHATIJAH TAMITBOLA JARING

    EN. SABDINJAPARUDIN (KETUA)

    UST. NORAZLANMAHMOOD

    UST. IBRAHIM MAT

    USTZH. SITI FATIMAHYAAKOB

    PN. SANIMAH TALI

    BOLA SEPAK

    SUKAN DAN PERMAINAN

    SENARAI NAMA GURU PENASIHAT AKTIVITI

    KOKURIKULUM SK KERUPANG W.P. LABUAN 2012

    USTZH. VIVI ERMAABDULLAH (KETUA)

    PN. ENGKU AZLINDAENGKU MUDA

    PN. NORIZANSALLEH

    USTZH. NORAINILATEH

    USTZH. SALMAHMATMALI

    PN. NORSIAH MDSALLEH

    PING PONG

    UST. NAWAWI EJAL

    EN. MUSLIM MUSA

    PN. RASINAHMATNOR

    PN. MARYSIA JOHNY

    PN. SURIAH SUALIN

    EN. DURASAD EDRIS

    EN. AHAD MOHD.DAUD

    BOLATAMPAR

    USTZH. NOHAFIZAHLAMUDIN (KETUA)

    CIK OOI KUN YEE

    PN. NAPIAH ALI AMAT

    USTZH.NORHAFIZAH DAUD

    CIK JONG SIEWFUNG

    PN. NOORHASLINDAMOHAMAD SHAFIE

    USTZH. HAMIZAHRIFAI

    BADMINTON

    EN. MOHD AZAMMOHD. SANI(KETUA)

    PN. ROSMAH DANI

    PN. HJH. SUKAHHJ. ISMAIL

    PN. ARMI NONCHI

    PN. SITI MARIAMAB AZIS

    PN. FEIROUZ MATNOOR

    PERMAINANDALAM

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    24/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    24

    SENARAI NAMA GURU RUMAH SUKAN

    SK KERUPANG W.P. LABUAN 2012

    - EN. MOHD AZAM MOHD SANI (KETUA)

    - UST. IBRAHIM MAT

    - PN. KHADIJAH TAMIT

    - PN. HJH. SUKAH HJ. ISMAIL

    - PN. ROHANI AG. AHMAD

    - PN. JULIANI MOKTAR

    - USTZH. SITI FATIMAH YAACOB

    PN. ENGKU AZLINDA ENGKU MUDA

    USTZH. NORHAFIZAH MOHD DAUD

    - USTZH. SALMAH MATMALI

    - USTZH. HAMIZAH RIFAI

    - EN. MUSLIM MUSA (KETUA)

    - EN. RAMLI KARIM

    - CIK OOI KUN YEE

    - CIK JONG SIEW FUNG

    - PN. NORAILING VOO

    - PN. NURSHAFHEENA J. ADONG

    - USTZH. VIVI ERMA ABDULLAH

    - PN. SITI MARIAM AB. AZIS

    - PN. SANIMAH TALI- USTZH. HAMIDAH ALIL MATRAN

    - CIK NUR ASMAH ISHAK

    SENARAI NAMA GURU RUMAH SUKAN

    SK KERUPANG W.P. LABUAN 2012

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    25/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    25

    - EN. ALMAN JAIR (KETUA)

    - EN. DURASAD EDRIS

    - PN. NASIMAH OSMAN

    - USTZH. NOOR AINI LATEH

    - PN. SARIMAH BUNGSU- PN . NORSIAH BUNGSU

    - PN. MARYSIA JOHNY

    - USTZH. NORHAFIZAH LAMUDIN

    - PN. NORIZAN SALLEH

    - PN. SITI KHADIJAH DIN

    - PN. ARMI NONCHI

    - EN. SABDIN JAPARUDIN (KETUA)

    - PN. FEIROUZ MD. NOOR

    - PN. NOORHASLINDA MOHAMAD SHAFIE

    - PN. ROSMAH DANI

    - PN. SURIAH SUALIN

    - PN. NAPIAH ALI AMAT

    - PN. RASINAH MAT NOR

    - PN. NERTY MILTON @ YOPOK- PN. ROSNAH MURAH

    - EN. AHAD MOHD DAUD

    SENARAI NAMA GURU RUMAH SUKAN

    SK KERUPANG W.P. LABUAN 2012

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    26/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    26

    1.0 STATUS PELAKSANAAN KOKURIKULUM DI SEKOLAH

    Sebagai sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan, maka pelaksanaan

    kokurikulum di sekolah adalah wajib.6

    Kegagalan atau keengganan melaksanakankegiatan kokurikulum di sekolah adalah suatu kesalahan dan apabila disabitkan

    boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh

    tidak melebihi tiga bulan atau kedua-duanya.7

    Jika kesalahan itu dilakukan secara berterusan, maka apabila disabitkan

    sedemikian, seseorang itu dikenakan hukuman denda harian yang tidak melebihi

    lima ratus ringgit sebagai tambahan kepada apa-apa penalti lain yang boleh

    dikenakan kepadanya di bawah Akta ini berkenaan dengan kesalahan itu, bagi

    setiap hari kesalahan itu terus dilakukan.8

    1.1 PENGUATKUASAAN AKTA PENDIDIKAN 1996

    Dalam Warta Kerajaan Bertarikh 21hb Mei 1998, Jilid 42. No. 11

    Tambahan No.41, Perundangan (A), P.U (A) 196. AKTA PENDIDIKAN 1996 ada

    dinyatakan;

    PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN (PERSATUAN SEKOLAH) 1998

    Pada menjalankan kuasa yang diberikan oleh seksyen 130 Akta Pendidikan 1996,

    Menteri membuat peraturan yang berikut:

    1. Peraturan-peraturan ini bolehlah dinamakan Peraturan-Peraturan Pendidikan

    (Persatuan Sekolah) 1998 dan hendaklah mula berkuatkuasa pada 21 Mei

    1998.

    6Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)

    7Subseksyen 135(1) Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)

    8Subseksyen 135(2) Akta 550

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    27/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    27

    2. Peraturan-peraturan ini adalah terpakai bagi sekolah kerajaan dan sekolah

    bantuan kerajaan.

    3. Dalam Peraturan-Peraturan ini:-

    Guru besar atau Pengetua ertinya pegawai dalam Perkhidmatan

    Pendidikan yang dilantik oleh Ketua Pengarah Pendidikan untuk mengurus

    sekolah;

    Jawatankuasa ertinya sekumpulan orang yang dilantik atau dipilih untuk

    menjalankan tugas persatuan sekolah;

    Penasihat ertinya guru yang dilantik oleh Guru Besar atau Pengetua untuk

    memberi nasihat kepada persatuan sekolah;

    Persatuan Sekolah ertinya apa-apa kelab atau persatuan murid dan guru

    sekolah;.

    4. Guru Besar atau Pengetua, setelah menerima permohonan secara bertulis,

    hendaklah menubuhkan persatuan sekolah daripada kategori yang berikut:-

    (a) Mata pelajaran yang diajar di sekolah sebagaimana yang dinyatakan

    dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997;

    (b) Hobi dan rekreasi;

    (c) Sukan dan permainan;

    (d) Badan beruniform; atau

    (e) Apa-apa persatuan lain yang diluluskan oleh Pendaftar.

    5. (1) Jawatankuasa tiap-tiap persatuan sekolah hendaklah

    mengemukakan secara bertulis kepada Guru Besar atau Pengetua,

    laporan yang lengkap mengenai perkara-perkara berikut:-

    (a) perlembagaan persatuan;

    (b) senarai ahli jawatankuasa;

    (c) senarai aktiviti utama persatuan.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    28/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    28

    (2) Laporan itu hendaklah dikemukakan dalam tempoh empat belas hari

    mula berkuatkuasanya Peraturan-Peraturan ini atau dalam hal persatuan

    yang ditubuhkan selepas Peraturan-Peraturan ini berkuatkuasa, dalam

    tempoh empat belas hari selepas mesyuarat pertama persatuan

    tersebut.

    (3) Perlembagaan dan peraturan persatuan sekolah hendaklah diluluskan

    oleh Guru Besar atau Pengetua.

    6. (1) Jawatankuasa tiap-tiap persatuan sekolah hendaklah

    mengemukakan secara bertulis kepada Guru Besar atau Pengetua,

    laporan yang lengkap mengenai apa-apa perubahan dalam

    perlembagaan, peraturan, jawatankuasa atau ahli persatuan.

    (2) Laporan itu hendaklah dikemukakan dalam tempoh empat belas hari dari

    tarikh yang laporan tentang perubahan itu dibuat, dan hendaklah

    disahkan dengan tandatangan pengerusi dan setiausaha persatuan

    berkenaan.

    (3) Guru Besar atau Pengetua boleh, menerima atau enggan untuk

    menerima perubahan yang dinyatakandalam subperaturan (1).

    7. Guru Besar atu Pengetua hendaklah menyimpan atau menyebabkan

    disimpan suatu rekod tentang ahli-ahli persatuan sekolah dalam tempoh tiga

    puluh hari selepas berkuatkuasanya Peraturan-Peraturan ini dan hendaklah

    sedia ada bagi pemeriksaan oleh Pendaftar.

    8. Guru Besar atau Pengetua hendaklah melantik seorang atau beberapa orang

    guru untuk bertindak sebagai penasihat atau penasihat-penasihat bagi setiap

    persatuan sekolah dan Guru Besar atau Pengetua itu hendaklah menyimpan

    atau menyebabkan disimpan suatu rekod bertulis tentang maklumat itu dan

    hendaklah sedia ada bagi pemeriksaan oleh Pendaftar.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    29/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    29

    9. (1) Akaun bagi tiap-tiap persatuan sekolah hendaklah di bawah

    kawalan Guru Besar atau Pengetua atau Guru Penasihat.

    (2) Guru Besar atau Pengetua hendaklah menyimpan atau menyebabkansupaya disimpan suatu akaun yang sewajarnya dan hendaklah

    menyimpannya dibawah jagaannya bagi tempoh tidak kurang dari enam

    bulan setelah berakhir tiap-tiap tahun kewangan dan hendaklah sedia

    ada bagi pemeriksan oleh Pendaftar.

    10. Pendaftar, Guru Besar atau Pengetua boleh, mengarahkan mana-mana

    persatuan sekolah mematuhi peraturan tentang pengurusan, aktiviti, keahlian

    atau yang selainnya berkenaan dengan persatuan itu.

    12. (1) Pendaftar, Guru Besar atau Pengetua boleh, secara bertulis

    mengarah mana-mana persatuan sekolah dibubarkan jika dia berpuas hati

    bahawa persatuan itu mungkin digunakan bagi maksud:-

    a. Yang tidak memberi manfaat kepada murid dan guru;

    b. Propaganda politik yang memudaratkan kepentingan Malaysia

    atau awam;

    c. Yang memudaratkan kepentingan murid; atau

    d. Yang melanggar mana-mana peruntukan Peraturan-peraturan ini.

    (2) Tiap-tiap arahan yang dibuat di bawah subperaturan (1) atau peraturan

    10 hendaklah disiarkan dengan menampalkan suatu salinan

    mengenainya di papan kenyataan sekolah atau mana-mana tempat

    yang boleh dilihat di premis sekolah.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    30/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    30

    1.2 LAPORAN JAWATANKUASA KABINET MENGKAJI PELAKSANAAN DASAR

    PELAJARAN 7hb NOVEMBER 1979 TELAH MEMPERAKUKAN

    Perkara 50. Semua murid hendaklah digalakkan supaya mengambil bahagian

    secara lebih aktif dalam kegiatan kokurikulum. Guru-guru

    hendaklah didedahkan kepada pendekatan yang menarik dalam

    pengendalian kegiatan-kegiatan kokurikulum apabila mereka menjalani

    kursus latihan perguruan. Guru-guru yang telah banyak berjasa

    dalam kegiatan kokurikulum hendaklah diberi pengiktirafan yang

    sewajarnya.

    Perkara 51. Untuk meninggikan lagi mutu kegiatan pasukan pakaian seragam di

    sekolah-sekolah, maka adalah diperakukan supaya guru-guru yang

    memimpin pasukan tersebut hendaklah terdiri dari mereka yang telah

    menerima latihan kepimpinan dan pengendalian dalam pergerakan-

    pergerakan tersebut.

    Perkara 52. Memandangkan latihan Pasukan Kadet Tentera dan Pasukan Kadet

    Polis adalah sangat berfaedah untuk menyemai semangat disiplin

    dan berdikari, maka adalah diperakukan supaya pasukan-pasukan

    tersebut hendaklah diperluaskan keseberapa banyak yang boleh.

    Perkara 53. Untuk menjamin supaya persatuan-persatuan atau kelab-kelab di

    sekolah-sekolah dapat memainkan peranan dalam pembentukan

    perpaduan di kalangan murid-murid, adalah diperakukan bahawa:

    1. Sekolah-sekolah digalakkan menubuhkan persatuan/kelab yang

    boleh mendatangkan faedah kepada murid-murid. Pemilihan

    persatuan/kelab yang hendak ditubuhkan itu hendaklah

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    31/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    31

    berasaskan kepada kemudahan yang ada dengan suasana dan

    persekitaran serta keperluan tempatan.

    2. Persatuan Bahasa seperti Persatuan Bahasa Malaysia, Persatuan

    Bahasa Inggeris, Persatuan Bahasa Cina, Persatuan Bahasa

    Tamil dan sebagainya hendaklah ditubuhkan dengan tujuan untuk

    menyemai, memupuk dan menanam minat murid-murid dan

    meningkatkan kemajuan mereka dalam penggunaan sesuatu

    bahasa. Murid-murid dari berbagai kaum hendaklah juga

    digalakkan menyertai persatuan bahasa selain daripada

    persatuan bahasa ibunda mereka sendiri.

    Perkara 54. Untuk memastikan kegiatan sukan dan olahraga dapat mencapai

    matlamat yang ditentukan adalah diperakukan:

    1. Sekolah-sekolah hendaklah mengadakan senaman beramai-

    ramai yang melibatkan penyertaan semua murid. Pertandingan

    senaman beramai-ramai diantara pasukan-pasukan di sesebuah

    sekolah dan diantara sekolah-sekolah hendaklah dijalankan.

    2. Permainan-permainan di sekolah seberapa yang boleh hendaklah

    melibatkan penyertaan murid yang ramai seperti dalam

    perlumbaan merentas desa, jalan kaki dan sebagainya. Di

    samping itu mereka yang hendak diberikan latihan atau

    kemahiran peringkat tinggi hendaklah dilayani juga.

    3. Kegiatan sukan dan olahraga di peringkat sekolah, daerah,

    negeri dan kebangsaan hendaklah terus dipergiatkan supaya

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    32/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    32

    matlamat perpaduan di antara murid-murid berbilang kaum dan

    lapisan masyarakat dapat dicapai.

    Perkara 55. Adalah diperakukan bahawa semua sekolah memperkemaskan lagi

    program program kokurikulum dan dalam pelaksanaan program-program

    ini keutamaan hendaklah diberikan kepada kegiatan-kegiatan yang boleh

    memupuk disiplin dikalangan murid-murid. Di samping itu guru-guru

    yang mengendalikan kegiatan kokurikulum hendaklah diberi

    pengiktirafan yang sewajarnya supaya mereka lebih bergiat lagi

    terutama dari segi penyeliaan.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    33/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    33

    1.0 PERATURAN-PERATURAN GERKO

    Dengan berpandukan kepada BUKU PANDUAN PENGURUSAN GERAK KERJA

    KOKURIKULUM SEKOLAH RENDAH yang telah dikeluarkan oleh pihak

    KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 1985, adalalah dimaklumkan bahawa :

    PIHAK SEKOLAH BOLEH MENYEDIAKAN GARIS PANDUAN DAN PERATURAN

    GERAK KERJA KOKURIKULUM seperti :-

    1. Keahlian/Penyertaan

    1.1 Tiap-tiap seorang murid dikehendaki mengambil bahagian dalam

    gerak kerja kokurikulum sekolah iaitu :-

    Komponen A....................Persatuan Akademik

    Komponen B.....................Kelab Permainan

    Komponen C.....................Pasuakan Pakaian Seragam

    1.2 Setiap murid Tahap 2: (Tahun 4,5 dan 6) dikehendaki melibatkan

    diri dengan ketiga-tiga komponen kegiatan kokurikulum tersebut.

    2. Kedatangan

    Kedatangan adalah WAJIB, setiap murid adalah dikehendaki hadir dan

    menyertai kegiatan yang dirancangkan.

    3. Pakaian

    Semasa menghadiri setiapa kegiatan, setiap orang murid hendaklah

    memakai pakaian seragam sekolah ATAU pakaian yang sesuai untuk

    krgiatan bersukan ATAU pakaian seragam bagi unit pakaian seragam.

    4. Keselamatan dan Disiplin

    Setiap oarang murid hendaklan mematuhi segala peraturan sekolah,

    peraturan gerak kerja kokurikulum sekolah.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    34/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    34

    5. Kad Pelaporan Kokurikulum

    Kad Pelaporan ini hendaklah dibawa pada setiap kali murid menghadiri

    gerakkerja kokurikulum yang dilibati dan hendaklah diserahkan kepada

    guru penasihat untuk ditandatanganinya.

    6. Penggunaan Kemudahan dan Alatan

    Setiap murid adalah tanggungjawab bagi menjaga dan manjamin

    kemudahan dan peralatan sekolah yang digunakan itu dalam keadaan

    baik.

    7. Perjalanan Gerakerja Kokurikulum

    Setiap persatuan/ kelab hendaklah mempunyai perlembagaan sendiri

    yang diluluskan oleh Guru Besar.

    1.1 Kegiatan Kokurikulum Yang Dirancang di Peringkat Sekolah Rendah.

    1. Komponen A

    - Persatuan Agama Islam

    - Persatuan Bahasa Melayu

    - Persatuan Bahasa Inggeris

    - Persatuan Sains dan Matematik

    2. Komponen B

    - Sofbol

    - Bola Baling

    - Bola Sepak

    - Bola Jaring

    3. Komponen C

    - Pengakap

    - Bulan Sabit Merah

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    35/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    35

    1.2 Pelaporan

    1. Pelaporan ialah penyampaian rekod maklumat tentang penglibatan

    murid. dalam gerak kerja kokurikulum sekolah.

    2. Tujuan Pelaporan ialah untuk :

    2.1 Merekod maklumat berkenaan dengan peyertaan murid dalam

    bidang Gerak Kerja Kokurikulum.

    2.2 Mengadakan laporan yang seragam untuk ibubapa dan penjaga

    mengenai kegiatan murid dalam Gera Kerja Kokurikulumnya.

    3. Pihak sekolah adalah bertanggungjawab bagi menyediakan Kad

    Pelaporan Gerakerja Kokurikulum.

    1.3 MESYUARAT

    Mesyuarat Gerakerja Kokurikulum hendakalah diadakan sekurang-kurangnya

    dua kali setahun (awal tahun dan akhir tahun) dimana laporan perkembangan

    tiap-tiap gerakerja dinilai dan dikaji untuk tindakan selanjutnya. Mesyuarat ini

    hendaklah diadakan bersama Guru Besar dan Penyelaras Kokurikulum.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    36/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    36

    2.0 PERLEMBAGAAN : UNIT BERUNIFORM, PERMAINAN,

    PERSATUAN/ KELAB

    2.1 NAMA

    1.1 Persatuan ini dinamakan (Unit Beruniform, Permaianan,

    Persatuan/Kelab)

    ..

    2.2 ALAMAT

    2.1 Alamat sekolah

    2.3 TUJUAN

    Tujuan persatuan ini antara lain adalah untuk :

    3.1 ......

    3.2 ..

    3.3 ..

    3.4 ..

    3.5 ..

    2.4 KEAHLIAN

    2.4.1 Keahlian bagi persatuan ini terbuka kepada semua pelajar ini yang

    belajar di Tahap 2 : Tahun 4, 5 dan 6.

    2.4.2 Tanggungjawab Ahli :

    a. Setiap ahli mematuhi hak bersara dalam menentukan sesuatu

    keputusan

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    37/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    37

    b. Ahli-ahli bertanggungjawab dalm memerhati dan mengambl

    tindakan yang berlunaskan perlembagaan supaya Persatuan ini

    bergerak dengan giat mengikut Perlembagaan.

    c. Ahli-ahli berhak menyemak hal-hal kewangan Persatuan untuk

    memastikan tidak berlaku penyelewengan

    d. Setiap ahli Persatuan DIWAJIBKAN hadir atau mengambil

    bahagian dalam segala bentuk aktiviti yang dianjurkan.

    e. Mereka yang tidak dapat berbuat demikian hendakalah

    memberitahu Guru .

    f. Penasihat dengan memberi sebab-sebab yang munasabah.

    2.5 Pentadbiran

    2.5.1 PENAUNG : Guru Besar

    2.5.2 PENASIHAT : Beberapa orang guru dilantik oleh Guru Besar

    sebagai Guru Penasihat. Seorang daripadanya

    sebagai ketua, manakala yang lainnya membantu.

    Guru Penasihat berperanan mengendalikan

    perjalanan persatuan.

    2.5.3 AJK : Persatuan ini ditadbirkan oleh AJK Persatuan

    yang

    dipilih dalam Mesyuarat Agong Tahunan yang

    diadakan pada awal sesi persekolahan setiap tahun.

    Jawatankuasa tersebut terdiri daripada

    i Pengerusi :

    ii Naib Pengerusi :

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    38/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    38

    iii Setiausaha :

    iv AJK :

    2.6 Yuran

    Setiap ahli dikenakan yuran sebanyak RM ____setahun dan wang itu dikutip

    melalui Bendahari Persatuan.

    2.7 Kumpulan Wang

    Kumpulan atau yuran hanya boleh digunakan untuk aktiviti Persatuan.

    Persatuan berhak menerima sumbangan dalam bentuk wang atau lain-lain dari

    mana-mana pihak .

    2.8 Mesyuarat

    2.8.1 Mesyuarat Agong Tahunan diadakan pada ____________persekolahan

    atau pada satu tarikh yang sesuai yang diputuskan oleh AJK dan Guru

    Penasihat

    2.8.2 Mesyuarat Jawatankuasa Persatuan diadakan sekurang-kurangnya dua

    bulan sekali atau bile-bile masa diperlukan.

    2.8.3 Mesyuarat Agong Tahunan hanya sah apabila dua pertiga dari ahli-ahli

    hadir

    2.8.4 Menghadiri mesyuarat pada masa-masa yang ditentukan adalah wajib

    kepada ahli-ahli kecuali atas sebab-sebab yang tidak dapat dielakkan.

    2.8.5 Pengumuman setiap mesyuarat hendaklah dibuat sekurang-kurangnya

    sehari sebelum mesyuarat diadakan.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    39/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    39

    2.9. Pindaan Perlembagaan

    2.9.1 Pindaan kepada Perlembagaan ini boleh dilakukan pada bila-bila masa

    yang diperlukan atas nasihat Guru Besar atau Guru PenasihatPersatuan.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    40/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    40

    3. 0 SKEMA PELAKSANAAN KOKURIKULUM

    Menubuhkan Jawatankuasa Pengurusan dan Penyelarasan

    Kokurikulum Sekolah.

    Menubuhkan Jawatankuasa Bimbingan Pelajar Sekolah. {Rujuk

    Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 bertarikh 2hb. Januari 1985}

    Merumus dan menetapkan visi dan misi kegiatan kokurikulum

    sekolah dan menghebahkannya kepada guru-guru dan pelajar-pelajar. (Visi dan misi sekolah dalam bidang kokurikulum

    ditetapkan dalam mesyuarat bersama di antara Jawatankuasa

    Pengurusan dan Penyelarasan Kokurikulum Sekolah dengan

    Jawatankuasa Bimbingan Pelajar Sekolah).

    Menubuhkan Jawatankuasa Kerja Pengurusan dan Penyelarasan

    Kegiatan Kokurikulum yang terdiri daripada guru-guru penasihat

    persatuan/kelab, pasukan pakaian seragam, dan

    sukan/permainan.

    Mengkaji dan mengenalpasti kekuatan dan kelemahan dalam

    pelaksanaan kegiatan kokurikulum pada tahun-tahun sebelumnya

    dan merumuskan dasar, pendekatan dan kaedah baru

    pelaksanaan.

    Memberi taklimat kepada guru-guru tentang dasar, pendekatan

    dan kaedah baru pelaksanaan kokurikulum yang telah

    dirumuskan.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    41/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    41

    Menyediakan keperluan asas pentadbiran (termasuklah fail;

    dokumen-dokumen rujukan berkaitan prosedur, undang-undang

    atau peraturan dan tatacara pelaksanaan; kurikulum kegiatan;

    borang-borang penilaian; dan sijil-sijil).

    Menyediakan atau memperolehi keperluan prasarana dan

    kemudahan-kemudahan asas.

    Mengenalpasti keupayaan sekolah dari aspek pelaksanaan,

    seperti sumber tenaga dan kepakaran, kesesuaian persekitaran,

    sumber bantuan dan kewangan, dan kecendorongan pelajar.

    Memperolehi dan mengemaskini inventori , bekalan pejabat, dan

    harta modal bidang kokurikulum.

    Menyediakan perancangan dan jadual tahunan (takwim) kegiatan

    kokurikulum sekolah.

    Menubuhkan persatuan/kelab/badan beruniform dan melantik

    guru-guru penasihat.9

    Menyediakan kurikulum kegiatan setiap persatuan/kelab.

    Melaksanakan kursus-kursus pengurusan kokurikulum kepadas

    guru-guru.

    Menyelaraskan kegiatan atau aktiviti persatuan/kelab/badan

    beruniform berdasarkan objektif/matlamat setiap

    9Peraturan-peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 seperti dalam Warta Kerajaan bertarikh 21

    Hb. Mei 1998 Jil. 42/No. 11 : PU (A) 196

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    42/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    42

    persatuan/kelab/badan beruniform berkenaan, rangka

    perancangan kokurikulum sekolah, dan jadual aktiviti kokurikulum

    peringkat daerah dan negeri.

    Memantau dan menyelia pelaksanaan kegiatan kokurikulum.

    Menyedia, mengumpul dan menyemak dokumentasi pelaksanaan

    oleh setiap persatuan/kelab, badan beruniform dan

    persatuan/kelab sukan dan permainan.

    Melaksanakan Skema Penilian Aktiviti Kokurikulum untuk setiap

    pelajar.

    Merancang dan melaksanakan kursus-kursus kejurulatihan.

    Meneroka dan mewujudkan peluang-peluang penyertaan dan

    penglibatan pelajar dalam kegiatan kokurikulum di peringkat

    daerah, negeri, kebangsaan dan antara bangsa.

    Menyediakan laporan Tahunan Kokurikulum.(Lampiran Laporan)

    4.0 PRINSIP PELAKSANAAN KOKURIKULUM

    Menyediakan ruang, peluang, kesempatan, dan kemudahan

    pembelajaran yang menarik, menyeronokkan, dan merentasi

    kurikulum, bagi membantu murid/pelajar mengikuti, melalui, dan

    mengalami alam persekolahan dalam keadaan selesa, selamat, dan

    sejahtera dengan pewujudan iklim, budaya, dan persekitaran sekolah

    yang kondusif, ceria dan bersih;

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    43/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    43

    Merancang, menganjur, dan mengelolakan kegiatan kokurikulum yang

    berbentuk aktiviti bagi tujuan mempelbagaikan pengalamanpembelajaran dan persekolahan murid/pelajar dalam usaha untuk

    melengkapkan dan memantapkan lagi pelaksanaan program akademik

    dan menjadikannya lebih berkaitan dan relevan dengan alam dan

    kehidupan di luar sekolah.

    Dalam semua program kokurikulum penekanan diberi kepada

    pemerolehan dan peningkatan ilmu dan kemahiran baru, dan

    pemupukan sikap positif dan nilai-nilai murni kemanusiaan dan

    keinsanan demi meningkatkan kualiti sahsiah, disiplin, ketahanan diri,

    daya saing, dan kesejahteraan diri murid/pelajar dan masyarakat.

    Dalam semua program kokurikulum penekanan diberi secara sedar

    kepada usaha bersepadu ke arah memperkukuhkan semangat

    patriotisme, dan semangat perpaduan antara kaum dan wilayah bagi

    kesejahteraan masyarakat, bangsa, dan negara.

    Menyediakan peluang, ruang, dan kemudahan yang mencukupi

    dengan mempelbagaikan program dan aktiviti kokurikulum bagi

    membolehkan penyertaan murid/pelajar secara beramai-ramai;

    penyertaan seramai mungkin murid-murid terpilih; dan peragaan murid

    kepada khalayak yang lebih ramai dan terbuka.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    44/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    44

    5.0 PANDUAN KESELAMATAN DAN PERATURAN DI PADANG

    Pakai pakaian sukan atau pakaian yang sesuai sahaja ketika menjalankan

    aktiviti jasmani atau senaman di padang.

    Sentiasa berhati-hati dan berwaspada ketika menjalankan aktiviti jasmani yang

    lasak serta tidak memaksa diri untuk melakukan aktiviti yang di luar had

    kemampuan.

    Jaga kebersihan padang, kutip dan buang sampah ke dalam tong sampah atau

    sebagainya.

    Dinasihatkan memakai kasut ketika menjalankan aktiviti sukan atau senaman

    bagi mengelakkan berlakunya sebarang kecederaan.

    Tidak dibenarkan bermain di padang sewaktu hujan.

    Dilarang berkeliaran di padang selain waktu matapelajaran pendidikan

    jasmani, ketika sukan atau aktiviti yang dibenarkan pihak sekolah.

    Sila beratur setiap kali datang ke padang dan setelah selesai aktiviti sukan.

    Tidak digalakkan membawa barang kemas atau barang berharga ke padang

    untuk mengelakkan sebarang kecurian dan kehilangan.

    Penjagaan bagi peralatan sukan yang telah digunakan adalah wajib. Sila

    kembalikan ke tempat asal setelah digunakan.

    Dilarang menggunakan padang oleh orang luar selain murid, guru dan

    kakitangan sekolah tanpa kebenaran pihak sekolah.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    45/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    45

    Laporkan segera kepada guru bertugas sekiranya berlaku sebarang

    kecemasan atau kehilangan untuk tindakan selanjutnya.

    Tanamkan semangat kesukanan ketika di padang, sentiasa berdisiplin dan

    mematuhi peraturan yang telah ditetapkan.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    46/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    46

    1.0 PENTAKSIRAN GERAK KERJA KOKURIKULUM

    Gerak Kerja Kokurikulum merupakan suatu program yang terancang. Justeru,

    tidak hairanlah sekiranya penglibatan serta keaktifan murid diambil kira. Pergerakan

    ini dapat dikesan melalui Sistem Maklumat Kokurikulum (Curiculum Information

    System). Sistem ini mengandungi rekod tentang maklumat peribadi murid, jenis

    bidang kokurikulum yang diceburi dan tahap pencapaian mereka bagi setiap item yang

    diambil kira.

    Seperti yang telah dinyatakan di dalam Buku Panduan Kokurikulum, penilaian

    pencapaian kokurikulum murid dikira daripada aspek-aspek yang berikut :-

    BIL ASPEK PENILAIAN % MARKAH

    1 Kehadiran 50

    2 Pencapaian 20

    3 Penglibatan 20

    4 Jawatan 10

    JUMLAH 100

    Berdasarkan jadual di atas, peratusan kehadiran meliputi separuh markah

    daripada jumlah markah penilaian. Ini bertujuan untuk menggalakkan murid-murid

    sentiasa menghadiri aktiviti kokurikulum pada setiap minggu. Kehadiran murid dikesan

    melalui Kad Laporan Kehadiran murid-murid yang ada pada setiap murid. Selain itu,

    pencapaian murid dalam peringkat Sekolah/ Zon /Daerah / Negeri dan Antarabangsa

    turut menyumbang markah kepada pencapaian kokurikulum mereka. Markah aspek

    penglibatan pula diberikan kepada semua ahli berdasarkan sumbangan dan komitmen

    mereka di dalam setiap aktiviti yang dianjurkan oleh setiap Unit Beruniform, Persatuan

    dan Kelab serta Sukan dan Permainan yang mereka sertai. Murid-murid yang

    mempunyai jawatan dalam sesuatu kegiatan kokurikulum akan mendapat markah

    sehingga 10 peratus oleh guru-guru penilai.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    47/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    47

    Selain itu, markah bonus akan diberi berdasarkan sesuatu jawatan kepimpinan

    yang disandang oleh murid dan jawatan tersebut bertujuan membantu pengurusan

    dan pentadbiran sekolah. Markah bonus yang ditetapkan adalah seperti berikut :-

    BIL JAWATAN MARKAH BONUS

    1 Ketua Murid 10

    2 Timbalan / Penolong Ketua Murid 8

    3 Pengawas Sekolah 7

    4 Pengawas Perpustaaan 6

    5 Badan-badan Tertentu 5

    6 Ahli jawatankuasa termasuk penolong ketua/pengerusi/ setiausaha/ bendahari/ bagi

    badan-badan dalam komponen aktiviti

    kokurikulum

    3

    7 Ketua Kelas 2

    8 Penolong Ketua Kelas 1

    Pada setiap hujung tahun, Guru Penolong Kanan Kokurikulum akan membuatanalisis pemarkahan pencapaian kokurikulum bagi setiap murid. Bagi murid tahun 6

    pula, satu laporan pencapaian kokurikulum akan dikeluarkan. Laporan ini

    mengandungi maklumat terperinci mengenai jenis kegiatan kokurikulum yang disertai

    sepanjang tahun berkenaan. Satu sampel laporan pencapaian kokurikulum murid

    dilampirkan sebagai rujukan. Sampel ini merupakan sampel murid cemerlang

    kokurikulum yang telah mendapat markah dan gred keseluruhan cemerlang iaitu 86%,

    gred A. Markah pencapaian kokurikulum adalah penting kepada murid tahun enam

    terutamanya kerana ini menjadi nilai tambah bagi mereka untuk mendapatkan tempat

    di sekolah berasrama penuh kelak.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    48/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    48

    1.0 Huraian Aktiviti Kokurikulum Yang Dijalankan di Sekolah Kebangsaan

    Kerupang.

    Aktiviti kokurikulum yang dijalankan di SK Kerupang adalam mengikutgaris panduan yang telah disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.

    Sekolah ini aktif terlibat di dalam kejohanan sukan serta pertandingan-

    pertandingan yang diadakan samada di peringkat negeri mahupun

    kebangsaan.

    Aktiviti Kokurikulum yang diadakan di SK Kerupang dijalankan pada

    setiap hari Rabu selepas waktu pengajaran dan pembelajaran bermula jam 1

    petang sehingga 2.30 petang. Guru Penolong Kanan Kokurikulum akan

    melakukan pantauan pada hari tersebut agar setiap aktiviti berjalan dengan

    lancar. Setiap bidang diselang selikan gilirannya pada setiap minggu.

    Gerak kerja kokurikulum yang dijalankan di SK Kerupang adalah meliputi

    tiga bidang seperti yang telah diterangkan di dalam Buku Panduan Gerak Kerja

    Kokurikulum iaitu Unit Beruniform, Persatuan dan Kelab serta Sukan dan

    Permainan. Seperti yang telah dilampirkan di bahagian Komponen / Bidang,

    Struktur dan Carta Organisasi Kokurikulum Sekolah, terdapat enam buah Unit

    Beruniform berjaya ditubuhkan dengan penyertaan murid yang

    memberangsangkan. Diikuti dengan 11 jenis Persatuan dan Kelab serta tujuh

    jenis Sukan dan Permainan. SK Kerupang telah diamanahkan untuk menjadi di

    antara sekolah perintis bagi Kelab Doktor Muda yang dikelolakan oleh

    Kementerian Kesihatan W.P Labuan dengan pantauan Jabatan Pendidikan.

    Pada bulan 10, 12, 13 dan 14 April 2012 yang lalu, SK Kerupang telah

    menyertai Kejohanan Balapan dan Padang Sekolah-sekolah kali ke-12

    MSSWPL 2012 yang berlansung di Kompleks Sukan Labuan. Sebanyak 17

    buah sekolah rendah dan 9 buah sekola menengah di seluruh Labuan telah

    menyertai kejohanan tersebut. Kejohanan yang berlansung selama seminggu

    ini mempertandingkan pelbagai acara balapan dan padang seperti acara 100

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    49/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    49

    meter, 3000 meter, 4x100 meter larian lelaki dan perempuan, lompat tinggi,

    lompat jauh, lontar peluru dan banyak lagi.

    Para atlet diberi latihan yang secukupnya oleh jurulatih masing-masingsebelum hari perlawanan bermula. SK Kerupang berjaya mendapat 1 perak

    dan 3 gangsa pada kejohanan ini. Menang atau kalah bukan ukuran, tetapi

    yang paling penting, pengalaman ini dapat memupuk semangat juang, disiplin

    yang tinggi, persefahaman, kerjasama dan semangat setiakawan di dalam diri

    setiap para atlet.

    Selain aktiviti sukan, SK Kerupang turut menyertai Majlis Tilawah dan

    Tadarus Al-Quran peringkat Wilayah Persekutuan Labuan pada Mac 2012 yang

    lalu. SK Kerupang telah mendapat berjaya menjadi naib johan bercerita lelaki

    dan naib johan hafazan lelaki. Disertakan di bahagian lampiran senarai

    pencapaian kokurikulum SK Kerupang bagi semester 1 (Bulan Jan-Mei 2011) .

    1.2 Kelebihan

    Kegiatan kokuriklum merupakan satu program penting bagi

    membangunkan potensi pelajar secara menyeluruh. Secara umum kegiatan

    kokurikulum yang sedia ada berjaya membentuk disiplin pelajar serta

    meningkatkan minat mereka terhadap pembelajaran. Oleh yang demikian,

    setiap sekolah harus menitikberatkan aktiviti kokurikulum ini tanpa

    mengabaikan kurikulum.

    SK Kerupang merupakan sekolah bertuah kerana dikurniakan guru-guru

    yang berdedikasi dan bersungguh-sungguh dalam menjayakan aktiviti-aktiviti

    kokurikulum ini. Setiap aktiviti mingguan berlansung dengan jayanya denganpenglibatan murid-murid yang memberangsangkan. Sebagai contoh,

    Persatuan Bahasa Inggeris baru-baru ini telah menganjurkan suatu kuiz

    menguji minda berkaitan tatabahasa Bahasa Inggeris. Aktiviti ini melibatkan

    murid-murid daripada persatuan dan kelab-kelab lain serta guru-guru.

    Kesungguhan guru dalam menguruskan perjalanan kuiz ini harus dipuji.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    50/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    50

    Kelihatan betapa bersungguhnya murid-murid menyelesaikan kuiz tersebt. Ini

    menjadi bukti bahawa kegiatan kokurikulum ini berjaya menarik minat murid-

    murid terhadap ilmu-ilmu yang dipelajari di dalam kelas..

    Murid-murid SK Kerupang diberi galakan untuk menyertai sebarang

    kejohanan sukan dan pertandingan-pertandingan di peringkat sekolah

    mahupun kebangsaan. Para atlet dilatih oleh jurulatih yang terdiri daripada

    guru-guru yang arif dan berpengalaman dalam bidang-bidang sukan tertentu.

    Begtu juga dengan murid-murid yang menyertai pertandingan koir, bercerita,

    kuiz dan sevagainya. Walaupun terpaksa berkorban masa dan tenaga, para

    jurulatih tidak pernah jemu melatih murid-murid agar mereka mendapat latihan

    yang secukupnya menjelang hari perlawanan dan pertandingan.

    Setiap Unit Beruniform, Persatuan dan Kelab serta Sukan dan

    Permainan mempunyai perancangan aktiviti yang sistematik bagi memastikan

    setiap aktiviti mendatangkan manfaat kepada murid-murid. Guru-guru

    penasihat juga mempunyai jadual tugasan masing-masing. Ini bagi

    mengelakkan tiada guru yang bertugas mengawal dan mengendalikan aktiviti

    murid-murid.

    Waktu pelaksanaan kegiatan kokurikulum bersesuaian kerana dijalankan

    selepas waktu persekolahan iaitu bermula pada pukul 1 petang sehingga 2.30

    petang. Pada hari tersebut, murid-murid tahun 4, 5 dan 6 mengakhiri sesi

    pembelajaran pada jam 12.20 tengahari. Masa senggang selama 40 minit

    membolehkan murid-murid berehat untuk makan tengahari dan bersolat

    sementara menunggu aktiviti kokurikulum bermula.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    51/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    51

    1.3 Kelemahan

    Kegiatan Kokurikulum memerlukan komitmen yang tinggi daripada

    murid-murid, guru-guru dan pihak pengurusan sekolah agar aktiviti ini dapat

    memberi impak yang positif terhadap diri murid-murid.

    Namun kekangan kekurangan fasiliti di sekolah boleh membantutkan

    aktiviti kokurikulum. Seperti yang berlaku di SK Kerupang, fasiliti padang

    sebagai tempat yang luas untuk aktiviti sukan dan permainan telah

    menyebabkan aktiviti ini tidak dapat dilakukan secara maksimum. Murid-murid

    terpaksa menggunakan tempat kosong yang bersimen dan bertar untuk

    menjalani latihan sukan. Ini memberikan risiko kecederaan yang mungkin

    berlaku kepada murid-murid.

    1.4 Cadangan Penambahbaikan

    Cadangan penambahbaikan aktiviti kokurikulum di SK Kerupang adalah

    menyediakan bilik gerakan khas bagi setiap unit beruniform, sukan dan

    permainan serta persatuan dan kelab. Ini boleh menjadi perangsang kepada

    setiap murid-murid dan guru-guru menjalankan aktiviti kokurikulum secara

    berkesan.

    Selain itu, suatu jawatankuasa yang terdiri daripada murid-murid bagi

    mengendalikan bilik gerakan bagi tiap-tiap bidang tersebut perlu ditubuhkan.

    Ini dapat memupuk sifat kepimpinan di dalam diri mereka sebagai latihan

    untuk menjadi pemimpin di masa hadapan.

    Selain itu juga, kemudahan padang sebagai tempat aktiviti sukan dan

    permainan murid-murid perlu dipercepatkan agar murid-murid dapat

    menjalani aktiviti sukan mereka secara berkesan.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    52/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    52

    Kesimpulannya setiap pihak perlu bekerjasama dan bertangungjawab

    dalam memastikan kecemerlangan murid-murid di dalam bidang

    kokurikulum. Jika ini dapat dijayakan, maka seruan Negara untuk melahirkan

    murid yang berkebolehan dari segi akademik, kokurikulum dan sahsiah yang

    mulia dapat direalisasikan.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    53/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    53

    PENUTUP

    Aktiviti kokurikulum di sekolah merupakan suatu program yang sangatberfaedah yang telah dirangka oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Program ini

    dijadikan satu aktiviti yang wajib kepada semua sekolah rendah maupun menengah di

    seluruh Negara. Memandangkan cabaran kehidupan seharian yang makin mencabar,

    maka tindakan kerajaan mewajibkan aktiviti ini adalah sangat relevan.

    Kepentingan kokurikulum kepada murid-murid sekolah rendah atau menengah

    memang tidak dapat dinafikan lagi. Keberkesanannya dalam memupuk sifat

    kepimpinan dan nilai-nilai positif mampu menjadi nilai tambah pada diri mereka.

    Justeru, penglibatan murid-murid di dalam aktiviti kokurikulum harus diberi perhatian

    memandangkan ianya termasuk dalam program Kementerian Pendidikan Malaysia

    yang dilaksanakan di sekolah-sekolah.

    Pengalaman yang ditimba melalui aktiviti kokurikulum dapat mematangkan diri

    murid-murid dan ilmu yang didapati dapat dipraktikkan di dalam kehidupan seharian.

    Program kokurikulum mengajar murid-murid erti nilai-nilai murni dan menggilap sikap

    kepimpinan serta mengajar cara bersosial yang sihat.

    Justeru, SK Kerupang menjadikan aktiviti kokurikulum sebagai landasan bagi

    mengasah kemahiran dan kebolehan serta potensi diri murid-murid di sekolah ini agar

    dapat melahirkan murid-murid yang cemerlang, gemilang dan terbilang. Kesungguhan

    Guru Besar dan Guru Penolong Kanan Kokurikulum serta guru-guru dalam

    memartabatkan aktiviti kokurikulum harus dipuji dan diberi penghargaan. Semoga

    guru-guru dan murid-murid dapat memanfaatkan aktiviti kokurikulum ini sepenuhnya

    sebagai persiapan menghadapai cabaran hidup yang mendatang. Insya-Allah.

  • 7/31/2019 Latest GERKO

    54/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012

    54

    BIBLIOGRAFI

    1) Buku Panduan Pengurusa Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah

    Rendah,2009,Putrajaya : Kementerian Pelajaran Malaysia.

    2) Buletin Kejohanan Balapan dan Padang MSSWPL ke-12, 2012, Wilayah

    Persekutuan Labuan : SK Lubok Temiang.

    3) Gerak Kerja Kokurikulum, Mohd Fadzil B. Abdul Hanid,

    http://fadzilmahasiswa.blogspot.com/2011/12/gerak-kerja-kokurikulum.html, 15

    Mei 2012.

    4) Kamus Dewan (Edisi Ketiga), 2002, Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan

    Pustaka.

    5) Keperluan Aktiviti Kokurikulum (Beruniform) Kepada Pelajar Tingkatan Empat

    Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Daerah Langkawi, Fakulti Pendidikan

    Universiti Teknologi Malaysia,

    http://eprints.utm.my/11595/1/Keperluan_Aktiviti_Kokurikulum.pdf, 13 Mei 2012.

    6) Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah,http://www.slideshare.net/guest71b30b/bab-1-pengenalan-kepada-gerko, 15

    Mei 2012.

    http://fadzilmahasiswa.blogspot.com/2011/12/gerak-kerja-kokurikulum.htmlhttp://eprints.utm.my/11595/1/Keperluan_Aktiviti_Kokurikulum.pdfhttp://www.slideshare.net/guest71b30b/bab-1-pengenalan-kepada-gerkohttp://www.slideshare.net/guest71b30b/bab-1-pengenalan-kepada-gerkohttp://eprints.utm.my/11595/1/Keperluan_Aktiviti_Kokurikulum.pdfhttp://fadzilmahasiswa.blogspot.com/2011/12/gerak-kerja-kokurikulum.html
  • 7/31/2019 Latest GERKO

    55/55

    TUGASAN GERKO

    KERJA KURSUS KPLI (j-QAF) MODE LPBS AMBILAN JANUARI 2012