SHARMILA A/P BALAKRISHNAN

PERANAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN TMK

DI SEKOLAH

MOTIIVASI

* Usaha untuk memotivasikan murid untuk belajar, menikmati pembelajaran dan meningkatkan kehendak untuk terus belajar adalah semakin penting.* Tujuan- mengelakkan keciciran kerana keciciran meningkatkan masalah sosial.* Teknologi boleh memainkan peranan penting ke arah itu.

DAPAT MENARIK PERHATIAN PELAJAR* Kesan visual dan interaktif sumber berasaskan Teknologi Maklumat

membantu murid menumpukan perhatian dan mengalakkkan mereka bertindak lebih lama terhadap tugasan pembelajaran.

MELIBATKAN MURID MELALUI KERJA-KERJA PENGHASILAN* Berasaskan teknologi termasuk pemproses kata, hypermedia,

grafik computer dan telekomunikasi.* Meningkatkan kreativiti, ekspresi kendiri.

MENINGKATKAN ANGGAPAN BAHAWA MURID SENDIRI YANG MENGAWAL PEMBELAJARAN

* Mereka dimotivasikan secara intrinsic hasil kesedaran bahawa mereka sedang belajar.

MENYOKONG PENDEKATAN BARU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PEMBELAJARN KOPERATIF* Pembelajaran dalam kumpulan kecil dipertingkatkan melalui penggunaan

multimedia, penyelidikan dan interaksi on-line

MEMUDAHKAN PENYELESAIAN MASALAH

* Berinteraksi  melalui Teknologi Maklumat untuk melaksanakan Higer

Order Thinking Skills (HOTS) dan menyelesaikan masalah.

INTELLECTUAL PARTNERSHIP* Perkongsian hasil intelek melalui penggunaan Teknologi Maklumat

dipercayai dapat experimentation kualiti produk dan mungkin mengubah matlamat pendidikan sejagat.

MENINGKATKAN PRODUKTIVITI GURU

* Teknologi Maklumat dapat membantu guru mengatasi masalah bebanan pengurusan yang meningkat. * Mengurangkan masa bagi penyimpanan rekod dan persediaan, mereka dapat menumpu lebih kepada menganalisa kehendak pembelajaran murid berinteraksi dengan murid. * Contoh pemproses kata, hamparan kerja, persembahan elektronik, pengkalan data, penerbitan atas meja, komunikasi internet dan e-mail.

KEUPAYAAN MENGURUSKAN PEMBELAJARN MURID

• Teknologi maklumat dapat membantu guru dalam, menghubungkan murid kepada sumber pembelajaran melalui penggunaan rangkaian dan laman web internet. Kedua membina bahan media bagi membolehkan murid mendapat gambaran permasalaan yang perlu diselesaikan serta menunjuk cara penyelesaian masalah.

MERUPAKAN KEMAHIRAN YANG DIPERLUKAN UNTUK ERA MAKLUMAT

Murid perlu mempelajari kemahiran belajar yang dapat menyediakan mereka untuk menjadi pelajar sepanjang hayat dalam masyarakat berinformasi. * Literasi tentang teknologiPiawaian National Education Tecnology Standards for Students.

* Literasi MaklumatEnam kemahiran maklumat yang perlu dikuasai murid, iaitu keupayaan mendefinisikan tugasan, strategi mencari maklumat, kemahiran lokasi dan mengakses maklumat, kemahiran menggunakan maklumat, kemahiran mensintesis dan kemahiran menilai maklumat.

* Literasi visualGuru perlu menyedari keperluan murid  mempunyai literasi visual yang lebih baik.

KEPENTINGAN PENGAJARAN TMK

* Boleh meneroka dan menyampaikan secara dinamik dalam pelbagai bentuk

* Lebih tinggi keyakinan diri dan kemahiran sosial* Boleh berkomunikasi secara berkesan mengenai perkara-

perkara yang kompleks* Mempunyai kemahiran akses kendiri dan terarah kendiri* Mengetahui kebolehan masing-masing dan boleh

berkongsi dengan orang lain* Boleh berkerja secara kolaboratif * Lebih bersedia untuk menghadapi masa depan.