INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIKTUGASAN PROJEK

TAJUK PROGRAM : KDPM GIAT MARA NAMA GURU PELATIH:

SEMESTER : 1/2015AMBILAN : JUN 2014

KOD DAN TAJUK KURSUS :EDU 2022PSIKOLOGI PENDIDIKAN

TARIKH HANTAR : TARIKH MULA : 23 FEB 2015

I. Hasil Pembelajaran Kursus1. Menghuraikan konsep asas psikologi pendidikan.

2. Menghubungkaitkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan remaja dengan teori-teori perkembangan yang berkaitan.

3. Menghubungkaitkan teori-teori pembelajaran dengan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran.

4. Mengaplikasikan pengetahuan kemahiran berfikir aras tinggi, dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran.

5. Mengaplikasi kemahiran asas bimbingan dan kaunseling serta pelbagai jenis terapi dalam bimbingan dan kaunseling. Kerja Kursus ini bagi menilai Hasil Pembelajaran 2, 6, 7 dan 8 II. Objektif Projek/Kerja Kursus Projek

Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:

1. Membuat sesi temu bual pelajar untuk mengenal pasti masalah yang dihadapinya.1. Mengaplikasi sekurang-kurangnya dua teknik modifikasi tingkah laku dalam menangani permasalahan pelajar3.Menggunakan kemahiran ICT dalam pembentangan kumpulan

4. Menghasilkan penulisan esei dengan memberikan justifikasi tentang kelebihan teori teori pembelajaran

III. Tugasan Projek (100 %)

Merujuk kepada teori tingkah laku moden, Spiegler dan Guevremont (1998) menyatakan bahawa dalam usaha merawat klien yang bermasalah perlu melihat kepada semua faktor yang mempengaruhi mereka. Mereka menyarankan supaya terapis memastikan kesesuaian jenis terapi yang digunakan bagi merawat klien yang bermasalah.

Berdasarkan pernyataan di atas, anda dikehendaki:

1. Rancang satu pembentangan secara berkumpulan berkaitan teori pembelajaran behavioris, kognitif, konstruktivis, sosial dan humanis secara berkumpulan. (10%)

Sediakan satu penulisan esei secara individu dengan membuat perbandingan kelima-lima teori pembelajaran dari aspek prinsip pembelajaran, cara pemerolehan ilmu dan pengukuhan pembelajaran serta kekuatan teori-teori tersebut.(40%)2. Kenal pasti seorang pelajar yang bermasalah semasa proses pengajaran dan pembelajaran di Pusat Giat Mara. Dengan menggunakan pengurusan grafik perincikan kaedah anda mengenal pasti masalah pelajar tersebut.(20%)

3. Kategorikan jenis-jenis tingkah laku bermasalah dan cadangkan teknik-teknik modifikasi tingkah laku yang dapat anda gunakan untuk menangani masalah tingkah laku pelajar di Pusat Giat Mara. (30%)

Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus

1.Tugasan ini adalah tugasan individu dan berkumpulan.2.Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data atau maklumat.3.Penulisan esei kerja kursus hendaklah dibuat dalam bentuk teks. 4.Format penulisan tugasan adalah seperti berikut:ii. Jenis tulisan - Arial saiz 11 iii. Jarak tulisan 1.5 langkau.iv. Rujukan mengikut format APA (American Psychological Association)v. Lampiran adalah wajib5.Panjang tugasan antara 2500 hingga 3000 perkataan atau tidak melebihi 15 muka surat 6.Rujukan tidak termasuk dalam jumlah pengiraan perkataan.7.Amalan plagiat tidak dibenarkan. 8.Tugasan ini membawa markah 100 dan wajaran 50%.

Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria-kriteria berikut:

1. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci2.Tugasan anda perlu merangkumi perkara berikut:a. Penggunaan kemahiran ICT dalam sesi pembentangan b. Satu penulisan esei dengan memberikan justifikasi tentang kelebihan teori teori pembelajaran c. Menguasai pengetahuan dan kemahiran tentang teori-teori tingkah laku dan teori pembelajaran3.Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian hasil kajian dan sokongan ilmiah. 4.Format dan organisasi penulisan dan pelaporan perlu jelas dan koheren.5.Penulisan esei dan laporan harus menunjukkan kefasihan bahasa, kematangan hujah dalam menterjemah maklumat secara analitikal.6.Rujukan perlulah daripada pelbagai sumber yang tepat dan sahih serta memenuhi kehendak tugasan (sekurang-kurangnya sumber daripada 5 buah buku, 3 internet, 3 jurnal, 2 bahan bercetak yang lain)7.Rujukan internet tidak boleh melebihi 30% daripada keseluruhan bahan rujukan.

Tugasan disediakan oleh:Disemak oleh:

...(ZAIMUDDIN BIN HJ.HUSSIEN) Penyelaras Kursus EDC 2203 Jabatan Ilmu Pendidikan IPGKPT

Disahkan oleh:

............................................(SHAMSIAH BT MD. NASIR)Ketua Jabatan Jabatan Ilmu Pendidikan IPGKPT