BENGKEL TEKNIK MENJAWAB

BIODATANAMA : NORHAYATTI BT MOHD JOHORSEKOLAH: SK RAMBAI TUJUH,33000 KUALA KANGSAR,PERAK.

NO. TELEFON:019-9316799 ( HP )05-7768732 ( O )KELAYAKAN SIJIL PERGURUAN ( MPSB SARAWAK)

SAINS UPSR KOD KERTAS : 018 MASA : 1 JAM

BAHAGIAN A: 30 Soalan Objektif (30 Markah / 30 Marks) BAHAGIAN B: 4 / 5 Soalan Subjektif (20 Markah / 20 Marks)

FORMAT MASIH SAMA SEPERTI TAHUN LEPAS*BAHASA ??????

BOLEH MENJAWAB DALAM

BAHASA INGGERISBAHASA MALAYSIAB.MALAYSIA DAN B.INGGERIS

SEKSYEN ASECTION A

PENGETAHUAN Fakta istilahpengelasan urutankaedahkonsep

KEFAHAMAN menterjemahmentafsirekstrapolasi

APLIKASI1. Aplikasi

1. FaktaMenguji pengetahuan calon tentang sesuatu fakta seperti ciri, sifat atau fenomena.

(PENGETAHUAN :Fakta) [2002/02]Antara penyataan berikut yang manakah menerangkan mengapa belalang tidak mati walaupun kepalanya dibenamkan ke dalam air selama dua minit?ABelalang mempunyai insangBBelalang boleh hidup dalam airCBelalang bernafas melalui kulitDBelalang mempunyai liang pernafasan di abdomenJawapan:D

2. Istilah

Menguji pengetahuan calon tentang definisi, maksud, makna atau simbol yang berkaitan dalam soalan.

(PENGETAHUAN :Istilah) [2001/04]Apakah yang dimaksudkan dengan bahan lutcahaya?ABahan yang tidak dapat ditembusi oleh cahayaBBahan yang dapat ditembusi oleh sebahagian cahayaCBahan yang dapat ditembusi oleh cahaya sepenuhnyaDBahan yang dapat ditembusi oleh cahaya yang sangat terangJawapan : B

3. Pengelasan

Menguji pengetahuan calon tentang jenis, kumpulan, set atau bidang yang terlibat dalam soalan berkenaan.

(PENGETAHUAN :Pengelasan)[2002/15]R - Buku, Kotak tisu, Kerusi kayuS - Pasu tanah liat, Periuk tanah liat, Batu bataT - Beg kulit, Kasut kulit, Baju buluU - Belon, Getah pemadam, Tayar keretaAntara kumpulan objek berikut yang manakah dalam kumpulan yang sama?AR dan SBR dan UCS dan TDT dan UJawapan: B

4. UrutanMenguji pengetahuan calon tentang proses, aliran atau tertib, pergerakan fenomena berhubung dengan masa, kesinambungan dan perkembangan.

(PENGETAHUAN :Urutan)[2002/12]Antara warna berikut yang manakah betul tentang susunan warna-warna pelangi?

AUngu, hijau, biru, orenBUngu, hijau, kuning, merahCHijau, biru, merah, kuningDIndigo, oren, hijau, merah

Urutan Warna PelangiMichael Jackson Kena Hantar Balik India UtaraMerahJingga ( Oren )Kuning Hijau Biru Indigo Ungu

Urutan Planet ( English )Mama Vella Eat Mango Jelly She Use New PlateMercuryVenusEarthMars JupiterSaturnUranusNeptunePluto

Urutan Planet ( B. Melayu)Ustaz Zaman Bawa Murid Masuk Zoo Untuk Nengok PandaUtaridZuhrah BumiMarikh Musytari ZuhalUranus Neptune Pluto

PQRTSRajah di atas menunjukkan fasa-fasa bulan P, Q, R, S dan T. Antara berikut yang manakah fasa-fasa bulan yang betul?AP, Q, T, S, RBP, R, S, T, QCP, S, T, Q, RDP, T, R, S, Q2001 Soalan no. 8

KLNMK, L, M dan N dalam rajah menunjukkan fasa-fasa bulan. Antara berikut yang manakah menunjukkan urutan fasa bulan yang betul?

AK, L, N, MBL, N, K, MCM, K, N, LDN, M, L, K1998 soalan no. 7

Nama-nama planet Proses kitar semula kertasProses mengawet bahan makananSiratan makananProses pertumbuhan biji benihPerkembangan dunia teknologiSOALAN URUTAN

5. Kaedah

Menguji pengetahuan calon tentang cara, pendekatan dan teknik bagi mengenal pasti jawapan yang betul.

(PENGETAHUAN :Kaedah)[2000/11]Sekumpulan murid ingin menyiasat tentang proses pertumbuhan sejenis tumbuhan. Antara langkah berikut yang manakah perlu dilakukan?I Mengukur ketinggian pokokll Mengira bilangan daunlll Mengira bilangan bungalV Mengukur lilitan batangAl dan lll sahajaBl, ll dan lV sahajaCll, lll dan lV sahajaDl, ll, lll dan lVJawapan: B

6.Prinsip / KonsepMenguji pengetahuan calon tentang hukum dan prinsip sains.

(PENGETAHUAN :Konsep)[2001/26]Apakah faktor yang menghasilkan imej seseorang kelihatan di dalam cermin satah?l Cahaya dipantulkanll Cahaya dibiaskanlll Bahagian belakang cermin legapIV Bahagian belakang cermin lutsinarAl dan lll sahajaBl dan lV sahajaCll dan lll sahajaDll dan lV sahajaJawapan : A

7. Terjemahan

Menguji pemahaman calon tentang maklumat / data / fakta yang diberikan dan biasanya memerlukan calon menyatakan maksud atau memindahkan data daripada satu bentuk ke bentuk yang lain. Data /maklumat yang diberi boleh jadi dalam bentuk jadual, graf, simbol atau gambar rajah.

(KEFAHAMAN :Penterjemahan) [2001/16]JADUAL 1Satu penyiasatan tentang percambahan anak benih kacang hijau telah dijalankan dan keputusannya dicatatkan dalam jadual 1. Ini menunjukkan bahawa anak benih melakukan prosesApenunasanBpembiakanCpercambahanDpertumbuhan

HariKetinggian / cm Pertama0.5 Kedua5.5 Ketiga11.5

8. Tafsiran

Menguji pemahaman calon tentang maklumat yang diberi dengan meminta calon membuat rumusan atau kesimpulan daripada data dalam soalan. Calon diuji tentang sesuatu idea secara menyeluruh.

(KEFAHAMAN :Pentafsiran)[2002/13]Jarak/ cmJenis permukaanRAJAH 6Rajah 6 menunjukkan jarak yang dicatatkan oleh sebuah bongkah kayu untuk berhenti apabila melalui permukaan P, Q, R dan S. Bongkah kayu itu ditolak dengan daya yang sama.Antara penyataan berikut yang manakah betul tentang P, Q, R dan S?AQ lebih kasar daripada P tetapi lebih halus daripada SBS lebih kasar daripada P tetapi lebih halus daripada RCP mempunyai permukaan yang paling halusDR lebih halus daripada P dan Q

PQSR

9. Ekstrapolasi

Menguji pemahaman calon tentang kesan / akibat / implikasi daripada sesuatu tindakan. Calon biasanya diminta membuat ramalan berdasarkan maklumat yang terdapat dalam soalan.

Maklumat di atas menunjukkan empat jenis hidupan, W, X, Y dan Z yang terdapat dalam satu rantai makanan. Apakah yang kamu jangka akan berlaku jika bilangan Y ditambah dengan banyaknya dalam rantai makanan itu? W X ZABertambah Berkurang SamaBBerkurang Bertambah SamaCBerkurang Bertambah BertambahDBertambah Berkurang BertambahJawapan : DW X Y Z(KEFAHAMAN :Ektrapolasi) [2001/16]

10. Aplikasi

Menguji keupayaan calon menggunakan pengetahuan dan pemahaman fakta untuk dihubungkaitkan dengan situasi baru khususnya berlatarbelakangkan kehidupan seharian.

CONTOH 11(APLIKASI) [2001/25]Seorang murid ingin menggantikan getah pemegang basikal dengan yang baru. Didapatinya getah pemegang itu tidak dapat dimasukkan kepada pemegang basikal itu.Antara berikut yang manakah perlu dilakukannya?APemegang basikal dipanaskan dahulu.BGetah pemegang dipanaskan di atas api.CGetah pemegang dicelup ke dalam air panas dahulu.DGetah pemegang dicelup ke dalam air sejuk dahuluJawapan : C

CONTOH 12(APLIKASI) [2002/23]Ketika sesat di hutan, Hanis menemui sebiji botol kaca.Bagaimanakah Hanis boleh menggunakan botol itu untuk menghantar isyarat kepada kumpulan penyelamat?AMeniup mulut botol untuk menghasilkan bunyi yang kuatBMenggunakan kaca botol untuk membuat tanda pada pokokCMengetuk botol pada batang-batang pokok untuk menghasilkan bunyiDMenggunakan botol untuk menumpukan cahaya matahari pada daun daun kering bagi menyalakannya

SEKSYEN BSECTION B

4. InferensPemerhatianKemahiran Proses Sains5. Meramal6. Berkomunikasi3. Mengukur 2. Mengelas8. Perhubungan ruang + masa7. Mentafsir maklumat9. Mendefinisi secara operasi10. Mengawal pembolehubah11. Membuat hipotesis12. Mengeksperimen

KRITERIA YANG DISOAL DALAM BAHAGIAN B

KRITERIAKRITERIA1PemerhatianObservation7P.ubah dimanipulasi (PUDM)Manipulated Variable (WTC)2InferensInference / Reason8P.ubah bergerak balas ( PUBB )Response Variable (WTO/WTK/WTM)3RamalanPredict9P.ubah dimalar ( PM )Constant Variable / Fixed Variable ( WTS)4CorakPattern / Trend10TujuanAim / Purpose5HubunganRelationship11HipotesisHypothesis6KesimpulanConclusionJUMLAH 20 markah

Tujuan ujikajiKesimpulanMembuat HipotesisMenyatakanHubunganRumusanApa perlunyaWTC + WTO(PUDM + PUBB)

Pembolehubah yang diubah-ubah oleh pengkaji atau penyiasat.

Kata kunci: diubah, berbeza, berlainan Change, Different

Berada di sebelah kiri / atas jadual Pembolehubah Dimanipulasi ( What to Change )

Pembolehubah bergerakbalas ( What to Observe )

Pembolehubah yang turut berubah apabila dimanipulasikan.

Kata kunci: dicatat, dikumpulTo study / To investigate / To find

Berada di sebelah kanan / bawah jadual

PEMBOLEHUBAHWTCPUDMPembolehubah yang boleh diubah-ubah / dikawal di awal eksperimen.Perubahannya memberi kesan kepada hasil eksperimen.

PEMBOLEHUBAHWTCPUDMPembolehubah yang boleh diubah-ubah / dikawal di awal eksperimen.Perubahannya memberi kesan kepada hasil eksperimen.

Number of batteryBrightness of the bulb1Dimmer2Bright3Brightest

WTO(PUBB)PEMBOLEHUBAHMaklumat yang berubah apabila Pembolehubah Manipulasi berubah.Merupakan hasil / keputusan eksperimen.WTO= Keputusan eksperimen

WTO(PUBB)PEMBOLEHUBAHMaklumat yang berubah apabila Pembolehubah Manipulasi berubah.Merupakan hasil / keputusan eksperimen.WTO

Number of batteryBrightness of the bulb1Dimmer2Bright3Brightest

Pemboleh UbahNyatakan pemboleh ubah yang terdapat di dalam eksperimen di atasDimanipulasikan (WTC) :Bergerak balas ( WTO) :Suhu jus limauIsipadu cecair X

Pemboleh UbahNyatakan 2 pemboleh ubah yang terdapat di dalam eksperimen di atas.Dimanipulasikan (WTC) :Bergerak balas (WTO) :Bekas Tempoh masa lipas hidup

Pemboleh UbahBilangan haiwan PBulanNyatakan 2 maklumat yang dikumpulkan rajah di atas.(a) (b)Bulan Bilangan haiwan P

Pembolehubah Dimalarkan Pembolehubah yang sama atau tetap sepanjang eksperimen.

Kata kunci: Tetap, Sama Same /Constant /Similar

Peringatan: Dalam sesuatu eksperimen, hanya satu pembolehubah yang dimanipulasi, satu yang akan bergerakbalas, dan yang lain semuanya dimalarkan

PEMBOLEHUBAHWTS(PM)Perkara yang perlu ditetapkan dalam dalam sesuatu eksperimenContoh= Isipadu= Bilangan kacau= Jenis air= Saiz butir gula= Jenis bekas= Tempat kajian= Saiz bekas

PEMBOLEHUBAHWTS(PM)Teknik Menjawab

Ambil maklumat dari gambarajah yang menunjukkan sama ( Jika di beri )Jika tiada senaraikan semua peralatan yang digunakan

PEMBOLEHUBAHWTS(PM)Kaedah menulis WTSKuantiti airVolume of waterObjekCiri

AIM / PURPOSE( TUJUAN EKSPERIMEN )Contoh ayat

To investigate the relationship between WTC and WTO..

Mengkaji hubungan di antara PUDM dan PUBB.

Activity R Activity Sa. What is the aim of the investigation above ?The observation of the investigation is as followsTo investigate the relationship between number of pulley and the weight of object that can be lifted

ActivityNumber of pulleyThe weight of object that can be liftedR07 kgS114 kg

MEMBUAT HIPOTESIS( MAKING HYPOTHESIS )Mencadangkan hubungan antara dua pembolehubah

Menyatakan prinsip sains atau pengetahuan yang lepas

MENULIS HIPOTESISKELUARKAN P/UBAH DIMANIPULASI (WTC)KELUARKAN P/UBAH BERGERAKBALAS (WTO)

DAN..TULIS BEGINI.

MORE / LESS . MORE / LESS

Semakin pola.. PUDM, semakin pola PUBB..WTCWTO

HipotesisNyatakan satu hipotesis yang terdapat dalam penyiasatan di atas.Jika masa bertambah, maka suhu air berkurang.Semakin bertambah masa, semakin berkurang suhu air.atau

Menyatakan apa yang dilihat daripada keputusan eksperimen / meneliti kejadian utama.PEMERHATIAN ( OBSERVATION )Semasa membuat pemerhatian, perlu teliti :-1. Perbandingan sebelum dan selepas.2. Perbezaan dan persamaan.3. Ciri-ciri yang mempunyai kelainan.4. Sedar perubahan yang berlaku.(Pada mulanya kita membuat pemerhatian dan dari pemerhatian tersebut, barulah kita membuat inferens). PEMERHATIANINFERENS

PemerhatianBulanBerat tangkapan ikan (tan metrik)Jumlah tangkapan ikan paling banyak ialah pada bulan Mac.Pada bulan Ogos hingga bulan Oktober jumlah tangkapannya paling sedikit dan sama untuk ketiga-tiga bulan tersebut.Apakah pemerhatian yang boleh dibuat berdasarkan graf di atas ?

PemerhatianApakah pemerhatian yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan di atas di atas ?1. Tempoh masa lipas hidup paling lama adalah lipas dalam bekas R.2. Tempoh masa lipas hidup paling sekejap adalah lipas dalam bekas T.

PemerhatianMurid yang dapat menjawab ujian kecerdasan paling singkat (sekejap) ialah Ahmad iaitu selama 20 minit. Murid yang dapat menjawab ujian kecerdasan paling lama ialah Karim iaitu selama 50 minit.Apakah pemerhatian yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan di atas?

FENOMENA = PEMERHATIANANDAIAN = INFERENSPANDUANMATATELINGAHIDUNGKULITLIDAH

INFERENS ( INFERENCE )Penerangan berdasarkan pemerhatian. Membuat kesimpulan awal berdasarkan kepada pemerhatian.Memberi penerangan yang munasabah / logik.Menyatakan sebab / mengapa. ContohPemerhatian : Pokok itu layu.Kerana : Tidak mendapat air.Inferens : Pemerhatian + sebab / kerana.INFERENS : Pokok itu layu kerana tidak mendapat air.

1. Rajah 1 menunjukkan pokok yang disemai di sebuah taman. Selepas sebulan pemerhatian adalah seperti di bawah.Pokok A lebih tinggi berbanding Pokok BDaun pokok A lebih besar berbanding Pokok BRajah 1AB

MERAMAL ( PREDICT )Menyatakan apa yang akan berlaku berdasarkan kepada :-Pemerhatian / inferens.Pengalaman yang lalu.Data (pola perubahan data).Maklumat yang diberi.

RAMALAN Ramalan UmumBerdasarkan pengalaman.

Ramalan KhususBerdasarkan maklumat atau data yang diberi.

Cara mendapatkan jawapan:

Cari pola perubahan bagi kedua-dua pembolehubah dimanipulasi dan bergerakbalas.Suaikan dengan turutan pola perubahan.

MERAMAL ( PREDICT )Contoh

Ramalkan masa melebur jika isipadu ais yang digunakan ialah 11 cm ?

...31 minit2222345627

Isipadu ais(cm)13579Masa melebur (minit)691318

Ramalkan suhu air jika masa memanas ialah 12 minit ?

...65 C222455510

Masa memanas(minit)246812Suhu air(C)404550

TREND / PATTERNMenyatakan corak / pola.

(menaik, menurun, mendatar ataupun gabungan diantaranya).

BI Increase /decrease / constant

Corak / pola perubahanNyatakan corak perubahan bagi suhu dalam jadual penyiasatan dibawah :JAWAPAN : Berkurang / menurun

Corak / pola perubahanNyatakan corak perubahan bagi isipadu cecair X dalam jadual penyiasatan dibawah :JAWAPAN : bertambah / menaik

Corak / pola perubahanBilangan haiwan PBulanNyatakan pola perubahan bagi bilangan haiwan P dalam graf diatas :JAWAPAN : Menurun dan menaik

Corak / pola perubahanBulanBerat tangkapan ikan (tan metrik)Nyatakan pola perubahan bagi berat tangkapan ikan dalam graf diatas :JAWAPAN : Menaik, menurun dan mendatar

Corak / pola perubahanKuantitiHariNyatakan pola perubahan kuantiti bakul yang dapat disiapkan oleh Mak Nyah dalam masa satu minggu berdasarkan graf diatas :JAWAPAN : Menaik, menurun dan menaik

State the trend of change in the brightness of the bulb. JAWAPAN

Increase

ExperimentNumber of dry cellBrightness of the bulbA1DimB2BrightC3BrighterD4Brightest

What is the trend of change in temperature against time between 5 minutes to 30 minutes? JAWAPAN

Decrease, same

Time (minutes)051015202530Temperature (C)100857055402727

Hipotesis :

Tujuan: More length of the pendulum string, less number of swing in 30 secondSemakin bertambah panjang tali bandul semakin berkurang bilangan ayunan dalam masa 30 saatTo investigate the relationship between length of the pendulum and number of the pendulum in 30 second Mengkaji hubungan di antara panjang tali bandul dan bilangan ayunan bandul dalam masa 30 saat

Length of the pendulum string (cm)Panjang tali bandul ( cm )10152025Number of swing in 30 secondBilangan ayunan dalam masa 30 saat26232014

SELAMAT BERJAYA

**********************