6 CEKAL7:40 – 8:40

BM

TEMA Keluarga Kreatif

TAJUK Menggapai ImpianARAS 5.1A1(i)OBJEKTIF Pada akhir pdp, murid dapat : membaca perkataan,rangkaikata,ayat

tunggal & ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.AKTIVITI -pengenalan tajuk

-murid membaca petikan-soal jawab tentang petikan-latihan

NILAI Menghormati

KBT Kecerdasan Pelbagai

IMPAK

5 DEDIKASI8:40 – 9:40

RBT

TAJUK Asas Teknologi

S.K 2.2 Memasang & mbuka kit model berfungsi secara elektromekanikal berpandukan manual.

S.P 2.2.1 Membaca dan memahami manual2.2.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yg diperlukan utk memasang & membuka kit model2.2.3 Mengenalpasti nama & fungsi komponen kit model.

OBJEKTIF Pada akhir pdp, murid dapat :1. Membaca & memahami manual2. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan dgn betul3. Menyatakan nama & fungsi komponen kit model dgn betul.

AKTIVITI -pengenalan tajuk-penerangan tentang kit model-soal jwb ttg nama & fungsi alatan tgn utk mbuka & memasang kit.-soal jawab tentang nama & fungsi komponen kit model-murid membaca manual, memasang & mbuka kit model.-pengukuhan

EMK Keusahawanan, NM – yakin, mematuhi peraturan

BBB Kit model, manual, carta, latan tangan

REFLEKSI

6 IKHLAS11:00 – 12:00KH

KEMAHIRAN Rekabentuk & Teknologi

TAJUK Kreativiti & Reka CiptaSUB TOPIK Penghasilan Projek Reka CiptaOBJEKTIF 1.2biii Menyelesaikan masalah melalui lakaranAKTIVITI -pengenalan tajuk

-guru menunjukkan lakaran-soal jawab ttg lakaran-menyelesaikan masalah

BBB Lakaran

IMPAK

4 HARMONI 12:30-1:30

RBT

TAJUK Organisasi & Keselamatan Bengkel

S.K 1.1 Mengenalpasti struktur organisasi bengkel1.2 Mengenalpasti peraturan & keselamatan bengkel

S.P 1.1.1 Menyatakan struktur organisasi bengkel berpandukan carta.1.1.2 Menyediakan jadual tugas berpandukan struktur organisasi bengkel.1.2.1 Menyatakan peraturan dan keselamatan am, diri, alatan dan bahan berpandukan carta.1.2.2 Mengamalkan peraturan dan keselamatan ketika berada di dalam bengkel berpandukan peraturan keselamatan.

OBJEKTIF Pada akhir pdp, murid dapat :1. Menyediakan struktur organisasi bengkel.2. Menyatakan cara menyimpan alatan & bahan dgn selamat.3. Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktiviti.

AKTIVITI -Guru menceritakan kepentingan melantik pemimpin dalam organisasi.-Guru menunjukkan carta organisasi bengkel & menerangkan tugas-tugas bagi setiap jawatan seperti fomen, penolong fomen dan ketua kumpulan.-Murid memilih fomen dan penolong fomen.-Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.Setiap kumpulan dikehendaki melantik seorangketua.-Guru mengagihkan tugasan di bengkel seperti menyapusampah, menyusun kerusi dan meja, memadam papanhitam dan menyusun alatan tangan berpandukan kumpulanyang telah ditetapkan.-Guru mengedarkan lembaran peraturan dan keselamatan.-Guru menerangkan peraturan dan keselamatan am, diri,alat & bahan serta meminta murid untuk menampalkanke dalam buku latihan.-Guru menerangkan kepentingan peti pertolongan cemas& alat pemadam api.-Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari ini &memberi penghargaan kepada murid yang dapatmelengkapkan tugasan yang diberi.

EMK Keusahawanan, NM – berdisiplin, mematuhi peraturanBBB Carta keselamatan,Kotak pertolongan cemas,Alat pemadam

api,Apron,Panel alatan.REFLEKSI