pengetahuan responden terhadap pengertian diare dapat diukur menggunakan 8.docx

8/17/2019 Pengetahuan responden terhadap pengertian diare dapat diukur menggunakan 8.docx

http://slidepdf.com/reader/full/pengetahuan-responden-terhadap-pengertian-diare-dapat-diukur-menggunakan-8docx 1/7

Setiap pertanyaan pada kuesioner menggambarkan pengetahuan responden tentang

pengertian diare, bahaya diare jika tidak segera ditangani, tanda-tanda anak kekurangan

cairan (dehidrasi), perlunya pemberian oralit, manfaat pemberian oralit, pengetahuan

tentang suplemen zinc, dan sumber informasi tentang cara penanganan diare.

Sikap responden terhadap penatalaksanaan diare dapat diukur melalui kuesioner.

Menggunakan 3 (tiga) pilihan jaaban, setuju, tidak setuju dan tidak tahu. Setiap

pertanyaan menggambarkan sikap responden terhadap penanganan aal diare yang

dilakukan dirumah, perlunya oralit, membuat oralit sendiri dengan bahan yang mudah

didapatkan, puasa bagi anak yang diare, pemberian oralit sampai diarenya sembuh, dan

perlunya suplemen zinc pada anak yang diare.

!indakan responden terhadap pengertian diare dapat tergambar menggunakan pertanyaan

yang terdapat pada kuesioner. Melalui kuesioner ini, peneliti menggambarkan jaaban

yang diberikan responden. Setiap pertanyaan menggambarkan tindakan responden

terhadap pemberian makan saat anak diare, tindakan yang dilakukan bila anak mengalami

kekurangan cairan (dehidrasi), cara pemberian oralit pada anak, pemberian suplemen zinc

pada anak diare, penanganan aal anak yang mengalami diare.

PEMBAHASAN

"engetahuan #esponden dalam "enanganan $al %iare

"engetahuan responden terhadap kejadian diare yang pernah dialami oleh balitanya,

diukur dengan menggunakan kuesioner. #esponden ini terdiri dari && orang, seluruh

responden (') menyatakan anak mereka pernah menderita diare.

"ertanyaan yang berkaitan dengan pengertian diare, oleh sebagian besar responden,

sebanyak 3& orang (**,3) menjaab pilihan yaitu buang air besar dalam bentuk cair

lebih dari tiga kali dalam satu hari dan biasanya berlangsung selama + hari atau lebih, &

orang (,') menjaab pilihan yaitu buang air besar dalam bentuk cair, 3 orang (,)

yang menjaab pilihan yaitu buang air besar dalam bentuk cair dan berdarah dan 3 orang



(,) menjaab pilihan tidak tahu. %ari pilihan jaaban responden, dapat digambarkan

baha sebagian besar responden sudah mengetahui pengertian diare yang benar.

"engertian diare adalah buang air besar lebih dari 3 kali per hari, disertai dengan

perubahan konsistensi feses menjadi cair dengan atau tanpa lendir dan darah. %isebut

diare akut apabila perjalanan penyakit berlangsung kurang dari *-'& hari (/%$/, +'+).

"ertanyaan mengenai bahaya diare jika tidak segera ditangani, terdapat & pilihan jaaban

yang benar, responden yang menjaab & pilihan benar hanya + orang (&,0), sebagian

besar responden 3 orang menjaab pilihan kurang dari & pilihan yang disediakan. %ari

pilihan jaaban responden dapat digambarkan baha sebagian besar responden rata-rata

belum mengetahui bahaya dari diare apabila tidak segera dilakukan penanganan. "ada

saat diare, balita akan kehilangan banyak cairan. 1ehilangan cairan dan elektrolit secara

mendadak akan mengakibatkan dehidrasi. $pabila tidak segera ditangani dengan cepat

dan tepat dengan pemberian cairan, balita dapat mengalami komplikasi, seperti dehidrasi

berat. 2alita terlihat lemas, bahkan lemah dan tidak sadar dan terjadi penurunan berat

badan. (/%$/, +'+).

"ertanyaan tentang responden mengetahui tanda bagi balita yang kekurangan cairan

(dehidrasi) pada saat diare. Sebagian besar responden, sebanyak 3' orang (*,0)

menjaab $, sedangkan '3 orang (+,0) menjaab !/%$1.

"ertanyaan selanjutnya tentang tanda bagi balita yang kekurangan cairan (dehidrasi) pada

saat diare, terdapat & pilihan jaaban yang benar yang terdiri dari anak gelisah (reel),

mata cekung, ingin minum terus4tampak haus, mulut kering. #esponden yang menjaab

tidak tahu '& orang (3',), responden yang menjaab ' pilihan ' responden (&,),

responden menjaab + pilihan orang (',+), responden menjaab 3 pilihan & orang

(,'). #ata-rata responden menjaab berdasarkan pengalaman pribadi yang dialami

anaknya saat diare sehingga pada pertanyaan ketiga jaaban dipilih ya dan selanjutnya

pertanyaan keempat jaaban berdasarkan apa yang anaknya alami.

!anda-tanda dan gejala-gejala yang ditimbulkan akibat diare dibagi berdasarkan tingkat

keparahan dehidrasi, diare tanpa dehidrasi hingga dehidrasi ringan sampai berat (%irjen

"engendalian "enyakit dan "enyehatan 5ingkungan, +'').



"ertanyaan tentang penanganan aal diare, responden menjaab $ '* orang (3,),

responden menjaab !/%$1 +* orang (',&). "ertanyaan pada saat diare anak diberi

minum lebih banyak, responden menjaab $ 3 orang (,&), responden menjaab

!/%$1 orang ('3,). "ertanyaan mengenai oralit sebagai penanganan aal diare,

responden menjaab $ 3* orang (&,'), responden menjaab !/%$1 * orang

('0,). "ertanyaan tentang bahan membuat oralit yang terdiri dari gula, garam dan air

putih. #esponden yang menjaab tidak tahu * orang ('0,), responden yang menjaab

' dari 3 pilihan ' orang (++,*), responden yang menjaab + dari 3 pilihan '3 orang

(+,0), responden menjaab 3 pilihan '& orang (3',). "ertanyaan tentang suplemen

zinc, sebagian besar responden, sebanyak 33 orang (*0, ) menjaab tidak mengetahui

baha suplemen zinc diperlukan untuk anak diare. %ari pilihan jaaban responden, dapat

digambaran baha sebagian besar responden tidak mempunyai pengetahuan tentang

suplemen zinc.

%ari pilihan jaaban sebagian kecil responden ini, dapat digambarkan baha mereka

memiliki sedikit pengetahuan tentang suplemen zinc.

"ertanyaan terkait sumber informasi tentang penanganan diare, sebagian besar responden,

sebanyak 3 orang (,) menjaab pilihan yaitu membaa ke "uskesmas. %ari

pilihan jaaban sebagian besar responden, dapat digambarkan baha responden sudahmendapatan informasi penanganan diare oleh petugas kesehatan. %ari aancara

mendalam dengan responden, mereka mendapatkan informasi dari petugas kesehatan

ketika membaa balitanya berobat ke pelayanan kesehatan.

6asil penelitian ini memberikan gambaran baha responden memiliki pengetahuan yang

kurang mengenai kejadian diare yang pernah dialami anaknya. "engetahuan yang

dimiliki responden secara umum sebagian telah sesuai dengan teori yang ada, akan tetapi

ada salah satu pengetahuan responden yang dinilai masih kurang, yaitu mengenai

pengetahuan suplemen zinc, tanda dehidrasi. Masih kurangnya pengetahuan responden

terhadap suplemen zinc, tidak terlepas dari faktor tingkat pendidikan responden yang

hampir sebagian hanya tamat sekolah dasar. $rtinya baha, pendidikan yang dimiliki

responden tergolong masih rendah, hal ini berpengaruh pada tingkat pengetahuan



responden yang berkaitan dengan istilah kesehatan yaitu suplemen zinc. 6al tersebut

sesuai dengan pendapat (6endra, +), dimana pendidikan adalah suatu kegiatan atau

proses pembelajaran untuk mengembangkan atau meningkatkan kemampuan tertentu

sehingga sasaran pendidikan itu dapat berdiri sendiri, tingkat pendidikan turut pula

menentukan mudah tidaknya seseorang menyerap dan memahami pengetahuan yang

diperoleh. "ada umumnya semakin tinggi pendidikan seseorang maka semakin baik pula

pengetahuannya.

Saat mengalami diare, anak kehilangan sejumlah zinc dalam tubuhnya. "adahal, usus

membutuhkan zinc untuk perbaikan jaringan mukosa yang rusak, peningkatan absorpsi,

serta daya tahan. 7ntuk itu, peranan zinc sangatlah 8ital. 5ebih dari 3 enzim bekerja di

baah pengaruh zinc, beberapa diantaranya berfungsi untuk memperbaiki pencernaan

melalui regenerasi sel. Seiring dengan perbaikan jaringan mukosa, fungsi absorpsi juga

meningkat.

Sikap #esponden dalam "enatalaksanaan $al %iare $kut "ada 2alita

Sikap yang baik terhadap penyakit maupun pengobatan secara umum berhubungan

dengan pengetahuan. "engetahuan tentang pengobatan maupun efek samping obat

diperlukan oleh pasien untuk dapat menjalankan pengobatan dengan benar dan teratur,

agar mendapatkan hasil yang maksimal (9otoatmodjo, +'). 2erdasarkan hasil

penelitian, sikap responden dapat diteliti dengan 3 (tiga) pertanyaan.

"ertanyaan pertama tentang penanganan aal saat anak diare, sebagian besar responden

setuju (0,0). "ertanyaan kedua untuk penanganan aal pada anak diare dapat

dilakukan di rumah sebagian besar responden setuju (*0,). "ertanyaan ketiga anak

harus diberikan antidiare sebagian besar responden setuju (0,') "ertanyaan keempat

tentang pembuatan oralit dengan memanfaatkan bahan yang mudah didapat di rumah

sebagian responden setuju (*,0). "ertanyaan kelima sebagian besar responden tidak

setuju (*,0) untuk memuasakan anak saat diare. "ertanyaan keenam tentang perlunya

suplemen zinc pada saat diare, sebagian besar responden setuju (0,').



%ari hasil aancara dengan responden dalam pertanyaan tentang sikap, didapatkan

sebagian besar sikap responden sudah sesuai dengan prinsip penatalaksanaan aal diare

menurut 2uku Saku "etugas 1esehatan 5intas %iare oleh %irjen "engendalian "enyakit

dan "enyehatan 5ingkungan (+''). !etapi jaaban responden dari pertanyaan tentang

suplemen zinc, responden banyak memilih sikap ragu- ragu. %ari hasil aancara

didapatkan baha sebagian besar responden belum mengetahui lebih jelas tentang

perlunya suplemen zinc bagi anak yang mengalami diare. 6al ini sesuai dengan

penelitian 9amuali (+) mengenai upaya orang tua dalam penanganan diare di rumah

yang menunjukkan baha upaya yang dilakukan oleh orang tua meliputi pemberian

oralit, larutan gula garam, teh dan asupan makanan. Sedangkan untuk pemberian zinc

belum nampak dilakukan. Sementara sosialisasi penggunaan zinc sebagai upaya

penanganan diare telah digalakkan oleh %epartemen 1ementerian 1esehatan #/ sejak

tahun +&.

Sikap ragu-ragu dalam menggunakan suplemen zinc untuk anak diare lebih dipengaruhi

oleh pengetahuan dan informasi orangtua yang relatif sedikit mengenai manfaat dari

suplemen zinc. Minimnya pengetahuan dan informasi mengenai suplemen zinc bisa

disebabkan oleh perilaku orangtua yang lemah dalam memanfaatkan sarana kesehatan

seperti posyandu dan puskesmas, sehingga sosialisasi mengenai suplemen zinc yang telah

diberikan kurang mendapat respon dan orangtua lebih memilih memberikan oralit sebagai

penanganan diare.

!indakan #esponden dalam "enatalaksanaan $al %iare $kut "ada 2alita

!indakan responden terhadap pengertian diare dapat tergambar menggunakan 0 (lima)

pertanyaan yang terdapat pada kuesioner. Setiap pertanyaan menggambarkan tindakan

responden. "ertanyaan pertama tentang pemberian makan kepada anak diare, sebagian

besar responden memilih jaaban tetap memberi makanan seperti biasa +0 orang

(0,).

"ertanyaan kedua apabila anak terkena diare ibu langsung membaa anak berobat 33

orang menjaab $ (*0,)



"ertanyaan ketiga pemberian obat antidiare responden menjaab $ +* orang (',&)

"ertanyaan keempat ibu memberi oralit responden menjaab $ 3* orang (&,')

"ertanyaan kelima terdapat & pilihan yang benar, sebagian besar responden hanya

memilih ' jaaban +3 orang (0+,3)

"ertanyaan keenam mengenai suplemen zinc pada saat diare responden sebagian besar

tidak memberikan zinc + orang (0,)

6al ini belum sesuai dengan prinsip penatalaksanaan aal diare menurut 2uku Saku

"etugas 1esehatan 5intas %iare oleh %irjen "engendalian "enyakit dan "enyehatan

5ingkungan (+''), yang seharusnya memberikan oralit pada saat anak diare sebagai

penatalaksanaan dehidrasi. :alaupun air sangat penting untuk mencegah dehidrasi, air

tidak mengandung 9atrium ;lorida (9a;l), 1alium 1lorida (1;l), sitrat dan glucose.

<aram dan elektrolit ini diperlukan untuk mempertahankan keseimbangan elektrolit

dalam tubuh sehingga pemberian oralit lebih diutamakan. ;ampuran glukosa dan garam

yang terkandung dalam oralit dapat diserap dengan baik oleh usus penderita diare.

Manfaat oralit adalah untuk mencegah dan mengobati dehidrasi sebagai pengganti cairan

dan elektrolit yang terbuang saat diare. $lasan belum optimalnya penggunaan oralit pada

balita diare adalah tidak adanya persediaan oralit di rumah.

!indakan yang seharusnya dilakukan responden adalah memberikan oralit sachet yang

mengandung osmolaritas rendah yang sudah mengandung takaran yang sesuai. 6al ini

sesuai dengan prinsip penatalaksanaan aal diare menurut 2uku Saku "etugas 1esehatan

5intas %iare oleh %irjen "engendalian "enyakit dan "enyehatan 5ingkungan (+'').

"ertanyaan mengenai pemberian suplemen zinc pada anak diare, sebagian besar

responden menjaab tidak memberikan suplemen zinc pada saat anak diare. "adahal

pemberian zinc dapat mengurangi penggunaan antibiotik dan mempercepat proses

penyembuhan diare. Sesuai dengan penelitian 9amuali (+) mengenai upaya orang

tua dalam penanganan diare di rumah yang menunjukkan baha upaya yang dilakukan



oleh orang tua meliputi pemberian oralit, larutan gula garam, teh dan asupan makanan

sudah dilakukan, sedangkan pemberian zinc belum nampak dilakukan suplemen zinc

sebenarnya dapat diperoleh di apotek maupun di pusat pelayanan kesehatan seperti

puskesmas dan rumah sakit. %isamping itu, pengetahuan mengenai perilaku benar dan

sehat serta perhatian masyarakat terhadap kesehatan juga masih kurang. 6al ini dapat

menjadi salah satu alasan masih kurangnya penggunaan suplemen zinc oleh masyarakat.

S$#$9

2erdasarkan kesimpulan di atas, ada beberapa saran yang ingin dikemukakan, yaitu

'. "eneliti menyarankan kepada pihak terkait terutama "uskesmas untuk melakukan

penyuluhan mengenai penanganan aal diare pada balita yang dapat dilakukan dirumah. !erutama pentingnya suplemen zinc bagi penanganan aal diare akut.

+. "enelitian ini sebaiknya dilakukan di tempat yang lebih kondusif dan nyaman,

agar orang tua dapat menjaab pertanyaan dengan lebih santai dan tidak terburu-

buru.3. Sebaiknya penelitian ini dilakukan dalam aktu yang lebih lama, agar

mendapatkan hasil yang lebih maksimal. Sampel yang dapat diambil akan lebih

banyak dan lebih menggambarkan daerah yang diteliti.

pengetahuan responden terhadap pengertian diare dapat diukur menggunakan 8.docx

Documents