k5 kepelbagaian budaya
TRANSCRIPT
ISU DAN CABARAN PENDIDIKAN:
Kepelbagaian Budaya
Guru dan Cabaran Semasa
HASIL PEMBELAJARAN
Mengenal pasti ciri dalam kepelbagaian budaya (1.1)
KEPELBAGAIAN BUDAYA
Cabaran kepada guru untuk mewujudkan satu suasana pembelajaran yang mesra
budaya
DEMOGRAFI MALAYSIA Jumlah penduduk Malaysia ialah 28 juta 24.8 juta orang = warganegara Malaysia 1.84 juta orang = bukan warganegara
Malaysia. Kaum Melayu = 54 % ( 13.48 juta) Kaum bumiputera (s/drp Melayu) = 11.8 %
(2.93 juta)Bumiputera = 65.8 % dari jumlah
warganegara
DEMOGRAFI MALAYSIAKaum Cina = 25 % (6.22 juta)Kaum India = 7.5% (1.86 juta) ± 85% Tamil.Kaum-kaum lain = 1.7 % (318.9 ribu)
JENIS DEMOGRAFI KELOMPOKAGAMA: Islam, Buddha, Daoist, Hindu, Christian,
Sikh; Shamanism diamalkan Sabah & Sarawak
BAHASA: Bahasa Melayu (official), English, Chinese dialects (Cantonese, Mandarin, Hokkien, Hakka, Hainan, Foochow), Tamil, Telugu, Malayalam, Panjabi, Thai Bahasa suku di Sabah Sarawak: Iban and Kadazan
Literacy: definition: umur 15 ke atas boleh baca & tulis total population: 88.7% male: 92% female: 85.4% (2002)
JENIS DEMOGRAFI KELOMPOK >50% populasi Sarawak dan 66% populasi Sabah = kaum bumiputera bukan Melayu. Terbahagi kpd berpuluh-puluh kumpulan etnik
tetapi memiliki budaya umum yang sama. Sehingga abad ke-20, mengamalkan kepercayaan
tradisional tetapi kini ramai yang sudah bertukar kepada agama Kristian atau memeluk Islam.
Selain itu, Malaysia juga mempunyai penduduk yang berasal daripada Eropah yang dikenali sebagai "Serani" (Eurasian )dan Timur Tengah.
Kepadatan penduduk Malaysia tidak seragam, dengan hampir 18 juta daripada 26 juta rakyat Malaysia menetap di Semenanjung Malaysia.
Kaum Bumiputera terbesar di Sarawak ialah Iban 600,000 orang tinggal di rumah panjang, dan menetap
di Sungai Rajang dan Sungai Lupar. Orang Bidayuh (170,000) tinggal di barat daya
Sarawak. Orang Asli (140,000) tinggal di Semenanjung Malaysia. Dahulunya pengumpul hasil hutan, hidup seperti
nomad, dan bercucuk tanam, kini sudah diserap ke dalam kehidupan moden Malaysia.
Kekal sebagai kumpulan etnik yang berpendapatan terendah. sistem ekonomi mereka tidak bergantung kepada wang tunai, kerajaan menawarkan peluang pelajaran yang samarata dan ada di antara mereka kini menjawat jawatan profesional seperti doktor.
KONSEP BUDAYAKemajuan fikiran, akal budi, cara berfikir
dan berkelakuan (Kamus Dewan)Cara hidup yang diamalkan oleh
kumpulan tertentu. Meliputi sistem sosial, susunan organisasi ekonomi, politik, agama, kepercayaan, adat resam, sikap dan nilai.
Keseluruhan cara hidup manusia spt cara bertindak, berkelakuan dan berfikir.
JENIS BUDAYABUDAYA KEBENDAAN
Peralatan Kelengkapan hidup Rumah Perahu senjata
BUDAYA BUKAN KEBENDAAN• Kepercayaan• Adat resam• Pantang larang• Undang-undang• Bahasa• Agama
KEPELBAGAIAN BUDAYA
Cara menyatupadukan pelajar pelbagai budaya termasuk pengintegrasian
kandungan sesuai dalam mata pelajaran Kajian Tempatan, sejarah, Sivik dan
Kewarganegaraan dan Pendidikan Moral
CIRI-CIRI BUDAYADipelajariDikongsiBersifat sejagatDiwarisiBerubah-ubahMempunyai unsur simbolikAda pandangan semesta/universal