1

JABATAN SAINS IPG KAMPUS TEMENGGONG IBRAHIM

JOHOR BAHRU

SCE3113 PENILAIAN DALAM PENGAJARAN SAINS

TUTORIAL 6 : REKA BENTUK DAN PEMBINAAN UJIAN

Jawab Semua soalan

1. Penentuan kesahan dan kebolehpercayaan sesuatu alat pentaksiran membantu menjamin kualiti dalam proses penilaian prestasi murid.

a Berikan dua bentuk kesahan.

b Huraikan dua hubungan antara kesahan dan kebolehpercayaan sesuatu alat pentaksiran. c Jelaskan maksud sesuatu ujian berdasarkan situasi berikut:

i mempunyai kebolehpercayaan tetapi tiada kesahan

ii mempunyai kesahan tetapi tiada kebolehpercayaan

2. Kebolehpercayaan ujian adalah merujuk kepada sejauh mana tahap konsistensi prestasi

calon daripada beberapa ujian yang sama tetapi pada masa yang berlainan.

Jadual 1 menunjukkan keputusan yang diperolehi oleh item 1 daripada dua ujian yang

sama diambil pada masa yang berlainan.

Murid Keputusan ujian pertama bagi item 1

Keputusan ujian kedua bagi item 1

Konsistensi

A B C X o

D E

F X o

G H

I J

Darjah konsistensi 8/10

Kata kunci : = betul X = salah = markah sama o = markah berbeza

Jadual 1

2

a. Apakah yang boleh anda rumuskan mengenai kebolehpercayaan item 1?

b. Senaraikan tiga faktor yang memberi kesan kepada murid-murid apabila mengambil ujian pada masa yang berlainan.

c. Jelaskan dua cara untuk meningkatkan kebolehpercayaan sesuatu ujian.

3. Bincangkan apakah perkaitan antara kebolehpercayaan ujian dan kesahan ujian

4. Bagaimanakah kebolehpercayaan ujian dapat mempengaruhi penilaian yang

dilaksanakan di bilik darjah

5. Bagaimanakah seorang guru dapat membuktikan kesahan ujian yang

dilaksanakan.