Rancangan Pengajaran Harian

Mata Pelajaran : Reka Bentuk Dan TeknologiTarikh : 17 April 2015Masa : 9.00-10.00 petangKelas : 4 BIJAKBilangan Murid : _______________TAJUK : Arus dan Litar ElektrikKemahiran : Mengenal litar sini dan litar selariPengetahuan Sedia Ada : Murid telah diperkenalkan dengan symbol komponenObjektif Pembelajaran : Pada akhir proses pengajaran-pembelajaran, pelajar boleh:i. Mengenalpasti jenis litar selari dan sesiri.ii. Membina litar selari dan sesiri.iii. Dapat membuat perbezaan antara kedua jenis litar.Pentaksiran Berasaskan : Sekolah (PBS)

Tabiat Berfikir (HOM) / : Menghubung kait isi pelajaran dengan pengalaman lampauKBAT Membina pemahaman dan pengetahuan baru berdasarkan pengalaman sedia ada Elemen Merentas KurikulumKeusahawanan: Prinsip tanggungjawab sosialPendidikan Alam Sekitar : Bertanggungjawab dalam kebersihan.Penerapan Nilai : Berdisplin dan mematuhi arahanBahan bantu mengajar : Klip VideoLangkah/MasaIsi PelajaranAktiviti P&PCatatan

Set Induksi(3minit)- Video (litar)

Guru memasang video yang terdapat gambar litar elektrik Guru mengaitkan aktiviti dengan isi pelajaran.

BBB: komputer

Nilai: kerjasama

KBT: muzik

Langkah 1 (10minit)- Slaid Dibahagiakan kepada 5 kumpulan. Dilantik seorang ketua setiap kumpulan. Guru menerangkan mengenai beberapa komponen elektronik. Guru menunjukkan 2 gambarajah litar, selari dan besiri lalu mengemukakan soalan :- Apa perbezaan yang kamu Nampak pada 2 gambarajah ini ?

BBM: Slaid Bergambar

Langkah 3( 15minit)

Pemasangan litar Ketua setiap kumpulan dipanggail kehadapan untuk mengambil komponen elektronik untuk membuat pemasangan litarNilai : Berwaspada

Penutup (2minit)Rumusan kognitif :- rumusan isi pelajaran

Rumusan sosial :- Nilai Murni

Soalan :Apa yang kita pelajari pada hari ini? Murid disoal mengenai isi pembelajaran pada hari ini Guru merumuskan isi pelajaran

Nilai:Berdisplin

KBT:Kemahiran merumus