qgk3023 tugasan 1-d20102043879
TRANSCRIPT
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 1/19
QGK 3023
PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH
TAJUK
DISEDIAKAN OLEH:
NAMA NO. MATRIK NO. TEL KUMPULAN
IBRAHIM BIN HAMZAHD201020438
79
01!
9222100UPSI2"
PENS#ARAH$PEN#ELIA: NORAZAM BIN MAT ISA
T%&'() : 30 N*+,-,& 2014
ISI KANDUNGAN
PEMARKAHAN
Bersumberkan daripada model-model utama dalam Promosi Program
Kesihatan, jelaskan perkaraperkara utama berdasarkan peranangan model
!ang digunakan bagi menerangkan seara berstruktur mengenai perubahan "
penekanan !ang telah " ingin dilaksanakan di institusi pendidikan !ang
menjelaskan mengapa dan bagaimana model tersebut telah " mampu untuk
membuat perubahan terhadap masalah tingkah laku kesihatan.
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 2/19
P#$KA$A %S
&'
(
)'
(
*'
(
+'
(
'
(
Pengenalanatar Belakang aporan
)'& Demam Denggi
)') %odel P$#.#D#-P$/.##DPeranangan Program Promosi Kesihatan
*'& 0asa &- Penilaian Sosial
*') 0asa )- Penilaian #pidemiologi
*'* 0asa *- Penilaian 1ingkahlaku dan Persekitaran*'+ 0asa +- Penilaian Pendidikan dan /rganisasi
*' 0asa - Penilaian polisi dan Pentadbiran
*'2 0asa 2- Pelaksanaan*'3 0asa 3- Proses Penilaian
*'4 0asa 4- Kesan Penilaian
.adanganPenutup
$ujukan
&
&
+
2
34
5
&)&*
&+
&+&
&3
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 3/19
1.0 Pengenalan
Promosi kesihatan merupakan satu komponen !ang penting dalam bidang perubatan dan
penegahan pen!akit' Ia bertujuan untuk melahirkan mas!arakat !ang elik kesihatan serta
bertangungja6ab terhadap kesihatan diri' Bagi menja!akan sesuatu program promosi kesihatan,
ia memerlukan peranangan !ang sistematik' Salah satu ara untuk menapai matlamat tersebut
adalah dengan menggunakan konsep pemasaran sosial !ang mem7okuskan kepada keperluan
kumpulan sasaran'
Berkaitan kesihatan, KP% telah mengeluarkan beberapa pekeliling ikhtisas, surat siaran dan
buku-buku panduan seperti Garis Panduan amalan kebersihan sekolah &553, Panduan%elaksanakan PBSS, Buku Panduan P$/S1A$ dan %odul atihan P$/S1A$, Garis Panduan
$anangan %akanan 1ambahan, Garis Panduan Program Susu Sekolah, dan Panduan
Pengurusan Pendidikan Penegahan Denggi di Sekolah )((' Perkhidmatan kesihatan di ba6ah
PBSS termasuklah menilai status kesihatan murid, memberi khidmat ra6atan dan rujukan,
memberi bimbingan kaunseling, memberi penjagaan ra6atan"keemasan, menegah dan
menga6al kejadian pen!akit serta mendiagnosis dan membantu penempatan kanak-kanak
keperluan khas'
2.0 Latar belakang laporan
2.1 Demam Denggi
Demam denggi adalah disebabkan oleh 8irus Denggi' Ia merebak melalui gigitan n!amuk aedes'
Dianggarkan terdapat &(( juta kes denggi di serata dunia setiap tahun'
Untuk jenis jangkitan denggi !ang biasa, mangsa tersebut akan mengalami demam tinggi, ruam
pada kulit, dan rasa sakit pada otot dan sendi' 1etapi kalau jangkitan tersebut adalah jenis !ang
serius dan ketara, mangsa tersebut mungkin mengalami pendarahan !ang teruk dan juga
penurunan tekanan darah !ang serta-merta sehingga boleh memba6a maut'Setakat ini, masih
tiada sebarang ra6atan !ang khusus untuk demam denggi' 9alau bagaimanapun, keban!akan
pesakit denggi akan sembuh dengan sendiri' 1etapi bagi mereka !ang mendapat denggi jenis
!ang kronik, dia perlu tinggal beberapa hari di hospital untuk mendapatkan ra6atan rapi'
1
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 4/19
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 5/19
Pendarahan di ba6ah kulit !ang menghasilkan tompok-tompok merah unggu
seperti kena tumbukan'
Pendarahan pada hidung, mulut dan gusi gigi
Kerosakan pada s!stem aliran darah dan lim7a
Kematian
• Kejutan Demam Denggi (Dengue Shock
=enis ini merupakan bentuk denggi !ang paling parah atau ketara' 1anda-tanda kejutan
denggi adalah seperti berikut;
Kekaburan 7ikiran
Sakit perut !ang ketara
%untah-muntah dan irit-birit
Pendarahan dalaman dan luar !ang ban!ak
Penurunan tekanan darah !ang mendadak
Kematian serta-merta
Pada minggu ke *) tahun )(&+ iaitu bagi tempoh * hingga 5 /gos )(&+, sejumlah ),54( kes
Demam Denggi telah dilaporkan di seluruh negara, meningkat seban!ak &,&+2 kes atau 2)>
berbanding &,4*+ kes pada minggu sebelumn!a' =umlah terkumpul kes dari =anuari sehingga 4
/gos )(&+ adalah 5,35(, peningkatan seban!ak )2(> atau +*,)( kes berbanding dengan
&2,4 kes !ang dilaporkan bagi tempoh !ang sama tahun )(&*' %anakala seban!ak &)*
kematian dilaporkan berbanding dengan han!a ** kematian bagi tempoh !ang sama tahun )(&*,
peningkatan seban!ak )3)> atau 5( kematian'
3
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 6/19
Pemantauan mingguan oleh Kementerian Kesihatan menujukkan pada minggu *), kadar
pembiakan Aedes purata daripada premis-premis !ang diperiksa di seluruh negara adalah &'>
iaitu (> melebihi dari kadar sensiti7 !ang ditetapkan iaitu &>' 1ujuh ?3@ premis !ang
menatakan kadar pembiakan tertinggi adalah tanah lot kosong dengan kadar &(')>, tanah
perkuburan 2'3>, kilang 2'>, tapak binaan '5>, premis"rumah terbengkalai '3>, tempat
pembuangan sampah ')> dan taman pemainan" rekreasi '&>'
Kebersihan persekitaran merupakan 7aktor !ang utama !ang men!umbang kepada kejadian kes
denggi' /leh itu, adalah diseru semua rak!at %ala!sia agar mengamalkan tidak membuang
sampah merata-rata, mengurus sampah dengan baik dan mempastikan persekitaran di dalam dan
luar rumah sentiasa bersih' Aktiiti menari dan memusnahkan tempat-tempat pembiakan Aedes
setiap minggu dipersekitaran kita hendaklah diteruskan, dan ian!a boleh menghindari bukan sajademam denggi tetapi dari pen!akit lain seperti leptospirosis'?Yb Datuk Seri Dr. S.Subramaniam
Menteri Kesihatan Malaysia, 13 Ogos 2014)
2.2 !odel P"#$#D#%P"&$##D
%odel !ang dibangunkan berdasarkan logik dan memberikan perkhidmatan asas kepada
indiidu, dalam satu-satu interensi mahupun program pembangunan jangka panjang kepada
komuniti' %odel ini di bentuk untuk program kesihatan'9alaubagaimanapun ia juga bolehdigunakan dalam menangani isu-isu komuniti setempat'
%odel P$#.#D#-P$/.##D adalah berasaskan kepada komuniti dan pen!ertaan ahli
mas!arakat di mana ia di6ujudkan untuk mengubah promosi kesihatan ?selain isu-isu
komuniti@ !ang sebahagian besarn!a seara sukarela' /leh itu perlu pen!ertaan daripada
mereka !ang memerlukan untuk berubah dengan tujuan mungkin mempengaruhi mereka atau
dipengaruhi oleh mereka'
4
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 7/19
Pemilihan model P"#$#D#%P"&$#D
%odel P$#.#D#-P$/.##D adalah merupakan model !ang logik' Ia men!ediakan satu
struktur di mana bermula dengan peranangan kerja dan menganjurkan pemikiran dan
tindakan indiidu' =adi setiap interensi !ang dilakukan adalah dengan teranang dan
sangat jelas' %odel ini men!ediakan panduan untuk menganalisis isu-isu !ang terlibat dan
memilih satu saluran untuk menangani isu -isu tersebut'
Disamping itu juga model ini merupakan satu model !ang jitu' Dengan setiap pen!ertaan
daripada mas!arakat, ia akan memba6a kepada idea-idea !ang bernas untuk men!elesaikan isu
-isu !ang timbul' Ia juga boleh membina ampur tangan mas!arakat terhadap interensi'
%odel P$#.#D#-P$/.#D adalah termasuk dalam pelbagai peringkat ?ekologi@ peranangan
dan penilaian, P$#.#D#-P$/.##D di6ujudkan dalam pemantauan interensi !ang
5
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 8/19
membolehkan pelarasan dan keberkesanan !ang lebih tinggi' %odel ini memberi kebebasan
dalam men!esuaikan struktur kandungan atau kaedah berasaskan keperluan komuniti'
'.0 Perancangan Program Promosi Kesihatan
'.1 asa 1 ) Penilaian sosial
Demam Denggi merupakan demam !ang boleh memba6a maut tidak kira peringkat
umur' Demam denggi menjadi satu masalah kesihatan sejagat dan jika tidak ditangani seara
berterusan akan mengakibatkan gangguan kesihatan kepada manusia' Pada tahun ini, dua orang
murid , seorang guru dan seorang pekerja sekolah telah dijangkiti demam ini' 9alaupun bilangan
kes !ang melibatkan 6arga sekolah sedikit, namun ia turut membimbangkan' Ini kerana
terdapatn!a guru, pekerja dan murid !ang tinggal di lokasi penempatan !ang sememangn!a
terdapat kes-kes demam denggi' okasi tersebut merupakan taman-taman perumahan !ang
menjadi tempat tinggal sebahagian murid sekolah ini seperti 1aman 1emerloh =a!a, dan 1aman
Seri Semantan' Kedua-dua taman ini merupakan tempat !ang telah di kenalpasti oleh pihak
pejabat kesihatan daerah sebagai tempat !ang sering terdapatn!a kes demam denggi'
'.2 asa 2% Penilaian #pidemiologi
Demam Denggi merupakan sejenis pen!akit !ang disebabkan oleh jangkitan irus Denggi ?genus
la!i!irus@ !ang disebar oleh n!amuk Aedes betina' .ara pen!ebarann!a ialah melalui gigitan
n!amuk aedes orang !ang berpen!akit irus denggi kepada orang !ang sihat' 1erdapat dua jenis
denggi !ang paling berat iaitu Demam emoragik Denggi ?D0@ dan Sindrom Kejutan Denggi
?DSS@'8irus Denggi akan terpendam di dalam badan pesakit selama * - &+ hari ?purata + hingga
2 hari@ sebelum menunjukkan tanda-tanda' Pesakit mungkin akan mengalami demam mengejutdiikuti dengan berbagai-bagai tanda dan gejala tidak khusus'
Denggi dan denggi berdarah merupakan pen!akit 7ebril akut ?a"ute #ebrile@, dijumpai di ka6asan
tropika, dengan taburan geogra7i serupa dengan malaria' Disebabkan oleh satu daripada empat
irus seroty$e !ang berkait rapat dari genus 0laiirus, 7amili 0laiiridae, setiap seroty$e ukup
6
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 9/19
berbe:a menjadikan tiadan!a perlindungan bertindan ?"ross%$rote"tion@ dan 6abak denggi !ang
disebabkan oleh pelbagai serot!pe ?hy$eren&emi"ity@ boleh berlaku' Denggi disebarkan kepada
manusia oleh n!amuk Aedes aeg!pti ?han!a kadang-kala oleh Aedes albopitus@'
1anda-tanda demam denggi
1erdapat pelbagai tanda seseorang telah digigit oleh n!amuk Aedes seperti demam seara
mengejut, ruam dan gatal-ratal, irit birit, merasa lo!a, sakit kepala, sakit bahagian belakang biji
mata, sakit perut, sakit otot dan sendi serta mengalami sakit pinggang !ang teruk' Bagi kanak-
kanak !ang masih keil pula akan menunjukkan tanda-tanda seperti demam, batuk, hidung
berair dan ruam kulit' Selain itu, kanak-kanak !ang berusia lebih besar turut mengalami tanda-
tanda sama seperti !ang dihidapi oleh golongan de6asa iaitu seperti demam panas, sakit kepala,
ruam kulit bertompok merah dan putih serta sakit di bahagian mata belakang dan juga sendi'
Antara simptom lain ialah mereka akan mengalami kurang selera makan, merasa lo!a, muntah,
rasa lemah dan gatal di tapak kaki'
$a6atan demam denggi
Pada masa ini masih tiada ubat !ang khusus untuk mera6at demam denggi' .ara ra6atan
utama adalah terapi sokongan' Pesakit digalakkan untuk mengekalkan makan, terutaman!a
minum air' Sekiran!a pesakit tidak mahu " mampu minum, tambahan melalui eair intraena
mungkin diperlukan untuk menghalang kekeringan dan hemo"on"entration teruk' Pemindahan
darah mungkin diperlukan sekiran!a bilangan platelet turun dengan ban!akn!a'.ara !ang lain
untuk menegah pen!akit ini juga pesakit perlu bersenam pada 6aktu pagi atau berjoging dan
beriadah'%inum air paling penting dalam hidupan harian kita'%inum air mineral sekurang-
kurangn!a 4 gelas sehari atau selebih-lebihn!a pun han!a maksimum &2 gelas sehari'
'.' asa '% Penilaian *ingkahlaku dan persekitaran
Puna masalah kesihatan
Berdasarkan kepada antara guru dan pega6ai kesihatan, terdapat puna terhadap berlakun!a
masalah-masalah ini' Ia berpuna daripada sikap atau tingkahlaku dan persekitaran murid-murid'
7
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 10/19
• Sikap atau tingkahlaku
Sikap atau tingkahlaku murid !ang mengabaikan kebersihan diri dan persekitaran dilihat
menjadi puna berlakun!a masalah kesihatan ini' Sikap murid !ang suka membuang
sampah sarap ke dalam longkang men!ebabkan berlakun!a takungan air !ang menjadi
tempat pembiakan n!amuk aedes' Disamping itu juga sikap membuang plastik
pembungkus makanan di elah-elah pokok juga boleh menjadi tempat pembiakan
n!amuk aedes'
• Persekitaran
0aktor persekitaran juga memainkan peranan utama dalam pembiakan n!amuk aedes'
Sistem perparitan !ang tidak diselenggara dengan baik boleh menjadi tempat pembiakan
n!amuk aedes' Ini akibat dari sikap buruk manusia !ang tidak menjaga kebersihan
ka6asan sekitar dengan membuang segala kekotoran ke dalam longkang sehingga
mengganggu sistem pengaliran air kumbahan berkenaan'
Bagi ka6asan persekitaran rumah pula, kegagalan memeriksa saluran air dan tempat-
tempat !ang berpotensi menjadi tempat pembiakan n!amuk aedes men!umbang kepada
penularan demam denggi' 1in-tin kosong, pasu bunga dan bekas makanan dibiarkan
terdedah kepada hujan dan menjadi takungan air terutaman!a di musim tengkujuh' Ini
men!umbangkan kepada berlakun!a deman denggi'
Pihak berkuasa tempatan pula tidak melaksanakan tugas dan tanggungja6ab bagi
memastikan kebersihan persekitaran terjamin' Sikap pihak berkenaan !ang tidak
mengutip sampah mengikut jadual boleh men!ebabkan berlakun!a sampah sarap
bertaburan dan akan men!umbangkan kepada pembiakan serangga dan n!amuk' Keadaan
longkang !ang tidak diselia serta 6ujudn!a ka6asan pembinaan terbengkalai atau tanah
terbiar boleh menjadi tempat pembiakan jentik-jentik'
'.+ asa +%Penilaian Pendidikan dan &rganisasi
1iga kumpulan 7aktor !ang men!ebabkan pen!akit
8
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 11/19
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 12/19
ubungan kemanusiaan dalam komuniti memainkan peranan bagi mengekalkan tara7
kesihatan !ang baik dan sempurna' Sikap dan tabiat mementingkan kebersihan dapat
menjadi pendorong kepada tingkah laku dengan ga!a hidup sihat' Galakan, nasihat serta
motiasi daripada rakan seba!a, ahli keluarga dan jiran tetangga tentang kebersihan dapat
me6ujudkan suasana !ang harmoni dan persekitaran !ang n!aman dan bersih'
'., asa ,% Penilaian Polisi dan Pentadbiran
Pendidikan kesihatan !ang 7ormal dan tidak 7ormal adalah penting kerana ia
membolehkan indiidu di dalam mas!arakat memainkan peranan masing-masing'
Pengetahuan mengenai konsep, prinsip dan 0alsa7ah pendidikan adalah penting serta
berupa!a merealisasikan tujuan pengajaran dan pembelajaran kesihatan' Bagi
memastikan ka6asan sekolah adalah selamat dan terjamin, terdapat beberapa polisi !ang
perlu dipatuhi seperti ;
• Surat Pekeliling Ikhtisas Bil' &"&552; &* 0ebruari&552 -Sikap %engutamakan
Keeriaan dan Kebersihan Di Kalangan Pelajar'
• Surat Pekeliling Ikhtisas Bil' 2"&553; Amalan Kebersihan Di Sekolah
Ini menunjukkan kesungguhan dan perhatian bagi mengelakkan berlakun!a masalah
kesihatan di kalangan 6arga sekolah'
a@ Program Kesihatan
Dengan mengadakan program kesedaran baha!a demam denggi di sekolah seperti
kempen minggu anti denggi, eramah kesihatan , program gotong ro!ong perdana serta
ta!angan ideo dapat membantu murid-murid mengenali dan memahami betapa
baha!an!a demam denggi dan kesan-kesann!a' Ia juga dapat memberi kesedaran kepada
murid-murid, 6arga sekolah, ibu bapa dan mas!arakat setempat terhadap tanggungja6abmenghapuskan tempat pembiakan dan ara menegah pembiakan n!amuk aedes di
ka6asan rumah mereka'
Program !ang dijalankan ini juga dapat membentuk murid-murid !ang
bertanggungja6ab dan prihatin terhadap persekitaran mereka dan bertindak segera
10
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 13/19
disamping men!emai sikap tanggungja6ab melindungi keluarga dan jiran daripada
jangkitan denggi'
Sasaran program ini adalah kepada murid-murid dan 6arga sekolah serta ibu bapa
melalui aktiiti !ang menjurus kepada kebersihan seperti pemeran, eramah kesihatan,
dan gotong ro!ong membersihkan ka6asan sekolah'
b@ Strategi Pendidikan
Bagi melaksanakan program !ang diranang, pihak sekolah akan bekerjasama dengan
Persatuan Ibu Bapa dan Guru supa!a program berjalan lanar dan men!uluruh' Bagi
aktiiti eramah kesihatan, pihak sekolah bersama PIBG akan menjemput pihak Pejabat
Kesihatan Daerah bagi memberi eramah dan penerangan berkaitan demam denggi'
Dengan adan!a program penerangan ini dapat membuka minda murid, guru-guru dan ibu
bapa tentang baha!a demam denggi'
Poster-poster juga akan ditampalkan di dalam ka6asan sekolah seperti di kantin, bilik
darjah, de6an terbuka dan ka6asan-ka6asan !ang menjadi tumpuan murid berkumpul
pada masa rehat' Penubuhan kelab doktor muda dapat menjadi pemangkin kepada
pembentukan kesedaran tentang kesihatan'
11
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 14/19
'.- asa -% Pelaksanaan
/bjekti7 Aktiiti1arikh"
%asa1empat
Sumber Kaedah
Penilaian1enaga %anusia Ke6angan Bahan
%emberi kesedaran
kepada murid, 6arga
sekolah, ibu bapa dan
mas!arakat setempat
terhadap
tanggungja6ab
menghapuskan tempat
pembiakan dan ara
menegah denggi
.eramah
Penegahan
Denggi
$abu
(4'(( pg <
&('(( pg
De6an
Sekolah
• %urid
• Guru
• PIBG
• Pega6ai
Kesihatan
Daerah
PIBG $isalah
Poster
$ekod
kehadiran
Pertandingan
me6arna dan
melukis
poster
Khamis
(4'(( pg <
&('(( pg
Kelas • %urid tahap &
dan tahap )
Kedai
buku
sekolah
Kertas
lukisan
9arna
asil kerja
murid
12
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 15/19
'. asa % Proses Penilaian
* bentuk penilaian !ang digunakan untuk mengukur keberkesanan sesuatu program ;
i' Penilaian Proses
Kempen minggu anti denggi !ang diadakan telah mendapat sambutan daripada murid-
murid, 6arga sekolah dan juga ibu bapa' Program !ang dianjurkan bersama persatuan ibu
bapa dan guru telah berja!a memberi kesedaran tentang baha!a demam denggi' Dalam
sesi eramah !ang disampaikan oleh pega6ai kesihatan daerah, kehadiran ibu bapa amat
memberangsangkan dan ini menampakkan kesungguhan mereka untuk mendapat
maklumat tentang baha!a denggi' Ini berdasarkan persoalan !ang diajukan semasa sesi
soalja6ab bersama pega6ai kesihatan berkenaan'
Bagi murid-murid pula, melalui pertandingan melukis poster mereka dapat menunjukkan
tentang baha!a demam denggi' %urid-murid dapat menghasilkan poster !ang
menerangkan baha!a denggi serta tempat-tempat pembiakann!a' Ini seara tidak
langsung memberi kesedaran kepada murid-murid tentang tanggungja6ab menghapuskan
tempat pembiakan n!amuk aedes dan menghalang merebakn!a demam denggi'
ii' Penilaian Impak
Berdasarkan kepada program !ang dilaksanakan, telah berja!a memberi kesedaran
kepada murid-murid, 6arga sekolah dan ibu bapa tentang baha!a demam denggi'
Penerangan !ang jelas !ang diberikan semasa sesi eramah telah berja!a menjelaskan
peranan dan tanggungja6ab !ang perlu dilakukan oleh setiap indiidu dalam mas!arakat
bagi memerangi n!amuk aedes dengan menghapuskan tempat-tempat pembiakann!a'
iii' Penilaian hasil
Program kempen minggu anti denggi !ang telah dilaksanakan telah memberi impak !ang
besar kepada perubahan sikap dan tingkahlaku murid' Dari pemerhatian !ang dibuat,
murid-murid lebih mementingkan kebersihan diri dan ka6asan sekitarn!a' Sampah,
bekas makanan dan tin-tin kosong dibuang ke dalam tong kitar mengikut jenis '
13
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 16/19
Perubahan ini merupakan perubahan !ang positi7 kerana kebersihan merupakan perkara
asas untuk memastikan kesihatan terjamin'
'./ asa /% Kesan Penilaian
Pelaksanaan program minggu anti denggi telah berja!a mengubah tingkah laku kesihatan
murid dengan mengamalkan ga!a hidup !ang sihat' Perubahan ga!a hidup ini
menunjukkan baha6a tahap kesedaran dan pengetahuan tentang kesihatan dalam diri
indiidu'
Pemantauan seara berkala melalui pemerhatian dan tinjauan guru terhadap perubahan
tingkah laku murid !ang mengamalkan kebersihan sama ada di dalam kelas, ka6asan
persekitaran sekolah dan luar ka6asan sekolah' Dengan mengamalkan sikap sedemikian
dapat mnghindarkan pen!akit akibat daripada ba6aan ektor seperti lalat, n!amuk dan
lipas serta tikus'
Aktiiti semasa perhimpunan mingguan sekolah seperti kui: kesihatan dapat
meningkatkan pengetahuan murid berkaitan pengjagaan kesihatan disamping pesanan
dari guru-guru' Pelbagai tema tentang kesihatan diperjelaskan oleh guru bertugas pada
setiap minggu dapat mengingatkan murid supa!a mengamalkan ga!a hidup sihat dalam
kehidupan seharian'
+.0 $adangan
Denggi merupakan pen!akit !ang boleh memba6a maut' /leh itu, program kesihatan
!ang berkaitan demam denggi harus dilakukan seara berterusan' Antara program !ang
boleh dilaksanakan ialah;
Gotong ro!ong perdana di ka6asan sekolah dan luar ka6asan sekolah !ang
melibatkan pelbagai agensi luar seperti bomba dan pen!elamat, =abatan kesihatan,
serta Persatuan Ibu Bapa dan Guru'
14
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 17/19
Program khidmat mas!arakat oleh murid-murid dengan mengadakan gotong
ro!ong di surau dan masjid berhampiran serta rumah orang tua' Ini dapat
membentuk nilai !ang baik dalam diri murid-murid'
NG/ perlu memainkan peranan membantu pihak berkuasa tempatan memberi
penerangan dan kesedaran kepada penduduk dalam sesuatu komuniti'
Program !ang berterusan amat penting bagi menghalang demam denggi dari menjadi
6abak !ang boleh menganam keselamatan penduduk' Pembentukan kesedaran tentang
baha!an!a mesti bermula dari a6al lagi teutaman!a kepada murid-murid sekolah kerana
golongan ini boleh menjadi agen kepada perubahan ga!a hidup dalam mas!arakat'
Perubahan ga!a hidup manjamin kesejahteraan dan keselamatan diri, keluarga dan
mas!arakat setempat' /leh itu, program kesedaran berkaitan kesihatan harus
dilaksanakan seara teranang supa!a menampakkan hasil !ang positi7'
,.0 Penutup
%anusia dijangkiti kuman irus denggi melalui gigitan n!amuk' 8irus denggi ini hidup
dan berkembang biak di dalam air liur n!amuk' Ia memerlukan masa pengeraman selama
4-&( hari untuk berkembang biak dan terkumpul di dalam air liur n!amuk' N!amuk !ang
telah dijangkiti akan terus memba6a irus denggi sepanjang hidupn!a' Apabila n!amuk
Aedes betina menggigit manusia atau hai6an ia akan memasukkan sekali irus denggi
!ang ada di dalam air liurn!a ke dalam sistem aliran darah manusia' Apabila n!amuk
Aedes betina menghisap darah manusia !ang mengandungi irus denggi ia akan
melengkapi kitaran hidup irus tersebut dan men!ebarkan kepada orang lain'
Penularan irus denggi boleh juga terjadi apabila n!amuk aedes betina sedang menghisap
darah orang !ang dijangkiti irus denggi diganggu dan n!amuk itu dengan segera
menggigit orang lain pula' Ini akan men!ebabkan irus !ang terdapat dalam belalai
n!amuk tersdebut akan masuk ke dalam peredaran darah orang kedua tanpa memerlukan
masa pengeraman' .ara ini dipanggil CPenularan %ekanikalC'
15
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 18/19
Selain dari ara-ara di atas jangkitan irus denggi boleh juga berlaku melalui penularan
transoari dimana ia merupakan suatu proses penularan agen pen!akit daripada serangga
betina melalui telur, jentik-jentik hingga kepada serangga de6asa generasi berikutn!a'
/leh itu, setiap indiidu perlu tahu bagaimana hendak mengelakkan daripada menjadi mangsa
demam denggi dengan ;
indungi diri anda dari gigitan n!amuk
Untuk mengelak dari gigitan n!amuk, seseorang itu perlulah mengetahui tabiat makan
n!amuk dan menggunakan bahan penghindar n!amuk pada kulit !ang terdedah apabila
perlu' Pakai pakaian !ang menutupi keban!akan bahagian tubuh kerana ini boleh
melindungi dari gigitan n!amuk' Pasangkan jaring n!amuk dan skrin pada tingkap untuk
menegah n!amuk dari memasuki rumah'
#lakkan dari membuat la6atan ke ka6asan berisiko tinggi di 6aktu siang
=alan terbaik ialah mengelak dari bertandang ke ka6asan berisiko ?ka6asan bandar@ di
siang hari' Ini adalah kerana n!amuk Aedes bukanlah serangga malam' 9aktu punak ia
menari makan ialah di a6al pagi dan a6al senja'
%usnahkan tempat pembiakan n!amuk
.ara lain untuk menegah denggi ialah dengan memusnahkan tempat pembiakan
n!amuk' N!amuk Aedes membiak dalam tempat-tempat takungan air seperti ta!ar buruk
dan bekas men!impan air' Kita juga perlu selalu menukar air dalam pasu bunga dan
bekas air minum hai6an peliharaan untuk menegah n!amuk dari membiak'
16
8/18/2019 QGK3023 Tugasan 1-D20102043879
http://slidepdf.com/reader/full/qgk3023-tugasan-1-d20102043879 19/19
"ujukan
Kementerian Kesihatan %ala!sia ?)(&*@' Garis Panduan Pendekatan Pemetaan Interensi ?PPI@
Kementerian Kesihatan %ala!sia ?)(&)@' Buku Panduan Program Bebas Denggi di sekolah
Kementerian Kesihatan %ala!sia ?)(&(@' Garis Panduan Pemasaran Sosial Dalam Program
Promosi Kesihatan
Bahagian Kesihatan A6am, =abatan Kesihatan Negeri =ohor, ?)((2@' Buku panduan pelaksanaan
./%BI dalam penegahan dan ka6alan demam denggi bagi negeri =ohor
Sallehudin Sulaiman ?&553@' 8ektor denggi dan ektor demam denggi berdarah; ka6alan terkini'
Selangor ; Uniersiti Kebangsaan %ala!sia
17