lesson plan m5

Upload: molly-scott

Post on 04-Mar-2016

235 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 5Hari: Isnin Tarikh : 9.2. 2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 29.10-10.10BAHASA MALAYSIA

TemaSihat dan Cerdas

Tajuk Jagalah Kebersihan

Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat betul.

Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul. 3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.

Aktiviti 1. Murid menaakul gambar dan berbual secara bertatasusila.2. Murid berbual tentang waktu yang perlu untuk mencuci tangan dan keperluan mencuci tangan.3. Murid mencuci tangan di luar kelas.EMK:Nilai murni, Peraturan Sosiobudaya

Pengisian Kurikulum:Nilai: Bekerjasama, pembersih, bertanggung-jawabIlmu: Pendidikan Moral, Pendidikan Kesihatan

KBT: KB- (Mentafsir, Mengenal pasti, mensintesis, menjanakan idea, menghubungkaitkan)BCB- ( Bacaan intensif )KP- Interpersonal, MuzikKONTEKSTUAL-Menghubungkaitkan

Media: Buku teks, buku aktiviti, gambar, radio

Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata Kerja Tunggal

Kosa Kata:Telapak tangan, cuci, gembira, ada, balik, mandi,

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari : Isnin Tarikh : 9.2.2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 612.30-1.30KEMAHIRANHIDUP

BidangReka Bentuk dan Teknologi

Unit Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaranb) Penghasilan Projek Reka Cipta

Hasil PembelajaranAras 1i) Menyediakan alatan dan bahanAktiviti1. Murid membuat penyediaan alatan dan bahan untuk projek ini secara bertulis iaitu dengan melukis alat dan bahan yang diperlukan untuk menyediakan bekas serba guna tersebut di dalam buku tulis.BBM1. Buku teks dan buku tyulis2. Kertas dan pensel

Nilai MurniBekerjasama

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari: Selasa Tarikh : 10.2. 2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 67.40-8.40SAINS

TemaMenyiasat Benda Hidup

Tajuk Interaksi Antara Hidupan

Objektif Pembelajaran1.4 Mengetahui kesan aktiviti manusia ke atas persekitaran

Objektif Khusus1.4.1 Berikan contoh kemusnahan alam sekitar yang disebabkan oleh manusia.1.4.2 Terangkan bagaimana aktiviti manusia menyebabkan kemusnahan alam sekitar.1.4.3 Ramalkan apa yang akan berlaku kepada Bumi jika aktiviti manusia tidak dikawal.

Aktiviti 1.Murid melihat gambar-gambar kemusnahan alam sekitar yang disebabkan oleh aktiviti manusia, contohnyaa) hakisan,b) tanah runtuh,c) banjir kilat,d) pencemaran air,e) pencemaran udara.2. Murid membincangkan aktiviti-aktiviti manusia yang menyebabkan kemusnahan kepada alam sekitar, contohnyaa) pembalakan haram dan berlebihan,b) pemburuan haram dan berlebihan,c) pengurusan pembangunan yang tidak wajar.3. Murid-murid membincangkan apa yang akan berlaku kepada Bumi jika aktiviti manusia yang menyebabkan kemusnahan alam sekitar tidak dikawal.

Kemahiran Saintifik dan Kemahiran Berfikir1. Menghubungkaitkan2. Berkomunikasi3. Menjana idea

Sikap Saintifik1. Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta terhadap alam sekitar.2. Menghargai keseimbangan alam semula jadi.

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari: Selasa Tarikh : 10.2. 2015 KelasIsi Kandungan

TAHUN 29.10-10.10 BAHASAMALAYSIA

TemaSihat dan Cerdas

Tajuk Jagalah Kebersihan

Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul. 3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Aktiviti :1. Murid membaca ayat penyata yang terdapat dalam teks.2. Murid menulis perkataan yang mengandungi dua suku kata atau lebih dalam buku tulis dengan betul.3. Murid membuat simulasi tentang cara-cara membersihkan tangan dengan betul.EMK:Nilai murni, Peraturan Sosiobudaya

Pengisian Kurikulum:Nilai: Bekerjasama, pembersih, bertanggung-jawabIlmu: Pendidikan Moral, Pendidikan Kesihatan

KBT: KB- (Mentafsir, Mengenal pasti, mensintesis, menjanakan idea, menghubungkaitkan)BCB- ( Bacaan intensif )KP- Interpersonal, MuzikKONTEKSTUAL-Menghubungkaitkan

Media: Buku teks, buku aktiviti, gambar, radio

Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata Kerja Tunggal

Kosa Kata:Risalah, bersih, gembira, ruang tamu dan pili air.

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari: Selasa Tarikh : 10.2. 2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 511.30 12.30SAINS

TemaPengenalan Kepada Sains

Tajuk Kemahiran Saintifik

Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)Kemahiran Proses Sains

Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)Murid boleh:1.1.7 Menggunakan perhubungan ruang dan masa.

Aktiviti1. Murid menyatakan satu parameter yang berubah mengikut masa berdasarkan satu situasi.2. Murid menyusun kejadian suatu fenomena atau peristiwa mengikut kronologi berdasarkan masa.3. Murid menaakul perubahan parameter yang berlaku bagi satu fenomena atau peristiwa mengikut kronologi berdasarkan masa.4. Murid menyusun kejadian suatu fenomena atau peristiwa yang berubah mengikut masa mengikut kronologi dalam bentuk penyusun grafik yang sesuai.5. Murid mempersembahkan dan menghuraikan kronologi perubahan yang berlaku bagi suatu fenomena atau peristiwa yang berubah mengikut masa.

Sikap Saintifik dan Nilai MurniBerfikiran kritikal dan analitis

Media: Buku teks dan buku latihan.

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari: Rabu Tarikh : 11.2. 2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 29.10-10.10BAHASAMALAYSIA

TemaSihat dan Cerdas

Tajuk Jagalah Kebersihan

Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat betul. 7.2 Prosedur yang selamat untuk melintas.

Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas. 3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas. 7.2.2 Mengetahui lima langkah untuk menyempurnakan tugas melintas dengan selamat.

EMK:Nilai murni, Peraturan Sosiobudaya

Pengisian Kurikulum:Nilai: Bekerjasama, pembersih, bertanggung-jawabIlmu: Pendidikan Moral, Pendidikan Kesihatan

KBT: KB- (Mentafsir, Mengenal pasti, mensintesis, menjanakan idea, menghubungkaitkan)BCB- ( Bacaan intensif )KP- Interpersonal, MuzikKONTEKSTUAL-Menghubungkaitkan

Media: Buku teks, buku aktiviti dan buku tulis.

Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata Kerja Tunggal

Kosa Kata:radio, span, pencuci pinggan dan bekas.

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari: Rabu Tarikh : 11.2. 2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 510.30 11.30SAINS

TemaPengenalan Kepada Sains

Tajuk Kemahiran Saintifik

Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)Kemahiran Proses Sains

Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)Murid boleh:1.1.8. Mentafsir masa

Aktiviti1. Murid membuat satu penerangan berdasarkan data.2. Murid memilih idea yang releven tentang objek, peristiwa atau pola yang terdapat pada data untuk membuat satu penerangan.3. Murid membuat satu hubung kait antara parameter pada data berdasarkan hubungan antara parameter atau konsep sains.4. Murid memberi penerangan secara rasional dengan membuat intrapolasi tentang objek, peristiwa atau pola daripada data yang dikumpulkan.5. Murid memberi penerangan secara rasional dengan membuat intrapolasi atau ekstrapolasi daripada data yang dikumpulkan.

Sikap Saintifik dan Nilai MurniBerfikiran kritikal dan analitis

Media: Buku teks dan buku latihan.

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari: Rabu Tarikh : 11.2. 2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 612.30-1.30SAINS

TemaMenyiasat Benda Hidup

Tajuk Interaksi Antara Hidupan

Objektif Pembelajaran1.1 Memahami sebahagian haiwan hidup dalam kumpulan dan selainnya hidup bersendirian1.2 Memahami bahawa persaingan ialah satu bentuk interaksi antara hidupan.1.3 Memahami tanggungjawab manusia dalam melindungi spesies terancam 1.4 Mengetahui kesan aktiviti manusia ke atas persekitaranObjektif Khusus1. Murid dapat menjawab satu set soalan sains berdasarkan topik yang telah dipelajari.

Aktiviti 1. Murid menjawab set soalan yang diberikan.2. Murid berbincang dengan bimbingan guru untuk mendapatkan jawapan yang betul.

Kemahiran Saintifik dan Kemahiran Berfikir1. Membuat inferens2. Berkomunikasi

Sikap Saintifik1.Menghargai ciptaan Tuhan.

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari: Khamis Tarikh : 12.2. 2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 47.40-8.40SEJARAH

TajukMari Belajar Sejarah

Unit Sejarah dan kita.

Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)1.1 Pengertian sejarah dan kemahiran sejarah.

Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)Murid boleh:

1.1.6 Menyatakan kepentingan sejarah dalam kehidupan.

Aktiviti1. Murid menggariskan isi-isi penting dalam petikan yang diberi.2. Murid menyalin semula fakta-fakta penting dalam petikan ke dalam kertas lampiran yang disediakan.3. Murid menampal kertas yang telah dicatatkan dengan maklumat tentang tarian mengikut kaum di papan kenyataan mata pelajaran sejarah.

Elemen Kewarganegaraan dan Nilai SivikKongsi Sejarah

Media: Buku teks , bahan bercetak tentang tarian tradisional dan kertas lampiran.

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari: Khamis Tarikh : 12.2. 2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 28.40-10.10BAHASAMALAYSIA

TemaSihat dan Cerdas

Tajuk Jagalah Kebersihan

Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat betul. 7.2 Prosedur yang selamat untuk melintas.

Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda. 3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan dalam seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur. 7.2.3 Menggambarkan prosedur melintas dengan selamat dan menerangkan setiap langkah.

EMK:Nilai murni, Peraturan Sosiobudaya

Pengisian Kurikulum:Nilai: Bekerjasama, pembersih, bertanggung-jawabIlmu: Pendidikan Moral, Pendidikan Kesihatan

KBT: KB- (Mentafsir, Mengenal pasti, mensintesis, menjanakan idea, menghubungkaitkan)BCB- ( Bacaan intensif )KP- Interpersonal, MuzikKONTEKSTUAL-Menghubungkaitkan

Media: Buku teks, buku aktiviti, gambar, radio

Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata Kerja Tunggal

Kosa Kata:Telapak tangan, cuci, gembira, ada, balik, mandi,

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari : Khamis Tarikh : 12.2.2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 211.30-12.30SAINS

Tema Sains Hayat

Tajuk1. Manusia

Topik Keperluan Saya

Standard Kandungan :1.3 Mengaplikasi pengetahuan tentang tumbesaran manusia

Standard Pembelajaran : Murid boleh :

1.3.1 Mengenalpasti perubahan yang berlaku pada diri mereka sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat.1.3.2 Membanding dan membezakan tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti.1.3.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Aktiviti : 1. Murid dibimbing oleh guru untuk mengenal pasti perubahan pada diri mereka dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat.2. Murid bercerita tentang perubahan yang berlaku pada diri mereka sejak lahir kepada rakan-rakan di hadapan kelas.3. Murid membuat aktiviti yang disediakan dalam buku aktiviti.

Sumber : 1. Buku teks dan buku aktiviti dan alat pengukur ketinggian.

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari: Jumaat Tarikh : 13.2. 2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 28.40-10.10BAHASAMALAYSIA

TemaSihat dan Cerdas

Tajuk Jagalah Kebersihan

Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 7.2 Prosedur yang selamat untuk melintas.

Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan dalam seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur. 7.2.3 Menggambarkan prosedur melintas dengan selamat dan menerangkan setiap langkah.

Aktiviti : 1. Murid menyanyikan lagu mengikut irama lagu Can Mali Can sambil melakukan aksi.2. Murid mengenal pasti dan menulis perkataan dan frasa yang mengandungi dua suku kata atau lebih ,digraf dan vokal berganding3. Muriod menyatakan kebaikan menjaga kebersihan.

EMK:Nilai murni, Peraturan Sosiobudaya

Pengisian Kurikulum:Nilai: Bekerjasama, pembersih, bertanggung-jawabIlmu: Pendidikan Moral, Pendidikan Kesihatan

KBT: KB- (Mentafsir, Mengenal pasti, mensintesis, menjanakan idea, menghubungkaitkan)BCB- ( Bacaan intensif )KP- Interpersonal, MuzikKONTEKSTUAL-Menghubungkaitkan

Media: Buku teks, buku aktiviti, gambar, radio

Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata Kerja Tunggal

Kosa Kata:Telapak tangan, cuci, gembira, ada, balik, mandi,

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

Hari: Jumaat Tarikh : 13.2. 2015KelasIsi Kandungan

TAHUN 611.30 12.00SAINS

TemaMenyiasat Benda Hidup

Tajuk Interaksi Antara Hidupan

Objektif Pembelajaran1.1 Memahami sebahagian haiwan hidup dalam kumpulan dan selainnya hidup bersendirian1.2 Memahami bahawa persaingan ialah satu bentuk interaksi antara hidupan.1.3 Memahami tanggungjawab manusia dalam melindungi spesies terancam 1.4 Mengetahui kesan aktiviti manusia ke atas persekitaranObjektif Khusus1. Murid dapat menjawab satu set soalan sains berdasarkan topik yang telah dipelajari.

Aktiviti 1. Murid menjawab set soalan yang diberikan.2. Murid berbincang dengan bimbingan guru untuk mendapatkan jawapan yang betul.

Kemahiran Saintifik dan Kemahiran Berfikir1. Membuat inferens2. Berkomunikasi

Sikap Saintifik1.Menghargai ciptaan Tuhan.

Impak/Catatan

Menguasai

Sederhana

Lemah

3