BORANG SOAL SELIDIK

Borang Soal Selidik Ini Adalah Untuk Melengkapkan Kajian Tindakan Program Ijazah

Sarjana Muda Pengajaran Dengan Kepujian

Fakulti Pendidikan dan Bahasa

Open University Malaysia

Kuala Lumpur

Mei 2011

PANDUAN MENJAWAB BORANG SOAL SELIDIK PELAJAR

1. Tujuan kajian ini ialah untuk mendapat maklumat mengenai sikap dan pandangan pelajar

terhadap pendaraban dalam Matematik. Maklumat yang diberikan membantu untuk

mempertingkatkan lagi tahap pengajaran dan pembelajaran Matematik di sekolah-sekolah.

2. Borang soal selidik ini bukan satu ujian dan tidak ada jawapan salah atau betul serta bukan

bertujuan untuk menguji pelajar.

3. Sebarang maklumat yang diberikan dalam boring soal selidik ini akan dianggap rahsia dan

digunakan untuk tujuan kajian sahaja.

4. Borang soal selidik ini mengandungi empat bahagian iaitu lampiran A dan B.

5. Sila tandakan () dengan jujur dan ikhlas berdasarkan pandangan anda yang sebenar kerana

maklumat yang anda berikan adalah amat berguna untuk kajian ini.

6. Atas kerjasama semua pelajar-pelajar, saya dahului dengan ucapan terima kasih.

75

LAMPIRAN A

BORANG MAKLUMAT PELAJAR

1. Nama Sekolah: _________________________________________________

2. Jantina :

Lelaki ( )

Perempuan ( )

3. Bangsa :

Melayu ( )

Cina ( )

India ( )

Lain-lain ( ) Nyatakan : ___________

4. Gred mata pelajaran Matematik dalam Peperiksaan Akhir Tahun 2010?

Gred A ( )

Gred B ( )

Gred C ( )

Gred D ( )

Gred E ( )

76

5. Apakah tingkat pelajaran ibu / bapa / penjaga yang tertinggi?

Tamat Sekolah Rendah / Tidak Bersekolah ( )

Tamat Tingkatan 3 / SRP / PMR ( )

Tamat Tingkatan 5 / SPM ( )

Diploma / STPM ( )

Ijazah ( )

6. Pekerjaan Ibu / Bapa: ________________________________________ (Nyatakan)

77

LAMPIRAN B

BORANG SOAL SELIDIK

LAMPIRAN B: Soal selidik tentang minat pelajar dan penggunaan alat bantu

mengajar terhadap proses pengajaran dan pembelajaran dalam tajuk Pendaraban.

Arahan : Sila tandakan sejauhmanakah anda bersetuju berdasarkan perasaan dan pendapat

anda sendiri tanpa terpengaruh atau disuruh oleh orang lain. Dengan menggunakan skala dari

1 hingga 5, sila tandakan () pada satu jawapan sahaja. Sila pastikan anda menanda pada

setiap pernyataan.

1 Sangat Tidak Setuju

2 Tidak Setuju

3 Kurang Setuju

4 Setuju

5 Sangat Setuju

Sikap Dan Minat Pelajar Terhadap Pengajaran dan Pembelajaran Guru Matematik

Secara Umum

Bil Pernyataan 1 2 3 4 5

1 Saya sangat meminati mata pelajaran Matematik.

2 Pembelajaran mata pelajaran Matematik menggalakkan saya berfikir.

3Pembelajaran mata pelajaran Matematik memberi kesan dalam

kehidupan saya.

Bil Pernyataan 1 2 3 4 5

4 Penggunaan alat bantu mengajar (Pistol dan Tukul) menarik minat saya

78

untuk menjawab soalan darab yang melibatkan pengumpulan semula.

5Adakah anda suka menjalankan aktiviti individu atau berkumpulan

semasa proses pembelajaran Matematik dijalankan?

6Adakah anda berminat menjawab soalan darab secara kumpulan /

individu?

7 Adakah anda bersetuju mata pelajaran Matematik subjek yang sukar?

8 Saya tahu menggunakan alatan (Pistol dan Tukul) dalam operasi darab.

9Penggunaan alatan (Pistol dan Tukul) membantu saya meningkatkan

kefahaman dalam operasi darab.

10Penggunaan alatan (Pistol dan Tukul) menjadikan saya lebih berminat

dalam sesi pembelajaran.

11Penggunaan alatan (Pistol dan Tukul) membolehkan saya mengingat

konsep operasi darab.

12Guru mata pelajaran Matematik saya berjaya menghidupkan suasana

pembelajaran melalui kaedah ini.

Bil Pernyataan 1 2 3 4 5

13Pemahaman dalam konsep darab ini akan menjadikan saya lebih

berkeyakinan dan rajin.

14Kaedah ini mampu melahirkan pelajar yang kreatif dalam mencari

ilmu.

15Kaedah ini sesuai dilaksanakan dalam pengajaran dan pembelajaran

Matematik.

79