INOVASI &

PERUBAHAN

DALAM

PENDIDIKAN

Peta bulatan

Tranformasi dalam pendidikan

Perubahan drastik

Merevolusikan sistemPendidikan Negara

Kesinambungan Falsafah Pendidikan

Menangani cabaran globalisasi

Perubahan teknologidinamik

Meningkatkan keupayaan pengetahuan inovasi negara

Memupuk minda kelas pertama

Peta dakap

Strategi pengajaran inovatif

Inovasi dan perubahan dalam pendidikan

Penggunaan teknologi dalam pendidikan

Perkembangan persekitaran pembelajaran

Pembelajaran berdasarkan masalah

Pembelajaran berdasarkan projek

Pembelajaran elektronik

Pembelajaran berdasarkan berasaskan laman sesawang

Persekitaran bilik darjah maya

Persekitaran pembelajaran personel (PLE)

Berkomunikasi untuk mendapatkan maklumat

Memanipulasi maklumat

Mengumpul maklumat

Peta buih

Guru bermakna

Emosi yang stabil

Komited

Pengetahuan Yang Tinggi

Minat

Peramah

Kreatif dan inovatif

Kuadran 1

Pemelajaran Imaginatif

(berasa dan memerhati

Pemelajaran Analitik

( memerhati dan berfikir)

Pemelajaran menggunakan

akal biasa

( berfikir dan membuat)

Pemelajaran dinamik

( membuat dan menggunakan

idea)

STRATEGI INOVATIF DALAM PENYAMPAIAN PENGAJARAN

Peta Alir

MODEL EMPAT KUADRAN

Mengenali & menjiwai ciri-ciri diri murid Strategi pengajaran Kreatif dan inovatif

Kecindan Daya imaginasi yang tinggi

Pemilihan dan pengaplikasian media

pengajajaran

Kuadran 2 Kuadran 3 Kuadran 4

Peta Titi

Ciri-ciri Instruksi Berbantu Komputer Yang Baik

Mediaanimasivisualaudiografik

Pelbagai Kumpulan

kumpulan besarkumpulan kecil

kumpulan perbincangan

individu

Mudah Disuntingboleh kurang

pindatambah

bina slaid baru

Custom Animationkesan animasi

menjelaskan konsep yang abstrak

Special Effectslaid ditukar ganti dengan cara yang

menarik

Ciri-ciri laindesign template

background colourslide sorterhyperlink

action button menggerakkan slaid

mengikut kesesuaian

Peta pokok

tingkatkan kualiti

Keupayaan berfikir

Inovatifproduktiviti organisasi

Ubahsuai atau

tambahbaikKreatif

melahirkan idea baru yang unik

berfikir secara kritikal dan membuat penilaian secara

analitikal

hasilkan produk yang lebih baik 

cetusan idea-idea

yang kreatif dan inovatif

 kebolehan atau

keupayaan untuk

mencipta

Peta Banding-Beza

mem

Teknologi pendidikan dalam pengajaran dan pembelajaran

Membantu guru mengajar sesuatu topik dengan lebih berkesan

Penggunaan dirancang :

Sebelum

Semasa dan selepas

Berdasarkan kesuaian mengikut topik, objektif,latar belakang murid, saiz

kelas dan keadaan fizikal

Mengikut perkembangan pembelajaran

Digunakan untuk merujuk dan bukan sekadar menunjuk-nunjuk.

Mengelakkan rasa bosan murid seterusnya mengekalkan minat murid

dan menghiburkan murid.

Menjimatkan masa, tenaga dan wang.

Membetulkan sebarang kekeliruan atau salah tafsir kerana memberi

gambaran yang menyeluruh dan jelas sesuatu konsep dan kaitan dengan

kehidupan seharian.

Melicinkan proses pengajaran dan pembelajaran .

Memberi kelainan dengan kepelbagaian kepada kaedah

mengajar.

Peta Pelbagai Alir