edu 3083 perkembangan profesional guru

8/10/2019 EDU 3083 Perkembangan Profesional Guru

1/7

Disediakan Oleh:

Dinesha A/P Vairappan

Fatin Afiqah Binti Jamali

Siti Nurhafizah Binti Mueedin

Suhaila Binti Ibrahim


2/7

Pendidikan merupakan aspek yang berterusan

dalam kehidupan manusia.

(Basil Yeaxlee dan Edward Lindman, 1926)

Pembelajaran sepanjang hayat

Motivasi kendiri ke arah pencarian danpeningkatan ilmu secara sukarela

berdasarkan keperluan personal ataupunprofesional.


3/7

Setiap guru perlumempunyai semangat

dan cita-cita

Kemaskini ilmu dankemahiran dari

semasa ke semasa

Perkembanganprofesional guru

berkait rapat denganpencapaian murid

(Pat Basset, 2009)

Seminar, bengkel, kursus-kursuspendek/panjang, konsultasi,

budaya membaca, penyelidikan,lawatan serta projek komuniti.


4/7

Pembelajaran secara tidak formal

Dikendalikan oleh ibubapa atau tutor

Pembelajaran

pengawasan sesuatupihak yang menyediakan kurikulumyang telah diluluskan

Contoh : Online Learning

Pembelajarandi rumah

Proses pembelajaran dalam kalangandewasa

Melalui kursus atau program

Untuk meningkatkan tahapkecekapan dan kompetensi dalamkerjaya

Pendidikan

dewasa


5/7

Hampir serupa dengan konsepPendidikan Dewasa

Peluang kepada seseorang

untuk mencapai pendidikanyang lebih tinggi

Contoh : PJJ & OnlineLearning

Pendidikanberterusan

Peningkatan profesional danlatihan kerjaya

Guru kajian tindakan ialahsatu cara yang membolehkan

guru mendalami profesionkeguruan

Pengetahuan

Pekerja


6/7

Sistem pembelajaran yangmemerlukan pelajar mengurus danmengawal pembelajaran sendiri

Pengalaman belajar secara formaldan tidak formal merupakan

gabungan yang menyempurnakansesuatu persekitaran pembelajarankendiri

Pelajar : kemahiran sosial

Contoh : konsep e- learning

Persekitaran

PembelajaranKendiri (PKK)


7/7

SEKIANTERIMA KASIH

edu 3083 perkembangan profesional guru

Documents