cousework sdp edaran pelajar

4
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PEREMPUAN MELAYU, MELAKA PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN TUGASAN PROJEK PROGRAM : PISMP NAMA GURU PELATIH: TAJUK KURSUS: SENI DALAM PENDIDIKAN SEMESTER :Semester 4 TARIKH MULA 07/8/2014 TARIKH HANTAR 8/9/2014 ______________________________________________________________________ _________ I. Hasil Pembelajaran Kursus : 1. Menghuraikan peranan Seni Dalam Pendidikan 2. Menjelaskan konsep asas dalam seni visual, muzik dan pergerakan sebagai cara menghubungkaitkan pengetahuan dalam proses pengajaran dan pembelajaran 3. Merancang, merekabentuk dan melaksanakan aktiviti meneroka, mengalami dan mengekspresi yang melibatkan kepekaan deria kanak-kanak 4. Mengaplikasikan aktiviti seni visual, muzik dan pergerakan dalam pelbagai matapelajaran yang lain 5. Mengamalkan nilai-nilai murni melalui pelbagai pengalaman seni Kerja Kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3, dan 4 II. Objektif Projek : Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut: 1. Mengenalpasti matapelajaran yang hendak dihubungkaitkan Seni Visual, Muzik dan Pergerakan 2. Memilih topik yang sesuai dalam matapelajaran tersebut. 3. Merancang aktiviti-aktiviti seni visual, muzik dan pergerakan yang sesuai dengan topik yang dipilih.

Upload: orange-humaira

Post on 22-Dec-2015

226 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

kkp

TRANSCRIPT

Page 1: Cousework SDP Edaran Pelajar

INSTITUT PENDIDIKAN GURUKAMPUS PEREMPUAN MELAYU, MELAKA

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKANTUGASAN PROJEK

PROGRAM : PISMP NAMA GURU PELATIH:

TAJUK KURSUS: SENI DALAM PENDIDIKAN

SEMESTER :Semester 4

TARIKH MULA 07/8/2014 TARIKH HANTAR

8/9/2014

_______________________________________________________________________________I. Hasil Pembelajaran Kursus :1. Menghuraikan peranan Seni Dalam Pendidikan2. Menjelaskan konsep asas dalam seni visual, muzik dan pergerakan sebagai cara

menghubungkaitkan pengetahuan dalam proses pengajaran dan pembelajaran3. Merancang, merekabentuk dan melaksanakan aktiviti meneroka, mengalami dan

mengekspresi yang melibatkan kepekaan deria kanak-kanak4. Mengaplikasikan aktiviti seni visual, muzik dan pergerakan dalam pelbagai

matapelajaran yang lain5. Mengamalkan nilai-nilai murni melalui pelbagai pengalaman seni

Kerja Kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3, dan 4

II. Objektif Projek :Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:1. Mengenalpasti matapelajaran yang hendak dihubungkaitkan Seni Visual, Muzik dan

Pergerakan2. Memilih topik yang sesuai dalam matapelajaran tersebut.3. Merancang aktiviti-aktiviti seni visual, muzik dan pergerakan yang sesuai dengan topik

yang dipilih.4. Aktiviti seni visual, muzik dan pergerakan diterapkan dalam RPH yang disediakan

supaya lebih menarik di samping meningkatkan pengetahuan dan daya kreativiti.5. Menghasilkan alat bantu mengajar yang mempunyai ciri-ciri seperti kos efektif,

mudahalih, mudah digunakan, mudah disenggara, terdiri daripada bahan-bahan yang mudah diperolehi, dapat digunakan berulang kali dan dalam situasi yang berlainan dan fleksibel.

6. Menyediakan satu RPH yang lengkap dengan menghubungkaitkan aktiviti seni visual, muzik dan pergerakan..

III. Tugasan Kerja Kursus (100%)

Page 2: Cousework SDP Edaran Pelajar

A. Aplikasi Dan Pengurusan Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran–Tugasan 1

Guru Pelatih dikehendaki:

i. MenulisdanmenyediakanRancanganPengajaranHarian (RPH) mengikutpengkhususan (Bahasa Inggeris / Pendidikan Khas). Menggabungkan:

Seni Muzik (25 %) Seni Visual (25%) Seni Pergerakan (25%)

ii. Membuat bahan bantu mengajar (15%)iii. Penulisan refleksi (10%)

B. Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus

1. Tugasan ini adalah tugasan individu.2. Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data

Format penulisan tugasan adalah seperti berikut:i. Font Arialii. Saiz huruf adalah 11iii. Langkau satu setengah barisiv. Rujukan mengikut format A.P.A.v. Lampiran

3. Amalan plagiat tidakdibenarkan. Jika didapati berlaku, pelajar akan digagalkan kerja kursus.

4. Panjang tugasan tidak kurang daripada 12-15 mukasurat (tidak termasuk persembahan visual dan lampiran)

5. Tugasan ini membawa markah 100 dan wajaran100%6. Plagiarisme dalam apa jua bentuk adalah dilarang sama sekali. Jika didapati berlaku,

Pelajar akan digagalkan kerja kursus.7. Bahagian kulit luar hendaklah dilengkapkan dengan maklumat yang berikut:

Nama Institut dan logo IPGMNama PelajarAngka GiliranNo. Kad PengenalanProgram dan UnitKod dan Mata PelajaranNama Pensyarah PembimbingTarikh Serahan

C. Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria-kriteria berikut :

1. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.2. Keseluruhan isi dan pengelolaan perlu menunjukkan keaslian hasil kerja dan sokongan

ilmiah.3. Format dan organisasi laporan perlu jelas dan koheren.5. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.6. Bukti-bukti, bahan-bahan dan ‘citation’ yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah

Page 3: Cousework SDP Edaran Pelajar

digunakan.7. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian hasil kajian dan sokongan

ilmiah.

F. KriteriaPentaksiran

Tugasan akan disemak berdasarkan rubrik pentaksiran yang disediakan.

Tugasan disediakan oleh Disahkan oleh Ketua Jabatan

_____________________________ ____________________________

( ) ( )Penyelaras....................................IPG Kampus Perempuan MelayuMelaka

Tarikh : 1/7/2014 Tarikh : 01/7/2014

Tugasandisediakanoleh

_____________________________

( )SME Matapelajaran ....................................IPG KampusPerempuanMelayuMelaka

Tarikh : 01/7/2014