4 (autosaved)

1. (a) (i ) Rajah di bawah menunjukkan keratan rentas kulit manusia.

Pada rajah di atas, tandakan ( ) dalam petak yang betul untuk menunjukkan reseptor-reseptor pada kulit yang mengesan rangsangan.

(3 markah)

(ii) Reseptor tidak tersebar secara sekata pada kulit. Tandakan ( ) dalam petak yang betul untuk menunjukkan bahagian badan manusia yang paling sensitif terhadap rangsangan.

Lutut

Bibir

Belakang badan

(1 markah)

(b) Apakah fungsi kulit?. Tandakan ( ) pada jawapan yang betul.

(i) Bertindak sebagai organ deria untuk mengesan apa yang berlaku di sekelilingnya(ii) Untuk mengesan jenis rasa yang berbeza

(iii) Untuk mengawal atur suhu badan

(2 markah)

No. Keluaran Tarikh Keluaran No. Pindaan Tarikh Pindaan03 1 MAC 2013 00

Hak Cipta Terpelihara@JPNSel 2010

1

2. Baca petikan ini.

Sesuatu objek dapat dilihat apabila objek itu memantulkan cahaya. Cahaya akan bergerak dan memasuki kornea. Kornea akan memantulkan cahaya ke gelemair yang akan memantulkan cahaya ke anak mata. Anak mata akan mengawal jumlah cahaya yang memasuki kanta mata. Kanta mata pula akan memfokuskan sinar cahaya ke retina melalui gelemaca. Gelemaca akan membiaskan sinar cahaya ke retina. Imej yang songsang akan terbentuk pada retina. Impuls saraf dari retina akan di hantar ke otak melalui saraf optik. Otak akan mentafsir impuls saraf.

(a) Lengkapkan laluan cahaya dalam mekanisme penglihatan dari objek ke otak.

(3 markah)

(b) Terangkan cadangan bagaimana melindungi mata dan penglihatan anda.________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2 markah)

(c) Danial selalu mengulang kaji dalam cahaya yang malap. Apakah risiko yang akan dialamioleh Danial jika dia melakukannya secara berterusan?________________________________________________________________________

(1 markah)



2

3. (a) Rajah di bawah menunjukkan beberapa jenis makanan.

Dengan menggunakan perkataan yang diberikan di bawah, tulis kelas makanan yang betul pada rajah di atas.

Lemak Protein Karbohidrat

(3 markah)

(b) Padankan mineral dengan fungsinya yang betul.

(3 markah)



3

4. (a) Pencernaan makanan ialah proses pemecahan molekul-molekul kompleks makanan kepada molekul-molekul ringkas yang diserap oleh badan. Lengkapkan aliran proses pencernaan makanan menggunakan perkataan di bawah.

esofagus Usus besar Usus kecil

(3 markah)

(b) Rajah di bawah menunjukkan sebahagian daripada sistem pencernaan manusia.

Namakan tiga enzim yang dihasilkan oleh pankreas. _______________________________________________________________________

(3 markah)



4

5. (a) Diet yang seimbang ialah diet yang mengandungi semua kelas makanan dalam jumlah yang tepat. Rajah di bawah menunjukkan sebuah piramid makanan.

(i) Apakah kelas makanan yang diwakili oleh X? __________________________________________________________________

(1 markah)

(ii) Namakan satu penyakit yang mungkin disebabkan oleh kekurangan X?

________________________________________________________________

(1 markah)

(b) Diet seimbang bagi seseorang itu dipengaruhi oleh banyak faktor.

(i) Nyatakan dua faktor yang mempengaruhi keperluan tenaga bagi seseorang individu. _______________________________________________________________

(2 markah)

(ii) Bayi yang membesar adalah lebih aktif berbanding orang dewasa dan memerlukan lebih banyak tenaga.Nyatakan satu kelas makanan yang diperlukan oleh bayi. Jelaskan jawapan anda. ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________(2 markah)



5

6. (a) Rajah di bawah menunjukkan beberapa haiwan dengan kelas berbeza.

(i) Apakah kepentingan mengelaskan organisma?

_______________________________________________________________________________ (1 markah)

(ii) Apakah yang dimaksudkan dengan haiwan berdarah panas? _______________________________________________________________________________

(1 markah)

(b) Kelawar dan burung mempunyai sayap dan boleh terbang. Walau bagaimanapun, kelawar dikelaskan sebagai mamalia, tetapi bukan burung. Kedua-dua haiwan dikelaskan dalam kumpulan yang berbeza. Berikan dua sebab.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________(2 markah)

(c) Jelaskan kepentingan kepelbagaian haiwan kepada persekitaran

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________(2 markah)



6

7. (a) Rajah di bawah menunjukkan dua jenis tindakan yang melibatkan daya.

Berdasarkan tindakan di atas, tindakan yang manakah melibatkan......

(i) tolakan

(ii) tarikan

(2 markah)

(b) Tulis Benar atau Palsu bagi kesan daya yang berikut.

(i) Daya tidak boleh menggerakkan objek yang pegun(ii) Daya boleh mengubah kedudukan sesuatu objek

(2 markah)

(d) Namakan daya-daya yang berikut dengan menggunakan perkataan yang diberikan di bawah.

(2 markahNo. Keluaran Tarikh Keluaran No. Pindaan Tarikh Pindaan

03 1 MAC 2013 00Hak Cipta Terpelihara@JPNSel 2010

7

8. (a) Ikan paus disokong oleh rangka dalam. Tulis lengkungan pektoral, lengkungan pelvik atau tulang belakang untuk melabel bahagian-bahagian rangkanya.

(3 markah)

(b) Padankan haiwan akuatik yang berikut dengan sistem rangkanya.

(3 markah)



8

9.(a) P dan Q merupakan keratan rentas dua batang pokok.

Tandakan ( ) perbezaan yang betul antara tumbuhan P dan Q

Pokok P disokong oleh akar banir manakala pokok Q disokong oleh apungan air.Pokok P disokong oleh akar cengkam manakala pokok Q disokong oleh apungan air.

( 1 markah)

(b) (i) Ikan dan ayam jantan merupakan vertebrata yang mempunyai rangka dalam.

Mengapakah ikan mempunyai lengkungan pelvik dan lengkungan pektoral yang lebih kecil berbanding dengan ayam jantan. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

( 2 markah)

(ii) Invertebrata mempunyai badan yang lembut. Rajah di bawah menunjukkan prinsip yang sama digunakan oleh cacing tanah.

Berdasarkan rajah, jelaskan fungsi sistem sokongan tersebut terhadap invertebrata.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

( 3 markah)No. Keluaran Tarikh Keluaran No. Pindaan Tarikh Pindaan


9

10. (a) Rajah di bawah menunjukkan tiga pasu yang berbeza.

(i) Berdasarkan rajah di atas, susun pasu tersebut mengikut kestabilan dalam urutan menaik.

_______________________________________________________________________________ (1 markah)

(ii) Nyatakan 2 faktor yang mempengaruhi kestabilan pasu di atas. _______________________________________________________________________________

(2 markah)

(iii) Nyatakan hubungan antara bentuk pasu dengan kestabilan. _______________________________________________________________________________

(1 markah)

(b) Ketiga-tiga pasu bunga tersebut diletakkan di atas sekeping papan seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas. Pasu bunga manakah yang akan tumbang terlebih dahulu apabila papan itu disengetkan secara perlahan-lahan. Jelaskan jawapan anda.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________(2 markah)



10

11. Seorang murid menyiasat tentang kestabilan suatu mainan.

Berikut merupakan prosedur bagi penyiasatan itu.(i ) Isi pasir ke dalam pasir sehingga separuh penuh.(ii) Condongkan mainan itu sehingga kembali ke kedudukan asal.(iii) Jika mainan itu tumbang, keluarkan sedikit pasir daripada mainan itu.(iv) Ulang langkah (ii)

(a) (i) Adakah mainan itu akan berfungsi jika tidak didisi dengan pasir? Berikan alasan anda. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ (2 markah)

(ii) Apakah yang akan berlaku jika mainan itu dibuat lebih pendek? ______________________________________________________________________________

(1 markah)

(b) Rajah di bawah menunjukkan tiga model A, B dan C.

(i) Huraikan bagaimana perubahan dari model A ke B dan dari model B ke model C akan meningkatkan kestabilan model itu.

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

(3 markah)

(ii) Sekiranya anda seorang arkitek, apakah cadangan yang akan anda berikan kepada individu yang Ingin membina bangunan yang kuat dan stabil?

______________________________________________________________________________



11

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

(4 markah)

12. Ekosistem terdiri daripada beberapa komuniti yang berinteraksi antara satu sama lain dan juga dengan alam sekitar dalam satu habitat yang tertentu. Jadual di bawah menunjukkan data yang dikumpul oleh Shahrul dari sebidang sawah.

(a) Berdasarkan jadual yang diberikan:

(i) Senaraikan semua organisma yang mempuyai sayap. _______________________________________________________________________________

(2 markah)

(ii) Organisma manakah yang boleh dikelaskan dalam kumpulan yang sama dengan burung pipit? Terangkan dengan alasan yang munasabah.

_______________________________________________________________________________



12

_______________________________________________________________________________

(2 markah)

(b) Rajah di bawah menunjukkan rantai makanan di kawasan sawah padi.

Jika sawah padi ini telah diracun dengan racun serangga yang berlebihan, bincangkan kesan negatif ke atas rantai makanan itu. Cadangkan cara mengatasi masalah tersebut.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________(6 markah)

13. Ihsan menyiasat kesan saiz zarah terlarut terhadap kadar keterlarutan. Sebuah bikar diisi dengan 50cm3 air suling. Serbuk garam yang diperoleh dengan menghancurkan satu kiub garam dimasukkan

ke dalam bikar. Larutan garam dikacau menggunakan rod kaca. Masa yang diambil oleh garam untuk melarut dicatatkan. Eksperimen diulang menggunakan satu kiub garam yang tidak dihancurkan.

(a) Lengkapkan penyataan di bawah.

Bahan pelarut yang digunakan dalam eksperimen ini ialah____________________________

(1 markah)No. Keluaran Tarikh Keluaran No. Pindaan Tarikh Pindaan


13

(b) Nyatakan dua cara untuk melarutkan garam dengan lebih cepat. ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ (2 markah)

(b) Carta bar berikut menunjukkan keputusan penyiasatan.

(i) Terangkan perbezaan masa yang diambil oleh serbuk garam dan kiub garam untuk larut dalam air.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

(2 markah)

(ii) Ihsan bercadang untuk mengulangi penyiasatan dengan menggunakan serbuk garam yang lebih halus yang sama berat dengan satu kiub garam. Lakarkan satu bar bagi keputusan yang dijangkakan dalam carta bar di atas.

(1 markah)

(iii) Sebiji telur tenggelam apabila di masukkan ke dalam larutan garam tersebut. Cadangkan cara untuk mengapungkan telur tersebut. Jelaskan cadangan anda.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________



14

(4 markah)

14. (a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan tuas?

_______________________________________________________________________________ (2 markah)

(ii) Stapler digunakan untuk mengetip beberapa helai kertas. Tuliskan kedudukan daya, beban dan fulkrum untuk melabel bahagian-bahagian pada stapler yang diberikan di bawah.

(3 markah)

(b) Rajah berikut menunjukkan Azli ingin memotong ikan yang ditangkapnya semasa memancing.

Kedudukan yang manakah pisau dapat memotong dengan lebih baik? Berikan alasan anda. _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________(2 markah)



15

(C) Satu jongkang-jongkit diseimbangkan apabila Wan dan Farhan duduk di atasnya seperti yang ditunjukkan dalam rajah.

If Farhan mempunyai berat 375N, berapakah berat Wan?

(3 markah)

-KERTAS SOALAN TAMAT-



16

4 (autosaved)

Documents