teknik menjawab soalan sains bahagian b

1
TEKNIK MENJAWAB SOALAN SAINS BAHAGIAN B KONSTRUK KEMAHIRAN PROSES SAINS (KPS) SEMUA MURID PERLU MENGUASAI(MENGHAFAL) CARA MENJAWAB DIBAWAH UNTUK SKOR DALAM SAINS. 1. TUJUAN- Untuk menyiasat hubungan di antara PM dan PB. 2. PEMERHATIAN - Apa yang dapat kita lihat daripada gambarajah atau keputusan eksperimen 3. PEMBOLEHUBAH a. Pembolehubah dimanipulasi - kata kunci: cari perkataan berbeza dalam ayat soalan, biasanya manusia yang menentukannya. b. Pembolehubah bergerakbalas - kata kunci : cari perkataan dicatatkan atau direkodkan. c. Pembolehubah dimalarkan : kata kunci : cari perkataan sama dalam soalan atau cari bahan atau radas yang digunakan adalah sama banyak, sama saiz atau sama jenis. 4. INFERENS- Memberikan sebab dan alasan disertai dengan perkataan "kerana".Jawapan biasanya tiada dalam soalan sebaliknya murid perlu fikir sendiri. 5. HIPOTESIS - Jika semakin bertambah/ berkurang PM maka semakin bertambah/ berkurang PB. Ayat ini biasanya digunakan untuk soalan yang ada "value". 6. HUBUNGAN - Boleh guna ayat hipotesis jika ayat tersebut betul. 7. KESIMPULAN - Boleh guna ayat hipotesis atau pun buat kesimpulan umum contohnya pengaratan berlaku dengan adanya air dan udara. 8. CORAK - Guna perkataan "bertambah. berkurang atau mendatar". 9. MAKLUMAT - Beri PM atau PB

Upload: cegu-yoshi-mura

Post on 12-Sep-2015

26 views

Category:

Documents


9 download

DESCRIPTION

upsr

TRANSCRIPT

TEKNIK MENJAWAB SOALAN SAINS BAHAGIAN BKONSTRUK KEMAHIRAN PROSES SAINS (KPS)SEMUA MURID PERLU MENGUASAI(MENGHAFAL)CARA MENJAWAB DIBAWAH UNTUK SKOR DALAM SAINS.

1. TUJUAN- Untuk menyiasat hubungan di antara PM dan PB.2. PEMERHATIAN- Apa yang dapat kita lihat daripada gambarajah atau keputusan eksperimen3. PEMBOLEHUBAH a. Pembolehubah dimanipulasi- kata kunci: cari perkataan berbeza dalam ayat soalan, biasanya manusia yang menentukannya.b. Pembolehubah bergerakbalas - kata kunci : cari perkataan dicatatkan atau direkodkan. c. Pembolehubah dimalarkan: kata kunci : cari perkataan sama dalam soalan atau cari bahan atau radas yang digunakan adalah sama banyak, sama saiz atau sama jenis.4.INFERENS- Memberikan sebab dan alasan disertai dengan perkataan "kerana".Jawapan biasanya tiada dalam soalan sebaliknya murid perlu fikir sendiri.5.HIPOTESIS- Jika semakin bertambah/ berkurang PM maka semakin bertambah/ berkurang PB. Ayat ini biasanya digunakan untuk soalan yang ada "value".6.HUBUNGAN- Boleh guna ayat hipotesis jika ayat tersebut betul.7. KESIMPULAN- Boleh guna ayat hipotesis atau pun buat kesimpulan umum contohnya pengaratan berlaku dengan adanya air dan udara.8. CORAK- Guna perkataan "bertambah. berkurang atau mendatar".9. MAKLUMAT- Beri PM atau PB