modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

37
KERTAS 2 BAHAGIAN A (MEMINDAHKAN MAKLUMAT BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN)

Upload: aidabatrisya11

Post on 23-Jun-2015

3.799 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

KERTAS 2BAHAGIAN A

(MEMINDAHKAN MAKLUMAT BERDASARKAN BAHAN

RANGSANGAN)

Page 2: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

CEMERLANG

1. Bina lima ayat gramatis dan menepati bahan grafik.

2. Gunakan pelbagai kata dan kosa kata yang meluas.

3. Tiada kesalahan tanda baca dan ejaan.4. Mengemukakan lima idea.

Page 3: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Kelemahan calon

1.Menulis ayat yang tidak terdapat dalam gambar.

2.Membuat andaian atau jangkaan.

3.Kesalahan penggunaan tanda baca.

4.Kesalahan ejaan.

Page 4: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Bina ayat dalam urutan nombor. Contoh:1. _______________________________ .2. _______________________________ .3. _______________________________ .4. _______________________________ .5. _______________________________ .

Page 5: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Jangan buat begini

1. ________√________. ______X_________2. ________ √ ________. _____X_________3. ________ √ ________________________4. _______ √ _________________________5. ________ √ ________________________

Page 6: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Jangan buat begini

1. Pada suatu hari,___________________ .

2. Selepas itu,_______________________ .

3. _________________________________ .

4. _________________________________ .

5. Akhirnya__________________________.

Page 7: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Jangan buat begini

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Page 8: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Jangan buat begini_____________________________________

* _____________________________________

- _____________________________________

Page 9: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

KERTAS 2 – BAHAGIAN A

15 MINITCONTOH SOALAN

10 MARKAH

Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang situasiyang terdapat dalam gambar.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti yang terdapat dalam gambar.

Page 10: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

PANDUAN UNTUK MENGOLAH AYAT

LANGKAH 1:

1. Kenal pasti situasi/aktiviti dalam gambar.

2. Jika perlu gunakan konsep 5W + 1H

What - Apa

Who - Siapa

Why - Mengapa

Where - Di mana

When - Bila

How - Bagaimana

CONTOH:

Apakah yang sedang mereka lakukan?

Apakah yang digunakan?

Siapakah yang sedang memasak?

Mengapakah kakak membasuh pinggan?

Page 11: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Tulis lima lengkap tentang aktiviti-aktiviti yang terdapat dalam gambar di bawah.

Page 12: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Tulis lima lengkap tentang aktiviti-aktiviti yang terdapat dalam gambar di bawah.

LANGKAH 2:1. Fikirkan tema atau tajuk yang sesuai berpandukan gambar.

2. Kenal pasti elemen atau kata kunci yang sesuai dengan gambar.

3. Catatkan/bulatkan kata kunci berpandukan gambar. Contoh:

Menukar sarung kusyen

Memasang langsir

Menganyam ketupat

Meggubah bunga

bersalaman

Menyambut kedatangan

Mempersilakan/berbual

Page 13: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Langkah membina ayat

BUAT APA

BILA

APA/SIAPA

DI MANA

MENGAPA

Nenek

sedang menganyam ketupat

Nenek sedang menganyam ketupat.

BAGAIMANA

Contoh ayat mudah dan ringkas

Page 14: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Langkah membina ayat

BUAT APA

BILA

APA/SIAPA

DI MANA

MENGAPA

Nenek

sedang menganyam ketupat

Nenek sedang menganyam ketupat sambil menonton televisyen di ruang tamu.

BAGAIMANA sambil menonton televisyen di ruang tamu

Contoh ayat gramatis

Page 15: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Langkah membina ayatsiapa / apa buat apa bila / di mana /

mengapa / bagaimana

Nenek sedang menganyam ketupat

sambil menonton televisyen di ruang tamu.

Page 16: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Tulis lima lengkap tentang aktiviti-aktiviti yang terdapat dalam gambar di bawah.

LEMBARAN KERJA TUISYEN HIKMAH

Page 17: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Tulis lima ayat lengkap tentang gambar di bawah.

Page 18: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Kita mesti mematuhi peraturan semasa berada di kantin.Berdasarkan kenyataan di atas, bina lima ayat tentang gambar di bawah.

Page 19: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Tuisyen Hikmah

Bahagian C

Page 20: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Penulisan Bahagian C

1. Penulisan Bahagian C memerlukan anda membuat ulasan tentang pengajaran atau nilai murni berdasarkan petikan yang dibaca.

2. Petikan yang diberikan mungkin berbentuk puisi, karangan biasa , surat , dialog atau lain-lain.

Teknik Menjawab1. Baca dan fahamkan petikan yang diberikan.

2. Tentukan 5 atau 6 nilai murni atau pengajaran dalam petikan, Gariskan nilai atau pengajaran tersebut.

3. Jika petikan mengandungi perkara yang negatif, kamu hendaklah mengolah ulasan menjadi nilai yang positif.

4. Ulasan mestilah mengandungi 5 atau 6 nilai atau pengajaran beserta dengan huraian.

5. Gunakan gantinama diri yang sesuai iaitu KITA.

6. Ayat mestilah tepat, tatabahasa, ejaan, dan tanda baca yang betul.

Page 21: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Kelemahan calon

1.Tidak menulis pengajaran tentang petikan tetapi mengulas cerita.

2.Menyalin sepenuhnya petikan atau sebahagian.

3.Kesalahan bahasa dan tanda baca.

Page 22: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Akhir sekali,

perlu

hendak

harus

patut

Kata BantuNilai murni/pengajaran

Kata Hubung HuraianPenanda

Wacana

dengan

kerana

agar

supaya

Selain itu,

Di samping itu

Seterusnya,

mesti

FORMULA 5 LAJUR

Antaranya,

Mesti

berdasarkan

teks

Page 23: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Siti selalu membaca buku sementara menunggu bas.

rajinKita hendaklah rajin membaca buku sementara menunggu bas.

Azrul sentiasa mengulang-

kaji pelajaran dan menyiapkan kerja sekolah yang diberi oleh gurunya.

bertanggung-

jawab

Kita mestilah bertanggungjawab menyiapkan kerja sekolah yang diberi oleh guru.

Setiap petang, Nazri sentiasa bersenam dan bermain badminton bersama ibu bapanya.

menjaga kesihatan

Kita hendaklah menjaga kesihatan dengan bersenam setiap petang bersama ibu bapa kita.

Munirah insaf dengan sikapnya yang sombong selama ini kerana merugikan dirinya sendiri.

menyesal

Kita hendaklah menyesal jika melakukan kesalahan kerana merugikan diri sendiri.

SITUASI NILAI HURAIAN / ULASAN

Page 24: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

KERANGKA JAWAPAN BAHAGIAN C

Terdapat pengajaran yang saya peroleh dalam petikan. Antaranya, kita mestilah _(A)______. Selain itu, kita mestilah_______(B)_________. Di samping itu,kita mestilah __________(C)_. Seterusnya,kita mestilah_______(D)______.Akhir sekali, kita mestilah _____(E)____. Nilai-nilai ini haruslah kita amalkan dalam kehidupan kita.

Page 25: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Tulis lima nilai yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah.

Sahabatku Fadhil,Tujuan saya menulis warkah ini adalah untuk

menceritakan pengalaman saya semasa menyertai lawatan ke Pulau Langkawi anjuran Kelab Bahasa Melayu sekolah saya.

Kami memperoleh ilmu pengetahuan yang banyak. Setiap detik yang dilalui, kami manfaatkan masa dengan mengunjungi pelbagai tempat bersejarah seperti Beras Terbakar, Makam Mahsuri dan Pantai Pasir Hitam. Ketika menaiki Kereta Kabel Langkawi menuju ke puncak Gunung Machincang, kami kagum akan keindahan alam semula jadi. Cuacanya sejuk manakala udaranya segar dan nyaman.

Semasa di Pantai Cenang, kami meminta kebenaran untuk mandi tetapi guru pengiring melarang kami kerana ombak besar. Kami akur akan nasihat guru tersebut. Lawatan seterusnya ke ‘Underwater World’ iaitu tempat pelbagai jenis hidupan air dipamerkan. Kami berbaris sebelum masuk untuk mengelakkan kesesakan. Sebelum pulang kami singgah di pekan Kuah untuk membeli-belah. Saya hanya membeli barang-barang yang perlu sahaja kerana itulah yang dipesan oleh ibu. Saya juga membeli cenderamata untuk kawan- kawan dan keluarga.

Page 26: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Nilai Situasi petikan

Menghargai masa

kami memanfaatkan masa

Patriotisme mengunjungi pelbagai tempat bersejarah

Menghormati kami akur nasihat guru

Berdisiplin kami berbaris sebelum masuk

Bersederhana membeli barang-barang yang perlu sahaja

Prihatin membeli cenderamata untuk kawan

Page 27: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Terdapat beberapa nilai yang saya peroleh daripada petikan tersebut. Antaranya, kita mesti menghargai masa dengan mencari ilmu pengetahuan yang banyak. Selain itu, kita perlu mempunyai sifat patriotisme dengan melawat tempat-tempat bersejarah. Di samping itu, kita hendaklah menghormati guru dengan akur atas nasihat yang diberikan. Seterusnya, kita juga perlu berdisiplin dengan berbaris sebelum masuk ke Underwater World supaya tidak berlaku kesesakan. Akhir sekali, kita mestilah berjimat cermat dengan membeli barang-barang perlu sahaja. Nilai-nilai ini perlulah kita amalkan dalam kehidupan seharian kita

Page 28: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Terdapat beberapa nilai yang saya peroleh daripada petikan tersebut antaranya, kita mesti prihatin terhadap kawan-kawan dan keluarga seperti membeli cenderamata. Selain itu, kita harus bersikap patriotisme dengan melawat tempat-tempat bersejarah. Seterusnya, kita hendaklah menghormati guru seperti mendengar nasihat guru. Di samping itu, kita perlu berdisiplin dengan beratur sebelum memasuki sesuatu tempat. Akhir sekali, kita patut berjimat-cermat menggunakan wang dengan membeli barang yang diperlukan.

Page 29: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Nilai murni yang saya dapati daripada petikan ini ialah kita mestilah mengunjungi tempat-tempat yang bersejarah supaya kita dapat pengalaman. Selain itu, kita haruslah kagum akan keindahan alam semula jadi. Seterusnya, kita hendaklah meminta kebenaran daripada guru sebelum melakukan sesuatu. Oleh itu, kita patutlah mendengar nasihat guru kita. Akhir sekali, kita wajarlah berjimat-cermat dengan membeli barang yang diperlukan sahaja.

Page 30: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Bahagian B

Page 31: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

ANALISIS SOALAN

Tahun Tajuk Soalan Format

20051. Kem Motivasi UPSR

2. Berkelah bersama keluarga

3. Temu ramah dengan kawan yang menang pertandingan bercerita

Catatan

Perihalan

Temu ramah

2006 1. Cara-cara menjaga kesihatan diri. 2. Ucapan majlis meraikan kejayaan kamu dalam satu pertandingan.

3. Berbual-bual dengan rakan tentang lawatan yang akan kamu sertai.

Fakta

Ucapan.

Perbualan

Page 32: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

2007

1. Nampak sebuah teksi berhenti di hadapan rumah.Aku melihat ……

2. Tuliskan karangan tentang kebaikan jiran- jiran kamu itu.

3. Kamu telah ditugaskan untuk menulis berita tentang satu pertandingan melukis sempena sambutan Hari Kemerdekaan.

MelengkapkanCerita

Fakta

Berita

Page 33: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

2008

1. Ceritakan cara-cara kamu menggunakan wang RM500.

2. Tulis sebuah karangan yang bertajuk, “ Orang yang saya sayangi”.

3. Kepentingan menuntut ilmu.

Cerita

Cerita

Fakta

2009

1. Akhiri cerita kamu dengan ayat-ayat di bawah.

… . Rakan-rakanku mengucapkan tahniah kepadaku. Aku berasa sangat gembira.

2. Ceritakan suasana semasa temasya sukan di sekolah kamu atau sekolah rakan.

3. Tulis sepucuk surat kepada abang kamu bercerita tentang persediaan kamu lakukan bagi menghadapi UPSR.

Cerita

Cerita

Surat Tidak Rasmi

Page 34: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

2010

1. Tulis sebuah karangan tentang buku yang kamu baca.

2. Tuliskan karangan tentang faedah-faedah menyertai Kem Kecemerlangan UPSR.

3. Sebagai setiausaha unit beruniform, kamu diminta menulis laporan perkhemahan.

Cerita

Fakta

Laporan

Page 35: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Karangan FaktaTerangkan faedah / kebaikan / kepentinganTerangkan cara-cara / langkah-langkah

• Faedah ~ kita dapat ….. • Cara-cara ~ kita perlu / hendaklah / harus ….

Page 36: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a

Contoh SoalanFaedah menyertai kegiatan ko kurikulumFaedah melancongFaedah berjimat cermatFaedah mempelajari komputerFaedah mempunyai hobi

Page 37: Modul 1 dan 2 teknik menjawab 011 dan 012 bahagian a