rubrik pemarkahan edu 3083 ppg

6
RUBRIK PEMARKAHAN TUGASAN PROJEK PROGRAM: PPG AMBILAN FEB 2012 SEMESTER: 7 KURSUS: PENGAJIAN PROFESIONAL- ASAS KEPIMPINAN DAN PERKEMBANGAN PROFESIONAL GURU (EDU 3083) RUBRIK TUGASAN 1 – Kumpulan – Pembentangan - 30% Aspek dinilai dan Kriteria Amat Cemerlang (A+) Cemerlang (A,A-) Kepujian (B+,B,B-) Lulus (C+,C) Gagal (C-,D+,D&F) 27 - 30 21 - 25 15 - 20 8-14 1-7 Pembentangan (30%) Kandungan Menunjukkan pengetahuan yang sangat ekstensif, menyeluruh dan terkini. Liputan yang tepat, relavan dan terperinci. Organisasi/ Persembahan Isu-isu yang berkaitan dengan topik dapat dihuraikan dengan sangat jelas, tepat dan disertai dengan bahan-bahan sokongan dan contoh-contoh yang sesuai. Kandungan Menunjukkan pengetahuan yang sangat ekstensif, menyeluruh dan terkini. Liputan yang relavan dan sangat cukup. Organisasi/ Persembahan Isu-isu yang berkaitan dengan topik dapat dihuraikan dengan jelas, tepat dan disertai dengan bahan-bahan sokongan dan contoh-contoh yang sesuai. Kandungan Menunjukkan pengetahuan yang menyeluruh dan terkini. Liputan yang relavan dan baik. Organisasi/ Persembahan Isu-isu yang berkaitan dengan topik dapat dihuraikan dengan agak jelas dan tepat dan kurang bahan sokongan dan kurang memberi contoh. Persembahan Kandungan Menunjukkan pengetahuan yang baik. Liputan yang cukup dan relavan. Organisasi/ Persembahan Isu-isu yang berkaitan dengan topik dapat dihuraikan dengan agak jelas tetapi tidak tepat dan kurang bahan sokongan dan kurang memberi contoh. Kandungan Menunjukkan pengetahuan berkaitan yang sangat terhad. Liputan yang tidak tepat dan tidak relavan. Organisasi/ Persembahan Isu-isu yang berkaitan dengan topik tidak dihuraikan dengan jelas dan tepat. Tiada bahan sokongan dan contoh-contoh yang diberi.

Upload: ramlah-mohamed-jamli

Post on 16-Aug-2015

284 views

Category:

Documents


12 download

DESCRIPTION

Like

TRANSCRIPT

RUBRIK PEMARKAHANTUGASAN PROJEKPROGRAM: PPGAMBILAN FEB2012 SEMESTER: 7KURSUS: PENGAJIAN PROFESIONAL- ASAS KEPIMPINAN DAN PERKEMBANGAN PROFESIONAL GURU (EDU 3083)RUBRIK TUGASAN 1 Kumpulan Pembentangan - 30%Aspek dinilai danKriteriaAmat Cemerlang(A+)Cemerlang(AA!)Kep"#ian(B+BB!)L"l"s(C+C)$agal(C!%+%&F)27 ! '0 21 ! 2( 1( ! 20 )!1* 1!7Pemben!n"!n(30#)K!n$%n"!nMen"n#"kkanpengeta+"an ,ang sangatekstensi- men,el"r"+ danterkini.Lip"tan ,ang tepatrela/an dan terperin0i.O&"!n'(!(')Pe&(emb!*!nIs"!is" ,ang 1erkaitandengan t2pik dapatdi+"raikan dengan sangat#elas tepat dan disertaidengan 1a+an!1a+ans2k2ngan dan 02nt2+!02nt2+ ,ang ses"ai.3ersem1a+an 324er32intsangat kreati- danmenarik (peta minda0arta ra#a+ danse1again,a).$a,a pem1entanganamat menarikdilaksanakan dalam masa,ang diper"nt"kkan dan1er#a,a meli1atkan ka4anK!n$%n"!nMen"n#"kkanpengeta+"an ,ang sangatekstensi- men,el"r"+ danterkini.Lip"tan ,ang rela/an dansangat 0"k"p.O&"!n'(!(')Pe&(emb!*!nIs"!is" ,ang 1erkaitandengan t2pik dapatdi+"raikan dengan #elastepat dan disertaidengan1a+an!1a+an s2k2ngandan 02nt2+!02nt2+ ,angses"ai.3ersem1a+an 324er32intkreati- danmenarik(petaminda 0arta ra#a+ danse1again,a).$a,a pem1entanganmenarik dilaksanakandalam masa ,angdiper"nt"kkan danpengli1atan rakan 1aik.K!n$%n"!nMen"n#"kkanpengeta+"an ,angmen,el"r"+ dan terkini.Lip"tan ,ang rela/an dan1aik.O&"!n'(!(')Pe&(emb!*!nIs"!is" ,ang 1erkaitandengan t2pik dapatdi+"raikan dengan agak#elas dan tepat dank"rang 1a+an s2k2ngandan k"rang mem1eri02nt2+.3ersem1a+an 324er32intagak kreati- dan menarik(petaminda 0arta ra#a+dan se1again,a).$a,a pem1entanganagak menarikdilaksanakan dalam masa,ang diper"nt"kkan danpengli1atan rakanK!n$%n"!nMen"n#"kkanpengeta+"an ,ang1aik.Lip"tan ,ang 0"k"p danrela/an.O&"!n'(!(')Pe&(emb!*!nIs"!is" ,ang 1erkaitandengan t2pik dapatdi+"raikan dengan agak#elas tetapi tidak tepat dank"rang 1a+an s2k2ngandan k"rang mem1eri02nt2+.3ersem1a+an 324er32intk"rang kreati- danmenarik (peta minda0arta ra#a+ danse1again,a).$a,a pem1entangank"rang menarikdilaksanakan dalam masa,ang diper"nt"kkan dank"rang pengli1atan rakanK!n$%n"!nMen"n#"kkanpengeta+"an 1erkaitan,ang sangat ter+ad.Lip"tan ,ang tidak tepatdan tidakrela/an.O&"!n'(!(')Pe&(emb!*!nIs"!is" ,ang 1erkaitandengan t2pik tidakdi+"raikan dengan #elasdan tepat. 5iada 1a+ans2k2ngan dan 02nt2+!02nt2+ ,ang di1eri.3ersem1a+an324er32inttidakkreati- danmenarik(petaminda 0arta ra#a+dan se1again,a).Mem1a0a dari slaid dantidakdilaksanakandalammasa,angdiper"nt"kkandan tidak meli1atkanrakan.se0ara akti-.3engg"naan 5MK ,angamat 1aik.B!*!(!3engg"naan 1a+asa ,angsangat tepat dan lan0ar.Kem!*'&!n Me&%+%,6"#"kan ,ang amatrela/an dan men"n#"kkan1a0aan ,ang sangat l"as.Bilangan r"#"kansek"rang!k"rangn,a 10,ang terdiri daripada *s"m1er.Cara pen"lisan r"#"kanmengik"t perat"ran,ang1et"l (A3A).3engg"naan 5MK ,ang1aik.B!*!(!3engg"naan 1a+asa ,ang1aik.Kem!*'&!n Me&%+%,6"#"kan ,ang amatrela/an dan men"n#"kkan1a0aan ,ang l"as.Bilangan r"#"kansek"rang!k"rangn,a ),ang terdiri daripada 's"m1er.Cara pen"lisan r"#"kanmengik"t perat"ran,ang1et"l (A3A).seder+ana 1aik.3engg"naan 5MK ,angagak 1aik.B!*!(!3engg"naan 1a+asa ,ang1aik.Kem!*'&!n Me&%+%,6"#"kan ,ang agakrela/an dan men"n#"kkan1a0aan ,ang l"as.Bilangan r"#"kansek"rang!k"rangn,a 7,ang terdiri daripada 2s"m1er.Ada 1e1erapa kesilapandalam pen"lisan r"#"kan.3engg"naan 5MK ,angagak mem"askan.B!*!(!Lan0ar tetapi kadang!kalak"rang 1erka,akinan.Kem!*'&!n Me&%+%,Memp"n,ai r"#"kan,angrela/an dan men"n#"kkan1a0aan mem"sakan.Bilangan r"#"kansek"rang!k"rangn,a *,ang terdiri daripada 1s"m1er.Cara men"lis r"#"kantidak mengik"t A3A.3engg"naan 5MK ,angtidak 1erses"aian.B!*!(!8alangan k2m"nikasis"kar di-a+ami.Kem!*'&!n Me&%+%,Memp"n,ai r"#"kan,angrela/andanmen"n#"kkan1a0aan ter+ad.Bilangan r"#"kansek"rang!k"rangn,a 2,ang terdiri daripada 1s"m1er.Cara men"lis r"#"kantidak mengik"t A3A.Rubrik Tugaan ! In"i#i"u $ei Re%lekti% &'0%(-&'e&'!Esei 6e-lekti-Amat Cemerlang( A+ )Cemerlang( A A!)Kep"#ian ( B+ B B! )L"l"s( C+C )$agal( C!%+% &F ).8-/0 00-./ 31-03 18-30 .-1/K!n$%n"!nMen"n#"kkan pengeta+"an ,ang sangat ekstensi- men,el"r"+ dan terkini.Lip"tan ,ang tepat rela/an dan terperin0i.Pe&b'n2!n"!n K&'',!3 $!nRe43e,'43ema+aman k2nseps"al diaplikasikan dengan sangat 1erkesan.3er1in0angan ,ang sangat #elas kritikal dan memp"n,ai ke"pa,aan menganalisis dan mensintesis 1eserta kesimp"lan ,ang men,el"r"+ tentang ga,a kepimpinan g"r" 1esar dan te2ri kepimpinan.' 0adangan penam1a+1aikan amat l2gik kreati- dan 12le+ dilaksanakan dengan s2k2ngan ilmia+.%apat men0"ngkil pemikiran pem1a0a denganamat 1erkesan.O&"!n'(!('K!n$%n"!nMen"n#"kkan pengeta+"an ,ang ekstensi- men,el"r"+ dan terkini.Lip"tan ,ang rela/an dan sangat 0"k"p.Pe&b'n2!n"!n K&'',!3 $!n Re43e,'43ema+aman k2nsept"al diaplikasikan dengan 1erkesan.3er1in0angan ,ang #elas kritikal dan memp"n,ai ke"pa,aan menganalisis dan mensintesis 1eserta kesimp"lan ,ang men,el"r"+ tentang ga,a kepimpinan g"r" 1esar dan te2ri kepimpinan.2 0adangan penam1a+1aikanl2gik krati- dan 12le+ dilaksanakan dengan s2k2ngan ilmia+.%apat men0"ngkil pemikiran pem1a0a dengan 1erkesan.O&"!n'(!('K!n$%n"!nMen"n#"kkan pengeta+"an ,ang men,el"r"+ dan terkini.Lip"tan ,ang rela/an dan 1aik.Pe&b'n2!n"!n K&'',!3 $!n Re43e,'43ema+aman k2nsept"al diaplikasikan dengan agak 1erkesan.3er1in0angan ,ang agak #elas kritikal dan memp"n,aike"pa,aan menganalisis danmensintesis 1eserta kesimp"lan ,ang men,el"r"+ tentang ga,a kepimpinan g"r" 1esar dan te2ri kepimpinan.1 0adangan penam1a+1aikan l2gik kreati- dan 12le+ dilaksanakan dengan s2k2ngan ilmia+.%apat men0"ngkil pemikiran pem1a0a dengan agak 1erkesan.O&"!n'(!('K!n$%n"!n Men"n#"kkan pengeta+"an ,ang 1aik.Lip"tan ,ang 0"k"p dan rela/an.Pe&b'n2!n"!n K&'',!3 $!n Re43e,'43ema+aman k2nsept"al diaplikasikan dengan mem"askan.3er1in0angan ,ang k"rang #elas dan kritikal. 5idak memp"n,ai ke"pa,aan menganalisis dan mensintesis 1eserta kesimp"lan ,ang men,el"r"+ tentang ga,a kepimpinan g"r" 1esar dan te2ri kepimpinan.Cadangan penam1a+1aikan ,ang l2gik kreati- dan 12le+ dilaksanakan tetapi tanpa s2k2ngan ilmia+.%apat men0"ngkil pemikiran pem1a0a dengan agak 1erkesan.O&"!n'(!('K!n$%n"!nMen"n#"kkan pengeta+"an 1erkaitan ,ang sangat ter+ad.Lip"tan ,ang tidak tepat dan tidak rela/an.Pe&b'n2!n"!n K&'',!3 $!n Re43e,'43ema+aman k2nsept"al tidak diaplikasikan.3er1in0angan ,ang tidak #elas dan kritikal. 5idak memp"n,ai ke"pa,aan menganalisis dan mensintesis 1eserta kesimp"lan ,ang men,el"r"+tentang ga,a kepimpinan g"r" 1esar dan te2ri kepimpinan.Cadangan penam1a+1aikan 12le+ dilaksanakan tetapi tanpa s2k2ngan ilmia+.5idak dapat men0"ngkil pemikiran pem1a0a dengan 1erkesan.O&"!n'(!('9"s"n at"r ter1aik l2gikal dan k2+eran. Idea dikem1angkan se0ara men,el"r"+ dan #elas dengan 02nt2+!02nt2+ ses"ai penerangan dan +"#a+ tam1a+an dengan mengaitkan perkem1angan semasa.B!*!(!8asil pen"lisan tepat dan mengik"t ga,a dan k2n/ens,en pen"lisan akademik.Kem!*'&!n Me&%+%,6"#"kan ,ang amat rela/an dan men"n#"kkan 1a0aan ,ang sangat l"as.Bilangan r"#"kan sek"rang!k"rangn,a 10 ,ang terdiri daripada * s"m1er.Cara pen"lisan r"#"kan mengik"t perat"ran ,ang 1et"l (A3A).9"s"n at"r 1aik l2gikal dan k2+eran. Idea dikem1angkan dengan 1aikn,a dan #elas serta dengan 02nt2+ ,ang ses"ai melip"ti penerangan dan +"#a+.B!*!(!8asil pen"lisan ,ang 1aik mengik"ti ga,a dan k2n/ens,en pen"lisan akademik.Kem!*'&!n Me&%+%,6"#"kan ,ang rela/an dan men"n#"kkan 1a0aan ,ang l"as.Bilangan r"#"kan sek"rang!k"rangn,a ) ,ang terdiri daripada ' s"m1er.Cara pen"lisan r"#"kan mengik"t perat"ran ,ang 1et"l (A3A).9"s"n at"r 1aik dengan 1e1erapa kesilapan. Idea dikem1angkan dengan agak 1aik dan mendalam.B!*!(!8asil pen"lisan ,ang mem"askan dengan mengik"ti ga,a dan k2n/ens,en pen"lisan akademik ,ang seder+ana.Kem!*'&!n Me&%+%,6"#"kan ,ang agak rela/an dan men"n#"kkan 1a0aan ,ang l"as.Bilangan r"#"kan sek"rang!k"rangn,a 7 terdiri daripada2 s"m1er.Ada 1e1erapa kesilapan dalam pen"lisan r"#"kan.9"s"n at"r mem"askan dengan 1e1erapa kesilapan signi-ikan. Be1erapa idea dikem1angkan dengan s2k2ngan -akta:02nt2+!02nt2+.B!*!(!8asil pen"lisan ,ang menampakkan sedikit ke"pa,aan mengik"ti ga,a dan k2n/ens,en pen"lisan akademik.Kem!*'&!n Me&%+%,Memp"n,ai r"#"kan ,ang rela/an dan men"n#"kkan 1a0aan mem"askan.Bilangan r"#"kan sek"rang!k"rangn,a * ,ang terdiri daripada 1 s"m1er.Cara men"lis r"#"kan tidak mengik"t A3A.9"s"n at"r lema+ dengan kesilapan ,ang n,ata. Idea dikem1angkan se0ara lema+dengan sedikit ata" tiada +"raian tem1a+an.B!*!(!8asil pen"lisan langs"ng tidak mengik"ti ga,a dan k2n/ens,en pen"lisan akademik.Kem!*'&!n Me&%+%,Memp"n,ai r"#"kan ,ang rela/an dan men"n#"kkan 1a0aan ter+ad.Bilangan r"#"kan sek"rang!k"rangn,a 2 ,ang terdiri daripada 1 s"m1er.Cara men"lis r"#"kan tidak mengik"t A3A.