rpt f3 pertanian 2 p015

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2015 TINGKATAN 3

MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP PERTANIAN

MINGGU TAJUK DAN HASIL PEMBELAJARAN EVIDENS PBS BBM/CATATAN1

11/1~15/1PENGURUSAN KELAS & ORGANISASI BENGKEL1.2 REKA CIPTAa. Pengenalpastian masalah Mengenal pasti masalah Mengumpul maklumat dan data

Penerangan PBS Tingkatan 3

218/1-22/1

Menganalisis maklumat Menyenarai pelbagai idea penyelesaian masalah

Slaid ms ppt LCD

325/1-30/1

b. Pemilihan idea Menilai dan memilih idea yang paling sesuaic. Perekaan projek Melakar beberapa reka bentuk projekd. Pemilihan reka bentuk Menilai dan memilih konsep reka bentuk Membuat lukisan kerja berdasarkan lukisan

unjuran ortografik

B1Menyatakan tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan menyenaraikan tiga jenis bahan

Slaid ms ppt LCD

Hari Keputeraan DYMM Tuanku Sultan Kedah 18 Januari

401/2-05/2

e. Perancangan pembinaan projek Mengenal pasti bahan dan kesesuaiannya Mengenal pasti dan memilih alatan Membuat jadual kerja Mengira kos pengeluaran

B2Menerangkan tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan menyenaraikan tiga jenis bahan dari segi kesesuaian penggunaannya

Alatan tangan Bahan pembinaan projek

508/2-12/2

f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek Mengukur dan menanda Membina dan mencantum bahagian projek Membina dan mencantum bahagian projek Membuat kemasan Menguji dan menilai projekg. Pendokumentasian Mengumpul dan merekod maklumat

berkaitan bahagian projek

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang reka cipta dengan menghasilkan projek reka cipta¹B4.....mengikut prosedur ¹(membuat projek berdasarkan lakaran)B5...dengan daya usaha¹(menyelesaikan masalahB6.....yang mempunyai nilai tambah¹(penambahan bahan atau idea yang berfungsi dan mampu menggambarkan idea tersendiri murid)

Alatan mengukur dan menanda

6 f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek Slaid ms ppt



15/2-16/2 Mengukur dan menanda Membina dan mencantum bahagian projek Membina dan mencantum bahagian projek Membuat kemasan Menguji dan menilai projek

LCD

722/02-26/02

f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek Mengukur dan menanda Membina dan mencantum bahagian projek Membina dan mencantum bahagian projek Membuat kemasan Menguji dan menilai projek

CUTI BERGANTI 17/2,CUTI PERISTIWA 18/2 CUTI TAHUN BARU CINA 19/2 – 22/28

01/03-05/033. Pertanian 3.5 Landskapa. Pengenalan Aras 1 Menerangkan maksud landskap Menerangkan kepentingan landskap kepada kehidupan

B1Menyatakan tentang landskap dengan memberikan lima kumpulan tanaman landskap

Slaid ms ppt Tanaman Hiasan Alatan dan bahan taman mini

908/03-13/03

b. Tanaman dalam landskap Aras 1 Menyenaraikan kumpulan tanaman landskap Mengenal pasti beberapa jenis tanaman yang biasa digunakan dalam landskap

Aras 2 Menyenaraikan fungsi tanaman landskap

B2Menerangkan tentang landskap dengan menjelaskan fungsi tanaman landskap dan prinsip reka bentuk taman mini

Slaid ms ppt Lembaran bercetak Contoh tanaman landskap

1022/03-26/03

c. Reka bentuk taman mini Aras 1 Menyenaraikan prinsip reka bentuk taman mini Melukis simbol tanaman dan elemen landskap Melakar gambarajah buih

B3Mengaplikasi pengetahuan dan kefahaman tentang landskap dengan melakar gambar rajah buihB4Mengaplikasi pengetahuan dan kefahaman tentang landskap secara sistematik dengan menghasilkan pelan induk reka bentuk taman mini mengikut prosedur 4 (berdasarkan gambar rajah buih)

Slaid ms ppt Lembaran bercetak Contoh tanaman mini

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (13/3-21/3)



1129/03-02/04

Menghasilkan plan induk reka bentuk taman mini B4Mengaplikasi pengetahuan dan kefahaman tentang landskap secara sistematik dengan menghasilkan pelan induk reka bentuk taman mini mengikut prosedur 4(berdasarkan gambar rajah buih)

Slaid ms ppt Contoh plan induk landskap

1205/04-09/04

Melakar pandangan perspektif Mereka bentuk model taman mini

B5Mengaplikasi pengetahuan dan kefahaman tentang landskap secara berinisiatif dengan membina taman mini dengan daya usaha5I Berdasarkan pelan indukIi Hasil kerja kemas

Slaid ms ppt Contoh tanaman landskap

1312/04-16/04

d. Pembinaan Taman Mini Membina taman mini mengikut reka bentuk Menyusun dan menanam

B6Mengaplikasi pengetahuan dan kefahaman tentang landskap secara kreatif dan inovatif dengan membina taman mini yang mempunyai nilai tambah²(mempunyai elemen tambahan selain daripada tanaman dengan idea tersendiri)

Bahan pembinaan taman mini

1419/04-23/04

e. PenyenggaraanAras 1 Melakukan penyenggaraan taman mini

Taman miniAlatan penyenggaraan

1526/04-30/04

e. PenyenggaraanAras 1Melakukan penyenggaraan taman mini

Taman miniAlatan penyenggaraan

1603/05-07/05

1.4 ELEKTRIKc. Mengira Kos tenaga elektrik Membaca meter kWjMengira kos penggunaan tenaga elektrik

B1Menyatakan tentang asas elektrik dengan membaca meter KWj

B2Menerangkan tentang asas elektrik dengan menjelaskan cara mengira kos penggunaan tenaga elektrik

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas elektrik dengan mengira¹ kos penggunan tenaga elektrik(menggunaka dua kadar tariff

LCD Perisian ms powerpoint Meter kWj


MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP PERTANIAN B4...mengikut prosedur²(kaedah yang betul)

B5...dengan daya usaha²(pengiraan yang tepat)

B6.....dan membimbing¹i menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerjaii boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain

1710/05-14/05

d. Pengenalan motor arus terus (DC) Membaca maklumat pada plat perincian motor Mengenali jenis motor Menyatakan arah pusingan motor DC Mengenal pasti mekanisme penghantaran kuasa

motor DC

Slaid ms ppt LCD Model motor DC

1817/05-21/05 1.5 ELEKTRONIK

a. Nama, simbol dan fungsi komponen elektronikAras 1 Mengenal pasti nama, simbol dan tungsi

komponen elektronik

B1Menyatakan tentang asas elektronik dengan memberikan tiga jenis komponen ¹ elektronik.(komponen yang dipelajari di tingkatan 3)

B2Menerangkan tentang asas elektronik dengan menjelaskan tiga komponen¹ elektronik dari segi fungsinya(komponen yang dipelajari ditingkatan 3)

LCD Perisian ms powerpoint

1924/05-28/05

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 29/05-13/0620

14/06-18/06b. Membaca dan menterjemah lukisan skematikAras 1 Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan

bergambar dan membuat projek Menterjemah lukisan skematik atau lukisan

bergambar untuk membuat projek

B3Mengaplikasikan pengetahuan dankefahaman tentang asas elektronik dengan membentuk semua kaki komponen, memasang semua komponen dan memateri semua kaki komponen berpandukan lukisan bergambar

Slaid ms ppt LCD

Lembaran bercetak



2121/06-25/06

c. Penghasilan projekAras 1 Membentuk kaki komponen Memasang komponen berpandukan lukisan skematik

atau lukisan bergambarMenyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan skematik

B4...mengikut prosedur³i kaedah yang betulii Komponen berkutub dipasang mengikut kekutuban yang betul

Alatan tangan Komponen elektronik

2228/06-02/07

Memateri semua kaki atau tamatan komponenMemotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas

B5....dengan daya usaha³(sempurna);i Pematerian kemasii Pematerian kukuhiii kekutuban betuliv Mengamalkan langkah keselamatan diri dan alatan

Alatan memateriKomponen elektronik

2305/07-09/07

Memateri semua kaki atau tamatan komponen Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan

kemas

B6....dan membimbing¹i Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerjaii Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain

Alatan memateri Komponen elektronik

2412/07-16/07

1.10 TEMPAT KEDIAMANa. Ruang tempat kediamanb. Keselesaan tempat kediaman Menerangkan pengertian tempat kediaman Menyenaraikan jenis ruang tempat kediaman Mengenal pasti fungsi ruang Mengenal pasti faktor keselesaan tempat kediaman

B1Menyatakan tentang tempat kediaman dengan memberikan dua jenis pembersihan

B2Menerangkan tentang tempat kediamandengan menjelaskan dua jenis pembersihan

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang tempat kediaman dengan melakukan pembersihan pada ruang tempat kediaman

B4....mengikut prosedur4(Alat atau agen pencuci yang betul)

B5...dengan daya usaha4

LCD Perisian ms powerpoint



(hasil kerja bersih dan kemas)

B6...dan membimbing4

i Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerjaii Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain

2519/07-23/07

c. Penjagaan tempat kediaman Mengenal pasti pembersihan tempat kediaman Mengenal pasti alat dan agen pencuci Memilih dan menggunakan agen pencuci yang

sesuai

Alatan dan bahan membersih tempat kediaman

262726/07-30/07

d. Susun atur alatan dan kelengkapan Menyenarai faktor yang perlu diambil kira semasa

menyusun atur alatan dan kelengkapan Menyusun atur alatan dan kelengkapan di ruang

dapur27

02-08-06-083.6 KONSUMERISMEa. Pengguna dan konsumerisme Menerangkan maksud pengguna dan

konsumerisme

b. Hak dan tanggungjawab pengguna Mengenal pasti hak dan tanggungjawab pengguna Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga

hak sebagai pengguna

c. Tanggungjawab pengeluar kepada pengguna Menyatakan tanggungjawab pengeluar kepada

pengguna Mengumpul maklumat berkaitan dengan

penyelewengan pengeluar dan peniaga Menyatakan cara membuat aduan

B1Menyatakan tentang konsumerisme dengan mengenal pasti lima hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar kepada pengguna

B2Menerangkan tentang konsumerisme dengan menjelaskan tiga hak pengguna dan tiga tanggung jawab pengeluar kepada pengguna

B3Menerangkan tentang konsumerisme dengan menjelaskan tiga hak pengguna dan tiga tanggung jawab pengeluar kepada pengguna



B4Menerangkan tentang konsumerisme dengan mengenal pasti bentuk penyelewengan pengeluar dan akta membantu pengguna

B5Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat hubungkait antara bentuk penyelewengan pengeluar dengan hak pengguna dan akta

B6Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat penilaian terhadap tindakan yang perlu diambil terhadap penyelewengan oleh pengguna

2809/08-13/08

d. Peranan persatuan pengguna dan kerajaan Menerangkan peranan persatuan pengguna Mengenal pasti peranan kerajaan dalam

menguatkuasakan undang-undang dan melindungi hak pengguna

Menentukan hak pengguna dalam peruntukan undang-undang

Mengkategorikan bentuk perlindungan pengguna dari segi pendidikan, persatuan dan undang-undang

Menilai penerimaan masyarakan terhadap gerakan konsumerisme

2916/08-20/08 ULANGKAJI PT3/ MENGEMASKINI MODUL PPPM

3023/08-27/08

ULANGKAJI PT3/ MENGEMASKINI MODUL PPPM

3130/08-03/09


3206/09-10/09




3314/09-17/09


3428/09-01/10


CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (18/9-26/09 HARI RAYA QURBAN (24/09)35

04/10-08/10ULANGKAJI PT3/ MENGEMASKINI MODUL PPPM

3611/10-15/10


3718/10-22/10 PEPERIKSAAN PT3

3825/10-29/10 AKTIVITI PASCA PT3




CUTI AKHIR TAHUN 20/11/2015-02/1/2016

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KUBANG GOLOK 16300 BACHOK KELANTAN DARUL NAIM Pejabat Am : 09-7530128 Email : [email protected]

Rancangan Tahunan KHBPERTANIANTingkatan TIGA

Teras dan elektif

mailto:[email protected]

rpt f3 pertanian 2 p015

Education