Mata Pelajaran: KokurikulumTunjang: KemahiranTarikh: 25 March 2015Masa : 8.00 pagi 8.30 pagiTahun: 4 baiduriUmur: 10 TahunBilangan Murid: 15 OrangTema: Lompat JauhTajuk : Kemahiran MelompatHasil Pembelajaran: Murid-murid dapat 1. Mengetahui teknik lompat jauh di tempat lompat jauh.Objektif Pengajaran dan Pembelajaran:Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat:1. Psikomotor: Melakukan kemahiran dan cara lompat jauh yang betul.2. Kognitif: Memerhatikan teknik melompat jauh.3. Afektif: Bekerjasama melakukan aktiviti pembelajaran.

Kemahiran Bahasa: Mendengar, bertutur dan memerhatiPengisian Kurikulum : Kerjasama dan semangat pasukanBahan Bantu Mengajar: wiselPengetahuan Sedia Ada Murid-murid : 1. Murid-murid pernah melompat.2. Murid-murid pernah menyaksikan perlakuan lompat jauh.

Langkah/ MasaIsi PelajaranAktiviti Pengajaran dan PembelajaranCatatan

Set Induksi(5 Minit)Aktiviti Permainan Kecil:Monkey Game

Peraturan Permainan:1. Murid-murid tidak boleh bermain sehingga melepasi kawasan yang telah ditentukan oleh guru.2. Murid-murid dikehendaki membaling bola kepada murid yang lain dengan mengelakkan murid di tengah bulatan iaitu monkey.3. Sekiranya terdapat murid yang melanggar peraturan maka murid tersebutlah dijadikan sebagai monkey.

4. Murid di tengah bulatan (monkey) yang berjaya mendapatkan bola daripada murid di bulatan akan bertukar peranan dengannya.5. Aktiviti ini mesti ditamatkan apabila guru meniup wisel. 1. Guru membahagikan murid-murid kepada dua kumpulan dengan mengikut nombor genap dan nombor ganjil.2. Kumpulan bernombor genap dan bernombor ganjil akan diberikan 1 biji bola.3. Murid-murid membentuk 2 bulatan dengan memegang tangan mengikut kumpulan genap dan ganjil. 4. Seorang murid akan dikeluarkan dan berdiri di tengah bulatan sebagai monkey mengikut kumpulan masing-masing.5. Guru menerangkan peraturan permainan aktiviti ini.6. Aktiviti ini dihentikan apabila guru meniup wisel.Kemahiran:Mendengar dan membaling bola

Alatan:Wisel

Nilai Murni:Mematuhi Peraturan