KELAS/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK

HARITARIKHMATA PELAJARANKELASMASATAJUKSUB TAJUK HASIL PEMBELAJARAN    AKTIVITI                     BAHAN BANTU BELAJAR

SELASA5 MEI 2015BAHASA INGGERIS1 A58.20 – 9.40Knowing Me, Knowing YouPeople – Language in Use By the end of the lesson, student should be able to talk about one’s pet, hobby, sport and ambition, to practice the pronunciation of the vocabulary. 1. Teacher told the students to make a few group.2. Teacher starting to play Bingo!3. Get all students to interview their classmates.4. Student ask the following questions during the interview.- What animal do you want as a pet?- What hobby do you like?- What is your favourite sport? / What sport do you like?- What do you want to be when you grow up?5. They find three students who want to have the same pet, hobby, sport, or ambition.6. They will shout out “Bingo” when they find three classmates who have same pet, hobby, sport or ambition.7. They say the names of three students and report on the pet, hobby and ambition that they like. OPS Book, Audio Video DVD

  13 / 14 students need a lot of guidances                

KELAS/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK

HARITARIKHMATA PELAJARANKELAS

SELASA5 MEI 2015PJK1 A2

 19 / 20 orang murid Berjaya mencapai objektif

MASATAJUK      HASIL PEMBELAJARAN     AKTIVITI          BAHAN BANTU BELAJAR

9.40 - 10.20Olahragab) Padang.i. Acara lontar peluru- Gaya lontaran ( gaya berdiri O’Brien )- Teknik peganganii. Aspek-aspek keselamatan  Pada akhir pembelajaran, murid dapat memegang peluru dengan teknik yang betul, menunjuk cara kedudukan peluru sebelum melakukan lontaran dan membincangkan aspek aspek keselamatan. 1) Murid membuat “warming up”2) Guru memberikan penerangan  tentang acara lontar peluru.3) Murid membuat latih tubi cara memerang peluru.4) Murid membuat latih tubi memegang peluru.5) Murid membincangkan aspek-aspek keselamatan.6) Murid membuat “cooling down”. Perluru, Bola softball, Buku Teks.

               

KELAS/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK

HARITARIKHMATA PELAJARANKELASMASATAJUKSUB TAJUK HASIL PEMBELAJARAN      AKTIVITI 

SELASA5 MEI 2015KEMAHIRAN HIDUP2 A112.00 – 2.00Reka Bentuk dan penghasilan projekPembinaan Projek Pada akhir pembelajaran, murid dapat mengenal pasti proses mengukur, menanda dan memotong, mengenal pasti cara membentuk dan mencantum dan menyatakan kaedah membina dan mencantum bahagian projek. 1. Guru membuat tunjukcara mengukur, menanda dan memotong.

  13 / 13 orang murid Berjaya mencapai objektif pembelajaran          

            BAHAN BANTU BELAJAR

2. Guru membuat tunjuk cara membentuk dan mencantum.3. Guru menerangkan tentang proses mencantum merangkumi kerja membuat tanggam, mengglu, memaku dan memasang skru.4. Murid membuat aktiviti amali pembinaan projek dengan menggunakan alat – alat tangan dan mesin yang telah dipelajari.**Bahan pemasangan seperti engsel, breket, atau penyangkut boleh digunakan  Alatan tangan dan mesin, Bahan Projek.