rph m8
DESCRIPTION
rphTRANSCRIPT
AMRU
PENDIDIKAN JASMANIISNIN
Minggu: 8Tarikh: 2/3/20155 Saidina Uthman
0715am 0745am5 Saidatina Khadijah
0815am 0845am
Modul :Gimnastik AsasTajuk :Gerak Harapan
Standard Kandungan : 1.5 Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut irama
ASPEK 1
1.5.2 Melakukan pergerakan kreatif bertema yang direka cipta menggunakan props mengikut muzik yang didengar.ASPEK 2
2.5.1 Mengenal pasti konsep pergerakan yang melibatkan arah, aras, laluan, kualiti pergerakan, dan hubungan yang digunakan dalam pergerakan kreatif bertema.
ASPEK 5
5.4.1 Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli kumpulan.
BBB : Mat Gimnastik.
Aktiviti :
1) Memanaskan badan. 2) Penyampai SP. 3) Aktiviti Gerak - mendengar dan bergerak. 4) Menyejukkan badan. 5) Penilaian (senarai semak)
EMK Sikap Keusahawanan (jujur)
Soalan KBAT cuba teka tema pergerakan kumpulan rakan anda?
Refleksi :
PENDIDIKAN KESIHATAN ISNIN
Minggu: 8Tarikh: 2/3/20150915am 0945am5 Saidatina Fatimah
Modul : KesihatanFizikal
Tajuk : Kesihatan Diri Dan Reproduktif
Standard Kandungan : 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman serta luaran
yang mempengaruhi kesihatan diri dan kesihatan.
Standard Pembelajaran :
Mengaplikasikan batas sentuhan pada anggota seksual dalam aspek menjaga kebersihan, keselamatan dan kesihatan.
BBB :Buku teks , kad gambar
Aktiviti :
1. Pembahagian kepada kumpulan kecil.
2. Guru membaca soalan dan murid menjawab pilihan jawapan dengan meletakkan kad bintang pada tempat pilihan jawapan.
Refleksi :
PENDIDIKAN JASMANIKHAMIS
Minggu: 8Tarikh: 5/3/20155 Saidatina Khadijah0815am 0845am
Modul :Pergerakan BeriramaTajuk : Gerak Harapan
Standard Kandungan : 1.5 Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut irama
Standard Pembelajaran :ASPEK 1 1.5.2 Melakukan pergerakan kreatif bertema yang direka cipta menggunakan
props mengikut muzik yang didengar.ASPEK 2 2.5.1 Mengenal pasti konsep pergerakan yang melibatkan arah, aras, laluan,
kualiti pergerakan, dan hubungan yang digunakan dalam pergerakan
kreatif bertema.ASPEK 5 5.4.1 Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli kumpulan.
BBB : Lagu
Aktiviti : Mari menari
Memanaskan badan
Penyampai SP
Aktiviti Gerak - mendengar dan bergerak
Menyejukkan badan
Penilaian
Refleksi :
PENDIDIKAN JASMANIKHAMIS
Minggu: 8Tarikh: 4/3/20154 Saidatina Fatimah0915am 0945am
Modul :Pergerakan BeriramaTajuk : Kembara hutan
Standard Kandungan : 1.5 Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut irama
2.5 Berkebolehan mengaplikasi konsep pergerakan mengikut irama.
Standard Pembelajaran :1.5.1 Mereka cipta pergerakan kreatif bertema berdasarkan konsep pergerakan mengikut
muzik yang didengar.
1.5.2 Melakukan pergerakan kreatif bertema yang direka cipta mengikut muzik yang
didengar.
2.5.1 Mengenalpasti pergerakan yang sesuai dalam pergerakan kreatif bertema mengikut
muzik yang didengari .
5.4.3 Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.
BBB : CD1 Dunia Muzik Tahun 2
Aktiviti :
1. Memanaskan badan dengan muzik.
2. Penerokaan hutan
3.Suasana hutan
4.Haiwan hutan menarik
5. Menyejukkan badan
Refleksi :
MATEMATIKKHAMIS
Minggu: 8Tarikh: 5/3/2015Masa: 1005am 1105am3 Saidina Aishah
Bidang : NOMBOR DAN OPERASI
Tajuk : NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10000
2.3 Menyelesaikan masalah tambah.
Standard Pembelajaran:
Mereka cerita berdasarkan ayat Matematik tambah yang diberi.
Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan penambahan hingga tiga nombor
ABM : Bukuteks, abakus
Aktiviti :
Edarkan sampul yang mengandungi soalan penyelesaian masalah kepada setiap kumpulan.
Murid akan menjawab soalan yang diberikan dalam kumpulan.
Guru membimbing murid cara untuk menyelesaikan operasi tersebut.
Refleksi :
PENDIDIKAN KESIHATAN JUMAAT
Minggu: 8Tarikh: 6/3/20155 Saidatina Khadijah
915am - 945am5 Saidatina Uthman
945am - 1015am
Modul : KesihatanFizikal
Tajuk : Kesihatan Diri Dan Reproduktif
Standard Kandungan : Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman serta luaran
yang mempengaruhi kesihatan diri dan kesihatan.
Standard Pembelajaran :
1.2.2 Mengetahui cara menghargai dan menghormati anggota seksual diri sendiri dengan
menjaga kebersihan, keselamatan dan kesihatan.
Mengaplikasikan cara menghormati anggota seksual orang lain.
BBB :Buku teks
Aktiviti :
Murid memberi respon terhadap gambar kebersihan, keselamatan dan kesihatan anggota
seksual yang dipamerkan.
Aktiviti peta dakap
Lakonan cara menghormati anggota seksual orang lain.
Refleksi :
PENDIDIKAN KESIHATAN JUMAAT
Minggu: 8Tarikh: 6/3/20151105am 1135am4 Saidina Fatimah
Modul : KesihatanFizikal
Tajuk : Kesihatan Diri Dan Reproduktif
Standard Kandungan : 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman serta luaran
yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
Standard Pembelajaran :
1.2.3 Menyatakan cara menangani pelbagai situasi negatif terhadap perubahan fizikal pada diri
sendiri, rakan dan keluarga.
BBB :Buku teks
Aktiviti :
1. Menjelaskan cara menangani pelbagai situasi negatif terhadap perubahan fizikal
murid setelah akil baligh.
2. Murid menceritakan pelbagai situasi negatif yang dialami semasa proses akil baligh
berlaku.
3. Perbincangan dan rumusan.
Refleksi :