Tajuk

Tajuk : 12. KerjasamaMasa

: 60 minit

Tunjang Utama

: Kemanusiaan

Standard Kandungan

: 2.1. Bekerjasama sama dalam aktiviti seharianStandard Pembelajaran

: 2.1.1. Menyatakan kepentingan bekerjasama dalam kehidupan seharian

Tunjang lain yang disepadukan: Komunikasi

Keterampilan Diri

Fizikal dan Estetika

Kerohanian Sikap dan Nilai

Objektif : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat menandakan 3 daripada 5 gambar yang menunjukkan kepentingan bekerjasama dalam kehidupan seharian dengan betul. Nilai : Bertanggungjawab, hemah tinggi dan kasih sayang

LANGKAHAKTIVITIBBBCATATAN

Set Induksi( 5 min)1. Murid menonton video mengenai aktiviti bekerjasama2. Murid membuat pemerhatian dan bersoal jawab dengan guru.

Cadangan soalan:

a. Apakah yang dilihat di dalam tayangan video sebentar tadi?b. Mengapa binatang-binatang itu terselamat dari musuhnya?

Video BekerjasamaEMK:

Teknologi Maklumat & Komunikasi

Langkah 1

(10 min ) Murid melihat gambar amalan bekerjasama. Contoh kad gambar kerja dalam kumpulan semasa aktiviti kenduri, sukan dan gotong-royong. Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3

Cadangan soalan:

a. Apakah yang dilakukan dalam gambar 1?

b. Apakah yang dilakukan dalam gambar 2?

c. Apakah yang dilakukan dalam gambar 3?

Kad Gambar

Fasa imiginasi-kaitkan dgn diri murid-tanya pengalaman murid, perasaan murid

Langkah 2( 15 min )

1. Murid mendengar penerangan guru tentang kepentingan kerjasama dalam kehidupan seharian berdasarkan kad gambar yang ditunjukkan.2. Murid menceritakan pengalaman yang pernah dialami seperti dalam kad gambar.

Langkah 1

Langkah 3(25 min)Permainan Puzzle.a. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan

Kumpulan 1(4 orang dan Kumpulan 2 ( seorang).b. Berikan puzzle kepada kedua-dua kumpulan.c. Murid diminta mencantumkan puzzle d. Kumpulan yang selesaikan dahulu akan diambilkira sebagai pemenangEMK:

Kreativiti & Inovatif-puzzle gambar dgn kepentingannya ( cantum)

Murid diberikan lembaran kerja. Murid perlu menandakan gambar kepentingan bekerjasama

dalam kehidupan seharian.

Lembaran kerjaPermainan atau lembaran kerja

Penutup( 5 min) Guru membincangkan lembaran kerja dengan murid.

Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

LEMBARAN KERJA. Tandakan gambar kepentingan bekerjasama.

LAMPIRAN I

LAMPIRAN II

Tajuk : 2. Baik hati

Standard Kandungan : 2.1. Kekeluargaan

Standard Pembelajaran : 2.1.1. Menyebut aktiviti yang dijalankan untuk membantu keluarga

Nama :_____________________________________________ Kelas :______________ Tarikh :________________

Sebutkan aktiviti yang terdapat di dalam gambar dan warnakannya.

Tajuk : 2. Baik hati

Standard Kandungan : 2.1. Membantu keluarga

Standard Pembelajaran : 2.1.1. Menyebut aktiviti yang dijalankan untuk membantu keluarga

Nama :_____________________________________________ Kelas :______________ Tarikh :________________

Menyebut dan memadankan gambar.

Tajuk : 2. Baik hati

Standard Kandungan : 2.1. Membantu keluarga

Standard Pembelajaran : 2.1.1. Menyebut aktiviti yang dijalankan untuk membantu keluarga

Nama :_____________________________________________ Kelas :______________ Tarikh :________________

Sebut, suai perkataan dan warnakan aktiviti membantu keluarga.

Gambar gotong royong membantu ibu bapa

Gambar : Ali membantu ibunya menyapu sampah.

Membasuh pinggan

Membantu ayah

Menjaga adik