Kemahiran Membaca (2.4.3)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIATAHUN 6TEMAALAM SEKITAR

TAHUN 6K

TAJUKBudak yang Jujur

MASA8.30-9.30 pagi

STANDARD PEMBELAJARAN2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan alasan.

OBJEKTIFPada akhir pengajaran pembelajaran murid dapat:

Membaca dan menyatakan sekurang-kurangnya empat nilai yang ada di dalam petikan dengan betul dengan memberikan alasan kukuh secara individu.

AKTIVITI 1. Murid mendengar rakaman perbualan yang dibaca. Situasi di kantin.(TMK)

2. Murid membaca secara mekanis petikan yang diberi oleh guru.

3 Murid diminta menggariskan ayat-ayat yang mengandungi nilai di dalam petikan.

4. Murid diminta menyatakan alasan mengapa memilih nilai-nilai tersebut berdasarkan petikan.(KBAT : Menganalisis)

5. Murid menulis ulasan empat nilai murni berdasarkan petikan menggunakan peta I-think. (GJK)

Pemulihan Murid melengkapkan ulasan dengan nilai-nilai yang sesuai berdasarkan petikan.

Pengayaan Murid menulis ulasan nilai murni berdasarkan petikan.

PENGISIAN KURIKULUMIlmu : Pendidikan MoralNilai : Jujur, baik hatiEMK : TMKKB : Menjana idea BCB : Bacaan MekanisKP : Verbal linguistik

BAHAN BANTU BELAJARRakaman audio, petikan, lembaran kerja.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANMurid menulis ulasan nilai murni dengan huraian yang betul.

REFLEKSI30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif P&P.Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

PetikanBudak yang Jujur