LAPORAN GURU CEMERLANGPROGRAM BINA INSAN GURU

TAHUN 2015

LAPORAN REFLEKTIF:TAJUK : GURU CEMERLANG

(A) LAPORAN AKTIVITI/PERISTIWA

Kumpulan kami dari Kelas SNS2 dan Permulihan Kohort 2 Ambilan

Febuari 2012 yang terdir idaripada 29 orang pelajar telah mengadakan

Program Bina Insan Guru Peringkat 4 berkaitan Ciri Guru Cemerlang di SK

(Bandar Penawar Kluster Kecemerlangan Kota tinggi Johor. Semua pelajar

hadir bersama semasa program tersebut dijalankan. Program tersebut telah

dijalankan pada 14 Jun 2015 pada pukul 11 pagi hingga pukul 12.30

tengahari. .

ISU / MASALAH

Berlaku pertukaran tarikh program sahaja yang terpaksa di tunda

kerana ketiadaan Guru Cemerlang dan Guru besar di sekolah kerana

menghadiri tugas-tugas rasmi.

(B) Analisis SWOT

(i) KEKUATAN

1. Segala maklumat berkenaan Ciri Guru Cemerlang terutamanya yang

dimiliki oleh Puan Haliza bte Edros iaitu guru cemerlang Bahasa

Melayu.

2. Penerangan yang diberikan amat jelas dan dapat menyuntik semangat

kami selaku peserta lawatan untuk membawa balik ilmu yang

diperoleh untuk diaplikasikan di sekolah kami.

3. Sebagai Guru Cemerlang Bahasa Melayu beliau merupakan seorang

pemimpin yang tegas dalam melaksanakan tanggungjawab .Beliau

amat menitik beratkan disiplin guru terutamanya dari segi ketepatan

masa. Beliau juga amat menekan penampilan guru-guru sebagai

pendidk dan penjawat awam supaya lebih dihormati dan disegani oleh

murid-murid dan masyarakat.

4. Sikap dan sahsiah beliau juga boleh diteladani , yang mana beliau

merupakan guru yang mesra ,pandai mengambil hati guru-guru serta

sangat menghargai guru.

5. Beliau juga suka akan inovasi. Oleh sebab itu, beliau sentiasa member

kepercayaan dan sokongan kepada guru-guru yang ingin menjalankan

sesuatu program atau inovasi yang boleh memberikan manfaat

kepada anak didik dan juga sekolah.

(ii) KELEMAHAN

Masa yang suntuk untuk sesi temuramah.

(iii) PELUANG

1. Berpotensi mencipta kejayaan di peringkat kebangsaan dan antara

bangsa dalam pelbagai bidang dan aktiviti yang disertai samaada

bidang akademik mahu pun kokurikulum.

2. Kepimpinan yang cemerlang dapat mengharumkan nama sekolah

hingga ke peringkat antarabangsa.

3. Pihak PIBG sentiasa member kerjasama dan sokongan yang padu

kepada beliau sehingga dapat mencipta nama dalam bidang

akademik.

(iv) ANCAMAN

1. Sentiasa didatangi dan dilawati oleh sekolah-sekolah lain untuk

mendapatkan maklumat dan cara untuk mempertingkatkan

pencapaian sekolah dalam pelbagai bidang.

2. Perlu sentiasa bersedia dengan kehadiran semua pihak samaada

lawatan kerja dari PPD, JPN mahupun KPM.

REFLEKSI KENDIRI

Saya bersyukur kerana dapat menyiapkan tugasan ini dengan sempurna

walaupun terdapat kelemahan..Daripada temubual yang dijalankan saya

berpendapat beliau memang layak di anugerahkan Guru Cemerlang.

Kerajinan dan tanggungjawab yang diberikan dapat dijalankan dengan baik.

Malah beliau dapat membantu murid-murid untuk meningkatkan prestasi

sekolah.

Saya ingin mengucapkan berbanyak-banyak terimakasih kepada

pensyarah yang dihormati, Encik Mazlan Bin Ayob atas bimbingan beliau

dalam menyiapkan tugasan ini. Seseungguhnya pengalaman melaksanakan

program ini akan menjadi pedoman dan panduan kepada saya untuk

meneruskan tugas mendidik anak bangsa kearah kejayaan di dunia dan di

akhirat.

Selain itu, saya juga ingin merakamkan ucapan ribuan terimakasih kepada

pihak pentadbiran SK. Bandar Penawar kerana sudi menerima kedatangan

kami dengan hati terbuka dan memberikan kerjasama yang amat baik.

Tidak lupa saya juga mengucapkan terima kasih kepada rakan-rakan

sekelas yang bekerjasama untuk menjayakan program ini dengan lancer

hingga keakhirnya. Akhir sekali saya juga mengucapkan terimakasih kepada

ahli keluarga yang memberikan sokongan kepada saya untuk menjayakan

program BIG ini

(i) MANFAAT PROGRAM BIG

1. Memberikan pengalaman dalam merancang dan melaksanakan aktiviti

yang memerlukan kerjasama semua pihak yang terlibat

2. Memberikan keyakinan untuk mengurus dan memimpin dalam satu

kumpulan bagi menyelesaikan sesuatu aktiviti yang dirancang dengan

teratur

3. Mengeratkan hubungan silaturrahim dan kerjasama antara pelajar

PPG yang terlibat bersama pihak pentadbir sekolah yang terlibat

4. Dapat mengenali dan menilai prestasi kendiri sebagai seorang guru

daripada keberkesanan perlaksanaan program yang dijalankan

5. Membina sikap dan pemikiran positif yang lebih baik di samping

meningkatkan motivasi kendiri terhadap kerjaya keguruan.

6. Menghayati dan mengamalkan konsep kerja, nilai etika, integriti,dan

akhlak keguruan dalam meningkatkan profesionalisme keguruan

7. Meningkatkandayaketahanandankekuatanjasmani, emosi,

rohani,intelekdansosialsertamembinakemahiranberfikitarastinggidanbe

rupayamenjanapemikiranbaharu.

(ii) PENAMBAHBAIKAN

1. Perancangan pelaksanaan program dengan lebih terancang dan

teliti daripada pihak IPG amatlah perlu kerana Program BIG yang

melibatkan pelajar PPG perlu dirancang dan dilaksanan oleh pelajar

PPG yang terlibatdalam masa yang sama menjalankan tugas sebagai

guru di sekolah.

2. Perancangan awal daripada pihak IPG amatlah diharapkan agar

Program tersebut boleh dimasukkan dalam takwim pelajar PPG di

sekolah dan boleh melibatkan pihak sekolah secara langsung untuk

memberi manfaat juga kepada pihak sekolah,

3. Kerjasama daripada semua pihak sepertipensyarah, pelajar PPG

danjuga guru-guru di sekolah yang terlibat dapat meningkatkan

keberkesanan sesuatu program yang dirancang dengan lebih teratur.

Tandatangan Pelapor:

(SUFIAN B KAMAL)

821005-01-5817

Lampiran bergambar

Sesi bersama guru cemerlang

Contoh Format PenulisanLAPORAN KHIDMAT MASYARAKAT

PROGRAM BINA INSAN GURUTAHUN 2013

NAMA PELAJAR PPG : _____________________________________AMBILAN : ____________________________________SEMESTER : ____________________________________OPSYEN : ____________________________________PERINGKAT : 2TARIKH : ___________________ _________________TEMPAT : _____________________________________KEHADIRAN MURID : __________(Bil. Murid Lelaki =_______; Bil. Murid Perempuan = ______) MURID TIDAK HADIR : __________

LAPORAN REFLEKTIF:TAJUK :

(C) LAPORAN AKTIVITI/PERISTIWA (Laporanumum, silasertakangambarsebagaibukti)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ISU / MASALAH (Jikaada)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(D) Analisis SWOT(i) KEKUATAN

1.______________________________________________________________________________2.______________________________________________________________________________3.______________________________________________________________________________4.______________________________________________________________________________5.______________________________________________________________________________

(ii) KELEMAHAN

1.______________________________________________________________________________2.______________________________________________________________________________3.______________________________________________________________________________4.______________________________________________________________________________5.____________________________________________________________ __________________

(iii) PELUANG

1.______________________________________________________________________________2.______________________________________________________________________________3.______________________________________________________________________________4.______________________________________________________________________________

(iv) ANCAMAN

1.______________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________

(1) REFLEKSI KENDIRI(laporanindividu)

(i) MANFAAT PROGRAM BIG

1.______________________________________________________________________________2.______________________________________________________________________________3.______________________________________________________________________________4.______________________________________________________________________________5.______________________________________________________________________________

(ii) PENAMBAHBAIKAN

1.______________________________________________________________________________2.______________________________________________________________________________3.______________________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________________

TandatanganPelapor: Disahkanolehpenyelia:

(NAMA: ) (TANDATANGAN DAN NAMA)

ala2013