kumpulan soal ukdi ikm

8/17/2019 kumpulan Soal Ukdi Ikm

1/64

TUGAS

KUMPULAN SOAL UKMPDD IKM

Disusun Oleh :

Mega Aini Rahma G99142069

Amalia Salim W. G99142070

Windhy Monica G99142071

Hera Amalia G99142072

Berlian Adji . G9914207!

Pembimbing

dr. Arsita Ea Praset!a"ati# M. Kes

KEPANITE$AAN KLINIK SM% ILMU KESE&ATAN MAS'A$AKAT

%AKULTAS KEDOKTE$AN UNS($SUD D$ MOE)A$DISU$AKA$TA

*+,-

,. Seorang do"#er ingin menge#ah$i a%a"ah &ayi yang &ar$ lahir a"an mengalami

gangg$an %er#$m&$han 'elama $'ia &ali#a. (o"#er #er'e&$# mem$lai %eneli#ian

dengan meng$m%$l"an da#a)da#a &ayi yang lahir %rema#$r di '$a#$ r$mah 'a"i#

dan dii"$#i 'am%ao $'ia * #ah$n. A%a"ah jeni' %eneli#ian yang %aling coco"+

a. /h/rt

&. ,ro'' Sec#ional

c. ,a'e ,on#rol

d. ,linical #rial


2/64

e. (e'c#ri%#i-e

Pembahasan

,ohor# mer$%a"an '#$di o&'er-a'ional yang mem%elajari h$&$ngan an#ara %a%aran

dan %enya"i# dengan memilih d$a a#a$ le&ih "elom%o" '#$di &erda'ar"an '#a#$'

%a%aran "em$dian dii"$#i hingga %eriode #er#en#$ 'ehingga da%a# diiden#ii"a'i dan

dihi#$ng &e'arna "ejadian %enya"i#.

1. S$a#$ %$'"e'ma' mela%or"an adanya lar-a cacing %ada '$m&er air di de'a

#er'e&$#. /ar-a #er'e&$# &i'a ma'$" "e "$li# %end$d$" yang "e&e#$lan &erada

di air dan menye&a&"an %enya"i# 'chi'#o'omia'i'. A%a"ah jeni' %enya"i#melal$i air yang %aling #e%a#+

a. Wa#er &orne di'ea'e

&. Wa#er %ri-a#ion di'ea'i

0. )ater based disease

d. Wa#er relea'ed di'ea'e

e. Wa#er di'%er'ed inec#ion

Pembahasan

Wa#er &a'ed di'ea'e mer$%a"an %enya"i# yang di#$lar"an melal$i %eran#ara air %ada

orang lain melal$i %er'ediaan air 'e&agai %ejam$ ho'# %eran#ara mi'al

'chi'#o'omia'i'.

2. Seorang la"i)la"i &er$'ia !* #ah$n &erma"'$d mem&ang$n r$mahnya

didaerah dengan #anah yang da#ar. 3a &erma"'$d menggali '$m$r 'e&agai

'$m&er ma#a air #e#a%i di de"a# r$mahnya #erda%a# 'e%#ic #an" #e#angganya.

Bera%a"ah jara" minimal yang %aling #e%a# an#ara "ed$a '#r$"#$r #er'e&$#+

a. !m

&. *m

0. ,+m

d. 7m

e. 1!m

Pembahasan

2


3/64

Air '$m$r mer$%a"an '$m&er air yang %aling &anya" di%erg$na"an ma'yara"a#

3ndone'ia '$m$r gali yang di%andang memen$hi 'yara# 'alah 'a#$nya jara" minimal

10 me#er dari '$m&er %encemaran mi'al jam&an #em%a# %em&$angan air "o#or

l$&ang re'a%an #em%a# %em&$angan 'am%ah "andang #erna" dan #em%a#

%em&$angan "o#oran lainnya

!. Sam%ah j$ga da%a# mem%engar$hi m$#$ air #anah $n#$" menghindari

"on#amina'i 'am%ah %ada air #anah &agaimana cara %engolahannya+

a. See%age %i#

&. ,e''%oolc. Se%#ic #an"

d. /m1/sting

e. (i&$ang "e la$#

Pembahasan

em$'nahan 'am%ah a#a$ %engelolaan 'am%ah da%a# dila"$"an dengan cara

dijadi"an %$%$" com%o'#ing yai#$ %engelolaan 'am%ah dengan menjadi"annya

%$%$" "h$'$'nya $n$" 'am%ah organi" 'e%er#i da$n da$nan 'i'a ma"anan dan

'am%ah lain yang da%a# mem&$'$".

4. 3ndi"a#or a%a yang da%a# dig$na"an $n#$" menilai &aha #erda%a#

%encemaran air ling"$ngan+

a. Meningatn!a radi/ati2itas air

&. 5ida" adanya enda%an a#a$ "oloid

c. h ana#ara 72)7*

d. Warna jernih

e. S$h$ 'e"i#ar 2*)!7 deraja# celci$'

Pembahasan

Berda'ar"an S M8S R3 nomor 416Men"e'er3:1990 #en#ang 'yara# dan

%engaa'an "$ali#a' air. Air min$m yang 'eha# dan agar da%a# dimin$m dan #ida"

menim&$l"an %enya"i# har$' memen$hi 'yara# ;

a. Syara# i'i"; &ening #ida" &erarna #ida" &er&a$ #ida" &era'a '$h$ di&aah

'$h$ $dara 'e"i#ar

!


4/64

&. Syara# &a"#eriologi' ; &e&a' dari "$man e. ,oli ji"a ada #ida" &oleh le&ih dari

! &a"#eri "oliorm100 ml air 'ecara &er#$r$# #$r$#

c. Syara# "imia; air yang mengand$ng


5/64

7. Seorang ani#a 2* #ah$n da#ang "e&agian =,5 %a'ien adalah 'eorang S.

Se#elah di%eri"'a #ernya#a %a'ien H3= >. (o"#er a"an menjela'"an "eadaan

%a'ien. Saa# henda" dijela'"an %a'ien #am%a" "e#a"$#an dan "haa#ir. a'ien

#a"$# menge#ah$i ha'il %emeri"'aan. A%a yang do"#er la"$"an+

a. Memin#a %aramedi" $n#$" menjela'"an %ada %a'ien

b. Men3elasan a1a adan!a 1ada 1asien

c. Men$nda menjela'"an "e%ada %a'ien

d. Menjela'"an %ada "el$arga %a'ien

e. 5ida" mem&eri"an %enjela'an a%a%$nPembahasan

Beneicience ; 'e#ia% #inda"an medi' har$' di#$j$"an $n#$" "e&ai"an %a'ien

8on Maliicence ; 'e#ia% #inda"an medi' har$' #ida" &oleh mem%er&$r$" "eadaan

%a'ien. (alam "a'$' ini "aidah yang di%a"ai adalah &eniicience.

?. (alam 2 &$lan #era"hir di M A &anya" dida%a#"an "a'$' 'a"i# "e%ala &ai"

"ecil hingga orang #$a. (o"#er M ingin menge#ah$i h$&$ngan 'a"i# "e%ala

dengan ma"an ma"anan yang mengand$ng ormalin. @i"a "#$ %eneli#ian

rela#i 'ing"a# #i%e %eneli#ian a%a yang anda %ilih+

a. ,ohor#

&. ,ro'' 'ec#ional

c. (e'cri%#onal

d. ase 0/ntr/l

e. ,linical #e'#

Pembahasan

,a'e con#rol ; ei'ien dan %ra"#i' menilai a"#or re'i"o 'e"alig$' &iaya minimal

a"#$ 'ing"a# '$&je" 'edi"i# 2 "elom%o"

9. Seorang %erem%$an &er$'ia ?! #ah$n da#ang "e do"#er dengan "el$han #ida"

&i'a BAB nyeri %er$# m$al dan m$n#ah. (ari ha'i %emeri"'aan do"#er

menyaran"an %a'ien $n#$" raa# ina%. 8am$n %a'ien menola" dan

menga#a"an le&ih nyaman diraa# di r$mah. Bah"an %a'ien menga#a"an

*


6/64

le&ih &ai" meninggal dir$mah 'aja. (o"#er dan "el$arga %a'ien #ida" &erha'il

me&$j$" %a'ien. A%a"ah %rin'i% yang dila"$"an do"#er #er'e&$#+

a. Al#r$i'me

&. 8on maleicience

c. Beneicience

d. Aut/n/m!

e. @$'#ice

Pembahasan

rin'i% 'em$a dila"$"an a#a' "einginan %a'ien 'endiri (o"#er menghargai a%a yang

di%ilih oleh %a'ien &erda'ar"an a$#onomy yang dimili"i %a'ien.

10. Seorang do"#er %$'"e'ma' ingin menge#ah$i ra#a)ra#a &era# &adan &ayi di

ilayah "erjanya yang &er$%a 'e&agian dari '$a#$ "ecama#an di ilayah

%er"o#aan. (a#a diam&il dari 'am%el &ayi)&ayi di ilayah "erjanya. A%a"ah

#e"ni" 'am%ling yang %aling &ai" $n#$" "egia#an ini+

a. S#ra#iied 'im%le random 'am%ling

&. S#ra#iied 'y'#emic 'am%ling

c. M$l#i'#age 'am%ling

d. ,l$'#er 'am%ling

e. Sim1le rand/m sam1ling

Pembahasan

ada "a'$' dia#a' #e"ni" yang %aling #e%a# dig$na"an adalah 'im%le random

'am%ling "arena %emilihan 'am%le 'ecara aca" di am&il dari "e'el$r$han %o%$la'i

11. eny$l$han mengenai diare %ada ana" har$' di#$j$"an %ada orang yang #e%a#.

Sia%a #arge# %rimer dari %eny$l$han #er'e&$#+

a. Ibu !ang 1un!a balita

&. 5o"oh ma'yara"a#

c. ader

d. e#$ga' "e'eha#an

e. &ali#a

Pembahasan

6


7/64

ada "a'$' dia#a' #arge# %rimer di'e'$ai"an dengan %erma'alahan "e'eha#an '$a#$

"elom%o" %ada "a'$'ini yai#$ i&$ yang %$nya &ali#a

12. ada %e'#a #erda%a# 200 orang dengan 1* macam ma"anan. ee'o"an harinya

*0 orang menderi#a nyeri "e%ala %ana' m$n#ah diare. (ila"$"an

%enyelidi"an e%idemiologi anamne'i' %end$d$" yang da#ang lal$ di#anya

nama $m$r ma"anan yang dima"an dan gejala yang dialami. er#anyaan lain

yang har$' di#anya ;

a. Tanggal dan "atu saat ter3adi

&. Alama# dan "erja %end$d$" c. 8ama anggo#a "el$arga dan nomor #ele%on

d. 8ama do"#er r$mah 'a"i# dan o&a# yang di&eri

e. Se&era%a &anya" ma"an dan jeni'nya

Pembahasan

5anggal dan a"#$ 'aa# "ejadian %en#ing $n#$" di"e#ah$i $n#$" menen#$"an on'e#

'$a#$ "ejadian %enya"i#.

1!. a'ien la"i)la"i !0 #ah$n da#ang "e G( dengan "el$han l$"a &a"ar.

emeri"'aan i'i" %a'ien dida%a#"an "eadaan $m$m lemah "e'adaran

men$r$n di'er#ai l$"a &a"ar "o#or %ada dada dan m$"a. (an l$"a ro&e" yang

&e'ar %ada lengan %ada lengan. (o"#er yang &er#$ga' &er$'aha menjahi# dan

memerin#ah"an %eraa# $n#$" mengin$' dan mem&eri #am&ahan o&a#.

Bagaimana h$&$ngan dan "om$ni"a'i do"#er #erhada% %eraa# yang 'e'$ai ;

a. ende"a#an in#er%er'onal

b. Pendeatan 1rati ed/teran

c. ende"a#an %ra"#i" "e%eraa#an

d. ende"a#an %ra"#i" ha"i"i

e. ende"a#an 'e#ara

Pembahasan

ende"a#an %ra"#i" "edo"#eran 'e'$ai dengan %rin'i% "ola&ora'i an#ara do"#er dan

%eraa# merencana"an dan %ra"#e" &er'anma 'e&agai "olega &e"erja 'aling

"e#ergan#$ngan dalam &a#a'an)&a#a'an ling"$% %ra"#e" mere"a dengan &er&agai

7


8/64

nilai)nilai dan 'aling menga"$i dan menghargai #erhada% 'e#ia% orang yang

&er"on#ri&$'i $n#$" meraa# indi-id$ "el$arga dan ma'yara"a#.

14. Wani#a &er$'ia ** #ah$n da#ang "e %ra"#e" do"#er dengan "el$han 'a"i# %ada

'endi l$#$# yang #ida" "$nj$ng mem&ai". a'ien menga#a"an %ada do"#er

'$dah &o'en &ero&a#. Se&el$m mem&eri #era%i do"#er &er"om$ni"a'i dengan

%a'ien #erdah$l$. A%a yang di'am%ai"an do"#er "e%ada %a'ien+

a. 3&$ le&h &ai" dir$j$" "e l$ar negeri

&. (o"#er a"an mela"$"an #inda"an o%era'i

0. Mem/ti4asi 1asien bah"a ibu harus sembuhd. A"an menggan#i o&a#)o&a#an yang le&ih mahal

e. Baha %enya"i# i&$ #ida" a"an 'em&$h

Pembahasan

arena dengan memo#i-a'i %a'ien %a'ien a"an memili"i 'emanga# $n#$" 'em&$h

"em&ali dan da%a# mem&an#$ %ro'e' %enyem&$han %enya"i#.

1*. Men$r$# %eneli#ian ca'e con#rol $n#$" menge#ah$i h$&$ngan an#ara "ejadian

%enya"i# hi%er#en'i dengan a"#or re'i"o o&e'i#a' %ada #ah$n 2010 %ada '$a#$

%o%$lai adalah 'e&agai &eri"$# ;

/M a'$' Hi%er#en'i > a'$' Hi%er#en'i )

&e'i#a' 16 ?

8on &e'i#a' !?4 !92

5o#al 400 400

Bera%a"ah nilai odd' ra#e yang %aling #e%a#+

a. 16!?4 ?!92

&. ?!92 16!?4

0. ,-(56* ( -(578

d. ?!?4 16!92

e. ?400 16400

Pembahasan

dd ra#io adalah "em$ng"inan %a%aran a"#or re'i"o %ada "elom%o" "a'$' dengan

"eming"inan %a%aran a"#or re'i"o %ada "elom%o" "on#rol. R dihi#$ng dengan

r$m$' &eri"$# ; R C ad&c

?


9/64

Ad-er'e e-en# Da Ad-er'e e-en# 5ida"

S#a#$' %a%aran Da A &

S#a#$' %a%aran 5ida" , d

16. (ide'a , "ecama#an , "a&$%a#en B ro%in'i @aa Bara# %ada #ah$n 2010.

ada de'a , ham%ir 'e#ia% #ah$nnya j$mlah "a'$' &er#am&ah. A%a nama

"eadaan yang menggam&ar"an "a'$' dia#a'+

a. Endemi0

&. andemi

c. %idemi

d. Wa&ah

e. (i'a'#er

Pembahasan:

ndemi" adalah '$a#$ "eadaan dimana %enya"i# 'ecara mene#a% &erada dalam

ma'yara"a# %ada '$a#$ #em%a# %o%$la'i #er#en#$. S$a#$ ine"'i %enya"i# di"a#a"an

endemic &ila 'e#ia% orang yang #erine"'i %enya"i# #er'e&$# men$lar"annya "e%ada

#e%a# 'a#$ orang lain 'ecara ra#a)ra#a.

17. Seorang do"#er 55 di '$a#$ daerah #er%encil menghada%i ma'alah dalam

mela"'ana"an %rogram %o'yand$nya. Ma'yara"a# di daerah #er'e&$# menola"

%em&erian -a"'in $n#$" &ayi)&ayinya "arena nene" moyangnya dari d$l$

#ida" %ernah di-a"'in. ende"a#an yang 'e&ai"nya dil"a"$"an adalah;

a. Mem&agi"an '$'$ $n#$" 'e#ia% &ayi yang da#ang -a"'in

&. Meda#angi 'e#ia% r$mah yang memili"i &ayi $n#$" #$j$an di-a"'in

0. Memberian eduasi e1ada t//h agama dan t//h mas!araat

setem1at tentang 1entingn!a 4asin

d. Mem&eri"an %ela#ihan #en#ang #e"ni" -a"'ina'i "e%ada d$"$n &ayi

'e#em%a#

e. Mem&eri"an %eny$l$han r$#in #en#ang %en#ingnya -a"'ina'i di %$'"e'ma'

Pembahasan

eyord';

9


10/64

Ma'yara"a# menola" -a"'in "arena nene" moyangnya dari d$l$ #ida" %ernah

di-a"'in

d$"a'i #o"oh agama dan #o"oh ma'yara"a# 'a'aran 'e"$nder

Sa'aran %romo'i "e'eha#an;

• Sa'aran %rimer di'e'$ai"an dengan %erma'alahan

"e'eha#an '$a#$ "elom%o" mi'al i&$ hamil %erem%$an $'ia

'$&$r.

• Sa'aran 'e"$nder di&eri"an mi'alnya "e%ada #o"oh

ma'yara"a# #o"oh agama #o"oh ada#.

• Sa'aran #er'ier 'a'aran "e%ada %em&$a# "e%$#$'an

%enen#$ "e&ija"an #ing"a# %$'a#daerah. Mi'alnya dina'

"e'eha#an daerah

1?. (ila"$"an '$a#$ %eneli#ian o&'er-a'ional anali#i" dengan me#ode %o#ong

lin#ang $n#$" meliha# h$&$ngan an#ara %ening"a#an $'ia dengan deraja#

"a#ara". =aria&el ini di"enal dengan i'#ilahE

A. Ra'io

B. rdinal

. Di/t/m

(. 3n#er-al

. Ra#ing

Pembahasan

5er&agi menjadi d$a "elom%o" C "$r$' -' gem$" la"i -' %erem%$an #inggi

-' rendah normal -' #ida" normal C 8M38A/

• S"ala n$meri" in#er-al ma$%$n ra#io da#a %a'#i &i'a dihi#$ng mean

a#a$ mediannya

• Ren#ang $'ia non lan'ia dan lan'ia le&ih mer$j$" %ada re"$en'i

'$&je" yang &er$'ia lan'ia dan &$"an lan'ia #erma'$" '"ala

"a#egori"

• 8ominal di"o#om "arena hanya d$a %ilihan; lan'ia -' non)lan'ia

19. @$mlah %end$d$" de'a 8g$dima"m$r &erj$mlah 100.000 %end$d$". @$mlah

"ema#ian 2*0 jia. Men$r$# da#a #er'e&$# ang"a 2*0100.000 mer$%a"anE

10


11/64

A. rude death rate

B. ,r$de dea#h ra#io

,. S%eciic dea#h ra#e

(. Mor#ali#y ra#e

. 5o#al dea#h ra#io

Pembahasan

,r$de dea#h ra#e ang"a "ema#ian "a'ar yai#$ j$mlah "ema#ian %er 1000

%end$d$" yang #erjadi dalam "$r$n a"#$ 1 #ah$n.

20. ada 'e&$ah %eneli#ian %o#ong lin#ang &er&a'i' %o%$la'i %eneli#i inginmenge#ah$i a"#or)a"#orri'i"o yang &erh$&$ngan dengan hi%er#en'i. 5ernya#a

dida%a#"an h$&$ngan dengano&e'i#a' mero"o" dan a"#ii#a' i'i". eneli#i

ingin menge#ah$i a"#or mana yang %aling&er%eran %ada hi%er#en'i. ji a%a

yang 'e'$ai+ eneli#i mengg$na"an -aria&el nominaldi"o#om.

A. Regre'i linier

9. $egresi l/gisti

,. Regre'i loglinier

(. Regre'i m$l#i%el

. orela'i ear'on

em&aha'an;

F3ngin menge#ah$i a"#or mana"ah yang %aling &er%eran RGRS3

5en#$"an =aria&el Be&a' dan 5ergan#$ng;

F=aria&el &e&a' C &e'i#a' mero"o" a"#i-i#a' i'i" n/minal

F=aria&el #ergan#$ng ha'il C hi%er#en'i n/minal RGRS3 /G3S53

21. (a#a di'$a#$ de'a : 'elama 1 #ah$n. @$mlah 'el$r$h arga *000 jia

"ema#ian 2*0 jia"elahiran &ayi *0 10 &ayi lahir ma#i "ema#ian &ayi 4*

jia 40 jia meninggal di&aah $'ia1 #ah$n. Bera%a"ah ang"a "ema#ian

&ayi+

A. 4**0

9. 8+(8+;

11


12/64


13/64

Fa'ien mencari %a'ien#eman dengan %enya"i# yang 'ama S8WBA//

2!. ada '$a#$ %eneli#ian dengan 'am%el 'i'a yang menderi#a a'ma dan 'i'a

yang #ida"menderi#a a'ma a"an menilai h$&$ngan a"#or ri'i"o "ejadian

a'ma. arame#er yang dinilai%ada %eneli#ian ini adalahE

A. 3n'iden'

B. dd' ra#io

,. re-alen'

(. Rela#i-e ri'"

. 8ilai a"hir $ji '#a#i'#i"

FSam%el 'i'a yang menderi#a asma "elom%o" "a'$' dan 'i'a yang tida

menderita asma "elom%o" "on#rol

FA"an dicari a"#or ri'i"o "ejadian a'ma

Parameter !ang dinilai 1ada 1enelitian ini adalah>

(e'ain %eneli#ian adalah '#$di "a'$')"on#rol case control %arame#er yang

dihi#$ng adalah odd' ra#io

ohor#

• 2 jeni' "ohor#;

Fro'%ec#i-e cohor#

FRe#ro'%ec#i-ehi'#orical cohor#

• S$&je" dii"$#i $n#$" %eriode #er#en#$

• SA8GA5 BA3 menilai ASA/35AS

1!


14/64

• Rela#i /AMA dan MAHA/

• Menghi#$ng R/A53 R3S RR ;

,a'e con#rol

• 2 /M; elom%o" "a'$' 'a"i# dan "elom%o" "on#rol 'eha#

• Re#ro'%e"#i 'ea"#$

• (AA5 meliha# ASA/35AS

• m$m dig$na"an %ada ASS /A8GA

• Menghi#$ng ((S RA53 R

o#ong /in#ang

• (e'"ri%#i 'ea"#$

• H$&$ngan a'o'ia'i #ida" "a$'ali#a'

• ,e%a# dan m$rah

• Menghi#$ng rela#i ri'" RR

24. Se&$ah %eneli#ian meli&a#"an 600 '$&je" dengan d$gaan demam #ioid. Ha'il

"$l#$rdiangga% 'e&agai &a"$ ema' dan dida%a#"an ha'il "$l#$r %o'i#i %ada

200 '$&je".Selanj$#nya dila"$"an $ji dengan ala# diagno'i' &ar$. (ari '$&je"

dengan ha'il "$l#$r %o'i#iala# &ar$ ini mem&eri"an ha'il %o'i#i %ada 160

'am%el. (ari '$&je" dengan ha'il "$l#$rnega#i ala# ini mem&eri"an ha'il

nega#i %ada !60 '$&je". Bera%a nilai '%e'ii'i#a' ala# $jidiagno'#i" ini+

A. *4 I

B. 9* I

,. 90 I

(. ?0 I

. 66 I

14


15/64

2*. (r. Romi ingin mela"$"an %eneli#ian mengenai he%a#i#i' , dan riaya#

3=(. (o"#er Wi#ameng$m%$l"an 100 orang %enderi#a he%a#i#i' B dan 100

orang orang yang #ida" menderi#ahe%a#i#i' B "em$dian dicari riaya# 3=(

'e&el$mnya %ada 'em$a '$&je" %eneli#ian. (e'ain%eneli#ian a%a"ah yang

dig$na"an dr. Wi#a+

A. ohor#

B. o#ong lin#angR3 A(3J BRAR3 2016 1!7IIIIIIIIIII

. Kasus /ntr/l

(. R,5

. eneli#ian in -i-o

em&aha'an;

F(ila"$"an %eneli#ian mengenai he%a#i#i' , dan riaya# 3=(.

F(o"#er %eneli#i meng$m%$l"an ,++ /rang 1enderita he1atitis "elom%o" %a'ien

dengan %enya"i# C "a'$' dan ,++ /rang /rang !ang tida menderita he1atitis

"elom%o" %a'ien #an%a %enya"i# C "on#rol

26. (o"#er =era ingin mela"$"an %eneli#ian #erhada% "ai#an %eny$l$han #erhada%

%enge#ah$anarga lan'ia #erhada% o&e'i#a'. 3a mela"$"an %re)#e'# #erhada%

lan'ia lal$ mem&eri"an%eny$l$han dan mela"$"an %eng$jian %o'#)#e'# %ada

1*


16/64

%a'ien. enge#ah$an arga #er&agimenjadi 4 #ing"a#an ya"ni rendah ) 'edang

) #inggi ) 'anga# #inggi. Bagaimana caramenen#$"an $ji '#a#i'#i" yang

dig$na"an+

A. 8ominal ) Ber%a'angan

B. rdinal ) Ber%a'angan

,. 8ominal ) 5ida" Ber%a'angan

(. rdinal ) 5ida" Ber%a'angan

. 8$meri" K Ber%a'angan

,ara anali'i';

K5en#$"an a%a yang dila"$"an dr. =era+ Meng$ji 1engetahuan yang di$"$r sebelum dan sesudah inter4ensi

K=aria&el &e&a'+ jeni' in#er-en'i ya"ni sebelum dan sesudah dengan demi"ian

"arena %re dan %o'# dinilai dari indi-id$ yang 'ama mer$%a"an "a'$' &er%a'angan K

liha# &$"$ Se"ila' Ma#eri

K=aria&el #ergan#$ng+ %enge#ah$an dinilai dengan rendah) 'edang K #inggi K

'anga# #inggi C ordinal

27. (r. (ian adalah "e%ala $'"e'ma' Senang Menari. 3a ingin mela"$"an

%eny$l$han #en#ang%engg$naan jam&an di ling"$ngan 'e"i#ar ca"$%an

%$'"e'ma' #er'e&$#. (alam mela"$"an%eny$l$han ia &ergera" &er'ama

"e%ala de'a di 'ana 'elama mela"$"an %eny$l$han. (alamhal ini "e%ala de'a

&er%eran 'e&agai...

A. Sa'aran %rimer %eny$l$han

B. Sa'aran 'e"$nder %eny$l$han

,. Sa'aran #er'ier %eny$l$han

(. Sa'aran lang'$ng %eny$l$han

. Sa'aran %enen#$ %eny$l$han

em&ah'an;

Sa'aran eny$l$han

FSasaran 1rimer adalah 'a'aran yang lang'$ng di#$j$ dari %eny$l$han "e'eha#an

#er'e&$#. FSasaran seunder adalah indi-id$"elom%o" yang &er%engar$h dana#a$

16


17/64

di'egani oleh 'a'aran %rimer dihara%"an mam%$ mend$"$ng %e'an yang

di'am%ai"an %ada 'a'aran %rimer. FSasaran tersier adalah %ara %engam&il

"e%$#$'an %enyandang dana dan lain)lain yang "e&ija"annya da%a# &er%engar$h.

2?. ada o'yand$ "ecama#an S$"aMandi dida%a#"an da#a &er$%a ca"$%an *0

&ayi j$mlah"ader 10 orang %enanganan gi


18/64

B. Mene#a%"an %riori#a' jalan "el$ar

,. Menen#$"an %enye&a& ma'alah yang m$ng"in

(. Mene#a%"an %riori#a' %enye&a& ma'alah

. Menen#$"an ma'alah yang ada

!0. Seorang i&$ m$da da#ang "e "ela' AS3 mem&aa &ayinya yang &ar$ &er$'ia

! hari i&$mengel$h"an AS3 nya #ida" "el$ar %adanya %a'ien '$dah c$"$%

ma"an c$"$% i'#irahA# dan#ida" '#re''. ada dij$m%ai %a%illa mammae

%a'ien #er&enam "e dalam %ay$dara.Se&agai do"#er %ro)AS3 ma"a lang"ah

yang %aling #e%a# $n#$" menangani %a'ien iniadalahE

A. Menyaran"an i&$ $n#$" #e#a% mem&eri"an AS3 di'elingi '$'$ orm$la

B. Menyaran"an i&$ #e#a% mem&eri"an AS3 di'elingi MAS3

,. Menyaran"an 3B mengg$na"an cara memerah AS3 dan hanya mem&eri"an

AS3 %erah

(. Menyaran"an i&$ $n#$" mem&eli ala# %erah man$al agar AS3 lancar

E. Men!aranan 1ada ibu memberian ASI se0ara langsung !ang benar

dan 3elasan 1uttingsusu terbenam sebenarn!a tida mem1engaruhi

1emberian ASI

1?


19/64

e'$li#an i'i" dalam Meny$'$i

Fem&eng"a"an %ay$dara

F$##ing '$'$ nyeri dan lece#

FS$m&a#an %ada d$"#$' la"#ier$'

FMa'#i#i'

F3ne"'i ,andida al&ican'

FRe#ra"'i %$##ing d$"#$' la"#ier$' %ende" a'al dengan #e"ni" meny$'$ yang

&enar 53(A ma'alah

!1. (alam "ar#$ men$j$ 'eha# '#a#$' %er#$m&$han ana" da%a# dinilai dari

menilai gari'%er#$m&$hannya a#a$ dengan menghi#$ng "enai"an &era# &adan

ana" di&anding"andengan "enai"an &era# &adan minim$m BM. ri#eria

8A3 men$r$# indi"a#or MSadalahE

A. Gra2i berat badan mem/t/ng garis 1ertumbuhan diatasn!a

B. Grai" &era# &adan memo#ong gari' %er#$m&$han di&aahnya

,. Grai" &era# &adan menda#ar

(. Grai" &era# &adan men$r$n

. enai"an &era# &adan #ida" melam%a$i "enai"an &era# &adan minim$m

19


20/64

!2. An. Be&e $'ia 11 #ah$n di&aa i&$nya "e %ra"#e" do"#er $m$m dengan

"el$han ce%a# lelahdan &i&ir "e&ir$an #er$#ama 'e#elah a"#ii#a' i'i". Se#elah

dila"$"an anamne'i' dan%emeri"'aan la&ora#ori$m (o"#er

mendiagno'i' %a'ien dengan "elainan jan#$ng &aaan.(o"#er 'elanj$#nya

mer$j$" "e do"#er '%e'iali' ana" di RS $n#$" %enanganan %a'ien ini.A%a"ah

jeni' r$j$"an yang %aling 'e'$ai+A. ,olla#eral reerral

B. S%li# reerral

,. eriodic reerral

(. 3n#er-al reerral

. ,ro'' reerral

@eni' r$j$"an an#ar do"#er

20


21/64

• 3n#er-al Reerral ;Weenang "e 'a#$ do"#er "on'$l#an r$j$"an $n#$" jang"a

a"#$ #er#en#$ #an%a i"$# ca%$r do"#er %rimer %ada jang"a a"#$ #er'e&$#.

•

S%li# Reerral ; Weenang "e &e&era%a do"#er "on'$l#an r$j$"an $n#$" jang"a a"#$ #er#en#$ #an%a i"$# cam%$r do"#er %rimer %ada jang"a a"#$

#er'e&$#.

• ,olla#eral Reerral ; Weenang dan #angg$ng jaa& di'erahan "e do"#er lain

"h$'$' $n#$" 'a#$ ma'alah #er#en#$

• ,ro'' Reerral ; Weenang %enanganan %enderi#a 'e%en$hnya "e%ada do"#er

lain Alih Raa#

!!. 5n. An#hony $'ia 70 #ah$n da#ang "e %$'"e'ma' "arena 'e'a" naa'. (o"#er

%$'"e'ma'"e'$li#an dalam mela"$"an anamne'i' "arena %a'ien hanya &i'a

&aha'a Belanda. Mana"ahjeni' &arrier di &aah ini yang %aling #e%a#

menggam&ar"an il$'#ra'i dia#a'+

A. Barrier %'i"ologi'

B. Barrier i'i"

,. 9arrier semanti

(. Barrier in#ele"#$al

. Barrier &$daya

Barrier %ada "om$ni"a'i ee"#i

• Seman#ic &arrier "egagalan menger#i a#a$ &ah"an 'alah dalam

mengar#i"an %e'an dari 'ender $nclariied a''$m%#ion' a$l#y #ran'la#ion

• 'ychological or emo#ional &arrier gangg$an "om$ni"a'i "arena gangg$an

men#al di'#r$'# gangg$an a#en'i

• rgani'a#ional &arrier' %o'i'i %rgani'a'i a#$ran &i'a

men$ndamengham&a# "om$ni"a'i

• er'onal &arrier &erh$&$ngan lang'$ng dengan %er'onal 'ender a#a$%$n

%enerima

!4. (i '$a#$ de'a 'ering mengalami "ejadian l$ar &ia'a /B dan %enya"i#

men$lar. ara"#eri'#i"de'a #er'e&$# adalah de'a #er'e&$# dialiri oleh 2 '$ngai.

(e'a ini j$ga 'ering dilal$i"endaraan &e'ar. @$mlah %end$d$" yang &anya"

21


22/64

'er#a r$mah %end$d$" yang ra%a#.em$ng"inan %enye&a& #erjadinya /B

dan %enya"i# men$lar 'ecara ce%a# adalahE

A. (e'a #eri'olir

9. ?umlah 1endudu

,. /$a' ilayah

(. Sering dilal$i "endaraan &e'ar

. (aerah endemi'

Wilayah %ada# %enye&aran m$dah.

Secara $m$m "eadaan %enye&a& /B adalah adanya %er$&ahan "e'eim&angan dariagen# %enjam$ dan ling"$ngan yang da%a# #erjad "arena;

1. enai"an j$mlah a#a$ -ir$len'i dari agen

2. Adanya agen# %enye&a& &ar$ a#a$ yang 'e&el$mnya #ida" ada

!. eadaan yang mem%erm$dah %en$laran %enya"i#

4. er$&ahan im$ni#a' %end$d$" #erhada% agen yag %a#ogen

*. /ing"$ngan dan "e&ia'aan %end$d$" yang &er%el$ang $n#$" #erjadinya

%ema%aran.

!*. ada '$a#$ daerah dida%a#i "a'$' &a#$" rejan. e%ala %$'"e'ma'

menganj$r"an %em&erian-a"'ina'i (5. A%a %rin'i% %em&erian -a"'ina'i

#er'e&$#. 5inda"an ini #erma'$"E

A. romo'i "e'eha#an

9. Pr/tesi s1esi2i

,. encegahan "om%li"a'i

(. (e#e"'i dini

. em&a#a'an "ecaca#an

rimary %re-en#ion;

• encegahan 'e&el$m #im&$l %enya"i#

• Meng$rangi in'iden dan %re-alen

• 3n#er-en'i; romo'i "e'eha#an L '%eciic %ro#ec#ion

Secondary re-en#ion;

• enya"i# '$dah #erjadi namn %a'ien &el$m #ah$ adanya %enya"i#

22


23/64

• 3n#er-en'i; early diagno'i' L rom%# 5rea#men#

5er#iary re-en#ion

• enya"i# > dengan gejala

• 5$j$an; men$r$n"an %roge'i-i#a' %enya"i# mencegah "om%li"a'i

meing"a#"an "$ali#a' hid$%

• 3n#er-en'i; di'a&ili#y limi#a#ion > Reha&ili#ion

!6. Ana" Adi' 4 #ah$n da#ang "e $'"e'ma' dian#ar i&$nya dengan "el$han

&a#$" %ile" yanghilang #im&$l * "ali dalam 4 &$lan #era"hir. el$han di'er#ai

daha" ing$' cair dan demamringan 'er#a na'$ ma"an &er"$rang. (o"#er

mendiagno'i' 'e&agai &ron"o%ne$monia.a'ien mer$%a"an ana" "e d$a dari

#iga &er'a$dara #inggal di 'e&$ah r$mah 'emi%ermanen dengan ling"$ngan

yang %ada#. 3a #am%a" "$r$' dan le&ih "ecil di&anding"andengan ana"

'e$'ianya. A%a %elayanan yang %aling #e%a# dila"$"an oleh $'"e'ma'+

A. Mem&eri"an #era%i n$#ri'i "e%ada ana" #er'e&$# 'e'$ai dengan %enya"i#nya

9. Memberian 1eng/batan e1ada ana tersebut# emudian mengun3ungi

rumah untu

mengetahui risi/ 1ada eluarga tersebut

,. Mela"$"an "$nj$ngan r$mah "el$arga #er'e&$# $n#$" menge#ah$i "ondi'i

ana"

(. Mem&$a# ca#a#an "h$'$' %ada '#a#$' %a'ien ini 'e#elah "$nj$ngan r$mah

. Mer$j$" ana" "e R$mah Sa"i# m$m

Sia# layanan "edo"#eran

• Holi'#i" menyel$r$h do"#er har$' 'adar %a'ien adalah man$'ia yng

#erdiri dari i'i" men#al 'o'ial dan '%iri#$al yang hid$% di ling"$ngannya

ma'ing)ma'ing

• om%rehen'i %ari%$rna %elayanan "edo"#eran &agi 'em$a orang #ida"

hanya %ada a'%e" "$ra#i 'aja melain"an mengem&ang"an %en#ingnya

%encegahan de#e"'i dini dan %engem&alian "$ali#a' hid$% reha&ili#a'i

2!


24/64

• 5er%ad$ in#egra'i mene"an"an "emi#raan an#ara do"#er %a'ien dengan

%em&eri layanan "e'eha#an lainnya &ai" ormal ma$%$n nonormal

la#erna#i "om%lemen#er• Ber"e'iam&$ngan %elayanan "edo"#eran yang %roa"#i #er$' mener$'

ee"#i dan ei'ien #erma'$" di dalamnya re"an medi" yang &er"elanj$#an.

!7. (o"#er di %$'"e'ma' "ecama#an S$"aMa"an mengada"an %eny$l$han

dengan #ema 3&$'eha# &ayi 'elama#N. Dang #erma'$" 'a'aran %rimer dalam

%romo'i "e'eha#an #er'e&$#adalah...

A. 3&$ hamil

B. Ana" &ali#a

,. 3&$ meny$'$i

(. e%ala de'a

. e%ala dina' "e'eha#an

FSasaran 1rimer adalah 'a'aran yang lang'$ng di#$j$ dari %eny$l$han "e'eha#an

#er'e&$#.

FSasaran seunder adalah indi-id$"elom%o" yang &er%engar$h dana#a$ di'egani

oleh 'a'aran %rimer dihara%"an mam%$ mend$"$ng %e'an yang di'am%ai"an %ada

'a'aran %rimer.

FSasaran tersier adalah %ara %engam&il "e%$#$'an %enyandang dana dan lain)lain

yang "e&ija"annya da%a# &er%engar$h.

!?. (o"#er &$diman mela"$"an "egia#an 'iaran radio 'er&a)'er&i #en#ang

%enya"i# demam&erdarah deng$e. 5erma'$" $ng'i * '#ar doc#or yang

mana"ah "egia#an yang dila"$"ando"#er &$diman+

A. ,are %ro-ider

B. (eci'ion Ma"er

. /mmuni0at/r

(. Manager

. ,omm$ni#y leader

i-e S#ar' (oc#or

,are ro-ider

24


25/64

• enanganan menyel$r$h i'i" men#al dan 'o'ial

• Meli%$#i "$ra#i %re-en#i dan reha&ili#a#i

• Mema'#i"an %engo&a#an yang di#erima %a'ein adalah yang #er&ai"

(eci'ion ma"er

• ,o'# eec#i-e Kri'" and &enei#

• enera%an #e"nologi %en$njang 'ecara e#i"

,omm$nica#or

• romo'i indi-id$ "el$arga dan "om$ni#a' men$j$ gaya hid$% 'eha#

• Mem&erdaya"an ma'yara"a# menjadi %ar#ner dalam %romo' "e'eha#an

,omm$ni#y leader

• (a%a# menem%a#"an diri 'ehingga menda%a# "e%ercayaan ma'yara"a#

• Mam%$ menem$"an "e&$#$han "e'eha#an &er'ama indi-id$ dan ma'yara"a#

• Mam%$ mela"'ana"an %rogram 'e'$ai "e&$#$han "e'eha#an ma'yara"a#

Manager

• Be"erja'ama harmoni' dengan indi-id$ dan organi'a'i #erma'$" &idang non)

medi' $n#$" "e&$#$han %a'ien dan "om$ni#a'

• Mam%$ memanaa#"an da#a "e'eha#an #e%a# dan &erha'il g$na

!9. ada 'e&$ah %eneli#ian (o"#er 3gna#i$' mela"$"an %eneli#ian #en#ang

ee"#i-i#a' ilm"omdei #erhada% "ejadian de%re'i. (ida%a#"an da#a &aha dari

?0 orang yang de%re'i danmenon#on ilm "omedi 40 orang di an#aranya

mengalami %er&ai"an. Bera%a odd' %ada%eneli#ian ini+

A. 0*

B. 06667

. ,#+

(. 20

. 40

2*


26/64

40. ada '$a#$ ilayah di"e#ah$i j$mlah "aryaan la"i)la"i yang menderi#a H3=

%ada #anggal 1@an$ari 2014 adalah 'e&anya" *0 dari 1000 orang. ada

#anggal 1 @an$ari 201* dida%a#"anang"a H3= 'e&anya" 62 "a'$' dari 1000

orang dimana '$dah #erma'$" *0 orang yang '$dah#erde#e"'i 'e&el$mnya.

Bera%a %re-alen'i H3= %ada #anggal 1 @an$ari 201*+

A. *I

9. -#*@

,. 12I

(. *0I. 62I

41. enya"i# 3SA mer$%a"an %enya"i# nomor 1 #er'ering di de'a S$"aSenang.

e%ala %$'"e'ma'ingin mela"$"an in#er-en'i agar "ejadian %enya"i# da%a#

di#$r$n"an. Se&el$mnya "e%ala%$'"e'ma' mela"$"an '#$di #en#ang di'#ri&$'i

%enya"i# 3SA di #ia% daerah "erjanya. A%a"ahde'ain yang dila"$"an "e%ala

%$'"e'ma' iniE

A. Desri1ti2

B. "'%erimen#al

,. Anali#i"

(. (e'"ri%#i anali#i"

. a'$' "on#rol

26


27/64

4!. a'ien dengan 5B %ar$ da#ang $n#$" "on#rol "e $'"e'ma' 'e#elah melea#i

a'e in#en'i %engo&a#an A5. (ida%a#"an ha'il %emeri"'aan B5A ma'ih

%o'i#i. eneli#ian menga#a"an &aha "e%a#$han min$m A5 mer$%a"an

%enen#$ "e&erha'ilan #era%i 5B. Se&agai do"#er %$'"e'ma' a%a yang har$'

Anda la"$"an+

A. Pendidian e1ada 1enga"as minum /bat

B. endidi"an "e%ada %a'ien

,. Meny$r$h %a'ien "on#rol 'e#ia% mingg$ 'am%ai %engo&a#an 'ele'ai

(. Menggra#i'"an o&a#

. Menggan#i rejimen %engo&a#an menjadi "a#egori 33

eyord';

• a'ien 5B %ar$ 'e#elah di#era%i 2 &$lan die-al$a'i #ernya#a ma'ih

%o'i#i

• -idence min$m o&a# menen#$"an "e&erha'ilan #era%i 5B

Se&agai do"#er %$'"e'ma' a%a yang har$' dila"$"an+ mem&eri"an

%endidi"an "e%ada M

•e#erangan mengenai e-idence yang #erda%a# di 'oal mengarah"an

"i#a $n#$" menge-al$a'i %ro'e' min$m A5 'e&agai %enye&a&

"egagalan %engo&a#an a'e in#en'i

• (alam %engo&a#an 5B 'elain %a'ien %eran M mem%engar$hi

"e&erha'ilan #era%i 5B. Sehingga %ilihan A mer$%a"an %ilihan %aling

#e%a# dan '%e'ii" dalam #a#ala"'ana %a'ien 'elanj$#nya

Selain i#$ yang har$' dila"$"an do"#er adalah mem&eri"an a'e 'i'i%an.

44. 8n. ,ila 1? #ah$n dian#ar oleh i&$nya dengan "el$han demam #inggi 'eja" 4

hari yang lal$. (ari dida%a#"an '$h$ !?1O, %e#e"iae > e%i'#a"'i' >.

Ha'il %emeri"'aan la&ora#ori$m dida%a#"an #rom&o'i# 60.000 H& 14 gdl

H5 47I.

5e#angga ada yang diraa# ina% di RS "arena (B(. (o"#er mendiagno'a

%a'ien 'a"i# (B( dan mengaj$"an raa# ina%. 3&$ %a'ien memin#a %a'ien

diraa# jalan dan min$m j$' jam&$. Bagaimana 'i"a% do"#er yang %aling

#e%a#+

27


28/64

A. 5ida" menghira$"an demi "e'elama#an %a'ien

B. Memahami dan mengi"$#i "einginan i&$ %a'ien

,. Menjela'"an &aha hal #er'e&$# 'alah

(. Memin#a %a'ien $n#$" mem&$j$" i&$nya agar #e#a% diraa#E. Men3elasan dengan lebih 3elas mengenai 1entingn!a dira"at ina1

dan aibat !ang mungin dialami /leh 1asien 3ia tida mau dira"at

eyord';

• erem%$an 1? #ah$n demam #inggi 'eja" 4 hari yang lal$.

• ; '$h$ !?1O, %e#e"iae > e%i'#a"'i' >.

• Ha'il la&; #rom&o'i# 60.000 H& 14 gdl H# 47I.

• 3&$ %a'ien memin#a '$%aya %a'ien diraa# jalan dan min$m j$' jam&$

Bagaimana 'i"a% do"#er yang %aling #e%a#+

• a'$' demam &erdarah deng$e grade 33 #rom&o'i# 100.000

indi"a'i $n#$" raa# ina%P

• 3norm con'en# menjela'"an indi"a'i raa# ina% "em&ali dan hal

yang m$ng"in #erjadi ji"a %a'ien #ida" diraa#

@i"a %a'ien #e#a% menola" #$r$#i "arena mer$%a"an a$#onomi %a'ien

"arena do"#er #elah menjela'"an dengan jela'

4*. S$a#$ %$'"e'ma' memili"i ang"a "e'a"i#an yang #inggi oleh "arena "o#ornya

ling"$ngan. Hal ini di'e&a&"an rendahnya %ela"'anaan HBS erila"$

Hid$% Ber'ih Seha#. 3ndi"a#or HBS yang 'e'$ai $n#$" "a'$' ini adalahE

A. Menggunaan 3amban sehat

B. Menghindari &$ang air &e'ar di "ali

,. enyediaan septic tank

(. enyediaan jam&an &er'ama

. em&erdayaan jam&an r$mah #angga

. a'$'; S$a#$ %$'"e'ma' memili"i ang"a "e'a"i#an yang #iggi yang

&er"ai#an dengan "eadaan ling"$ngan "arena rendahnya %ela"'anaan

HBS

2?


29/64

G. Ala'an %aling #e%a# 'e&agai %enye&a& ma'alah+

46. 5erjadi "ejadian l$ar &ia'a "a'$' diare %ada 7 de'a dengan j$mlah %end$d$" 'e&e'ar

*400 orang. Se&anya" 190 orang &ero&a# "e %$'"e'ma' 77 orang di raa# ina% dan !

orang meninggal d$nia. e#$ga' %$'"e'ma' ingin meliha# lang'$ng %enye&a& %a'ien

yang &ero&a# ma$%$n yang #ida" &ero&a#. Me#ode yang dig$na"an adalahE

A. S$r-ei e%idemiologi

B. ,a'e inding %a'i

. ase 2inding ati2

(. ,a'e inding 'a#eli#

. ,a'e inding 'en#inel

eyord';

• 5erjadi /B diare %ada 7 de'a j$mlah %end$d$" 'e&e'ar *400 orang

• Se&anya" 190 orang &ero&a# "e %$'"e'ma' 77 orang diraay ina%

dan ! orang meninggal d$nia.

29


30/64

• e#$ga' %$'"e'ma' ingin meliha# lang'$ng %enye&a& %a'ien yang

&ero&a# ma$%$n yang #ida" &ero&a#.

Me#ode yang dig$na"an adalah+

47. ada "egia#an im$ni'a'i %olio ma''al do"#er %$'"e'ma' %a'angan m$da

ingin mem&ang$n r$mah di daerah dengan #anah da#ar. 3a &erma"'$d

menggali '$m$r $n#$" '$m&er ma#a air a"an #e#a% de"a# r$mahnya #erda%a#

'e%#ic #an" #e#angga. Bera%a"ah jara" minimal yang %aling #e%a# an#ara "ed$a

'#r$"#$r #er'e&$#+

A. ,+ M

B. Q 1! M

,. Q ! M

(. Q 7 M

. Q *M

@ara" minimal #ang"i 'e%#i" dengan '#r$"#$r lain;

• ada $m$mnya da%a# di"a#a"an jara" yang aman #ida" "$rang dari 10

me#er dan di$'aha"an agar le#a"nya #ida" &erada di#em%a#)#em%a#

'$m&er %engo#oran.

• @ara" #ang"i 'e%#i" dan &idang re'a%an "e &ang$nan C 1* m "e

'$m$r air &er'ih C 10 m dan '$m$r re'a%an air h$jan *m.

!0


31/64

4?. (i '$a#$ area ang"a "ejadian "an"er %ay$dara %ada ani#a c$"$% #inggi dan

yang da#ang &ero&a# "e %$'"e'ma' 'e#em%a# mayori#a' '$dah '#adi$m 3=

'edang"an %rogno'i' "an"er %ay$dara c$"$% &ai" a%a&ila #erde#e"'i dini. A%a

yang 'e&ai"nya dila"$"an oleh do"#er %$'"e'ma' 'e#em%a#+

A. Mela"$"an &im#e" de#e"'i dini "an"er %ay$dara %ada %e#$ga' %$'"e'ma'

B. Meng$rangi %enerimaan %a'ien yang '$dah menderi#a '#adi$m lanj$#

. Menggiatan 1en!uluhan tentang detesi dini aner 1a!udara dan

SADA$I

(. Menge-al$a'i 'el$r$h %a'ien yang #elah menda%a#"an %engo&a#an

. Mem&eri"an %engo&a#an "an"er %ay$dara 'ecara c$ma),$ma

!1


32/64

• (i '$a#$ area ang"a "ejadian ca mammae %ada ani#a c$"$% #inggi

• Mayori#a' yang da#ang &ero&a# "e %$'"e'ma' 'e#em%a# '$dah '#adi$m

3=• rogno'i' ca mammae c$"$% &ai" &ila #erde#e"'i dini $%aya

de#e"'i dini ca mammae &erar#i ma'ih "$rang %ada area %$'"e'ma'

#er'e&$#.

A%a yang 'e&ai"nya dila"$"an oleh do"#er %$'"e'ma' 'e#em%a#+

• ende"a#an %encegahan le&ih &ai" di&anding"an #era%i

5erma'$" dalam %encegahan 'e"$nder diagno'i' diniearly diagno'i'

49. Seorang do"#er ingin meneli#i a%a"ah %er"em&angan mo#ori" ana")ana" di

daerah %er"o#aan le&ih lam&a# dari%ada di daerah %ede'aan. Wa"#$ yang

dimili"i c$"$% dan dana yang dimili"i c$"$% $n#$" mela"$"an %eneli#ian

$n#$" '$&ye" dalam j$mlah &e'ar. A%a"ah de'ain %eneli#ian yang %aling #e%a#

dig$na"an+

A. Cross sectional

B. Case control

C. Case study

D. Case series

E. Cohort

• Seorang do"#er ingin meneli#i a%a"ah %er"em&angan mo#ori" ana")

ana" di daerah %er"o#aan le&ih lam&a# dari%ada didaerah %ede'aan

• Wa"#$ dan dana yang dimili"i #ida" c$"$% $n#$" mela"$"an

%eneli#ian $n#$" '$&ye" yang dalam j$mlah &e'ar

A%a"ah de'ain %eneli#ian yang %aling #e%a# dig$na"an+

• @eni' %eneli#ian o&'er-a'ional)anali#i" non)e"'%erimen#al yang

'ering dig$na"an $n#$" mem%elajari h$&$ngan an#ara a"#or ri'i"o

dengan ee"%enya"i#

rin'i% '#$di;

• a$'a a"#or ri'i"o diiden#ii"a'i le&ih dah$l$

• 2 "elom%o" '$&je" %eneli#ian 1 "elom%o" dengan a"#or

ri'i"o"a$'a 1 "elom%o" #an%a a"#or ri'i"o dengan ee"%enya"i#

!2


33/64

• Se#ia% '$&je" dii"$#i 'am%ai %eriode a"#$ #er#en#$ $n#$" meliha#

#erjadinya ee"%enya"i# %ada 'e#ia% "elom%o"

•

) Mahal mem&$#$h"an a"#$ yang le&ih lama di&anding de'ain'#$di o&'er-a'ional lainnya

Anali'i' 'oal

• eneli#i ingin mem&anding"an %er"em&angan mo#ori"

ee"%enya"i# an#ara d$a "elom%o" dengan dan #an%a a"#or

ri'i"o.

• Wa"#$ dan dana yang dimili"i c$"$% $n#$" mela"$"an

%eneli#ian $n#$" '$&ye" dalam j$mlah &e'ar ea'i&le $n#$"

mela"$"an cohor#.

ilihan lain

A. ,ro'')'ec#ional #ida" meliha# h$&$ngan "a'$ali#a'. (ila"$"an 'ea"#$

&ila dana dan a"#$ #er&a#a'.

B. ,a'e con#rol mem&anding"an d$a "elom%o" %a'ien dengan %enya"i#

dan #an%a %enya"i# con#oh; "elom%o" %a'ien dengan ca %ar$ -'

"elom%o" %a'ien normal #ida" 'e'$ai dengan de'"ri%'i de'ain '#$di

%ada 'oal

,. ,a'e '#$dy mem&aha' '$a#$ "a'$' '%e'ii"

(. ,a'e 'erie' mem&aha' &e&era%a "a'$' 'er$%a $n#$" menjaa& 'a#$

%er#anyaan "lini' #er#en#$.

*0. (ari 1000 ana" lahir hid$% 2* dian#aranya #er"ena ine"'i 'e%'i'

neona#or$m 1* dian#aranya meninggal d$nia. Se&el$m $'ia 1 #ah$n #erda%a#

*0 ana" #er'e&$# yang #er"ena diare dan meninggal 10 ana". Bera%a"ah ca'e

a#ali#y ra#e "a'$' diare+

A. 1*2*

9. ,+(


34/64

. 101*

eyord';

• (ari 1000 ana" lahir hid$% 2* #er"ena ine"'i 'e%'i' neona#or$m

1* dian#aranya meninggal d$nia

• Se&el$m $'ia 1 #ah$n *0 ana" #er'e&$# yang #er"ena diare dan

meninggal 10 ana"

Bera%a"ah case fatality rateI "a'$' diare?

• *0 ana" #er"ena diare #o#al %enderi#a diare

• 10 ana" meninggal "arena diare j$mlah "ema#ian diare

*1. eneli#ian dengan hi%o#e'i' nol H0 &er$%a #ida" ada h$&$ngan an#ara

%em&erian e"'#ra" "$li# jer$" #erhada% %er#$m&$han "an"er. ema"naan

yang di%a"ai 'e&e'ar *I. (ila"$"an $ji '#a#i'#i" $n#$" menerima a#a$

menola" hi%o#e'i' nol. Hal yang m$ng"in #erjadi adalahE

A. eneli#i menerima H0 ji"a % 00*

9. Peneliti melauan esalahan masimal


35/64

Mi'al deraja# "ema"naan *I dari %eng$jian 100 "ali yang dila"$"an a"an

#erda%a# * "ali %eng$jian yang #ida" #e%a# 'alah. Ar#inya &ila

di%er"ira"an hi%o#e'i' nol &enar #erjadinya "e'alahan nilai '#a#i'#i"

'am%el a"an #erle#a" di daerah %enola"an adalah * "ali.

*2. Seorang do"#er ingin mela"$"an '$a#$ %eneli#ian yang mem&anding"an

adanya h$&$ngan a'$%an lema" di"o#om dengan "adar "ole'#rol mgdl.

ji '#a#i'#i" yang dig$na"an adalah+

A. orela'i %ear'on

B. ji 5 &er%a'angan,. A8=A

D. U3i T tida ber1asangan

. ji ,hi "$adra#

Pembahasan :

=aria&el &e&a' a'$%an lema" di"o#om C '"ala "a#egori" nominal 2

"elom%o"

=aria&el #eri"a# "adar "ole'#rol mgd/ C '"ala n$meri" ra'io

*!. ada 'e&$ah "elom%o" maha'i'a "e'eha#an ma'yara"a# yang #erdiri dari

60I maha'i'a %ria dan 40I maha'i'a %erem%$an 'eorang do"#er ingin

meneli#i dengan mengam&il 'am%el dari maha'i'a #er'e&$# 'e&anya" 10

orang dengan %em&agian ? orang %erem%$an dan 2 orang la"i)la"i. Sam%el

diam&il dengan #ida" 'ecara aca" nam$n dengan menggena%"an hingga

j$mlah 'am%el c$"$%. Me#ode 'am%ling yang dig$na"an do"#er ini di'e&$#+

!*


36/64

A. Purposive sampling

9. Quota sampling

,. Snowball sampling

(. Stratified random sampling

. Systematic random sampling

*4. (o"#er $'"e'ma' a"an mela"$"an %eneli#ian $n#$" mem&anding"an

"elam&$ dengan o&a# nyam$" ole' di /am%$ng. ed$anya a"an

di&anding"an ee"#i-i#a'nya #erhada% %encegahan %enya"i# (B( di em%a#

"ecama#an. encegahan %enya"i# (B( dinilai dengan #ing"a# "ejadian (B(

"a'$' &ar$ in'iden' dalam %er'en 'elama ! &$lan. 5ernya#a %ema"aian

"elam&$ le&ih ee"#i dari%ada o&a# nyam$" ole'. ji %eneli#ian yang

dig$na"an %ada il$'#ra'i di a#a' adalahE

A. ji 5 &er%a'angan

9. U3i T tida ber1asangan

,. A8=A

!6


37/64

(. ,hi "$adra#

. S%eaman

eyord';

• eneli#ian mem&anding"an ee"#i-i#a' "elam&$ dengan o&a#

nyam$" ole' #erhada% %encegahan %enya"i# (B( di em%a#

"ecama#an.

• encegahan %enya"i# (B( dinilai dengan #ing"a# "ejadian (B(

"a'$' &ar$ in'iden' dalam %er'en 'elama ! &$lan.

Ha'il "elam&$ le&ih ee"#i dari%ada o&a# nyam$" ole'

• =aria&el inde%enden ; %ro#e"'i gigi#an nyam$" "elam&$ -' o&a#

nyam$" ole' "a#egori"

• =aria&el de%enden ; %encegahan %enya"i# (B( &er$%a in'iden'

dalam I n$meri"

• 5ida" &er%a'angan

ji '#a#i'#i" yang %aling #e%a#; ji 5 #ida" &er%a'angan

**. S$a#$ '#$di diagno'#i" dila"$"an $n#$" mem&anding"an 'e&$ah ala# &ar$

#erhada% ala# diagno'i' &a"$ ema' $n#$" mendiagno'i' '$a#$ %enya"i#. (alam

anali'i' da#a di%eroleh #a&el 22 &eri"$#

!7


38/64

Berda'ar"an #a&el dia#a' 'en'i#i-i#a' ala# diagno'i' #er&ar$ #er'e&$# adalah+

A. -B8(B55

B. 67472!

,. 7!!647

(. 7!!2074

. 72!2074

*6. emerin#ah mem%redi"'i M(G 201* $n#$" ang"a "ema#ian i&$ dan ana"

#ida" #erca%ai. Ma"a %emerin#ah mem&$a# "e%$#$'an $n#$" mem&eri"an

&ea'i'a "e%ada calon do"#er dan &idan dengan #$j$an agar j$mlah do"#er

dan &idan menc$"$%i 'er#a da%a# di#en%a#"ann "e daerah)daerah "ecil yang

!?

Sen'i#i-i#a' ;

orm$la'i; aa>c C 1!2211

@aa&an ; A. 6747!!

• Gold '#andard > dengan #e'#

diagno'#i" &ar$ > "olom a

• Gold '#andard ) dengan #e'#

diagno'#i" &ar$ > "olom &

• Gold '#andard > dengan #e'#

diagno'#i" &ar$ ) "olom c

• Gold '#andard ) dengan #e'#

diagno'#i" &ar$ ) "olom d


39/64

'edi"i# %emina#. A%a a"#or "on'#i#$'ional yang menda'ari #inda"an

%emerin#ah #er'e&$#+

A. %at/r situasi/nal

B. a"#or '#r$"#$ral

,. a"#or &$daya

(. a"#or in#erna'ional

. a"#or dome'#ic

• emerin#ah mem%redi"'i M(G 201* $n#$" anga ematian ibu dan

ana tida ter0a1ai.

Ma"a %emerin#ah mem&$a# "e%$#$'an $n#$" mem&eri"an &ea'i'a

"e%ada calon do"#er dan &idan dengan tu3uan agar 3umlah d/ter

dan bidan men0uu1i# serta da1at ditem1atan e daerahCdaerah

e0il !ang sediit 1eminat.

A%a a"#or "on'#i#$'ional yang menda'ari #inda"an %emerin#ah+

e&ija"an e'eha#an

• (eini'i;

Segala 'e'$a#$ $n#$" mem%engar$hi a"#or)a"#or %enen#$ di 'e"#or

"e'eha#an agar da%a# mening"a#"an "$ali#a' "e'eha#an ma'yara"a#

Wal# 1994

• a"#or on#e"'#$al yang mem%engar$hi "e&ija"an;

%at/r situasi/nal: a"#or yang #ida" %ermanen a#a$ "h$'$' yang

da%a# &erdam%a" %ada "e&ija"an con#oh; &encana a'a% di

S$ma#ra dan aliman#an

%at/r strutural; Bagian dari ma'yara"a# yang rela#i #ida"

&er$&ah con#oh; 'i'#em %oli#i"

%at/r buda!a ; a"#or yang da%a# &er%engar$h 'e%er#i hirar"i

gender '#igma #erhada% %ennya"i# #er#en#$

%at/r internasi/nal atau es/gen; a"#or yang menye&a&"an

mening"a#"an "e#ergan#$ngan an#ar negara dan mem%engar$hi

"emandirian dan "erja 'ama in#erna'ional dalam "e'eha#an

!9


40/64

Anali'a Soal;

emerin#ah mem&$a# "e%$r$'an $n#$" mem&eri"an &ea'i'a

"e%ada calon do"#er dan &idan agar j$mlah do"#er dan &idan

menc$"$% dan da%a# di#em%a#"an "e daerah)daerah "ecil yang

'edi"i# %emina# Tmendi'#ri&$'i"an j$mlah do"#er dan &idan di

daerah meng$rangi ang"a "ema#ian i&$ dan ana" na'ional

e%$#$'an ini di %engar$hi oleh 'i#$a'i yang 'aa# ini #erjadi di 3ndone'ia

#ida" mera#anya di'#ri&$'i do"#erdan &idan di 'el$r$h daerah indone'ia

$n#$" men$njang %rogram %emerin#ah dalam men$r$n"an ang"a"ema#ian i&$ dan ana" &i'a &er$&ah#ida" %ermanen nam$n

mem%engar$hi %em&$a#an "e&ija"an %emerin#ah

*7. Seorang do"#er 55 di '$a#$ daerah #er%encil menghada%i ma'alah dalam

mela"'ana"an %rogram %o'yand$nya. Ma'yara"a# di daerah #er'e&$# menola"

%em&erian -a"'in $n#$" &ayi)&ayinya "arena nene" moyangnya dari d$l$

#ida" %ernah di-a"'in. ende"a#an yang 'e&ai"nya dil"a"$"an adalah;

A. Mem&agi"an '$'$ $n#$" 'e#ia% &ayi yang da#ang -a"'in

B. Meda#angi 'e#ia% r$mah yang memili"i &ayi $n#$" #$j$an di-a"'in

. Memberian eduasi e1ada t//h agama dan t//h mas!araat

setem1at tentang 1entingn!a 4asin

(. Mem&eri"an %ela#ihan #en#ang #e"ni" -a"'ina'i "e%ada d$"$n &ayi

'e#em%a#

. Mem&eri"an %eny$l$han r$#in #en#ang %en#ingnya -a"'ina'i di %$'"e'ma'

Ke!"/rds:

Ma'yara"a# menola" -a"'in "arena nene" moyangnya dari d$l$ #ida" %ernah

di-a"'in.

ende"a#an+

d$"a'i #o"oh agama dan #o"oh ma'yara"a# 'a'aran 'e"$nder

Sa'aran %romo'i "e'eha#an;

40


41/64

• Sa'aran %rimer di'e'$ai"an dengan %erma'alahan

"e'eha#an '$a#$ "elom%o" mi'al i&$ hamil %erem%$an $'ia

'$&$r.• Sa'aran 'e"$nder di&eri"an mi'alnya "e%ada #o"oh

ma'yara"a# #o"oh agama #o"oh ada#.

Sa'aran #er'ier 'a'aran "e%ada %em&$a# "e%$#$'an %enen#$ "e&ija"an

#ing"a# %$'a#daerah. Mi'alnya dina' "e'eha#an daerah

*?. Se&$ah "el$arga m$da ayah 27 #ah$n i&$ 2* #ah$n mem%$nyai em%a# orang

ana" ma'ing)ma'ing &er$m$r * #ah$n !.* #ah$n 2.* #ah$n dan 1.* #ah$n.

5aha% a%a"ah yang #erliha# %ada "el$arga #er'e&$#+

A. el$arga dengan ana" &ayi amiliy i#h ne &orn

9. Keluarga dengan ana balita %amil! "ith t/ddler;

,. el$arga dengan ana" $'ia 'e"olah amily i#h 'chool age

(. el$arga dengan ana" remaja amily i#h adole'cence

. el$arga dengan ana" meninggal"an r$mah la$nching amily

Ke!"/rds:

Se&$ah "el$arga m$da ayah 27 #ah$n i&$ 2* #ah$n mem%$nyai em%a# orang

ana" ma'ing)ma'ing &er$m$r * #ah$n !.* #ah$n 2.* #ah$n dan 1.* #ah$n.

amiliy lie cycle ($-all 1977;

• a'angan &ar$ meni"ah #an%a ana"

• el$arga dengan &ayi ana" #er#$a 0)!0 &$lan

• el$arga dengan ana" $'ia 'e"olah ana" #er#$a !0 &$lan K * #ah$n

• el$arga dengan ana" $'ia 'e"olah ana" #er#$a $'ia 6 K 12 #ah$n

• el$arga dengan ana" remaja ana" #er#$a 1!)20 #ah$n

• el$arga dengan dea'a m$da ana" %er#ama m$lai meninggal"an

r$mah hingga ana" #era"hir

• el$arga %ar$h)&aya #ida" ada ana" #inggal 'er$mah hingga ma'a

%en'i$n

• Aging amily mem&er' ma'a %en'i$n hingga "ema#ian

41


42/64

*9. /a"i)la"i *0 #ah$n didiagno'i' menderi#a ,a %ar$. (o"#er meliha# %a'ien

#erdiam 'am&il menge#$")nge#$""an jarinya di meja. /al$ do"#er menga#a"an

Saya meliha# &a%a" '$"a menge#$")nge#$""an jari di meja &i'a &a%a"

ceri#a"an #en#ang "e&ia'aan &a%a" #er'e&$#+N

Si"a% do"#er #er'e&$# men$nj$""an a%a men$r$# "aidah "om$ni"a'i ee"#i+

A. Rele"'i i'i

9. $e2lesi 1erasaan

,. er#anyaan #er#$#$%

(. A'$m'i

. -al$a'iPembahasan :

Rele"'i %era'aan

%aya $n#$" menang"a% %era'aan %i"iran dan %engalaman "lien

"em$dian merele"'i"an "e%ada "lien "em&ali Willi' 2009;1?4.

e#ram%ilan mi"ro yang %aling &ermanaa# "e#i"a di%ra"#i"an dengan

&enar dan %ada 'aa# yang #e%a# 'elama %ro'e' "on'eling. Rele"'i

%era'aan adalah merele"'i"an "e%ada "lien e"'%re'i Ke"'%re'i emo'ional

yang #erjadi dalam diri "lien. Geldard L Geldard 2011;?1

,on#oh;

Mengem$"an %ernya#aan dengan aalan "a#a yang 'e'$ai dengan

%e#$nj$" dari "lien a%a"ah di'am%ai"an 'ecara -i'$al a$di#ori a#a$

"ine'#e#i".

,on#oh re'%on rele"'i;

Berda'ar"an %enyam%aian -i'$al;

Se%er#inya Anda "ecea 'aa# iniN

,on#oh re'%on rele"'i yang a$di#ori;

"edengarannya Anda "ecea 'aa# iniN

,on#oh re'%on rele"'i "ine'#i";

Saya da%a# memahami "e"eceaan Anda 'aa# iniN

60. (o"#er A 'edang menda%a# in#ern'hi% di 85B. Se#elah in#ern'hi%nya 'ele'ai

do"#er #er'e&$# &erencana &ali" "e %$la$ jaa dan #ida" ingin %ra"#e" di'i#$

42


43/64

lagi. leh "arena i#$ do"#er #er'e&$# &erencana mer$j$" &ali" %a'iennya "e

do"#er %enggan#i. A%a jeni' r$j$"an %ada "a'$' ini+

A. 3n#er-al reerral

B. S%li# reerral

,. ,olla#eral reerral

D. r/ss re2erral

. rogre'i reerral

eyord';

• Seorang do"#er #ida" ingin %ra"#e" di #em%a# %ra"#e" #er'e&$# lagi

D/ter meru3u 1asienn!a e d/ter 1engganti.

61. Ana" '#ei * #ah$n da#ang dengan "el$han ga#al 'eja" 1 mingg$. Ga#al

#er$#ama #erjadi %ada malam hari 'ehingga ana" #ida" &i'a #id$r dan ma"an.

el$han di'er#ai dengan lema' dan &adan #am%a" "$r$'. (ari %emeri"'aan

i'i" an$' #am%a" adanya e"'"oria'i. emeri"'aan e'e' di#em$"an #elor

&er&en#$" %lano con-e. Bagaimana %encegahan %en$laran %enya"i# di a#a'+

A. Menghindari #ran'$'i darah

4!


44/64

B. Mema"ai ala' "a"$

. Men0u0i tangan dengan sabun dan air mengalir sebelum maan

(. Mema"an daging yang #elah ma'a"

. 5ida" memelihara "$cing

Ke!"/rds:

• Ga#al)ga#al #er$#ama %ada malam hari

• An$' #am%a" adanya e"'"oria'i

Tel/r berbentu 1lan/ 0/n4e

(iagno'i' ; n#ero&ia'i'

en$laran ; A$#oine"'i menelan #el$r

encegahan; ,$ci #angan

62. Seorang maha'i'a "edo"#eran #ing"a# a"hir ingin mela"$"an '$a#$

%eneli#ian mengenai "adar gl$"o'a 'e&el$m dan 'e'$dah ma"an dengan o&a#

an#i)dia&e#i". @$mlah 'am%el adalah 10 orang dea'a. ji hi%o#e'a yang

di%ilih adalahE

A. U3i TC ber1asangan

B. Ano-a

,. orela'i

(. /ogi'#i"

. ji 5)#ida" &er%a'angan

Analisa s/al:

• eneli#ian mengenai "adar gl$"o'a 'e&el$m dan 'e'$dah ma"an

dengan o&a# an#idia&e#i"

•om%ara#i n$meri"

• 2 "elom%o" &er%a'angan

44


45/64

6!. (i de'a S$"a Menari #erda%a# *000 %end$d$" dengan !000 la"i)la"i dan 2000

%erem%$an. ada #anggal 17 Ag$'#$' 2014 dida%a#"an *0 "a'$' malaria. ($a

hari "em$dian ada *0 "a'$' malaria &ar$. Bera%a"ah %re-alen'i malaria

#er'e&$#+

A. *@

B. !I

,. 4I

(. *I

. 6I

Ke!"/rds:

(i (e'a S$"a Mandi; *000 %end$d$" !000 la"i)la"i dan 2000 %erem%$an

ada #anggal 17 Ag$'#$' 2014; *0 "a'$' lama dan *0 "a'$' &ar$ malaria

100 "a'$' malaria

re-alen'i + mer$%a"an "a'$' &ar$ dan "a'$' lama dalam '$a#$

a"#$@$mlah %o%$la'i &eri'i"o %er#engahan #ah$n

*0>*0*000C 1*0 100I C 2I

4*


46/64

64. (r (ian ingin mela"$"an %eneli#ian yang mem&anding"an "adar "or#i'ol di

darah 'e#elah di&eri -i#amin 1 dan -i#amin 2. a'ien yang 8o. 1)20 di&eri

-i#amin 1 "em$dian dice" "adar "or#i'olnya %ada %$"$l 9 %agi. ada %$"$l

12 'iang %a'ien di&eri -i#amin 2 lal$ dice" lagi "adar "or#i'olnya. a'ien 8o.

21)40 #ida" di&eri -i#amin a%a%$n nam$n #e#a% di%eri"'a "adar "or#i'olnya di

darah %ada a"#$ yang 'ama yai#$ %$"$l 9 %agi dan 12 'iang. @eni' %eneli#ian yang 'e'$ai dengan %enjela'an %ada "a'$' ini adalahE

A. o#ong lin#ang

B. a'$' "on#rol

,. ohor#

D. U3i linis

. ji de'"ri%#i

46


47/64

6*. (r R$#h mela"$"an %eneli#ian #erhada% orang yang mero"o" dan "an"er %ar$

dengan $ji "ohor# %ro'%e"#i. Ha'il %eneli#ian dida%a#"an rela#i-e ri'" 2.7.

Bagaimana in#er%re#a'i dari hal #er'e&$#+

A. rang yang #ida" mero"o" 2.7 "ali #ida" menda%a# "an"er %ar$

B. Ada 2.7I orang yang #ida" mero"o" menda%a#"an "an"er %ar$

,. rang yang "an"er %ar$ 2.7 "ali &ere'i"o mero"o" di&anding"an dengan

yang #ida" "an"er %ar$

D. Orang !ang mer// *.B ali beresi/ menda1at aner 1aru

. Ada 2.7I %ero"o" yang &eri'i"o menda%a# "an"er %ar$ dalam %o%$la'i

100.000 %end$d$"

Ke!"/rds:

eneli#ian #erhada% orang yang mero"o" dan "en"er %ar$ dengan u3i

/h/rt 1r/s1eti2

• Ha'il %eneli#ian dida%a#"an relati4e ris *.B

$$ = P e4ent "hen e1/sed( P e4ent "hen n/nCe1/sed

47


48/64

66. @$mlah %end$d$" de'a S$"a Ma"an &erj$mlah 6*.000 %end$d$". @$mlah

"ema#ian 290 jia. Men$r$# da#a #er'e&$# ang"a 2906*.000 mer$%a"anE

%. rude death rate

G. ,r$de dea#h ra#io

H. S%eciic dea#h ra#e

3. Mor#ali#y ra#e

@. 5o#al dea#h ra#io

67. (r Sari mela"$"an %eneli#ian hi%er#en'i %ada 1000 orang dea'a. (ida%a#"an

*00 orang yang mengalami hi%er#en'i. 5ernya#a 210 orang dian#aranya &ar$

menge#ah$i ji"a mere"a memili"i hi%o#en'i dan dia'$m'i"an ini mer$%a"an

"a'$' &ar$. ernya#aan di a#a' di"enal denganE

A. re-alen'

4?


49/64

9. Insiden

,. )-al$e

(. S$&)%o%$la'i

. Sam%el in"l$'i

Ke!"/rds:

eneli#ian hi%er#en'i %ada 1000 orang dea'a.

*00 orang yang menglami hi%er#en'i 210 orang dian#aranya &ar$

menge#ah$i ji"a mere"a memili"i hi%er#en'i dan dia'$m'i"an ini

mer$%a"an "a'$' &ar$

ernya#aan di a#a' di"enal dengan 3n'iden' j$mlah "a'$' &ar$ '$a#$ %enya"i# dari "e'el$r$han %o%$la'i &eri'i"o #erhada% '$a#$ %enya"i# %ada

%eriode a"#$ #er#en#$

6?. Seorang do"#er $'"e'ma' di ecama#an Ma'aran Sragen menda%a#"an da#a

#en#ang %enya"i# (emam Berdarah (eng$e yang #erjadi di ilayah "erjanya.

ada !1 (e'em&er 2010 dari 10.000 orang di ilayah "erjanya #erda%a# #o#al

1*0 orang menderi#a (B. ada 1 @an$ari 2010 #erda%a# 100 orang yang

menderi#a (emamBerdarah (eng$e.

Bera%a"ah 3n'iden'i (emam Berdarah (eng$e di $'"e'ma'Ma'aran 'elama

#ah$n 2010+

a. 0.02*

&. 0.01*

c. 0.010

d. +.++<

e. 0.002*

Insidensi = asus baru : 1/1ulasi beresi/

C 1*0)100 ; 10.000

C 0.00*

69. Seorang do"#er %ada '$a#$ %er$'ahaan menca#a# da#a "aryaannya yang

mengalami gangg$an 3SA di #em%a# "erja "arena memili"i a"#or &ahaya

49


50/64

de&$ dan &ahan "imia. ada #ah$n 201! #erda%a# 100 "aryaan yang #erdiri

dari 60 %ria dan 40 ani#a. Selama #ah$n 2010 #erda%a# !0 "a'$' 3SA 20

la"i)la"i 10 %erem%$an.Bera%a"ah odd' ra#io la"i)la"i &anding %erem%$an $n#$" menderi#a 3SA+

a. 2040 ; 10!0

&. 2010 ; 40!0

c. *+5+; : 8+,+;

d. 2040 ; 1060

e. 2060 ; 1040

Odds $ati/ = 3umlah 1/1ulasi sait : 3umlah 1/1ulasi tida sait

R la"i)la"i ; %erem%$an C 2040 ; 10!0 C 20!0 ; 4010

70. Seorang do"#er ingin mengiden#ii"a'i h$&$ngan an#ara d$"$ngan "el$arga

#erhada% "adar g$la darah %a'ien (M #i%e 33. (o"#er memilih *0 %a'ien (M #i%e

33 dengan "adar g$la darah #er"on#rol dalam ! &$lan &er#$r$#)#$r$# dan *0 %a'ien

(M #i%e 33 dengan "adar g$la darah yang #ida" #er"on#rol dalam ! &$lan &er#$r$#)

#$r$#. em$dian do"#er meng$"$r d$"$ngan "el$arga dalam ! &$lan #era"hir

dengan "$e'ioner.

A%a"ah jeni' %eneli#ian yang %aling 'e'$ai $n#$" 'i#$a'i di a#a'+

A. ,ro'')'ec#ional

B. aseC0/ntr/l

,. "'%erimen#al

(. ,ohor# %ro'%e"#i

. ,ohor# re#ro'%e"#i

r/ss Se0ti/nal

S#$di e%idemiologi yang mem%elajari %re-alen'i di'#ri&$'i ma$%$n

h$&$ngan %enya"i# dan %a%aran dengan mengama#i '#a#$' %a%aran %enya"i# a#a$

o$#come lain 'ecara 'eren#a" %ada indi-id$) indi-id$ dari '$a#$ %o%$la'i %ada '$a#$

'aa#. (engan demi"ian studi 0r/ss se0ti/nal #ida" mengenal adanya dimen'i a"#$

'ehingga mem%$nyai "elemahan dalam menjamin &aha %a%aran mendah$l$i ee"

disease a#a$ 'e&ali"nya. 8am$n '#$di ini m$dah dila"$"an dan m$rah 'er#a #ida"

memerl$"an a"#$ ollo $%. m$mnya '#$di cro'' 'ec#ional dimanaa#"an $n#$"

*0

http://statistikian.blogspot.com/2012/10/populasi-dan-sampel.htmlhttp://statistikian.blogspot.com/2012/10/populasi-dan-sampel.htmlhttp://statistikian.blogspot.com/2012/10/populasi-dan-sampel.htmlhttp://statistikian.blogspot.com/2012/10/populasi-dan-sampel.html


51/64

mer$m$'"an hi%o#e'i' h$&$ngan "a$'al yang a"an di$ji dalam '#$di anali#i"nya

"ohor# a#a$ "a'$' con#rol

ase /ntr/l ( Kasus K/ntr/l

a'$' on#rol0ase 0/ntr/l adalah '#$di anali#i" yang menganali'i'

h$&$ngan "a$'al dengan mengg$na"an logi"a #er&ali" yai#$ menen#$"an %enya"i#

o$#come #erle&ih dah$l$ "em$dian mengiden#ii"a'i %enye&a& a"#or ri'i"o.

Riaya# %a%aran dalam %eneli#ian ini da%a# di"e#ah$i dari regi'#er medi' a#a$

&erda'ar"an aancara dari re'%onden %eneli#ian. elemahan dari '#$di ini adalah

"e#i"a re'%onden %eneli#ian '$li# menginga# "em&ali riaya# %a%aran yang dialami

#er$#ama ji"a %a%aran '$dah dilea#i 'elama &er#ah$n)#ah$n 'ehingga dalam

%eneli#ian "a'$' con#rol 'anga# raan recall &ia' di'am%ing &ia' 'ele"'i. 8am$

"ele&ihan dari '#$di ini yai#$ a"#$ %eneli#ian rela#i-e 'ing"a# m$rah dan coco"

$n#$" meneli#i %enya"i# lang"a dan memili"i %eriode la#en yang %anjang.

/h/rt ( K/h/r

Studi /h/r adalah studi /bser4asi/nal yang mem%elajari h$&$ngan an#ara

%a%aran dan %enya"i# dengan memilih d$a a#a$ le&ih "elom%o" '#$di &erda'ar"an'#a#$' %a%aran "em$dian dii"$#i di) ollo $% hingga %eriode #er#en#$ 'ehingga

da%a# diiden#ii"a'i dan dihi#$ng &e'arnya "ejadian %enya"i#. A%a&ila %eriode ind$"'i

yai#$ "ejadian %enya"i# da%a# diama#i dalam a"#$ yang %anjang ma"a '#$di "ohor

raan #erhada% &ia' %enari"an re'%onden &anya" dro% o$# dari o&'er-a'i %erl$

dana yang &e'ar dan a"#$ yang %anjang. S#$di "ohor mem%$nyai "e"$a#an dalam

mem&$"#i"an ineren'i "a$'a di&anding '#$di o&'er-a'ional lainnya dida%a#"an

ang"a "ejadian %enya"i# incidence ra#e 'ecara lang'$ng 'er#a coco" $n#$" meneli#i

%a%aran yang lang"a.

71. Seorang do"#er %er$'ahaan mengama#i %ening"a#an j$mlah %e"erja yang da#ang "e

%oli"lini" dengan "el$han nyeri "e%ala. (o"#er #er'e&$# ingin meneli#i a%a"ah ada

h$&$ngan "el$han nyeri "e%ala dengan %a%aran #erhada% e#hanol yang ada di #em%a#

"erja. (engan "a'$' yang #ida" #erlal$ &anya" dan a"#$ yang #er&a#a'

A%a"ah de'ain %eneli#ian yang %aling 'e'$ai+

A. ,a'e 'erie'

*1

http://statistikian.blogspot.com/2012/10/hipotesis.htmlhttp://statistikian.blogspot.com/2012/10/hipotesis.html


52/64

B. ase /ntr/l

,. ,ro'' Sec#ional

(. ,ohor#

. 8e'#ed ,a'e ,on#rol

72. (o"#er $'"e'ma' di (e'a anigoro Magelang mela"$"an e-al$a'i #erhada%

%eny$l$han HBS yang dila"$"an $n#$" meng$rangi "ejadian diare %ada ana")ana".

Se&el$m dila"$"an in#er-en'i %ada &$lan Ag$'#$' dari 2000 ana" di ling"$% "erja

$'"e'ma' !00 mengalami diare 'edang"an 'e#elah dila"$"an %eny$l$han #erda%a#

200 ana" yang mengalami diare %ada &$lan Se%#em&er dari #o#al 2000 ana". eneli#i

ingin mema'#i"an %a%aran #erjadi 'e&el$m %enya"i#.

A%a"ah de'ain %eneli#ian yang 'e'$ai+

A. ,a'e 'erie'

B. ,ro'' 'ec#ional

,. ,a'e con#rol

D. /h/rt

. U$a'i e%erimen#

7!. (o"#er $'"e'ma' di (e'a anigoro Magelang mela"$"an e-al$a'i #erhada%

%eny$l$han HBS yang dila"$"an $n#$" meng$rangi "ejadian diare %ada ana")ana".

Se&el$m dila"$"an in#er-en'i %ada &$lan Ag$'#$' dari 2000 ana" di ling"$% "erja

$'"e'ma' !00 mengalami diare 'edang"an 'e#elah dila"$"an %eny$l$han #erda%a#

200 ana" yang mengalami diare %ada &$lan Se%#em&er dari #o#al 2000 ana".

Bera%a"ah A##ac" Ra#e c$m$la#i-e incidence ra#e diare 'elama &$lan Agustus+

A. 0.0* (. 0.2*

B. +.,< . 0.!0

,. 0.10Atta0 $ate = 3umlah asus baru : 1/1ulasi berisi/

C !00 ; 2000

C 0.1*

74. (o"#er $'"e'ma' di (e'a 8ayan aranganyar mela"$"an e-al$a'i #erhada%

%eny$l$han HBS yang dila"$"an $n#$" meng$rangi "ejadian 3SA %ada ana")ana".

Se&el$m dila"$"an in#er-en'i %ada &$lan A%ril dari 2000 ana" di ling"$% "erja

*2


53/64

$'"e'ma' !00 mengalami 3SA 'edang"an 'e#elah dila"$"an %eny$l$han #erda%a#

200 ana" yang mengalami 3SA %ada &$lan Mei dari #o#al 2000 ana".

Berapaka Prevalence rate diare&$lan A%ril dan Mei+

A. 0.10 (. 0.!0

B. 0.1* . 0.40

. +.*<

Pre4alensi = 3umlah asus lamabaru; : 3umlah 1/1ulasi

= 5++*++; : *+++

= +.*<

7*. (o"#er $'"e'ma' di (e'a 8gringoaranganyar mela"$"an e-al$a'i %ada &$lan

Ag$'#$' 2014 di #en#ang "a'$' demam &erdarah. (ari 1200 arga de'a anigoro

240 arga #er"ena (emam Berdarah dan diraa# di r$mah 'a"i# 'er#a 4? orang

meninggal.

Bera%a %er'en I Case !atality "ate %ada /B dia#a'+

A. 0.02

B. 0.2

,. 2

D. *+

. 200

ase %atalit! $ate = 3umlah /rang !ang meninggal arena 1en!ait : 3umlah

asus ,++ @

C 4? ; 240 100 I

C 20 I

76. Seorang la"i)la"i $'ia 44 #ah$n da#ang "e %ra"#i" do"#er $m$m $n#$" "on#rol.

a'ien mer$%a"an %a'ien dengan hi%er#en'i yang r$#in memin$m o&a# an#i

hi%er#en'i. ada %emeri"'aan i'i" dida%a#"an #e"anan darah 14090 mmHg.

a'ien da#ang dengan mem&aa print out '$a#$ ar#i"el yang dida%a#nya dari '$a#$

blog . (alam %$&li"a'i #er'e&$# dijela'"an &aha re&$'an da$n al%$"a# da%a#

men$r$n"an #e"anan darah. a'ien #er'e&$# &er#anya; Bagaimana "ala$ o&a# yang

'elama ini do"#er &eri"an digan#i 'aja dengan re&$'an da$n al%$"a# +N

A%a"ah 'i"a% yang 'ehar$'nya di'aran"an do"#er #er'e&$#+

*!


54/64

A. Menola" $'$l %a'ien "arena %$&li"a'i #er'e&$# &$"anlah majalah ilmiah.

B. Menola" dan menjela'"an "e%ada %a'ien &aha gaga'an #er'e&$# 'alah.

,. Menjela'"an "e%ada %a'ien &aha &el$m ada &$"#i ilmiah mengenai

"ha'ia# da$n al%$"a# "arenanya %$&li"a'i i#$ %a'#i 'alah.

(. Mem%er'ilah"an %a'ien mela"'ana"an gaga'annya.

. Menghargai 1enda1at 1asien dan men!ataan aan men0/ba

menelusuri 1ubliasi ilmiah tentang masalah tersebut.

77. Seorang %erem%$an $'ia !7 #ah$n da#ang "e %ra"#i" do"#er $m$m $n#$"

%er#ama "ali dengan mem&aa strip &e"a' &$ng"$' o&a# dan &er"a#a; (o"

'aya min#a re'e% o&a# 'e%er#i ini 'aya '$dah lama coco" mengg$na"an o&a#

ini. 3ni re'e% dari ro A #a%i hari ini dia #ida" %ra"#e" 'am%ai ! hari "e

de%an %adahal 'aya mem&$#$h"annya 'egeraN.

A%a"ah 'i"a% yang 'ehar$'nya di'aran"an do"#er #er'e&$#+

A. Memen$hi %ermin#aan %a'ien 'e&agai #anda menerima %a'ien 'e&agai

man$'ia 'e$#$hnya yang memili"i %era'aan "einginan hara%an

"ecema'an dan 'e&againya.

B. Mem&eri"an re'e% 'e'$ai %ermin#aan %a'ien $n#$" ! hari.

,. Menganj$r"an %a'ien $n#$" men$ngg$ "em&ali &$"anya %ra"#e" ro A.

(. Men3elasan e1ada 1asien# bah"a anda han!a memberian rese1

sesuai dengan hasil 1emerisaan !ang anda da1atan.

. Menola" %ermin#aan %a'ien dan menjela'"an &aha anda &$"anlah

&aahan ro A dan anda memili"i "eenangan 'endiri.

7?. Seorang %erem%$an $'ia 19 #ah$n dian#ar oleh "a"a"nya "e '$a#$ r$mah

'a"i#. el$han $#ama %ana' #inggi 'eja" * hari yang lal$. ada %emeri"'aan

di#em$"an &erca" "emerahan %ada "ed$a lengan di'er#ai mimi'an.5e#angganya ada yang diraa# di r$mah 'a"i# dengan %enya"i# demam

&erdarah. Se#elah mendiagno'i' do"#er menyaran"an $n#$" raa# ina% di

r$mah 'a"i#. a"a" %a'ien #er'e&$# menola" dan memin#a do"#er $n#$" raa#

jalan 'aja 'am&il di&eri &$ah jam&$ merah agar #rom&o'i#nya nai" "arena

&erda'ar"an %engalamannya meliha# #emannya 'ea"#$ SM 'elama# dari

demam &erdarah dengan %engo&a#an jam&$ merah.

Bagaimana"ah 'ehar$'nya 'i"a% do"#er #erhada% "a'$' di a#a' +

*4


55/64

a. 5ida" menghira$"an $'$lan "el$arga %a'ien demi "e'elama#an %a'ien

#er'e&$#

&. Menco&a memahami %a'ien dan mengi"$#i 'em$a yang diingin"an %a'ien.

c. Menjela'"an "e%ada %a'ien dan "el$arga &aha hal #er'e&$# 'alah.

d. Memin#a %a'ien $n#$" mem&$j$" "a"a"nya agar &oleh diraa# ina% di r$mah

'a"i#.

e. Men3elasan e1ada 1asien dan eluarga menga1a 1asien harus teta1

dira"at ina1 dengan lebih 3elas.

79. Seorang la"i)la"i $'ia 20 #ah$n da#ang "e %$'"e'ma' "arena ingin mem$lai

%rogram la#ihan ja'mani $n#$" mening"a#"an "e&$garan. Selama ini ia #ida"

mem%$nyai "el$han '%e'ii" nam$n i&$ dan nene"nya menyandang dia&e#e'

melli#$' #i%e 2. ada %emeri"'aan i'i" dida%a#"an #e"anan darah 11*7*

mmHg re"$en'i nadi 76meni# dan re"$en'i naa' 16meni#. 5inggi &adan

1*0 cm &era# &adan 7* "g.

A%a"ah ed$"a'i yang %aling %en#ing di'am%ai"an oleh do"#er %ada 'aa# ini+

A. Menjela'"an cara mela"$"an la#ihan lari !0 meni# 'e#ia% hari mingg$

B. Menjela'"an "e&eradaan a'ili#a' la#ihan &e&an yang #er'edia di "am%$'

,. Menjela'"an %engar$h la#ihan "ardiore'%ira'i #erhada% #e"anan darah

(. Menjela'"an cara menam&ah energy e%endi#$re harian dengan &erjalan

"a"i 'e#ia% hari "e "am%$'

. Men3elasan 1ilihan 3enis latihan ardi/res1irasi !ang 1erlu

di1r/graman 5C< ali seminggu

?0. Seorang ana" la"i)la"i &er$'ia ? #ah$n di&aa i&$nya da#ang "e #em%a#

%ra"#e" do"#er $m$m $n#$" memin#a '$ra# "e#erangan 'a"i#. Si i&$

menceri#a"an &aha ana"nya ! hari yang lal$ menderi#a gondongan 'ehingga

#ida" da%a# mengi"$#i $langan %ada hari i#$. Sang i&$ memohon "e%ada

do"#er $n#$" mem&$a#"an '$ra# i


56/64

9. 5ida" mem&eri"an '$ra# i


57/64

?!. Seorang do"#er %$'"e'ma' ingin %enyelenggaraan "egia#an %eny$l$han

mengenai %em&erian gi


58/64

ema#ian &ayi 1 &ln *

ema#ian &ayi 1 #ah$n 10

@$mlah "ema#ian %erem%$an

$'ia 2*)49 #ah$n

2*

@$mlah "ema#ian i&$ hamil *

(ari da#a demograi #er'e&$# &era%a"ah ang"a 3nan# mor#ali#y ra#e 'elama #ah$n

2011+

a. *10!

&. *!00

0.


59/64

B. (o"#er mem%$nyai eenang $n#$" mema"'a %a'ien mema#$hi %engo&a#an

yang di&eri"an

,. 3n'#r$"'i do"#er #en#ang %engo&a#an "e %a'ien %a'#i a"an dila"'ana"an oleh

%a'ien demi "e'em&$hannya

(. S$dah 'e%a#$#nya 'eorang %a'ien mma#$hi in'#r$"'i do"#er "arena do"#er

le&ih #ah$ #en#ang ilm$ %enya"i# dan %engo&a#annya

. Mo#i-a'i $n#$" meng$&ah %erila"$ 'e'eorang #erma'$" min$m o&a# 'anga#

#ergan#$ng dari %engar$h l$ar

??. Seorang la"i)la"i $'ia !* #ah$n da#ang "e do"#er "el$arga $n#$" "on#rolhi%er#en'i. 8am$n %a'ien menola" menda%a# #era%i "arena mera'a &o'an

memin$m o&a# 'e#ia% hari. Bagaimana"ah %eran do"#er $n#$" mening"a#"an

mo#i-a'i %a'ien agar ma$ menjalani #era%i+

A. Mem&eri"an o&a# yang 'ama dengan do'i' yang le&ih &e'ar dan

mem%er'ila"an %a'ien %$lang

B. (o"#er mem&eri"an j$dgemen# #en#ang "om%li"a'i yang a"an m$nc$l

. Men3elasan halChal !ang 1/siti2 !ang telah dialami 1asien selama

1eng/batan

(. Mer$j$" "e do"#er '%e'iali' yang mam%$ menerang"an le&ih de#ail

. Mem&eri"an con#oh &e&era%a "a'$' yang menjele" &ila #ida" di#era%i

?9. Seorang %erem%$an $'ia !* #ah$n dir$j$" "e%ada do"#er ahli. ada aal

%emeri"'aan do"#er menga#a"an ; Selama# 'iang 3&$ Ra#na. Saya Hanan#yo

do"#er Bedah (ige'#i yang a"an menangani #$mor %ada $'$' i&$. emarin

do"#er Adi# yang 'elama ini meraa# i&$ #elah mengh$&$ngi 'aya EN

A%a"ah #$j$an do"#er meng$ca%"an "alima# #er'e&$# +

A. Mengendali"an agar "on'$l#a'i aancara yang 'edang &erlang'$ng #ida"

&erjalan "e 'egala arah

B. Agar aancara memili"i '$a#$ #$j$an yang %a'#i

. Meningatan er3asama d/ter 1asien

(. Ber&agi %emi"iran ma$%$n rencananya dengan %a'ien

. Mem&aa aancara dalam '$a#$ $r$#an #aha%)#aha% yang logi'

*9


60/64

90. Seorang ana" la"i)la"i $'ia 9 #ah$n dian#ar i&$nya "e %$'"e'ma' dengan "el$han

diare. a'ca %emeri"'aan do"#er menga#a"an ; men$r$# 'aya ana" i&$ &ar$

'aja mengalami diare ringan #an%a #anda dehidra'i. Saran 'aya ana" i&$ #ida"

%erl$ diraa# di r$mah 'a"i#. Ana" i&$ m$ng"in ma'ih a"an diare dalam

&e&era%a hari ini. Saya a"an mem&eri"an o&a# $n#$" i&$. 8am$n &ila ana" i&$

m$lai m$al m$n#ah)m$n#ah lema' dan "e'adaran &er"$rang ma"a ana" i&$

har$' 'egera "em&ali "e r$mah 'a"i# $n#$" %enanganan le&ih lanj$#.N

A%a"ah #$j$an do"#er meng$ca%"an "alima# #er'e&$# +

A. mem&aa aancara dalam '$a#$ $r$#an #aha%)#aha% yang logi'B. meli&a#"an %a'ien dalam mengam&il "e%$#$'an

,. mem&eri"an ra'a nyaman "e%ada %a'ien

(. merencana"an agenda "on'$l#a'i dengan %a'ien

E. menta1an ren0ana !ang aan ditem1uh bila ada situasi darurat

91. Seorang do"#er $m$m di '$a#$ $'"e'ma' ingin mende'"ri%'i"an "ejadian

#$&er"$lo'i' 5B di ilayah "erjanya dengan menggam&ar"an %ola "ejadian

men$r$# #em%a# dengan '$a#$ %e#a ele"#roni" yang di"em&ang"an dengan

#e"nologi #eograpic Information System G3S. (o"#er #er'e&$# mela"$"an

"$nj$ngan "e 'el$r$h %enderi#a 5B yang #erca#a# di ilayahnya 'e"alig$'

mela"$"an contact tracing %ada "el$arga %a'ien. @i"a ia menem$"an r$mah

%enderi#a #er'e&$# do"#er mela"$"an %ere"aman %o'i'i G3S meng$"$r

"elem&a%an r$mah dan "ondi'i ling"$ngan r$mah lainnya.

A%a"ahde'ain%eneli#ian#er'e&$#+

A. r/ssCse0ti/nal

B. ,a'e)con#rol %ro'%e"#i

,. ,a'e)con#rol re#ro'%e"#i

(. ,ohor# %ro'%e"#i

. ,ohor# re#ro'%e"#i

60


61/64

92. Seorang do"#er yang &e"erja di '$a#$ %er$'ahaan mela"$"an %eneli#ian $n#$"

meng$"$r a'o'ia'i an#ara riaya# %ela#ihan %engg$naan Ala# elind$ng (iri

A( dengan "ecela"aan "erja. (o"#er memilih 'e"elom%o" %e"erja yang

mengalami "ecela"aan "erja dan 'e"elom%o" %e"erja yang #ida" mengalami

"ecela"aan "erja. em$dian do"#er mengg$na"an da#a %er$'ahaan #en#ang

%ela#ihan "e'elama#an "erja. (a#a di'aji"an dalam #a&el &eri"$#;

Mengalami "ecela"aan "erja 5ida" mengalami "ecela"aan

"erja

Bel$m %ernah dila#ih 40 20

ernah dila#ih 10 !0

5o#al *0 *0

A%a"ah e'#ima'i ri'i"o %ela#ihan #erhada% "ejadian "ecela"aan "erja+

A. Bel$m %ernah dila#ih a"an men$r$n"an ri'i"o "ecela"aan "erja 'e&e'ar 40*0

9. 9elum 1ernah dilatih aan meningatan risi/ e0elaaan er3a sebesar

,*++(*++

,. Bel$m %ernah dila#ih a"an men$r$n"an ri'i"o "ecela"aan "erja 'e&e'ar 40*0

(. Bel$m %ernah dila#ih a"an men$r$n"an ri'i"o "ecela"aan "erja 'e&e'ar 40100

. Bel$m %ernah dila#ih a"an mening"a#"an ri'i"o "ecela"aan "erja 'e&e'ar *0*0

9!. Ang"a ema#ian Bayi AB a#a$ 3nan# Mor#ali#y Ra#e 3MR di 3ndone'ia

ma'ih #inggi. A%a"ah "on#ri&$'i yang da%a# %$'"e'ma' la"$"an $n#$"

men$r$n"an AB+

a. em&erian Ma"anan 5am&ahan "e%ada 3&$ Hamil

&. Mening"a#"an ,a"$%an AS3 "'"l$'i

0. Pemberian Imunisasi Dasar

d. em&erian 3m$ni'a'i 55e. 3ni'ia'i Meny$'$i (ini

94. Seorang do"#er a"an mela"$"an %eneli#ian o&a# hi%er#en'i an#ara o&a# hi%er#en'i

her&al #em$annya dengan o&a# hi%er#en'i '#andar. S$dah dila"$"an randomi'a'i

an#ara "ed$a "elom%o" #er'e&$# dan 'em$a %a'ien #ida" di&eri #ah$. A%a"ah i'$

'en'i#i %ada %eneli#ian #er'e&$#+

a. erma'alahan %roy dalam inormed con'en#

&. erma'alahan (o$&le &linded dalam %eneli#ian

61


62/64

0. Permasalahan in2/rmasi dalam in2/rmed 0/nsent

d. erma'alahan #hre'hold dalam inormed con'en#

e. erma'alahan con'en# dalam inormed con'en#

9*. (i"e#ah$i di ling"$ngan arga ang"a "e&erha'ilan %em&a'mian jen#i" mening"a#

menjadi 60I &er"a# $'aha do"#er dalam mem&im&ing ma'yara"a#nya. (i'ini

do"#er &er%eran 'e&agai+

a. ,are %ro-ider

&. (eci'ion ma"er

c. ,omm$nica#or

d. Manager

e. /mmunit! leader

62


63/64

96. Seorang %ria da#ang &ero&a# "e %$'"e'ma' dengan "el$han $#ama &a#$" lama.

em$dian do"#er menjela'"an %enya"i# #er'e&$# "e%ada ma'yara"a# melal$i radio

lo"al 'e#em%a#. (i'ini do"#er &er%eran 'e&agai+

a. ,are %ro-ider

&. (eci'ion ma"er

0. /mmuni0at/r

d. Manager

e. ,omm$ni#y leader

97. Seorang ani#a $'ia 40 #ah$n da#ang dengan "el$han &a#$" lama "adang

&erdarah. (ari %emeri"'aan do"#er mendiagno'a %a'ien #er'e&$# dengan 5B

%ar$ a"#i. (ari anamne'i' %a'ien #inggal 'a#$ r$mah dengan '$ami ana"

dan "ed$a orang #$anya. el$arga %a'ien #er'e&$# #erma'$" dalam+

a. 8$clear amily el$arga 3n#i n$clear amily adalah "el$arga yang

di&en#$" "arena i"a#an %er"ainan yang direncana"an yang #erdiri dari

'$ami i'#ri dan ana") ana" &ai" "arena "elahiran na#$ral ma$%$n ado%'i

&. Blended amily el$arga cam%$ran &lended amily adalah "el$arga

yang #erdiri dari '$ami i'#riana" "and$ng 'er#a ana" #iri

c. Etended 2amil! el$arga Be'ar e#ended amily "el$arga in#i

di#am&ah "el$arga yang lain "arena h$&$ngan darah mi'alnya "a"e"

nene" &i&i %aman 'e%$%$ #erma'$" "el$arga modern 'e%er#i orang #$a

#$nggal "el$arga #an%a ana" 'er#a "el$arga %a'angan 'ejeni' g$yle'&ian

amilie'.

6!


64/64

d. ,omm$ni#y amily el$arga hid$% &er'ama comm$ne amily adalah

"el$arga yang #erdiri dari %ria ani#a dan ana")ana" yang #inggal &er'ama

&er&agi ha" dan #angg$ng jaa& 'er#a memili"i "e"ayaan &er'ama.e. Single %aren# amily el$arga orang #$a #$nggal 'ingle %aren# amily

adalah "el$arga yang #erdiri dari %ria a#a$ ani#a m$ng"in "arena #elah

&ercerai &er%i'ah di#inggal ma#i a#a$ m$ng"in #a" %ernah meni"ah 'er#a

ana")ana" mere"a #inggl &er'ama.

9?. Seorang do"#er "e%ala %$'"e'ma' ingin menge#ah$i ee"#i-i#a' %eny$l$han

"el$arga &erencana di o'yand$ : #e"ni" a%a"ah yang %aling #e%a#E

a. ji Regre'i /ogi'#i"

&. ji /inear Sederhana0. U3i hi SHuare

d. ji 5 5e'#

e. ji ne Way A8=A

99. $'"e'ma' mengada"an %rogram %em&ang$nan yai#$ mem%er&ai"i lan#ai r$mah

'el$r$h arga dengan 'emen dengan diada"an nya %em&ang$nan #er'e&$#

"e$n#$ngan a%a yang dida%a#"an oleh %iha" %$'"e'ma'+

a. Mengendalian 2at/r risi/

&. Mening"a#"an "e'ejah#eraan ra"ya#c. Mem&an#$ %engam&ilan "e%$#$'an dalam %encegahan %enya"i#

d. enyem&$han %enya"i# men$lar romo'i "e'eha#an

100. Se%a'ang '$ami i'#ri &er$'ia !4 #ah$n da#ang "e do"#er $n#$" %eri"'a

"e'eha#an &er"ala. a'angan ini #elah meni"ah 'elama 4 #ah$n nam$n &el$m ma$

memili"i ana" "arena "ed$anya 'i&$" &e"erja dan 'anga# a"#i. 8a'iha# yang

%en#ing $n#$" di'am%ai"an &erda'ar"an 'i"l$' "ehid$%an "el$arga adalah;

a. $e1r/dusi

&. lah raga r$#in

c. 5id$r yang c$"$%

d. Ma"an ma"anan yang 'eha#

e. Menga#$r "e$angan

kumpulan soal ukdi ikm

Documents