kkp bm kontekstua;

18
KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011 ISI KANDUNGAN TAJUK MUKASURAT HALAMAN PENGAKUAN 2 PENGHARGAAN 3 PENGENALAN 4 JENIS KESILAPAN BAHASA 5 BENTUK KESILAPAN 6 KESILAPAN UMUM TATABAHASA _LAMAN SESAWANG PERTAMA_ _LAMAN SESAWANG KEDUA_ LAMAN SESAWANG KETIGA 7- 9 10- 11 12-13 RUMUSAN 14-15 REFLEKSI 16 BIBLIOGRAFI 17 LAMPIRAN - 1 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Upload: mutiara-hatie

Post on 12-Aug-2015

31 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

PPISMP BM SEMESTER 2

TRANSCRIPT

Page 1: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

ISI KANDUNGAN

TAJUK MUKASURAT

HALAMAN PENGAKUAN 2

PENGHARGAAN 3

PENGENALAN 4

JENIS KESILAPAN BAHASA 5

BENTUK KESILAPAN 6

KESILAPAN UMUM TATABAHASA

_LAMAN SESAWANG PERTAMA_

_LAMAN SESAWANG KEDUA_

LAMAN SESAWANG KETIGA

7- 9

10- 11

12-13

RUMUSAN 14-15

REFLEKSI 16

BIBLIOGRAFI 17

LAMPIRAN -

1 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 2: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

HALAMAN PENGAKUAN

‘Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan

yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya’

Tandatangan : ………………………………

Nama Penulis : Junaida binti Shukor

Tarikh : 20 Mac 2011

2 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 3: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

PENGHARGAAN

Bismillahirrahmanirrahim. Alhamdulillah, syukur ke hadrat Illahi kerana dengan

berkat dan izinNYA saya mampu menyiapkan tugasan Kerja Kursus Pendek ini

dengan sempurnanya walaupun kerap menghadapi banyak kekangan.

Tidak lupa juga sekalung penghargaan yang tidak terkira kepada mentor saya

iaitu Puan Rohani Binti Din yang juga selaku pensyarah Bahasa Melayu 1 bahagian

Sintaksis kelas kami atas didikan dan bimbingan yang beliau berikan kepada saya

selama ini. Jutaan terima kasih juga buat pensyarah Bahasa Melayu Konstektual

iaitu Encik Ahmad Omar yang mendidik kami sepanjang menjalankan tugasan pada

kali ini.

Sekalung budi juga saya ucapkan kepada ayah bonda yang berada jauh di

sana kerana tidak putus-putus memberi semangat dan dorongan yang tidak

terhingga atas perjuangan saya di kampus ini. Buat teman-teman seperjuangan juga

saya ucapkan terima kasih atas sokongan yang diberikan. Akhir kalam, wassalam.

3 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 4: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

1.0 PENGENALAN

Menurut Haji Amat Juhari Moain pada 1989 menyatakan bahawa kesilapan

ejaan yang berlaku dan dilakukan oleh sebahagian masyarakat kita semakin

berleluasa walaupun sudah lama ejaan baharu digunakan berpandukan buku

Pedoman Umum Ejaan Bahasa Malaysia diterbitkan pada tahun 1975 dan buku

Daftar Ejaan Rumi Bahasa Malaysia yang diterbitkan pada tahun 1981. Fenomena

sebegini semakin menjadi-jadi dan seolah-olah satu cara hidup dalam segelintir

masyarakat kita.

Corder(1981) mendefinisikan kesilapan bahasa sebagai bentuk-bentuk

pertuturan yang menyimpang atau menyalahi bentuk-bentuk penuturan jati.

Tegasnya, kesilapan bahasa ialah sesuatu bentuk penggunaan bahasa yang

menyimpang daripada sistem bahasa yang diterima sebagai baku oleh penutur jati

yang terpelajar dan kesilapan itu meliputi semua aspek bahasa seperti tatabahasa,

ejaan, sebutan, penggunaan perkataan, istilah dan sebagainya. Pada umumnya,

bentuk kesilapan bahasa bukan hanya dalam bentuk pertuturan, malah berlaku juga

dalam bentuk tulisan. Kesilapan dalam bentuk pertuturan akan lenyap selepas ia

dituturkan tetapi kesilapan dalam bentuk tulisan mudah dikesan dan dapat

dibuktikan.

Dalam tugasan Kerja Kursus Pendek matapelajaran Bahasa Melayu

Konstektual kali ini kami dikehendaki untuk mencari kesalahan umum tatabahasa

yang terdapat dalam laman sesawang yang ada sekarang. Saya telah memilih tiga

laman sesawang dan mengkaji kesilapan umum tatabahasa yang ada di dalam

penulisan blog tersebut. Secara umumnya, kesilapan bahasa yang biasa dilakukan

oleh sesetengah individu terbahagi kepada beberapa jenis iaitu:

i) Kesilapan Struktur

ii) Kesilapan Konsep

iii) Kesilapan Bentuk Bertindan

iv) Kesilapan Disebabkan Gangguan Bahasa Lain

v) Kesilapan Disebabkan Pengaruh Bahasa Lisan

4 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 5: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

1.0.1 JENIS KESILAPAN BAHASA

Kesilapan struktur bermaksud kesilapan yang berkaitan dengan binaan

sesuatu struktur bahasa, seperti binaan ayat, klausa, frasa dan binaan perkataan.

Setiap bahasa mempunyai sistem yang tersendiri dalam bentuk struktur-strukturnya

dan penyimpangan daripada sistem itu dianggap sebagai suatu kesilapan. Kesilapan

yang dimaksudkan sebagai kesilapan konsep ialah kesilapan mengaggap atau

memahami konsep atau pengertian yang didukung oleh sesuatu perkataan sehingga

menyebabkan kesalahan dalam penggunaannya. Kesilapan jenis ini lazim berlaku

kerana sesuatu bahasa itu mempunyai banyak perkataan yang hampir-hampir sama

maksudnya serta ketidakcekapan memilih perkataan yang sesuai dengan konteks

akan menimbulkan kesilapan.

Kesilapan yang seterusnya ialah kesilapan bentuk bertindan yang bermaksud

kesilapan menutur atau menuliskan sesuatu yang tidak penting dan tidak membawa

sebarang fungsi dalam sesuatu ayat atau ujaran. Kesilapan ini meliputi aspek-aspek

penggunaan perkataan dan unsur-unsur tatabahasa. Selain itu, kesilapan juga turut

berlaku apabila menerima gangguan daripada bahasa-bahasa lain. Ianya berpunca

daripada pengaruh bahasa pertama dalam penggunaan bahasa kedua atau

sebaliknya. Di samping itu, kesilapan juga berlaku kerana pengaruh dialek sesuatu

daerah. Kesilapan jenis ini dapat dikesan bukan sahaja dari segi penggunaan

perkataan tetapi juga struktur frasa dan ayat. Seterusnya kesilapan bahasa sering

berlaku juga disebabkan pengaruh bahasa lisan. Setiap bahasa mempunyai

beberapa laras yang berbeza dan yang utama ialah laras bahasa lisan dan bahasa

tulisan. Dalam konteks bahasa Melayu, laras-laras ini memperlihatkan perbezaan

yang ketara, khususnya dalam penggunaan yang tidak rasmi. Bahasa Melayu

lisan(tidak rasmi) tidak begitu menitikberatkan ketepatan pemakaian tatabahasa

malah memperlihatkan pengaruh bahasa pasar dan dialek daerah. Sekiranya bentuk

penggunaan bahasa seperti ini mempengaruhi bahasa tulisan, sudah tentu

menyebabkan kesilapan, dalam erti kata laras bahas lisan tidak sesuai digunakan

dalam tulisan. Begitu juga ketidaksesuaian penggunaan sesuatu laras bahasa dalam

konteks tertentu akan menyebabkan kesilapan, misalnya penggunaan laras bahasa

cerpen atau iklan bagi penulisan yang berbentuk ilmiah.

5 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 6: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

1.0.2 BENTUK KESILAPAN

Antara aspek-aspek kesalahan bahasa ialah dari segi penggunaan istilah,

penggunaan bentuk jamak, kesalahan frasa dan beberapa aspek kesalahan ayat.

Masyarakat kerap kali kurang mahir menggunakan kata atau istilah dalam ayat.

Penggunaan kata atau istilah yang salah atau tidak sesuai menyebabkan makna

berubah, tidak jelas atau salah sama sekali. Penggunaan bentuk jamak berpunca

daripada gejala seperti pengulangan kata nama yang sudah mendukung makna atau

konsep jamak, mengulang kata nama yang sudah ditentukan maksud jamaknya oleh

kata yang mendahuluinya dan penanda jamak ataupun kata bilangan.

Kesalahan penggunaan frasa yang banyak dilakukan adalah disebabkan

susunan kata-kata dalam frasa itu tidak mematuhi Hukum D-M iaitu Diterangkan-

Menerangkan. Manakala kesalahan ayat yang kerap dilakukan boleh terbahagi

kepada beberapa jenis antaranya ialah ayat tergantung disebabkan tiada subjek,

kesalahan penggunaan frasa sendi yang dijadikan subjek, ayat tergantung

disebabkan tiada predikat atau tidak jelas predikatnya, atau terdiri daripada

keterangan sahaja, struktur dan makna ayat bercelaru yang disebabkan oleh bentuk

ayat yang tidak menentu dan ayat yang panjang dan tidak gramatis.

Kesalahan penggunaan imbuhan juga merupakan salah satu jenis kesilapan

berbahasa yang sering dilakukan oleh sesetengah individu. Hal ini adalah

disebabkan sesetengah individu tidak menggunakan imbuhan pada kata atau tempat

yang sepatutnya menerima imbuhan, menggunakan imbuhan yang tidak tepat atau

tidak sesuai dan menggunakan imbuhan di tempat yang tidak perlu dibubuh

imbuhan.

6 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 7: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

2.0 KESILAPAN UMUM TATABAHASA DALAM LAMAN SESAWANG

2.0.1 LAMAN SESAWANG PERTAMA

Laman sesawang yang pertama yang telah saya pilih ialah laman sesawang

yang bertajuk terfaktab.blogspot.com (gaya-dump-paling-kejam-dari-seorang.html).

Setelah membaca dan meneliti laman sesawang ini, terdapat banyak kesalahan

umum tatabahasa yang saya perhati. Sebagai contoh kesalahan kerana gangguan

bahasa lain iaitu bahasa Inggeris. Buktinya penggunaan frasa seperti proses dump,

straight to the point buat confession, kita break-up, henset, annoying, gepren,

level five point four, cinta long-distance relationship, top-up, bank-in, boipren,

kontek, step silence, show-off, create dan clash.

Melalui frasa dan perkataan yang saya perolehi dalam laman sesawang

tersebut, penggunaan perkataan seumpama itu adalah disebabkan pengaruh bahasa

asing. Mengikut laras bahasa dan hukum tatabahasa dalam bahasa Melayu,

perkataan atau frasa berikut boleh diperbaiki dengan menggunakan bahasa Melayu

standard. Jadual di bawah boleh dijadikan rujukan untuk kesilapan penulisan dalam

laman sesawang tersebut:

KESILAPAN DISEBABKAN GANGGUAN

BAHASA LAIN

PERKATAAN YANG BETUL

proses dump proses penceraian

straight to the point buat confession berterus terang dalam membuat

keputusan

kita break-up kita berpisah

henset telefon

annoying meluahkan

gepren teman wanita

level five point four tahap lima perpuluhan empat

cinta long distance relationship hubungan cinta yang lama

top-up memuat naik

bank-in mengirimkan melalui khidmat bank

boipren teman lelaki

kontek menghubungi

7 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 8: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

step silence cara senyap

show-off menunjuk-nunjuk

clash putus

create cipta

Selain kesilapan disebabkan gangguan bahasa lain, gangguan bahasa lisan

juga terdapat dalam penulisan laman sesawang tersebut iaitu gangguan bahasa

pasar. Contohnya perkataan gua dan lu. Perkataan ini merujuk kepada ganti nama

diri pertama yang merupakan bahasa pasar yang banyak digunakan oleh

kebanyakan remaja masa kini.

KESILAPAN BAHASA LISAN BAHASA MELAYU STANDARD

gua saya/aku

lu awak/kau/kamu/engkau

beb kawan

Kesalahan ejaan juga banyak terdapat dalam penulisan blog tersebut.

Buktinya, perkataan seperti boipren, henset, kontek, dan gelpren. Perkataan-

perkatan ini tidak terdapat langsung dalam mana-mana bahasa.

CONTOH PERKATAAN EJAAN YANG BETUL BAHASA MELAYU STANDARD

kontek contact menghubungi

gelpren girlfreind teman wanita

boipren boyfreind teman lelaki

henset handset telefon

Kesalahan penggunaan frasa yang banyak dilakukan adalah susunan kata-

kata dalam frasa itu tidak mematuhi Hukum D-M juga terdapat dalam penulisan blog

ini. Sebagai contoh, perkataan radio Sinar FM. Mengikut Hukum D-M frasa ini

sepatutnya radio FM Sinar. Selain itu kesalahan ayat juga banyak terdapat dalam

blog ini antaranya ayat yang berikut:

1. Gua melihat proses dumb berlaku dengan aneka susun silang kata.

8 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 9: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

2. Ada yang cara kurang baik seperti straight to the point buat confession elok-

elok pada pasangan kata nak putus.

3. Annoying dan lu memang tak suka sangat-sangat.

4. Puji lah dia, merayu dan minta maaf salah silap.

Melalui contoh-contoh ayat di atas, kita dapat mengesan kesalahan dari segi struktur

ayat dan kesalahan tatabahasa. Ayat-ayat tersebut juga banyak menggunakan

bahasa pasar dan mendapat gangguan bahasa lain.

9 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 10: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

2.0.2 LAMAN SESAWANG KEDUA

Laman sesawang yang telah saya pilih untuk dijadikan kajian kesilapan umum

tatabahasa ialah blog Denai Hati.com. Daalam blog ini terdapat kesilapan umum

tatabahasa dari jenis kesilapan pengaruh bahasa lain iaitu bahasa Inggeris. Antara

perkataan asing yang terdapat dalam blog ini ialah walking, high dan ranking.

Perkataan-perkataan ini boleh diubah dalam bahasa Melayu standard. Lihat jadual di

bawah:

CONTOH PERKATAAN BAHASA MELAYU STANDARD

ranking peringkat

walking berjalan

high tinggi

Selain itu kesalahan penggunaan frasa juga terdapat dalam penulisan ini,

contohnya frasa tinggi trafiknya dalam ayat yang berikut:

Blog politik yang paling tinggi trafiknya sekarang adalah chedet, 1Malaysia,

AnwarIbrahim dan banyak lagi blog politik yang high ranking dan kritis.

Dalam ayat tersebut frasa tinggi trafiknya tidak sesuai digunakan. Frasa itu

boleh didubah menjadi tinggi tahapnya. Kesalahan menggunakan imbuhan juga

terdapat dalam penulisan blog ini. Contohnya perkataan mengkelaskan dalam ayat

yang berikut:

Aku tidak pernah mengkelaskan blog aku sebagai blog politik tetapi sesekali sebagai

warga negara yang peka aku juga nak tulis cerita politik dari pandangan mata hati

aku.

Perkataan mengkelaskan itu sepatutnya diubah menjadi mengelaskan atau membuat

pengelasan. Dalam ayat tersebut juaga terdapat kesalahan ejaan kata majmuk iaitu

perkataan warga negara sepatutnya dirapatkan menjadi warganegara. Ayat tersebut

juga merupakan kesalahan ayat kerana terlalu panjang dan tidak gramatis, pada hal

strukturnya memerlukan ayat itu dipisahkan.

Selain itu juga kesalahan frasa turut terdapat dalam penulisan ini. Sebagai

contoh, ayat di bawah:

10 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 11: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

Akhirnya penentuan Qada dan Qadar adalah daripada Allah SWT dan kita wajib

beriman padanya jangan yang dikejar tak dapat yang dijinjing perceceran.

Frasa perceceran tersebut sepatutnya ditukarkan kepada berciciran. Selain itu juga

kesalahan imbuhan juga banyak terdapat dalam blog ini, contohnya dalam ayat di

bawah:

Tapi aku yakin walau apapun yang aku tulis tak akan merubah pefikiran penyokong-

penyokong parti politik sebab aku orang kecil.

Perkataan pefikiran itu tiada dalam mana-mana bahasa, sepatutnya perkataan

itu ialah pemikiran. Dalam penulisan blog tersebut juga terdapat banyak ayat-ayat

yang tidak gramatis. Ini merupakan kesalahan paling banyak dalam blog penulisan

tersebut.

2.0.3 LAMAN SESAWANG KETIGA

11 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 12: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

Seterusnya saya memilih laman sesawang yang ketiga iaitu 2DAY

BLOGGER.COM. Kesalahan yang jelas dalam penulisan blog ini adalah kesilapan

daripada gangguan bahasa lain iaitu bahasa Inggeris. Sebagai contoh, perkataan

batch, okay, stop, talking, about, me dan banyak lagi. Perkataan-perkataan ini boleh

di tulis dalam bahasa Melayu standard sebenarnya. Lihat jadual di bawah:

KESILAPAN DISEBABKAN GANGGUAN

BAHASA LAIN

PERKATAAN YANG BETUL

batch ambilan

okay baik/ya

stop berhenti

talking bercakap

about mengenai

me saya/aku

Selain itu juga, kesalahan disebabkan pengaruh disebabkan bahasa lisan

juga banyak terdapat dalam blog penulisan ini. Sebagai contoh penggunaan bahasa

pasar banyak terdapat dalam penulisan laman sesawang ini. Buktinya perkataan

seperti korang. Perkataan ini sepatutnya diubah menjadi kalian semua. Penggunaan

perkataan dialek turut terdapat dalam blog ini iaitu perkataan cakna.

Kesalahan penggunaan kata sendi nama dalam penulisan blog ini juga

merupakan satu kesilapan tatabahasa secara umum. Contohnya penggunaan

didalam. Perkataan di dan dalam tidak boleh hadir serentak kerana kedua-duanya

merupakan kata sendi nama. Kesalahan struktur ayat juga banyak terdapat dalam

penulisan blog ini sebagai contoh ayat di bawah:

Disebabkan saya adalah mantan MPP jadi saya banyak mendampingi pihak

pengurusan.

Kesalahan penggunaan frasa sendi di pangkal ayat juga ada di dalam

penulisan blog ini iaitu dalam ayat yang berikut:

Dari situ, kita boleh mengetahui apa yang pihak pengurusan mahukan, apa yang

mereka rancang.

12 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 13: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

Kesalahan frasa sendi sebagai subjek juga terdapat dalam penulisan blog ini,

contohnya ayat yang berikut:

Didalam berpuluh-puluh ribu pelajar UiTM, berapa ramai yang berminat dan terpilih

untuk golongan Pemimpin Pelajar??

Antara kesalahan yang lain yang saya kaji dalam penulisan blog ini adalah

kesalahan menggunakan frasa sendi sebagai subjek dalam pembinaan ayat. Lihat

contoh ayat di atas. Kesilapan menggunakan penyingkatan frasa dalam ayat juaga

terdapat dalam penulisan blog ini. Sebagai contoh perkataan tak. Terdapat juga

kesalahan ayat dalam penulisan ini, contohnya ayat di bawah:

Banyak benda yang saya pelajar setelah digelar Pemimpin Pelajar.

Mengikut konteks ayat yang ingin disampaikan oleh penulis, perkataan pelajar

sepatutnya diberi imbuhan ‘i’ dan menjadi perkataan pelajari. Melalui ayat di atas kita

boleh mengenalpasti bahawa makna ayat di atas sudah bercelaru dan tidak

membawa apa-apa makna.

3.0 ASPEK DAN FAKTOR-FAKTOR KESIPAN BAHASA DALAM PENULISAN

LAMAN SESAWANG

13 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 14: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

Pada pendapat saya kesilapan bahasa yang banyak terdapat dalam

penulisan blog semakin berleluasa adalah disebabkan sikap pengguna bahasa itu

sendiri. Ramai antara pengguna bahasa Melayu yang merungut tidak faham sistem

ejaan baharu dan mengatakan kesukaran untuk memahami sisitem baharu tersebut.

Pemerhatian umum mengenai hal ini jelas menunjukkan bahawa ia lebih merupakan

masalah psikologi. Pengguna bahasa sebenarnya tidak berusaha bersungguh untuk

mempelajari bahasa Melayu kerana kebanyakkan kesalahan yang dilakukan adalah

pada peringkat asas. Kita dapat mengatakan ia berlaku kerana kejahilan dan

keengganan pengguna mengetahui sistem baru, misalnya enggan merujuk kamus,

dan bukannya kerana kesukaran dalam sistem tersebut.

Selain itu juga, masyarakat sekarang tidak begitu memahami peraturan-

peraturan yang terdapat dalam buku Pedoman Umum Ejaan Bahasa Malaysia.

Fenomena ini juga disebabkan oleh penyediaan buku panduan berbahasa dengan

betul sangat ringkas. Pengaruh lain yang menyebabkan fenomena ini berlaku juga

adalah disebabkan pengaruh media massa sekarang. Sebagai contoh, khidmat

pesanan ringkas yang wujud sekarang lebih menggunakan bahasa-bahasa pasar

dan singkatan yang kadang-kadang tiada termasuk dalam perkataan-perkataan yang

ada di kamus.

Masyarakat sekarang juga lebih suka menggunakan bahasa-bahasa dialek

tersendiri dalam perbualan seharian dan ini akan terbawa-bawa dalam sesuatu

penulisan. Selain itu juga, sikap segelintir masyarakat kita yang tidak begitu

mengendahkan sistem berbahasa dengan baik akan mengakibatkan sesuatu

penulisan juga sedemikian rupa. Selain itu media cetak yang menerbitkan terlalu

banyak bahan bacaan yang berunsur humor dan komedi juga salah satu faktor

berlakunya kesilapan bahasa. Hal ini sedemikian rupa kerana cara penulisan semua

bahan berunsur humor dan hiburan ini banyak menggunakan bahasa pasar dan tidak

mementingakan bahasa Melayu standard. Secara tidak langsung pengaruh daripada

bahan bacaan seumpama ini akan menyebabkan masyarakat terbiasa menulis tanpa

mengendahkan peraturan-peraturan bahasa Melayu yang telah diperkenalkan.

Dalam institusi keluarga juga, ibu bapa tidak begitu menekankan cara

berbahasa dengan baik dan betul mengikut panduan dalam buku Daftar Ejaan Rumi

Bahasa Malaysia yang diterbitkan pada tahun 1981. Hal ini akan mempengaruhi

14 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 15: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

penulisan anak-anak. Sebagai contoh kita bertutur dalam dialek masing-masing

dalam kalangan ahli keluarga kita. Secara tidak langsung kita kan tertulis setiap apa

yang kita sebut itu dalam penulisan kita.

Disamping itu juga, blog penulisan yang ada sekarang terlalu bebas dan

tidak terikat langsung dengan peraturan-peraturan berbahasa dengan betul. Hal ini

akan menyebabkan mana-mana penulis blog bebas menggunakan pelbagai gaya

bahasa dan tidak menghiraukan sama ada sruktural ayat yang mereka gunakan

betul atau sebaliknya. Kebiasaan masyarakat kita berbahasa seperti golongan

remaja sekarang menggunakan bahasa pasar yang langsung tidak terdapat dalam

REFLEKSI

15 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 16: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

Alhamdulillah. Syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan izinNya saya

mampu menyiapkan tugasan Kerja Kursus Pendek kali ini. Dalam tugasan kali ini

saya telah diarahkan untuk menganalisis kesalahan umum tatabahasa yang terdapat

dalam penulisan laman sesawang yang ada sekarang.

Sepanjang menganalisis penulisan yang terdapat dalam laman sesawang

tersebut, saya mendapati terlalu banyak kesilapan umum tatabahasa yang dilakukan

oleh penulis. Masalah seumpama ini adalah disebabkan faktor individu itu sendiri

kerana tiada kesungguhan dalam mempelajari secara mendalam tentang bahasa

Melayu.

Kesalahan penggunaan bahasa pasar dan pengaruh bahasa asing iaitu

bahasa Ingggeris paling banyak sekali dalam mana-mana penulisan blog ang saya

jumpa. Hal ini adalah disebabkan kebiasaan masyarakat sekarang bebrbahasa

seumpama itu tanpa menggunakan bahasa Melayu standard.

Melalui kajian tugasan ini juga saya telah menyedari bahawa betapa

pentingnya kemahiran berbahasa dengan baik dan betul dalam kehidupan harian

kerana ia salah satu kaedah untuk kita memartabatkan bahasa kebangsaan kita.

BIBLIOGRAFI

16 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 17: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

Abdullah Hassan, Ainon Mohammad, 1994. Panduan Ejaan Rumi Bahasa Melayu,

Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Kamaruddin Hj. Husin, Siti Hajar Hj.Abdul Aziz,1998. Pengajian Melayu 3

Komunikasi Bahasa, Selangor: Kumpulan Budiman Sdn.Bhd.

Siti Hajar, 2008. Bahasa Melayu I Siri Pendidikan Guru, Selangor Darul Ehsan:

Oxford Fajar.

gaya-dump-paling-kejam-dari-seorang.html

file:///C:/Users/IEDA/Documents/IPGM%20PERLIS%20SEM%202/BM

%20KONSTEKTUAL/blog-politik-malaysia.htm

file:///C:/Users/IEDA/Documents/IPGM%20PERLIS%20SEM%202/BM

%20KONSTEKTUAL/3-tahun-berblogging-apa-aku-dapat.html

17 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS

Page 18: KKP BM KONTEKSTUA;

KERJA KURSUS PENDEK BAHASA MELAYU KONSTEKTUAL 2011

LAMPIRAN

18 PPISMP BAHASA MELAYU SEMESTER II IPGM KAMPUS PERLIS