isi laporan pkl.docx

8/18/2019 Isi Laporan PKL.docx

1/57

BAB I

Pendahuluan

1.1 Latar Belakang Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Pada saat ini televisi telah menjadi bagian dari kehidupan manusia. Banyak

orang yang menghabiskan waktunya hanya untuk menonton televisi di

bandingkan dengan menghabiskan waktu untuk mengobrol bersama keluarga.

Bagi banyak orang televisi adalah teman, televisi membujuk kita untuk

mengkonsumsi lebih banyak dan lebih banyak lagi hiburan maupun informasi.

Di masa yang akan datang, televisi akan berkembang secara pesat. Bahkanmungkin televisi dapat menjadi media yang paling di pakai oleh masyarakat.

Maka dari itu menjalankan dan mengelola stasiun televisi memerlukan imajinasi.

Karena para pengelola televisi haruslah terdiri dari orang orang yang kaya akan

ide sehingga televisi mempunyai tanggung jawab yang besar kepada audience.

Bahkan mungkin beberapa taun kedepan televisi melebihi bisnis lainnya dalam

dunia usaha.

!etiap harinya stasiun televisi menyajikan berbagai jenis program acaradengan jenis yang beragam, karna televisi tidak akan berfungsi apa " apa tanpa

tersedia program untuk di siarkan. Pada dasarnya apa saja dapat di sajikan

ditelevisi selama program itu menarik dan diminati audience dan selama tidak

bertentangan dengan kesusilaan, hukum, dan peraturan yang berlaku. Pengelola

stasiun penyiar dituntut untuk memiliki kreativitas seluas mungkin untuk

menghasilkan program yang menarik.

Program atau format acara televisi adalah sebuah perencanaan dasar darisuatu konsep acara televisi yang akan menjadi landasan kreatifitas dan desain

produksi yang akan terbagi dalam berbagai cerita utamanya yang di sesuaikan

dengan tujuan dan target pemirsa acata tersebut# $%aratama, &''()*+ .

Berdasarkan pengertian diatas penulis menyimpulkan bahwa program acara

televisi adalah sebuah format acara televisi yang akan menentukan menarik dan

berhasilnya suatu program televisi.

1


2/57

2

-uru kamera reen/0 adalah tangan kanan seorang pengarah acara yang

bertugas memberikan visual atau gambar, oleh karenanya ia harus mempunyai

hubungan yang kuat diantara mereka agar memudahkan mencernakan dan

menginterpretasikan rasa seni yang dimiliki seorang pengarah acara. !elain itu

juru kamera juga harus mempunyai rasa seni khusus dalam seni komposisi

gambar sehingga gambar dapat menghasilkan nilai artistik yang tinggi.

Menyangkut hal tersebut 1niversitas Pakuan berusaha menciptakan sumber

daya manusia yang siap pakai dengan kualitas dan intelektualitas tinggi. !elain

pembuatan Peraktek Kerja 2apangan merupakan salah satu alternatif yang dapat

dijadikan media untuk menerapkan dan mencari ilmu yang tidak didapat semasa

perkuliahan. Penulis memilih melaksanakan PK2 karena penulis tertarik ingin

mencoba menerapkan teori perkuliahan di stasiun televisi setelah sebelumnya

penulis telah menerapkannya pada beberapa tugas praktek pembuatan karya.

Penulis tertarik melaksanakan PK2 di reen /0 3PB karena reen /0 3PB adalah

stasiun /0 lokal yang berbasis streaming, yang dimana didalam nya berisi

beberapa program acara, semuanya itu mengandung edukasi tips dan motivasi

yang membangun, di sini penulis fokus dalam satu bidang yaitu sebagai -uru

kamera walaupun sebenarnya di stasiun reen /0 3PB ini bisa mencakup banyak

profesi.

1.2 Ruang Lingkup Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Pelaksanaan PK2 ini di mulai dari tanggal + 4gustus &'56 sampai 56

!eptember &'56. Penulis melaksanakan PK2 di salah satu stasiun televisi lokal

berbasis streaming di kawasan kampus 3nstitut Pertanian Bogor, yaitu 788% /0

3PB sebuah stasiun televisi dibawah naungan 3nstitut Pertanian Bogor $3PB .

!elama proses kegiatan PK2, penulis ditempatkan di divisi pemberitaan sebagai

-uru Kamera yang bertanggung jawab pada proses pengambilan gambar

praproduksi, produksi sampai pasca produksi.

1.3 Tujuan PKL


3/57

3

!ecara khusus penulis membuat laporan ini agar di dalam dunia kerja

menjadi tenaga profesional yang siap kerja di dunia pertelevisian dan secara

umum bertujuan untuk )

5. !ebagai salah satu syarat untuk melengkapi studi pada Pendidikan ! 5 di

Program !tudi 3lmu Komunikasi $Penyiaran&. 1ntuk mengetahui dan mendapatkan pengalaman yang lebih dalam

memproduksi sebuah program acara atau berita.+. 1ntuk menambah wawasan dalam penggunaan bahasa penyiaran di

kehidupan sehari"hari tidak hanya pada dunia hiburan tetapi televisi

sebagai dunia edukasi juga.(. 1ntuk mengetahui proses penyeleksian dalam dunia penyiaran.

6. 4gar lebih memahami bagaimana proses produksi baik dari segi pra produksi, produksi dan pasca produksi.

*. Dapat melatih diri sendiri bekerja keras mendapatkan berita, beradaptasi

dan bersosialisasi dengan baik antara sesama tim produksi.9. Menjadikan proses pembelajaran dan sebuah pengalaman kerja di dunia

komunikasi khususnya di dunia penyiaran.

1.4 Man aat Praktik Kerja Lapangan

1.4.1 !e"ara Te#riti$

:asil dari laporan PK2 ini diharapkan dapat berguna bagi penulis pada

khususnya dan bagi perkembangannya ilmu komunikasi di bidang penyiaran, serta

pembaca pada khususnya. Bagi penulis, laporan ini dapat menambah wawasan

mengenai bagaimana proses produksi program acara, khususnya pada beberapa

program acara yang ada pada reen /0 3PB.

1.4.2 !e"ara Prakti$

Penulis dapat merasakan dan menambah pengalaman bagaimana

memproduksi acara yang baik dari segi pra produksinya, produksi dan pasca

produksinya.

Penulis akan mendapat pengetahuan yang akan diaplikasikan di dalam dunia

kerja yang nyata


4/57

4

1.% L#ka$i dan &aktu Praktik Kerja Lapangan

1.%.1 L#ka$i Praktik Kerja Lapangan

Penulis melakukan PK2 di reen /0 3PB yang mana reen /0 3PB adalah

/elevisi yang berbasis streaming.

reen /0 3PB yang beralamat gedung 4grimedia 8lektronik -alan 2ingkar

4kademik Kampus 3PB Dramaga Bogor

1.%.2 &aktu PKL

Penulis melakukan PK2 terhitung mulai dari + 4gustus &'56 sampai dengan

56 !eptember &'56 di mulai sejak pukul ';.'' " 5*.''


5/57

5

BAB II

Tinjauan Pu$taka

2.1 K#'unika$i Ma$$a

2.1.1 Pengertian K#'unika$i Ma$$a

!aat ini perkembangan era reformasi di nilai sebagai kekuatan didunia.

Bergesernya tata nilai yang ada dalam masyarakat itu tersendiri akibat dari

perkembangan era informasi. 3ndustri komunikasi pun kini berkembang dengan

pesatnya. !ulit untuk mengantisipasi dampak yang terjadi, baik dikota maupun di

desa yang tersentuh arus perkembangan tersebut. Dengan hadirnya media massa, baik cetak $surat kabar, majalah , elektronik $ radio, /0, film dalam berbagai

sajian isi dan pada acaranya. $wawan Kuswandi 5>>* ) *>

Pengertian komunikasi massa berdasarkan kutipan dari buku


6/57

6

komponen dari komunikasi massa. Komponen " komponen ini mencangkup

adanya pesan pesan, media massa $Koran, majalah, /0, radio, film dan internet

Komunikasi massa menurut Defleur dan Dennis. Bahwa komunikasi adalah

suatu proses dalam mana komunikator menggunakan media untuk menyebarkan

pesan pesan secara luas, dan secara terus " menerus menciptakan makna " makna

yang diharapkan dapat mempengarui khalayak yang besar dan berbeda beda

dengan melalui berbagai cara $!asa Djuarsa !enjaja &''( ) 9+

Penulis menyimpulkan bahwa komunikasi massa merupakan milik

khalayak, pesan yang disampaikan lewat media massa dapat berjalan dengan

cepat, pesan " pesan sampai kepada khalayak penerima hampir tanpa selisih

waktu. Dengan sifat komunikasi masa yang sangat cepat ini lebih banyak yang

dimaksudkan untuk komunikasi dalam bentuk televisi, radio dan internet.

2.1.2 Karakteri$tik K#'unika$i Ma$$a

Berikut adalah beberapa karakteristik yang ada pada media massa ?

a. Komunikasi Massa Bersifat 1mum

Pesan komunikasi yang disampaikan media massa adalah terbuka untuk

semua orang. Meskipun pesan komunikasi massa bersifat umum dan terbuka,

sama sekali terbuka juga jarang diperoleh, disebabkan oleh faktor yang bersifat

paksaan karena struktur sosial.

b. Komunikasi Bersifat :eterogen

Massa atau khalayak dalam komunikasi massa terjadi dari orang " orang

yang heterogen yang meliputi penduduk yang bertempat tinggal dalam kondisi

yang sangat berbeda, dengan kebudayaan yang sangat beragam, berasal dari

lapisan masyarakat. Aleh karena itu mereka sangat berbeda pula dalam

kepentingan standar hidup.

c. Media Massa Menimbulkan Keserempakan

ang dimaksud dengan keserempakan ialah keserempakan kontak dengan

sejumlah besar penduduk dalam jarak yang jauh dari komunikator, dan penduduk

tersebut satu sama lainnya berada dalam keadaan terpisah. 7adio dan televisi


7/57

7

dalam hal ini melebihi media cetak, karena yang terakhir dibaca pada waktu yang

berbeda dan lebih selektif.

d. :ubungan Komunikator " Komunikan %on Pribadi

Dalam komunikasi massa hubungan antara komunikator dengan komunikan

besifat non pribadi, karena komunikan yang anonym di capai oleh orang " orang

yang dikenal. !ebagai komunikator, sifat non pribadi ini timbul di sebabkan

adanya teknologi dari penyebaran yang massal dan sebagian lagi dikarenakan

syarat " syarat bagi peranan komunikator yang bersifat umum. $8ffendy &''* )

;5

Penulis Menyimpulkan bahwa komunikasi melalui media massa sangatlah

efektif karena setiap informasi dapat secara cepat dan serentak bisa di lihat dan di

dengar khalayak luas, akan tetapi penulis hanya menjelaskan pada media televisi.

2.1.3 n$ur K#'unika$i Ma$$a

Komunikasi massa terdiri atas unsur unsur $source , pesan

$message ,saluran $channel , dan penerima $receiver serta efek $effect . :arold

D.2aswell mengatakan untuk memahami komunikasi massa dapat dipahamidengan bentuk pertanyaan yang dibuatnya, who says what in which channel to

whom and with what effect $Anong Achjana 8ffendy, &''+)5' )

Who $sumber atau komunikan

!umber utama dalam komunikasi massa adalah lembaga, organisasi atau

orang yang bekerja dengan fasilitas lembaga. 2embaga yang dimaksudkan adalah

surat kabar, stasiun radio, televisi, studio film, penerbit buku dan majalah.

What $pesan

Arganisasi memiliki rasio keluaran yang tinggi atas masukannya dan

sanggup melakukan encode terhadap pesan pesan yang sama pada saat yang

bersamaan. Pesan dalam komunikasi massa dapat diproduksi dalam jumlah yang

besar dan menjangkau penonton yang jumlahnya cukup banyak.

Which $saluran atau media


8/57

8

Menyangkut pada peralatan mekanik yang digunakan untuk

menyebarluaskan pesan pesan komunikasi massa. Media itu bisa berupa televisi,

surat kabar, majalah, radio, film, dan internet.

Whom $penerima atau mass audience

1nsur ini menyangkut sasaran komunikasi massa. Menurut Charles


9/57

9

Ciri selanjutnya adalah komunikasi pada komunikasi massa dilakukan oleh

suatu institusi atau organisasi yang melembaga.

Pesan pada komunikasi massa bersifat umum

Pesan yang disebarkan melalui media massa bersifat umum $public karena

di tujukan kepada umum dan mengenai kepentingan umum. -adi tidak ditujukan

kepada perorangan atau kepada sekelompok orang tertentu.

Media komunikasi massa menimbulkan keserempakan

Media massa berkemampuan untuk menimbulkan keserempakan

$ simultaneity pada pihak khalayak dalam menerima pesan pesan yang di

sebarkan.

Komunikasi massa bersifat heterogen

Komunikasi adalah khalayak yang merupakan kumpulan anggota

masyarakat yang terlibat dalam proses komunikasi massa sebagai sasaran yang

dituju komunikator bersifat heterogen. Dalam keberadaannya secara terpecah

pecah, di mana satu sama lain tidak saling mengenal dan tidak memiliki kontak

pribadi, masing masing berbeda dalam berbagai hal, jenis kelaminnya, usia,

agama, ideologi, pekerjaan, pendidikan, pengalaman hidup, kebudayaan,

pandangan hidup, keinginan, cita cita dan sebagainya.

2.1.% *ung$i K#'unika$i Ma$$a

Komunikasi massa merupakan perluasan dari komunikasi. 1ntuk

menentukan fungsi komunikasi massa, MacBride dalam $:afied Cangara &''()

69 6; menjelaskan mengenai fungsi komunikasi yang tidak hanya sebatas

pertukaran berita dan pesan, tapi juga sebagai kegiatan individu dan kelompok.

4dapun fungsi komunikasi massa di antaranya)

3nformasi

Pengumpulan, penyimpanan, pemrosesan, penyebaran berita, data, gambar,

fakta, dan pesan, opini dan komentar yang dibututuhkan agar orang dapat


10/57


11/57

11

2.2 Tele+i$i

!esuai dengan karakteristiknya televisi adalah @salah satu bentuk media

massa yang memancarkan @suara# dan @gambar# yang berarti sebagai reproduksi

dari kenyataan yang disiarkannya melalui gelombang gelombang elektronik,

sehingga dapat diterima oleh pesawat pesawat penerima dirumah#.$Palapah dan

!yamsudin 5>>+)>& .

3stilah televisi terdiri dari dua suku kata, yaitu @ tele # yang berarti jauh dan

@vision # yang berarti penglihatan. /elevisi adalah salah satu bentuk media

komunikasi massa yang selain mempunyai daya tarik yang kuat, di sebabkan

unsur unsur kata, musik, dan efek suara, juga memiliki keunggulan yang lain

yaitu berupa unsur penglihatan berupa gambar hidup yang menimbulkan pesan

yang mendalam bagi pemirsanya dalam usaha untuk mempengaruhi khalayak

dengan mengubah emosi dan pikiran pemirsanya $8ffendy, 5>>+) 5>& .

Dari pengertian di atas penulis menyimpulkan bahwa media televisi

merupakan media massa yang paling efektif dalam proses penyampaian pesan

atau informasi, karena televisi memiliki kelebihan dibanding media massa

lainnya, yaitu bersifat audiovisual $dapat di dengar dan dilihat . Dengan

menggunakan medium televisi, informasi yang disampaikan bisa langsung

diterima secara serentak dan serempak oleh pemirsa.

2.2.1 !ejarah Tele+i$i

!ebagaimana radio siaran, penemu televisi telah melalui berbagai

eksperimen yang dilakukan oleh para ilmuwan akhir abad 5> dengan dasar penelitian yang dilakukan oleh -ames Clark Ma well dan :einrich :ertE, serta

pertemuan Marconi, pada tahun 5;>'. Paul %ipkow dan >' .

/elevisi sebagai pesawat transmisi dimulai pada tahun 5>&6 dengan

menggunakan metode mekanikal dari -enkins. Pada tahun 5>&; eneral

8lectronic Company mulai menyelenggarakan acara siara televisi secara regular.


12/57

12

Pada tahun 5>+> Presiden Franklin D. 7oosevelt tampil di layar televisi.

!edangkan siaran televisi komersial di 4merika dimulai pada 5 !eptember 5>('.

:al ini berbeda dengan perkembangan televisi di 3ndonesia dimana penyiaran

dimulai dari televisi publik atau /073, baru kemudian diikuti oleh stasiun televisi

komersial $7C/3,!C/0,4nteve dan lain lain .

Perkembangan televisi terhambat selama perang 33 karena bahan baku

komponen pesawat televisi dialokasikan ke industri alat perang. !etelah perang

selesai pada tahun 5>(6, penyiaran televisi kembali menggeliat. Ketika itu 4/G/

menemukan teknologi baru penyiaran jaringan televisi dengan kabel coasial

dengan menu utama seputar olahraga.

/elevisi generasi pertama adalah televisi hitam putih, disini sinar pantul

setelah melewati sistem lensa akan terbentuk gambar proyeksi hitam putih.

ambar proyeksi ini langsung diubah menjadi sinyal gambar proyeksi hitam putih

maka jadilah siaran televisi hitam putih di 3ndonesia yang kita dikenal tahun *'

an.

/elevisi generasi kedua adalah televisi warna, ada tiga sistem didalam

televisi warna, yaitu )

5. Phase Alternating Line $P42 ) *&6 garisHdetik " *' :ertE

&. National Television System Commitess $%/!C ) 6&6 garisHdetik " 6'

:ertE

+. Sequential Colour a’ emoar $!8C4M ) ;&6 garisHdetik " 6' :ertE

1ntuk mengubah sistem, baik dari P42 ke %/!C, dari P42 ke !8C4M,

dari %/!C ke !8C4M, dari !8C4M ke P42 atau sebaliknya bisa menggunakan

converter . /elevisi generasi ini memiliki rasio layer ()+.

!elanjutnya televisi generasi ketiga adalah !igh "efinition Television

$:D/0 , televisi generasi ketiga inilah yang menjamin kesempurnaan tontonan.

:D/0 dapat dikatakan sebagai televisi masa depan, :D/0 mempunyai ukuran

rasio layar 5*)> dengan demikian ukuran layar lebih besar dibandingkan pesawat

televisi warna generasi kedua.


13/57

13

Perkembangan teknologi pertelevisian saat ini sudah sedemikian pesat

sehingga dampak siarannya menyebabkan seolah olah tidak ada lagi batas antara

satu negara dengan negara lainnya terlebih setelah digunakannya satelit untuk

memancarkan signal televisi. 3nilah yang disebut sebagai globalisasi dibidang

informasi.

2.2.2 *ung$i Tele+i$i

Dalam kehidupan sehari hari kita tidak bisa terlepas dari yang namanya

televisi. !alah satu alat elektronik yang sekarang sudah seperti kebutuhan primer bagi manusia. /idak melihat televisi sehari saja kita mungkin sudah ketinggalan

banyak informasi. /elevisi adalah sebuah alat penangkap siaran bergambar. Dari

sekian banyak media komunikasi massa seperti surat kabar, majalah, radio,

televisi, internet dan film, ternyata televisi lah yang menduduki tingkat teratas

yang diminati banyak khalayak.

Karena kelebihan televisi yang menampilkan informasi secara menarik

melalui audio visual hal inilah yang memudahkan khalayak untuk menerimainformasi secara cepat dan mudah.

/elevisi sebagai media komunikasi Massa selain sebagai penyampai

informasi ternyata memiliki banyak fungsi, Fungsi televisi menurut $8ffendy 5>>+

) &+ +'

Fungsi Penerangan

Didalam fungsi penerangan, televisi dianggap sebagai media yang mampu

menyiarkan informasi yang amat memuaskan. :al ini disebabkan dua yang

terdapat pada media massa yaitu faktor pertama immediacy dan faktor kedua

realism . #mmediacy , langsung dan dekat peristiwa yang disiarkan televisi dapat

didengarkan oleh masyarakat seketika atau saat peristiwa terjadi. 7ealism

mengandung makna kenyataan yang berarti apa adanya sesuai dengan kenyataan

Fungsi pendidikan.

Media televisi dalam fungsi pendidikan diharapkan mampu untuk

menyiarkan acara pendidikan kepada khalayak yang jumlahnya banyak secara


14/57

14

berkesinambungan. Diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan dan penalaran

masyarakat.

Berfungsi sebagai hiburan.

!elain sebagai media informasi dan mendidik televisi menjadi media

penghibur untuk khalayak. Berbagai macam tayangan yang disajikan dapat

dinikmati masyarakat.

2.2.3 Karakteri$tik Tele+i$i

4rdianto dan 8rdinaya $&''()5&; 5+' membahas tentang karakteristik

televisi yaitu sebagai berikut ) $5 !uara dan ambar, $& Berpikir dalam gambar,

$+ Pengoperasian lebih komplek. Dari keterangan tersebut diatas penulis dapat

memahami isi dan maknanya, dan berusaha mengimpretasikan berdasarkan

persepsi penulis yaitu sebagai berikut )

5. !uara dan ambar

/elevisi memiliki kelebihan, yakni dapat didengar sekaligus dapat dilihat

audiovisual . -adi, apabila khalayak radio siaran hanya mendengar kata kata,

musik dan efek suara, maka khalayak televisi dapat melhat gambar yang bergerak.

%amun demikian tidak berarti gambar lebih penting dari pada kata kata.

Keduanya ada kesesuaian secara harmonis.

&. Berpikir dalam gambar

4da dua tahap yang dilakukan dala proses berpikir dalam gambar. Pertama,

adalah visualisasi @ visuali$ation% , yakni menerjemahkan kata kata yang

mengandung gagasan yang menjadi gambar secara individual. Dalam proses

visualisasi, pengarah acara harus berusaha menunjukan objek objek tertentu

menjadi gambar yang jelas dan menjadikannya sedemikian rupa, sehingga

mengandung suatu makna. Kedua, adalah penggambaran # &icturi$ation #, yakni

kegiatan merangkai gambar gambar individual sedemikian rupa, sehingga

kontinuitasnya mengandung makna tertentu.


15/57

15

+. Pengoperasian lebih kompleks

Dibandingkan dengan radio siaran, pengoperasian televisi siaran lebih

kompleks, dan lebih banyak melibatkan orang. 1ntuk menayangkan acara siaran

berita saja dapat melibatkan 5' orang. Mereka terdiri dari produser, pengarah

acara, pengarah teknik, pengarah studio, pemandu gambar, dua atau tiga juru

kamera, juru video, juru audio, juru rias, juru suara, dan lain lain. 4palagi bila

menyangkut acara drama musik yang lokasinya diluarstudio, tentu lebih banyak

lagi melibatkan orang atau sering juga disebut kerabat kerja televisi $crew .

Peralatan yang digunakannya pun lebih banyak dan untuk mengoperasikannya

lebih rumit dan harus dilakukan oleh orang orang yang terampil dan terlatih.

Dengan demikian media televisi lebih mahal daripada surat kabar, majalah dan

radio siaran.

2.2.4 *#r'at A"ara Tele+i$i

2.2.4.1 Berita , -e $

!atu dari bagian besar program televisi adalah program informasi. @Program

informasi adalah segala jenis siaran yang bertujuannya untuk memberikantambahan pengetahuan $informasi kepada khalayak audien.# $Bungin, Media

Penyiaran, !trategi Mengelola 7adio dan /elevisi, &''6)5'5 kekuatan dalam

program ini adalah pada informasi, ditambah lagi dengan kemasan yang disajikan

sedemikian rupa sehingga menambah ketertarikan penonton. Berita langsung hard

news'straight news dan berita ringan soft news paling banyak ditemukan di surat

kabar maupun media massa lainnya. !eorang wartawan, tentu sangat piawai

dalam menuliskannya. Mahasiswa komunikasi, juga harus memiliki kemampuan

menulis berbagai ragam berita, termasuk & jenis berita itu.

5. !ard News H Berita Keras

Menurut Burhan Bungin dalam bukunya Media penyiaran, !trategi

Mengelola 7adio dan /elevisi mengungkapkan @berita keras yaitu segala

informasi penting dan menarik yang harus segera disiarkan oleh media penyiaran

karena sifatnya yang segera untuk diketahui masyarakat.# Berita keras, adalah

berita penting yang harus disampaikan langsung ke publik. Berita jenis ini tidak


16/57

16

bisa ditunda pemberitaanya karena akan cepat basi. Kadang penulisan berita

macam ini juga disebut (rea)ing news* s&ot news* atau straight news+ Berita Keras

dipahami sebagai berita yang dibuat untuk menyampaikan peristiwa peristiwa

yang secepatnya harus diketahui khalayak. Karena itu penulisannya mengikuti

struktur piramida tegak, dengan bagian yang terpenting pada pembukaan berita.

&.Soft News H Berita 2unak

@Berita lunak adalah segala informasi yang penting dan menarik yang

disampaikan secara mendalam namun tidak bersifat segera ditayangkan.#

$Morisson, Media Penyiaran, !trategi Mengelola 7adio dan /elevisi, &''6 ? 5'5

dalam program ini rasa ingin tahu penonton dieksplorasi untuk menarik penonton

sebanyak mungkin. 3stilah news maga$ine dan current affair adalah sebutan lain

dari berita lunak. Prinsip penulisannya tidak terikat pada struktur piramida

terbalik. !ebab yang akan ditonjolkan bukan unsur pentingnya, tetapi unsur yang

bisa menarik perasaan khalayak. Berikut ini penulis sajikan tabel perbedaan antara

program hard news dan soft news berdasarkan sifatnya.

2.2.4.2 /i0uran , ntertain'ent

!atu bagian besar lagi dari program acara televise adalah program hiburan

yaitu @segala bentuk siran yang bertujuan untuk menghibur audien dalam bentuk

musik, lagu, cerita dan permainan.# $Morisson &''6 ? 5'&

Berdasarkan pengertian tersebut program yang termasuk dalam program

hiburan adalah film, sinetron, musik, pertujukan, dan permainan. Penjabaran

program " program tersebut dibagi menjadi tiga menurut sifatnya yaitu fiksi,

nonfiksi dan berita.

5. Fiksi $Drama

Menurut %aratama dalam bukunya Menjadi !utradara /elevisi $&''(?*6 ,

fiksi $drama adalah sebuah format acara televisi yang diproduksi dengan

kreatifitas imajinasi dari kisah drama atau fiksi yang direkayasa dan dikreasikan

ulang. Format tersebut merupakan interpretasi kisah kehidupan yang diwujudkan


17/57

17

dalam suatu runtutan cerita dalam sebuah adegan. 4degan adegan tersebut adalah

penggabungan antara realitas kehidupan dengan imajinasi para pembuatnya.

a. Komedi )

Program televisi mengenai cerita dramatik dan berkarakter ringan dan berisi

humor, adegan adegannya menyenangkan dan menghibur, misalnya ) Apera 0an

-ava

b. 2egenda)

Cerita rakyat dari Eaman dahulu yang berkaitan dengan peristiwa

peristiwa sejarah, misalnya ) !angkuriang.

c. Drama lepas H film)

Drama yang terdiri dari satu episode dan panjang durasinya >' menit,

misalnya ) F/0

d. Drama spesial H sinetron )

Drama yang terdiri atas beberapa episode, dimana satu episode dengan

episode yang lainnya berhubungan atau bersinambungan, misalnya ) /ukang

Bubur %aik :aji

&. %on Fiksi $%on Drama

4dalah sebuah format acara televisi yang diproduksi melalui proses

pengolahan imajinasi dari realitas kehidupan nyata tanpa harus diinterprestasi

ulang dan tanpa menjadi dunia khayalan. Format tersebut bukan sebuah runtutan

cerita fiksi dari setiap pelakunya. Dengan pengertian bahwa non drama adalah

merupakan runtutan pertunjukan kreatif yang mengutamakan unsur hiburan yang

dipenuhi dengan aksi, gaya dan musik.

a. Tal) Show )

Program acara televisi mengenai perbincangan, percakapan orang

perorangan atau beberapa orang tentang suatu masalah yang sedang hangat

dibicarakan, misalnya ) Belajar 3slam di M%C /0, Bukan 8mpat Mata di /rans 9

b. Kuis )

4cara yang menampilkan suatu permainan dengan cara dan hadiah tertentu,

acara ini juga menyampaikan seorang tokoh atau para penontonnya sebagai


18/57


19/57

19

(. Koordinasi Produser

Membantu produser mengkoordinasikan tim, sutradara, unit dan talent. Dan

membantu komunikasi sutradara dengan tim dan time codeing kaset hasil

shooting .

6. Koordinasi Produksi

Membantu manajer produksi, yang bertanggung jawab atas segala hal yang

terjadi di lapangan selama proses produksi berlangsung.

*. Kreatif

Arang atau divisi yang membuat naskah ataupun susunan acara suatu

program acara.

9. Divisi rafis

Arang atau divisi yang mengerjakan proyek grafis, berupa ABB, Bumper in,

Bumper out, dan lain lain sesuai dengan kriteria dari sebuah program.

;. -uru Pencahayaan

/ugasnya menyiapkan dan mengatur pencahayaan yang diperlukan sesuai

dengan tuntutan program atau arahan sutradara.

>. -uru Kamera

/ugasnya mengoperasikan kamera pada saat pengambilan gambar sesuai

dengan arahan sutradara dan bertanggung jawab atas akurasi pengambilan

gambar.

5'. -uru !uara

/ugasnya menyiapkan dan mengontrol tata suara pad saat produksi

berlangsung dan pada saat gladiresik.

55. Pengoprasi 4lat 7ekam $ ,ideo Ti&e -ecordin

Arang atau divisi yang mengoperasikan alat perekam yang merekam gambar

yang diambil oleh kamera ke dalam sebuah kaset.

5&. Pemandu !utradara


20/57

20

!eorang yang bertanggung jawab membantu mengkomunikasikan keinginan

sutradara atau produser dari control room ke studio atau lokasi produksi.

5+. Pemandu ambar

Arang yang mengoperasikan alat switcher $yang berfungsi memadukan

gambar demi gambar dari beberapa kamera untuk direkam ke dalam kaset.

5(. Penyuting ambar $ .ditor

!eorang yang memiliki tugas menyunting gambar menjadi satu rangkaian

program utuh sesuai arahan sutradara atau produser. Dan memberikan

pertimbangan artistik dari segi aksebilitas peralatan editing kepada sutradara atau

produser.

2.4 Pr#$e$ Pr#duk$i A"ara T

!uatu produksi program televisi yang melibatkan banyak orang, peralatan

dan dengan sendirinya membutuhkan biaya yang besar, selain memerlukan suatu

organisasi yang rumit dan juga perlu suatu tahap pelaksanaan produksi yang jelas

dan efisien. !etiap tahap harus jelas kemajuannya di bandingkan dengan tahap

sebelumnya, tahapan produksi terbagi menjadi tiga bagian di televisi, yang

laEimnya disebut !tandart Aperation Prosedure $!AP sebagai berikut) $Fred


21/57

21

naskahdilanjutkan dengan melakukanrapat untuk membahas ideatau gagasan

secara keseluruhan kemudian membuat 7undown.

&. Perencanaa

/ahap ini meliputi penetapan jangka waktu kerja $/ime

!chedule ,penyempurnaan naskah, pemilihan artis, lokasi dan crew. !elain

estimasi biaya dan rencana alokasi merupakan bagian dari perencanaan yang

dibuat secara hati hati dan teliti.

+. Persiapan

/ahap ini meliputi pemberesan semua kontrak, perjanjian dan surat

menyurat. 2atihan papra artis dan pembuatan setting, meneliti dan melengkapi peralatan yang diperlukan. !emua persiapan ini paling baik diselesaikan menurut

jangka waktu kerja $/ime !chedule yang sudah ditetapkan.

2.4.2 Pr#duk$i

Proses produksi adalah suatu upaya merubah bentuk naskah menjadi audio "

visual. !eperti yang telah diketahui, bahwa pelaksanaan produksi sebuah program

acara tergantung pada tuntutan naskah.:al tersebut dikarenakan naskah

merupakan hasil dari penemuan ideatau gagasan mengenai suatu program acara

Baru sesudah perencanaan dan persiapan selesai, baru pelaksanaan produksi

dimulai. !utradara bekerja sama denga para artis dan timmencoba mewujudkan

apa yang direncanakan dalam kertas dan tulisan $ shooting scri&t menjadi gambar,

susunan gambaryang dapat bercerita. Dalam pelaksanaan produksi ini, sutradara

menentukan jenis shoot yang akan diambil didalam adegan $ scene . Biasanya

sutradara menyiapkan suatu daftar shoot $ shoot list dari setiap adegan.

!iaran langsung dari studio mempunyai risiko untuk gagal lebih sedikit

karena sistem jaringan terhubung langsung dengan bagian penyiaran $ master

contorl air , baik melalui kabel coa ial sebagai standar normal pengiriman sinyal

video maupun melalui fiber optic $FA untuk standar yang lebih bagus.

4ntara studio dan master control on air terdapat hubungan jaringan

pengiriman sinyal yang bolak balik. !ebab, ada beberapa event siaran langsung

dari luar yang harus dikirim dan di proses produksi diruang studio terlebih dahulu


22/57

22

sebelum ditayangkan. !ebagai contoh, siaran olahraga seperti sepak bola, tinju,

balap mobil, dan sebagainya yang memerlukan peliputan wajah komentator, mak

efektif bila di pool studio kemudian disiarkan menjadi sebuah kesatuan program

acra. !edangkan alasan utama kenapa harus dikirim ke studio adalah karena pada

ruangan ini umumnya tidak memiliki sistem penerimaan $receiver satelit maupun

microwave.

2.4.3 Pa$"a Pr#duk$i

Pada tahap pasca produksi lebih berorientasi atau didominasi pada produksi

program program acara yang bersifat tidak langsung $live , karena untuk

visualisasi langsung diatur pada panel switcher oleh PD dan ditransmisikan ke

pemirsa. !ementara pasca produksi lebih banyak memberikan stock shot

pnunjangnya saja khusunya program acara non drama dan news. Karena untuk

program drama seperti sunetron sangat tidak mungkin dilakukan secara live.

!etelah tahap produksi selesai maka dilakukan tahap pasca produksi yang

meliputi banyak hal seperti penyuting gambar yaitu merangkai alur konsep

tersebut menjadi sesuatu yang tersusun rapih namun masih kasar atau belum

menggunakan efek efek tertentu, baru kemudian dilanjutkan ke online editing

dengan pemberian effect gambar agar lebih bernuansa bagus, diberikan narasi

$dubbing bila diperlukan, kemudian dilakukan mi ing atau suara effect yang

disesuaikan dengan program yang sedang diproduksi.

2.% uru Ka'era

-uru Kamera secara teknis melakukan perekaman visual dengan kameramekanik ataupun elektronik dalam produksi film di bawah arahan pengarah

fotografi dan bertanggungjawab kepadanya. !utradara juga bekerja sama dekat

dengan operator kamera untuk memastikan bahwa pandangan sutradara ditangkap

oleh film sebagaimana yang diinginkan. Aperator kamera adalah kru dari yang

terpilih dalam produksi film yang secara langsung bertanggungjawab dari apa

yang terlihat di layar.


23/57

23

Pada proyek film dengan bujet kecil, peran camera person biasa dipegang

langsung oleh pengarah fotografi. 3a berkonsentrasi pada semua hal yang

berhubungan dengan sinematografi dengan bantuan beberapa orang asisten.

!istem 3nggris $ .nglish System , biasanya memerlukan seorang operator kamera

untuk melakukan pembngkaian gambar, karena pengarah fotografi berkonsentrasi

penuh terhadap penataan cahaya. 3a menginstruksikan operator kamera tentang

penggunaan lensa dan filter yang dibutuhkan, serta gerak kamera yang

berhubungan dengan penggunaan alat bantu lainnya, seperti dolly atau crane . $ /o(

"escri&tion Pekerja Film. FF/0 3K- dan KF/ &'';

!edangkan menurut 3Ira al Firdaus $&'5')&'6 , kameramen memiliki

banyak sinonim atau sebutan yang serupa, misalnya orang orang sering

menyebutkan kameramen dengan videographer, videomaker, penata kamera dan

juru kamera atau yang biasa disingkat jurkam. Pada hakikatnya, semua istilah

tersebut memiliki arti yang sama, yaitu seseorang yang mengoperasikan kamera

film atau video untuk merekam gambar kedalam film, video, maupun media

penyimpanan komputer. Kameramen yang bertugas dalam kapasitas proses

produksi film biasanya juga disebut sebagai operator kamera, juru kamera televisi,

juru kamera video dan videografer. !emuanya itu bergantung pada konteks dan

teknologi yang digunakan.

-uru Kamera bertanggung jawab untuk mengoperasikan kamera secara fisik

dan memelihara komposisi seluruh adegan atau bidikan yang dimaksud. Dalam

pembuatan film naratif, -uru Kamera akan bekerjasama dengan sutradara, penata

fotografi, aktor dan kru untuk membuat keputusan teknis dan kreatif. Dalam

susunan ini, seorang -uru kamera adalah bagian dari kru kamera yang terdiri atas

penata fotografi dan satu asisten kamera atau lebih.

2.%.1 Tuga$ uru Ka'era 5ala' !uatu Pr#duk$i A"ara T

-uru kamera secara teknis melakukan perekaman visual dengan kamera

mekanik ataupun elektronik dalam produksi film di bawah arahan pengarah

fotografi dan bertanggungjawab kepadanya. !utradara juga bekerja sama dekat

dengan operator kamera untuk memastikan bahwa pandangan sutradara ditangkap


24/57


25/57

25

&. Melakukan uji coba secara teknis atas peralatan dan bahan baku yang akan

dipergunakan dalam produksi.

+. Melakukan koordinasi dengan key grip sehingga secara teknis dan efisienmampu melaksanakan konsep visual dan gerakannya.

/ahap Produksi)

5. Melakukan perekaman visual secara teknis sesuai arahan pengarah

fotografi, baik dalam hal komposisi, sudut pengambilan, gerak kameradengan segala perubahannya.

&. Mengkoordinasikan awakHkru kamera dalam melaksanakan tugasnya.

+. Menjaga dan memelihara peralatan kamera dalam kondisi baik dan siap

pakai.

2.%.2 /ak6hak uru Ka'era

5. Memberikan usulan yang bersifat teknis agar tercapai hasil rekaman yang

baik.

&. Meminta pengambilan ulang bila secara teknis hasil rekaman sebelumnya

kurang baik.

+. -uru kamera berhak untuk mengingatkan setelah pengambilan gambar,

seperti menegur pengatur boom atau microphone apabila masuk ke dalam

shot, refleksi eIuipment atau kru pada kaca, fokus yang tidak tajam atau

kesalahan fokus lainnya, flare pada lensa, gerak kamera yang kurang

halus atau kurang baik, dan hal hal lain yang dapat mengurangi

keindahan shot yang diinginkan. Pada produksi film yang memiliki bujet

besar, operator kamera dapat melaporkan segala hal yang menjadi


26/57

26

kekurangan setelah selesai melakukan pengambilan gambar. $-ob

Description Pekerja Film. FF/0 3K- dan KF/ &'';

2.7 Ka'era ide#

Kamera 0ideo adalah perangkat perekam gambar video yang mampu

menyimpan gambar digital dari mode gambar analog. Kamera 0ideo termasuk

salah satu produk teknologi digital, sehingga disebut pula salah satu perangkat

digitiEer yang memiliki kemampuan mengambil input data analog berupa

frekuensi sinar dan mengubah ke mode digital elektronis.

2.7.1 K#n$ep Ka'era ide#.

Menurut 8va 4rifin $&'5')5*> , seorang kameraman alat yang paling utama

didalam melaksanakan tugasnya adalah camera dalam bahasa inggris @motion

picture camera# atau video kamera film adalah sebuah alat presisi yang terdiri dari

beberapa bagian yang saling berkaitan untuk dapat mencapai hasil yang

memuaskan diperlukan keterampilan atau pengetahuan tentang kamera baik itu

kamera film atau handycam video terutama bahwa kamera adalah merupakanteman seperjuangan untuk mencapai tujuan didalam memproduksi sebuah karya

gambar elektrik yang baik dan kamera bukanlah merupakan benda yang asing

baginya. Didalam broadcasting televisi keberadaan kamera adalah sesuatu yang

paling utama proses dari hasil gambar itulah yang akan ditayangkan didalam

program acara televisi di layar kaca.

Pada teknik dasar video hanya dapat dikenal sistem analog dan digital.

!istem video analog biasanya menggunakan kamera !ony Betama , 0:! beta !P1nmatic :i; dan sebagian besar format broadcasting televisi di 3ndonesia

menggunakan sistem digital. !elain mudah cara operasional sesuai dengan

peraturan menteri komunikasi dan informatika 7epublik 3ndonesia %o.

'9HPHMH.KAM3%FAH+H&''9 tentang @!tandart Penyiaran /eresstrial untuk televisi

tidak begerak di 3ndonesia#. 4tau format Digital 0ideo $D0 seperti 0CD, D0D,

Mini D0 sampai server video dengan format MP8 $Motion Picture 8 pert

roup .


27/57

27

Kamera video adalah perangkat perekam gambar video yang mampu

menyimpan gambar digital dari mode gambar analog. Kamera video termasuk

salah satu produk teknologi digital, sehingga disebut pula salah satu perangkat

digitiEer yang memiliki kemampuan mengambil input data analog berupa

frekuensi sinar dan mengubah ke mode digital elektronis. 0ideo atau film adalah

rangkaian banyak Frame gambar yang diputar dengan cepat. Masing masing

Frame merupakan rekaman dari tahapan tahapan dari suatu gerakan. !emakin

cepat perputarannya semakin halus gerakannya, walaupun sebenarnya terdapat

jeda antara frame namun kita sebagai manusia tidak bisa menangkap jeda tersebut.

$http)HHwww.smknis.sch.id )&'56)!eptember)minggu . Menurut 4skurifai Baksin

$&''*)5'9 dilihat dari penggunaannya kamera video dibagi menjadi tiga yakni

kemera studio, kamera portable $8% camera dan kamera 8FP $8lectronic Fild

Prodaction

2.7.1.1 Ka'era !tudi#

4dalah kamera yang biasanya digunakan dalam studio $in door untuk

memproduksi sebuah program acara televisi. Biasanya satu set kamera terdiri

atas ) Kamera $2ensa $bo lens ,Camera head ,0iew finder ,Camera maunting )

rolling tripod, pedestal ? Kabel kamera $/ria , multiwareHmulticore ?Camera

control unit H Base stasion ? 7emote control panel H Aperation control panel ?

Monitoring !ystem $avefrom monitor, video monitor ? Power supply

2.7.1.2 Ka'era -8 ( Electronics News Gathering )

!esuai dengan namanya, pada awalnya, kamera jenis ini hanya digunakanuntuk hunting berita. %amun sekarang kamera jenis ini tidak hanya digunakan

untuk hunting berita tapi juga

untuk membuat film. 4da dua macam kamera 8% , yaitu)

a. Camera 0uilt in ,T- 1camcorder2

b. Camera Se&arate ,T- 1doo)ing2

Kamera jenis comcoder adalah seperangkat kamera lengkap, didalamnya

terdapat camera body, camera head dan perangkat untuk merekam gambar $0C7 .


28/57

28

Kamera !eparate 0/7 adalah jenis kamera video yang perangkat 0C7

$video camera recorder nya terpisah dari camera body. Biasanya 5 $satu set

kamera 8% terdiri atas ) 2ensa $ &orta(le lens ,Camera head ,,iew 3inder

$0F ,,ideo Cassette -ecorder $0C7 , icro&hone $mic , 0attery 4 housing

*5ltra Light Lam& ' .ye Lam& ' !and Lam& *Camera mounting 6 Tri&od 7

S&reader *Carryng Case ) kamera $comcoder

2.7.1.3 Ka'era *P ( Electronics Field Production )

Kamera jenis ini biasanya dipakai untuk produksi dalam ruangan atau studio

$in door , hampir sama dengan jenis pertama.

Biasanya 5 $satu set kamera 8FP terdiri atas ) Kamera $2ensa, Camera

head, 0iew finde , Camera maunting $rolling tripod, pedestal , Kabel kamera

$/ria , multiwareHmulticore , Camera control unit H Base stasion, 7emote control

panel H Aperation control panel, Monitoring !ystem ) avefrom monitor, video

monitor dan Power supply.

2.9 K#'p#$i$i Ka'era

Merupakan suatu tindakan seni atau cara untuk merangkai, menata dan

membentuk berbagai unsur yang hendak ditampilkan dalam suatu shot menjadi

tampilan yang baik, menarik dan enak dilihat. Komposisi yang baik harus terdiri

dari unsur unsur yang tampil menarik dan saling bersinergi. Kesemuanya berpadu

menjadi kesatuan yang jelas, selaras dan harmonis, ada + $tiga komposisi yaitu )

close u&* medium close u& dan long shot

Close u& atau close shot dibagi menjadi + $tiga karena karakternya yang

menampilkan sesuatu gambar gambar padat dalam freming kamera dan

menunjukan nilai nilai tertentu sesuai konteks gambar yang di ambil.

5. 8C1 $ .8treme Close 5&

!hot yang menampilkan detail obyek. Misalnya mata, hidung, atau telinga


29/57

29

ambar &.5 8C1 $ .8treme Close 5&

!umber ) $http)HHseputarti.comHmultimediaHjenis jenis shot pengambilan

gambar.html

&. BC1 $ 0ig Close 5&

!hot yang menampilkan bagian tubuh atau benda tertentu sehingga tampak besar.

Misal ) wajah manusia sebatas dagu sampai dahi.

ambar &.& BC1 $ 0ig Close 5&


gambar.html

+.C1$ Close5&

!hot yang menampilkan dari batas bahu sampai atas kepala.


30/57

30

ambar &.+ C1 $ Close 5&


gambar.html

Medium close up tipe komposisi atau shot ini yang paling umum dalam

pembuatan film maupun televisi. -enis shot ini adalah paling aman, karena tidak

ada penekanan khusus seperti halnya long shot dan close shot atau close up.

!emua adegan bisa di tampilkan dengan netral. Medium close up di bagi menjadi

+ $tiga .

5.MC1$ ediumClose5&

!hot yang menampilkan sebatas dada sampai atas kepala

ambar &.( MC1 $ edium Close 5&


gambar.html

&.M!$ ediumShot

!hot yang menampilkan sebatas pinggang sampai atas kepala.


31/57


32/57

32

Long shot , secara umum penggunaan long shot jauh ini akan dilakukan

mengikuti area yang lebar atau ketika adegan berjalan cepat dan untuk

menunjukkan dimana adegan berada atau menunjukan tempat. 2ong shot hanya di

bagi menjadi + $tiga .

5.2!$ LongShot

!hot yang menampilkan keseluruhan objek dengan unkuran J sampai

tinggi layar.

ambar &.9 2! $ Long Shot


gambar.html

&.,ery Long Shot $02!

!hot yang menampilkan keseluruhan objek dengan ukuran sedikit lebih

jauh dari 2! $2ong !hot

ambar &.; 02! $ ,ery Long Shot


33/57


34/57

34

Tilting adalah gerakan kamera secara vertikal $posisi kamera tetap di

tempat dari atas ke bawah atau sebaliknya. /ilting terbagi menjadi dua

bagian yaitu

Tilt u& ) gerak kamera secara vertikal dari bawah ke atas.

Tilt down ) gerak kamera secara vertikal dari atas ke bawah.

:+ Trac)ing Trac) adalah gerakan kamera mendekati atau menjauhi obyek. Trac)ing

terbagi menjadi dua bagian yaitu)Trac) in ) gerak kamera mendekati obyek Trac) out ) gerak kamera menjauhi obyek

+ Cra(ing

erakan kamera secara lateral atau menyamping, berjalan sejajar dengan

subyek yang sedang berjalan.Cra( left ) gerak kamera ke kiri berjalan sejajar dengan subyek Cra( right ) gerak kamera ke kiri berjalan sejajar dengan subyek


35/57

35

BAB III

8AMBARA- M M P R !A/AA-

3.1 !ejarah 8R - T IPB

3nstitut Pertanian Bogor $3PB memiliki peran penting dalam pengembangan

pendidikan dan keilmuan di tanah air, khususnya dalam bidang pertanian,

pembangunan dan lingkungan hidup. Aleh karenanya 3PB berusaha untuk terus

memberikan kontribusinya dalam mengembangkan dan mengkomunikasikan

inovasi 3P/8K!, baik di tingkat lokal manupun ditingkat nasional. :asil hasil

penelitian dan pemberdayaan masyarakat perlu dipromosikan agar dapat diketahuidan dimanfaatkan oleh masyarakat luas.

Pada akhir tahun &'5', dirintis kegiatan membangun media komunikasi

untuk penyebarluasan inovasi 3PB melalui media audio visual, dengan menyusun

konsep awal pendirian reen/0. Media ini diarahkan sebagai media edukasi bagi

masyarakat luas melalui diseminasi berbagai informasi yang dibutuhkan untuk


36/57

36

mendukung pembangunan pertanian, pelestarian lingkungan hidup dan

pembangunan berkelanjutan di tanah air.

1paya membangun reen /0 diawali dengan melaksanakan pengembangankapasitas sumberdaya manusia yang dipersiapkan untuk menggali ide ide content

dan memproduksi sebagai bahan tayangan edukatif. 2angkah pertama yang

dilakukan adalah dengan menyelenggarakan Pelatihan " 2okakarya Produksi

Program /elevisi, dipandu oleh /im Conten Creative 3ndonesia $CC3 pimpinan

7iEa Primadi. Para staf pengajar dan peneliti di lingkungan 3nstitut Pertanian

Bogor, yang mengikuti pelatihan ini selanjutnya duduk sebagai anggota

Kelompok Kerja Content $Board of Content , yang secara terus menerus akanmengembangkan ide ide content dari hasil hasil penelitian dan pemberdayaan

masyarakat dari departemen, fakultas atau pusat penelitian tempat mereka

bertugas. Pada bulan 4pril &'55 dilakukan


37/57

37

ambar +.5. 2ogo

788% /0 3PB

!umber) $www.greentv.ipb.ac.id

3.2 i$i dan Mi$i 8reen T

3.2.1 i$i

5. Menjadi penyedia konten rujukan di bidang pertanian, pengelolaan

sumber sumber alam, dan lingkungan hidup untuk mengangkat martabat

kehidupan pertanian dan gaya hidup baru yang berkelanjutan.

3.2.2 Mi$i

5. memfasilitasi kegiatan yang berkaitan dengan peningkatan kapasitas

kompetensi produksi dan distribusi materi audio visual atau program televisi

&. Memproduksi bahan tayangan pendidikan pertanian, pembangunan dan

lingkungan bagi masyarakat luas.

+. Mendistribusikan materi tayangan secara mandiri maupun melalui

kerjasama penayangan dengan stasiun televisi lainnya.

3.3 !l#gan 8R - T IPB

!logan ) @ inovasi &erada(an (aru @

!logan ini bermakna bahwa 788% /0 3PB ingin memberikan tayangan

yang berkualitas dan beredukasi bagi masyarakat, tdak hanya sebuah tayangan

saja tetapi 788% /0 3PB juga ingin memberikan wawasan yang luas bagi


38/57

38

generasi " generasi baru agar menjadi lebih baik,selain itu juga 788% /0 3PB

ingin memberikan sebuah inovasi " inovasi baru lewat tayangan yang di sajikan

untuk masyarakat.

3.4 Arti L#g# 8R - T IPB

ambar +.&. 2ogo 788% /0 3PB

!umber) $www.greentv.ipb.ac.id

Filosofi logo 788% /0 3PB )

5. Bentuk daun dan warna hijau identik dengan pertanian yang merupakan

identitas institut pertanian bogor. ambar daun berwarna hijau pun

melambangkan gerakan green. erakan green adalah gerakan peduli

lingkunga. /ema green banyak diusung dalam program program yang

diproduksi leh 788% /0 3PB.&.


39/57

39

Bintang yang membahas para pakar terhadap inovasi inovasi yang digagas nya

dan mengusung tema dengan berbincang bersama narasumber.

788% /0 3PB juga menghadirkan tayagan beredukasi lainnya seperti

reen Fact , yang membahas informasi informasi yang sudah uji lolos riset dan

kemudian dikemas secara apik agar mempermudah dicerna oleh masyarakat.

788% /0 3PB juga menghadirkan tayangan yang berbasis edukasi yang

berskala nasional dan internasional yaitu 788% :ighlight.

/idak hanya itu juga 788% /0 3PB meberikan program tayangan yang

bersifat memberikan suatu informasi dan tips tips yang unik dan penting untuk

masyarakat.

Program program tersebut diharapkan untuk memberikan edukasi yang

penting kepada masyarakat, dengan kemasan yang unik dan ter udate dapat

memudahkan masyarakat untuk mengkonsumsi tayangan tersebut, selain itu juga

tayangan tayangan tersebut didapatkan dari berbagai suber yang terpercaya dan

telah didapatkan dari para pakar khusus.

3.7 !truktur ;rgani$a$i 8R - T IPB

!ebelum 788% /0 3PB menjadi sebuah unit kerja tersendiri, 788% /0

3PB dikelola oleh tim pengembang. /im pengembang ini bekerja langsung

dibawah 7ektor %o.'>6H5+H:MH&'55, tentang pembentukan tim dapat dilihat pada

gambar .


40/57

Dewan Pembina

Manager PRO R!Mdan PROD"#$%

&im Produksi

'in(ang 'in)ang reen *a() %n+o dan &i,s

Ra)io

Manager $arPrasdan %&

Manager#erjasama dan

Pemasaran

Manager,engembangan

$DM dan,e-a.ananakademik

#e,a-a "ni) Pengara/

$ekre)aris

40

ambar +.+. !truktur tim pengembang 788% /0 3PB /ahun &'56

!umber ) 788% /0 3PB, &'56

!K 7ektor %o. '>6H5+H:MH&'56 dijelaskan deskripsi pekerjaan setiap

jabatan. Dewan pembina bertugas memimpin 788% /0 3PB menjalankan visi,

misi dan tujuan 788% /0 3PB. Dewan pembina melakukan pengambilan

keputusan seperti proyek yang akan di dapatkan oleh 788% /0 3PB, dewan

pembina lagsung bertanggung jawab kepada rektor 3PB. !ekretaris bertugas untuk

mengurus pengarsipan 788% /0 3PB dan mendampingi ketua mneghadap

rektor. !edangakan manager program dan produksi bertugas mengembangkan dan


41/57

41

menciptakan program program yang representatif bagi pada kususnya 788% /0

3PB dan 3PB pada umumnya. Manager kerjasama dan pemasaran bertugas

mensosialisasikan 788% /0 3PB baik internal maupun eksternal dan

stakeholder 3PB lainnya. !edangankan manager sarpras berperan mengakomodasi

kebutuhan akan sarana dan prasarana yang dibutuhkan oleh tim produksi untuk

kemajuan 788% /0 3PB.

3.7.2 5e$krip$i Tuga$

a. 5e an pe'0ina < bertugas mempimpin 788% /0 menjalankan

berbagai visi, misi dan tujuan 788% /0 3PB.0. !ekretari$ < bertugas untuk mengurus perarsipan 788% /0 dan

mendapingi ketua menghadap rektor.". Manager Pr#gra' dan Pr#duk$i < bertugas untuk mengembangkan

serta menciptakan suatu program program tayangan yang representatif serta

menyajikan tayangan tayangan yang bersifat memberikan edukasi

danpengetahuan kepada masyarakat.d. Manager !arana dan Pra$arana < berperan mengakomodasikan

kebutuhan akan sarana dan prasarana yang dibutuhkan oleh tim produksi

untuk kemajuan 788% /0. !erta menyediakan berbagai macam fasilitas

yang dibutuhkan dalam suatu program yang akan dijalankan oleh tim.e. Manager Kerja$a'a dan Pe'a$aran < bertugas mensosialisasikan

788% /0 3PB baik internal maupun eksternal dan stakeholder 3PB

lainnya.. Ti' Pr#duk$i < tim produksi bertugas untuk memproduksi atau

membuat suatu tayangan dari proses pra produksi hingga pasca produksi

yang dibutuhkan oleh 788% /0.g. Pr#du$er ( Producer ) ) bertanggung jawab untuk merancang dan

mengemas acara yang lebih inovatif dan lebih kreatif, serta bertanggung

jawab pada aspek produksi program dan memantau seluruh kinerja kru

mulai dari pra produksi hingga paska produksi.h. uru Ka'era ) bertanggung jawab untuk memperoleh dan merawat

peralatan kamera yang dibutuhkan untuk proses produksi +Kameraman harus

bisa mengoperasikan kamera dengan !AP yang sudah ada.


42/57

42

i. Pen=unting ga'0ar ( Editor ) < bertanggung jawab untuk memotong dan

menyusun gambar yang akan dipadukan dengan suara dan narasi sehingga

menjadi sebuah tayangan yang dapat dipahami dan dinikmati oleh pemirsa.

j. Penuli$ -a$kah < tugas seorang penulis naskah atau yang biasa kita sebutdengan !cript


43/57

43

Pada kegiatan praktek kerja lapangan PK2 selama di 788% /0 3PB

penulis ditempatkan sebagai -uru Kamera. -uru Kamera bertugas unutk merekam

gambar dan suara pada setiap tayangan yang akan di publikasikan pada beberapa

program yang ada di reen /0 3PB, seorang -uru Kamera pun diharuskan

mempunyai imaginasi yang bagus untuk menentukan bagaimana komposisi

gambar yang baik, dari mulai pengambilan objek, posisi objek sampai

menentukan latar belakang $ 0ac)ground pada objek agar sesuai dengan tema

yang akan di berikan selain itu soorang -uru Kamera dituntut untuk berpikir dan

bertindak cekatan didalam sebuah liputan, -uru Kamera harus cepat tanggap

seorang -uru Kamera akan kehilangan moment, dalam mengambil gambar, juga

peka teradap suasana sekitar.

:ari pertama pada kegiatan PK2 penulis di antarkan untuk melakukan

pengenalan terhadap beberapa tim yang ada pada reen /0 3PB, setelah itu

penulis di beri tahu beberapa ruangan yang tersedia pada !tasiun reen /0 3PB,

penulis juga sebelum melakukan tugas sebagai -uru Kamera biberikan kesempata

untuk saling berbagi pengalaman dari para senior -uru Kamera yang berada di

reen /0 3PB mengenai tugas tugas apa saja yang dilakukan seorang -uru

Kamera pada sebelum dan saat liputan, bagai mana persiapan liputan dan lain

lainya, kemudian setelah itu penulis diberi pembekalan bagaimana cara

pengambilan gambar yang baik dan teknik menggunakan kamera propesional,

bagaimana seorang -uru Kamera agar cepat dan cekatan dalam merekam beberapa

momen agar tidak melewatkan momen momen penting. Beberapa kegiatan yang

dilakukan oleh seorang -uru Kamera di reen /0 3PB adalah bekerja sama

dengan tim penulisan naskah membincangkan hal hal yang menyangkut tentang

liputan yang akan di lakukan agar pemberitaan sesuai dengan tema yangdiinginkan, tema dan baan yang di liput pun seputar lingkungan, kesehatan, tips

dan semua yang betubungan tentang 3nstitut Pertanian Bogor dan karena reen

/0 adalah televisi lokal seorang, -uru Kamera pun harus bisa menrangkap dengan

pekerjaan lain, biasanya -uru Kamera merangkap sebagai Penyuting ambar,

perkerjaan sebagai penyuting gambar pun semakin mudah karena merangkap

menjadi kameraman, hal itu mempermudah bagi penyutingan suatu liputan.


44/57

44

4.2 Pr#$edur Kerja PKL

reen /0 3PB adalah televisi lokal yang berbasis streaming, penulis di

tugaskan untuk mengambil beberapa contoh gambar yang sesuai dengan naskah

yang telah di buat untuk beberapa program tayangan. !elama melakukan PK2

penulis tidak ditempatkan pada program khusus, Pada kegiatan PK2 ini sebagian

besar penulis bekerja bersama dengan -uru Kamera dan penuis naskah untuk

melakukan pekerjaan sehingga alur gambar berita yang akan di sajikan sesuai

dengan naskah yang telah di buat seorang penulis naskah.

Dalam melaksanakan PK2 penulis ditugaskan sebagai -uru Kamera

bertanggung jawab atas gambar yang dihasilkan, seorang -uru Kamera sebelum

menjalankan tugas pada masa produksi pun bekerjasama dengan penuis naskah

agar tau bagaimana alur liputan yang akan di buat dan di beri wewenang juga

untuk menyampaikan ide serta gagasan tentang liputan yang akan di lakukan.

!etelah naskah berita selsai di buat barulah mempersiapkan alat produksi,

biasanya proses produksi dilakukan cukup & orang saja yaitu -uru Kamera dan

host untuk mewawancara narasumber atau yang terlibat dalam berita. Kemudia

jika proses iputan tela selsai gambar asil iputan di serakan ke meja edit setela sesai

di edit hasil nantinya akan di unggah kedalam situs reen /0 3PB untuk disiarkan

melaui situs streaming reen /0 3PB.

Pada awal minggu penulis melaksanakan PK2, penulis belum di berikan

kepercayaan untuk langsung memegang alat rekam audio visual sepenuhnya

sebagai -uru Kamera, penulis pada awal awal minggu melakukan PK2 masi di

dampingi oleh -uru Kamera senior reen /0 3PB untuk mengambil gambar dan

diberi petunjuk bagaimana dan tugas apa saja yang harus di lakukan sebagai -uru

Kamera yang baik, dari mulai cara pengambilan gambar sampai etika

pengambilan gambar. Penulis juga masi selalu menunggu perintah dengan apa

yang harus di kerjakan, kemudia setelah sering mengikuti peliputan barulah

penulis diberikan kesempatan memakai alat rekam gambar dan suara dan di

percaya untuk mengambil gambar liputan untuk beberapa tayangan program tetapi

masih di bawah pantauan -uru Kamera senior dan harus selau melapor apa saja

yang telah di lakukan sebagai -uru Kamera jika tugas tela selsai di kerjakan.


45/57

45

Pada awal awal minggu melakukan PK2 penulis masih beradaptasi dengan

lingkungan tempat penulis melakukan praktek kerja lapangan PK2 yang berlokasi

di kampus utama 3PB Dramaga. Pada awal minggu pertama penulis dibekali oleh

materi materi yang berbentuk visual yang berubungan dengan -uru Kamera yaitu

tentang pengambilan gambar dan Penyutingan ambar dan diberikan informasi

mengenai sistem kerja yang diterapkan di reen /0 3PB. !ampai pada minggu

minggu terakhir penulis melakukan praktek kerja lapangan PK2 penulis mulai

rutin untuk mengerjakan pekerjaannya dari pengambilan gambar sampai masuk ke

meja editing yang di berikan tugas dari sorang -uru Kamera senior reen /0 3PB.

Berikut adalah kegiatan yang dilakukan penulis saat menjalankan tugasnya

menjadi sebagai -uru Kamera.

5. Karena green /0 3PB adalah televisi lokal tim liputan pun saling

membantu dan ikut serta dalam pembuatan naskah berita agar

mengetahui alur yang akan di beritakan. Dan mempelajari naskah

untuk sebuah tayangan agar mendapatkan tayanagn yang berkualitas

dan beredukasi.&. Berlatih mengambil dan mengumpulkan gambar visual yang sesuai

dengan naska yang telah di buat oleh si penulis naskah juga di dampingi

oleh -uru Kamera senior pada sebua liputan.+. Penulis di berikan kesempatan membuat liputan sendiri, liputan itu di

berikan kepada penulis dan di berikan kesempatan mencari ide liputan

apa saja yang nantinya hasil dari liputan tersebut akan di berikan

kepada pihak reen /0 3PB, tetapi tugas liputan itu tidak keluar dari

tema reen /0 3PB. /ugas liputan ini pun dilakukan bersama rekan

PK2 yaitu penulis naskah sebagai rim liputan selama PK2 dilaksanakan

di reen /0 3PB. Kemudia kami membahas sebua info dan tips

mengenai minuman kesehatan.(. Penulis juga ikut mendampingi rekan PK2 untuk mencari riset

mengenai pakar kesehatan yang berada di sekitar kampus 3PB Dramaga

sebagai pelengkap dalam tugas liputan yang akan dibuat.6. Mendampingi -uru Kamera senior reen /0 3PB yang mengadakan

pelatian pembekalan liputan untuk mahasiswa 3PB dramaga, disitu


46/57


47/57

47

/ARI K 8IATA- K T RA-8A-Minggu 5 5. Menyimak materi mengenai audio

visual&. Pembagian >o(des) +. Memperkenalkan diri kepada

seluruh team reen/0

Menyimak materi

mengenai teknik teknik

dasar di dalam dunia penyiaran.

Minggu & 5. Bersama team liputan -uru Kamera

mempeajari tentang teknik

pengambilan gambar &. Mempelajari contoh contoh liputan

yang yang ada pada reen /0 3PB.

Membaca dan

mempelajari contoh contoh

naskah yang digunakan

oleh reen/0.

Minggu + 5. Penugasan pekerjaan mengenai tipsdan kesehatan.

&. Membantu dalam pencarian bahan

ide dan konsep penulisan naskah

untuk tayangan yang akan dibuat.+. Mencari gambar visual pendukung

untuk sebuah tayangan yang

diberikan.

Pembimbing PK2menugaskan untuk

membuat project berupa

suatu tayangan yang

membahas m,engenai

kesehatan. !erta membuat

ide dan konsep yang sesuai

dengan project yang akandibuat.

Minggu ( 5. Melakukan pembelajaran mengenai

editing berita yang akan diunggah

pada !itus reen /0 3PB&. Mengikuti liputan Bio Pori lubang

serapan air yang di gelar oleh 3PB.+. Melakukan proses dubbing untuk

tayangan yang akan disiarkan(. Melakukan editing pada iputan yang

tela dibuat

Mempelajari bagai

mana editing yang

biasanya di gunakan oleh

pihak tim reen /0 3PB

Minggu 6 5. Mengikuti kegiatan liputan yang

meliput kegiatan


48/57

48

+. Melakukan proses dubbing narasi

liputan(. Melakukan kegiatan editing pada

liputan yang telah di buat

tersebut.

4.4 Kendala Kerja dan Pen=ele$aiann=a

Dalam melaksanakan PK2 penulis mempunyai beberapa kendala dalam

pelaksanaanya, berikut adalah uraiannya)

5.


49/57

49

BAB

P MBA/A!A-

%.1 Peran !e#rang uru Ka'era Pada Tele+i$i !trea'ing 8R - T

reen /0 adalah stasiun televisi yang berbasis streaming tersedianya

berbagai ragam informasi serta tayangan tayangan yang berbau edukasi. reen

/0 3PB mempunyai logo 3novasi Peradaban Baru yang kalau disingkat menjadi

3PB juga. reen/0 memiliki visi yaitu menjadi penyedia konten dan lembaga

penyiaran rujukan di bidang pertanian, pengelolaan sumber sumber alam dan

lingkungan hidup yang mengangkat martabat kehidupan pertanian dan gaya hidup

baru yang berkelanjutan./ujuan didirikannya reen/0 adalah mendorong transformasi 3P/8K!

pada masyarakat di bidang pendidikan, pertanian, pengembangan pedesaan danlingkungan hidup, memperkuat komunikasi pembangunan antara 3PB dengan

masyarakat lainnya, guna mendorong tumbuhnya kreativitas masyarakat dengan

pendayagunaan 3P/8K! di sektor pendidikan, pertanian, dan lingkungan hidup.Program yang disajikan berupa ) ?reen !ighlight , menyiarkan berita

berskala nasional dan internasional yang diselenggarakan oleh 3nstitut Pertanian

Bogor. Bincang Bintang, talkshow menghadirkan orang orang yang berprestasi

dalam bidangnya. Membahas kiat kiat dan kunci kesuksesan. ?reen 3act ,

memaparkan hasil hasil riset 3PB dan fakta fakta mengenai berbagai aktivitas dan

produk pertanian dalam arti luas. -elajah 3nformasi dan /ips, memberikan

informasi dan tips mengenai hal hal unik dan penting untuk diketahui masyarakat,

berbagai tips yang sangat berguna bagi masyarakat, dalam program info dan tips

ini reen /0 memberikan berbagai info yang mudah dan terjangkau untuk

dilakukan oleh masyarakat dengan cara yang sederhana, info dan tips ini

bersangkutan dengan kehidupan sehat dan kesehatan lingkungan. Menurut

!tandar Aprasional Prosedur $!AP terdapat tiga proses komunikasi yang arus di


50/57

50

lalui yaitu proses pra produksi, produksi dan pasca produksi. 4lur kerja dalam

proses produksi seuru program di televisi streaming reen /0 3PB terdapat

perbedaan yaitu memiiki empat tahapan pra produksi, produksi, pasca produksi,

dan archiving+Pra produksi meliputi rapat produksi dan persiapan, produksi meliputi

peliputan, pentransperan, penyeleksian dan penulisan naskah, pasca produksi

meliputu editing Iuaity control pengambilan gambar pembawa acara, archiving

meliputi penyimpanan media.!eorang -uru Kamera di reen /0 bertugas untuk mendokumentasikan

kegiatan yang diliput membuat alur cerita pada suatu tayangan yang akan diliput

oleh tim, seorang -uru Kamera di tuntut untuk cepat tanggap dalam pengambilan

gambar, peka teradap lingkungan sekitar, dan darus selalu mengeluarkan ide agar

gambar yang dihasilkan bervareasi dan menarik juga harus memperbanyak

jumblah gambar yang diperlukan agar mudah dalam proses pengeditan tidak

kekurangan persediaan gambar visual, di reen /0 3PB seorang -uru Kamera

juga bertugas merangkap sebagai editor mengantur bagai mana gambar hasil

liputan di susun sehingga sesuai dengan naskah dan narasi yang di ucapkan oleh

suara du((ing bertujuan agar di mengerti oleh penyimak berita dan pengambilan

suara dubbing juga dilakukan ole seorang -uru Kamera di karnakan /0 lokal jadi

satu orang bisa mencakup banyak tugas yang dipertanggungjawabkan,

pengambilan suara dubbing dilakukan di dalam studio reen /0 agar tidak

terekam suara yang lain agar suara yg dihasilkan jelas dan bersih +!eorang -uru

Kamera juga bisa ikut serta membuat sebuah ide cerita dan mencari informasi

baik itu tempat, kegiatan masyarakat, ataupun perkembangan perkembangan yang

berkaitan dengan alam dan masyarakat yang memiliki nilai informasi kebaharuan.

!eorang -uru Kamera sangan berperan penting dari awal peliputan berita sampai

akhir penyutingan gambar sebuah berita dan menjadi sebuah tayangan yang layak

di pertontonkan, seorang -uru Kamera harus bisa memilah man memilih gambar

yang di ambil oleh -uru Kamera itu sendiri karena penyiaran memiliki kode etik

yang ketat, seorang -uru Kamera juga dituntut harus mengikuti naskah gambar

apa saja dan kegiaatan apa saja yang harus di ambil oleh kamera sebagai

keperluan berita, baik itu berkaitan dengan narasumber memastikan latar belakang

atau (ac)ground narasumber agar sesuai dengan tema liputan.


51/57

51

Dari penyataan di atas dapat di simpulkan bahwa seorang -uru Kamera

adalah orang yang bertugas untuk mengambil gambar dokumentasi pada sebuah

acara tertentu kemudian di olah dan disusun sesuai naskah berita yang telah dibuat

melalui proses editing yang nantinya akan di publikasikan kepada khalayak

banyak melalui situs streaming reen /0. !eorang -uru Kamera merupakan sosok

yang sangat penting dalam pemberitaan dalam dunia penyiaran televisi khususnya

dalam pemberitaan media televisi.

%.2 Tahapan Pr#$e$ Pr#duk$i Ta=angan 8reen T

Pada proses yang disediakan oleh televisi lokal streaming reen /0 3PB

seorang -uru Kamera mengumpulkan data gambar untuk di jadikan sebuah berita

yang nantinya akan disajikan kepada khalayak banyak, dari awal acara sampai

akhir acara seorang -uru Kamera harus selau berada harus selalu berada pada

tempat yang di liput sehingga tidak kehilangan beberapa momen penting dalam

acara tersebut, secara tidak langsung seorang -uru Kamera pun ikut selrta dalam

melaporkan berita kepada masyarakat dibantu oleh seorang pembawa berita untuk

menyampaikan kejadian apa saja yang ada dalam acara peliputan tersebut.

-uru Kamera bertugas dituntut kreatif dan mempunyai daya kepekaan yang

tinggi imaginatif agar gambar yang dihasilkan ber vareasi dan tidak bosan diliat,

tugas yang penting bagi seorang -uru Kamera yaitu bagaimana acara yang

sederhana dibuat menjadi megah dan berbeda itu pun bisa dari segi pengambilan

gambar dan komposisi gambar yang menarik sehingga menaikan minat penonton

yang banyak dan tidak bosan untuk di lihat.Pemberitaan liputan dari berbagai pembahasan dan wawancara secara

langsung penulis dengan salah satu -uru Kamera senior, dapat di ambil sebuah

kesimpulan mengenai peran seorang kameraman di reen /0 3PB dari mulai pra

produksi, produksi sampai pada pasca produksi. Berikut adalah penjelasanya )

5. 8diting

&. Dubber

+. Penulis %askah

5. Kameramen

&. Penulis %askah

5. Produser

&. Penulis %askah

Pa$"a Pr#duk$iPr#duk$iPra Pr#duk$i


52/57

52

ambar ) 6.5!umber ) wawancara dengan produser reen /0, &'56

Pra Produksi4dalah tahapan yang penting dalam sebuah produksi. Pada tahapan ini

banyak persiapan yang harus dilakukan pada saat proses produksi sebelum

dilaksanakan. Pengembangan ideHkonsep oleh Kreatif dengan Produser. Di sini

Kreatif menjelaskan ideHkonsep yang ia dapat kepada Produser apakah sesuai

dengan konsep yang diinginkan. Pada tahap Pra Produksi tugas juru kamera

adalah melakukan pengarahan, melakukan persiapan dan pemeliharaan peralatan kamera

serta sarana penunjangnya, -uru Kamera juga bekerja sama dengan penulis naskah berdiskusi dan memberikan masukan agar sesuai dengan hasil gambar yang

diinginkan, mempelajari semua naskah yang sudah di setujui oleh produser.

mengimplementasikan naskah ke dalam sebuah bentuk dan gerak serta tata letak

kamera melalui penataan lapangan $ floor &lan kamera. Menguasai macam

macam segi kamera agar sesuai dengan kualitas gambar yang akan dipakai untuk

proses produksi. Berdiskusi tentang ilustrasi yang akan diambil dalam segi

perencanaan lapangan $ floor &lan dengan penulis naskah.

Produksi/ahap ini dimulai setelah perencanaan dan persiapan sudah selesai. Dengan

kata lain pada tahap ini proses eksekusi program dilaksanakan. /im yang sudah

dibentuk oleh Produser sebelumnya terjun langsung ke lapangan. Dalam proses

eksekusi Kreatif dan -uru Kamera di perlukan, karena di sini kreatif berperan aktif

dalam menentukan penempatan kamera dan talent H narasumber. Bisa katakan

Kreatif di sini berperan sebagai pembantu produser juga. -uru kamera bertugas

dalam pengambilan gambar dan juga menentukan posisi posisi yang baik untuk

di ambil nantinya. -ika semua proses pembuatan selesai, hasil gambar yang sudah

jadi di berikan kepada penyuting gambar untuk penyuntingan gambar. Dalam

tahap tersebut masuk ke dalam tahapan pasca produksi.

Paska Produksi!aat proses paska produksi tahapannya adalah setelah -uru Kamera

mengambil gambar langsung diberikan kepada Penyuting ambar untuk


53/57

53

ditransfer ke dalam komputer untuk penyuntingan gambar dan mengevaluasi

gambar gambar yang telah diambil oleh -uru Kamera untuk memberikan

masukkan apa yang kurang dari gambar tersebut. !etelah gambar sudah ditransfer

semua, selanjutnya Penyuting ambar menyelaraskan gambar dan audio tersebut

dengan naskah yang sudah disetujui oleh pimpinan redaksi. !etelah proses

penyutingan gambar selesai semua, :asil dari keseluruhan proses tersebut di

jadikan ke dalam bentuk file video dalam format Mov dengan ukuranHresolusi

video 5&;' 9&' $5*)> , setelah itu, data tersebut dimasukkan dalam satu folder

di hard dis) Master /ayang dan selanjutnya di kirim ke bagian streaming untuk

ditayangkan, tetapi format video harus diubah $ convert ke dalam bentuk MP(

lalu ke F20 dengan ukuran resolusi video *(' (;' $()+ terlebih dahulu supaya

dapat di tayangkan melalui media internet'streaming .

%.3 /a'0atan !e0agai uru Ka'era di Tele+i$i Streaming 8reen T

IPB

Banyak acara yang sudah diliput dari mulai acara yang biasa sampai acara

yang besar sehingga pada acara liputan terkadang narasumber susah untuk

diwawancarai dan jika acara yang besar penulis harus bersaing berdesakan denganwartawan dari media lain untuk mengambil gambar narasumber, jika dalam

ruangan yang terkadang berbeda beda dan kurang adanya cahaya yang cukup

seingga terjadi fli)er .Pemecahanya adalah)5. !eorang -uru Kamera harus sering melakukan latihan mengambil gambar

dalam kondisi yang berdesakan sehingga gambar dapat diatasi dan harus

lebih cekatan sehingga terhindar dari desakan

&. !eorang -uru Kamera harus siap mengadapi bebagai kondisi pencaayaanmembawa lampu tambaan atau menghindari latar belakang yang

membuat flic)er .

BAB IK !IMP LA- 5A- !ARA-


54/57

54

7.1 Ke$i'pulan5. /ujuan didirikanya reen /0 3PB untuk mendorong transformasi

3P/8K! pada masyarakat di bidang pendidikan, pertanian,

pengembangan pendesaan dan ruang lingkup hidup.&. reen /0 3PB memiliki ( tahapan jika dibandingkan dengan proses

produksi yang dijalankan televisi pada umumnya. /ahapan tersebut

terdiri dari pra produksi $rapat redaksi, dan persiapan , produksi

$peliputan, pentransferan dan pemilihan gambar, penulisan naskah,

du((ing , pasca produksi $penyutingan gambar, quality control ,

pengambilan gambar pembawa acara , dan pengarsifan $penyimpanan

pada storage divice* streaming , dan video on demand+ !eorang juru

kamera bertugas untuk mengumpulkan data gambar untuk di jadikan

sebuah berita yang nantinya akan di sajikan kepada khalayak banyak.

!eorang -uru kamera yang berkerja pada reen /0 3PB juga merangkap

menjadi penyuting gambar, memiliki positifnya yaitu bisa langsung

faham susunan dan tahapan dari awal sampe akhir penyutingan gambar.+. :ambatanya minimnya sumberdaya manusia sehingga mengakibatkan

terjadinya kerja rangkap dan berdampak pada proses produksi yang

berjalan kurang baik pekerjaan tidak selsai tepat waktu. 7.2 !aran5. Penambahan sumber daya manusia pada reen /0 4gar Mengurangi

Kerja rangkap yang akan memperbaiki proses produksi agar pekerjaan

berjalan sesuai waktu yang tela di tentukan.&. Penulis berharap agar green /0 3PB bisa Llebih berkembang memiliki

tujuan untuk mengembangkan program acara dalam studio .+. Melengkapi peralatan yang masi belum terpenuhi juga menyediakan

kendaraan iputan agar mempermudah untuk akses liputan di luar lingkup3PB.


55/57

55

5A*TAR P !TAKA

4l @Firdaus * 3Ira +&'5'. Leng)a& Tuntunan en>adi Bameraman Profesional .

ogyakarta) BukuBiru.

4rifin *8va. &'5'. 0roadcasting to (e (roadcaster . ogyakarta) raha 3lmu.

4rdianto, 8lvinaro dan 8rdinaya. &''(. Bomuni)asi assa Suatu Pengantar .

Bandung) P/. 7emaja 7osdakarya.Baskin * 4skurifai. &''*. /urnalisti) Televisi Teori dan Pra)te) . -akarta )

!imbiosa. 7ekatama Media.Bungin, Burhan. &''6. edia Penyiaran* Strategi engelola -adio dan Televisi .

-akarta) 7amdina Prakasa

8ffendy, Anong 1chjana. 5>>'. #lmu Bomuni)asi Teori dan Pra)te)+ Bandung) P/

7emaja 7osdakarya.8ffendy, Anong 1chjana. 5>>+. Televisi Siaran Teori dan Pra)te) , Bandung)

Mandar Majut.Kuswandi, >*. Bomuni)asi assa 1Se(uah Analisis #si edia Televisi2 .

-akarta) 7ineka Cipta.7akhmat, -alaluddin. &''6. Psi)olog Bomuni)asi . Bandung) P/. 7emaja

7osdakarya.

!endjaja, !asa Djuarsa. &''(. Teori Bomuni)asi . -akarta) 1niversitas /erbuka.Morissan. &''6. Penyiaran* Strategi engelola -adio 4 Televisi . -akarta)

7amdina Prakarsa.


56/57

56


57/57

57

D3!1!1% A28: )

73 K3 7:4M4 P1/74'((5 5& '(&

P7A 74M !/1D3 32M1 KAM1%3K4!3F4K12/4! 32M1 !A!342 D4% 32M1 B1D4 4

1%3087!3/4! P4K14%&'56

isi laporan pkl.docx

Documents