ilmu pedagogi, penghantar pendidikan
TRANSCRIPT
ILMU PEDAGOGITAJUK 2TEMA 2
KEPELBAGAIAN MURID DAN IMPLIKASINYA KEPADA
PELAKSANAAN KURIKULUM
FAKTOR KEPELBAGAIAN MURID
• Latar budaya
• Latar belakang keluarga
• Tahap sosioekonomi
IMPLIKASI KEPELBAGAIAN
• Gaya pembelajaran berbeza• Tahap kognitif• Jenis psikologi• Kepintaran murid• Pendekatan pembelajaran• Perbezaan masyarakat
Guru hendaklah bijak mengekalkan ciri-ciri pengajaran dan pembelajaran yang baik dalam kelas
PENGERTIAN KURIKULUM
• Ruang pembelajaran• Semua program kurikulum dan kokurikulum• Pengalaman pembelajaran perubahan
pendidikan
KURIKULUM KEBANGSAAN
• Pendidikan prasekolah• Pendidikan rendah• Pendidikan menengah• Pendidikan lepas menengah• Pendidikan tinggi
ASPEK DALAM KURIKULUM KEBANGSAAN
• Wajib guna kurikulum yang sama
• Selaras dengan Akta Pendidikan 1996
• Tugas dan tanggungjawab Menteri Pelajaran
PERUBAHAN DALAM KURIKULUM
• Untuk penambahbaikan• Berdasarkan penilaian semasa• Akibat faktor persekitaran• Kepelbagaian murid• Terbentuknya FPK
KEPELBAGAIAN MURID DAN PERUBAHAN KURIKULUM
• Kesepaduan dan keseimbangan• Penerapan nilai murni• Pembangunan insan seimbang• Pendidikan umum• Penekanan teknik dan vokasional• Budaya sains dan teknologi• Budaya keusahawanan• Perluasan bahasa• Penguasaan B.Inggeris• Lahirkan individu yang berani
Budaya sains dan teknologi perlu diterap dalam kalangan pelajar bagi menempuhi gelombang ICT yang
akan datang
TUNTUTAN PERUBAHAN KURIKULUM
• Tuntutan masyarakat• Proses politik• Dasar pemerintahan• Proses pembentukan nilai• Keperluan semasa• Faktor sosial• Potensi murid
PELAKSANAAN KURIKULUM DI SEKOLAH
• Sentralisasi-kepakaran dari pusat-arahan pentadbiran atasan-fokus kepada kepelbagaian individu
• Desentralisasi-pelaksanaan di sekolah-laksanakan arahan pusat
TRANSFORMASI KSSR
• Komunikasi• Kerohanian dan sikap• Kemanusiaan• Ketrampilan diri• Fizikal dan estetika• Literasi sains dan teknologi
SEKIAN TERIMA KASIH