evidens pbs bm - b3
TRANSCRIPT
-
7/30/2019 Evidens Pbs Bm - b3
1/9
BAHASA MELAYU PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( PBS ) 2012
1 SABK MAAHAD AL TARBIAH AL ISLAMIAH, BATU 8 JALAN TRONG,34850 CHANGKAT JERING, PERAK
NAMA : ____________________________________________________
TINGKATAN : _________________________ TARIKH : ____ / _____ /____
BAND 3 - B3 DL1 E1
Mengemukakan soalan yang sesuai untuk mendapatkan maklumat
______________________________________________________________________
Murid-murid bersoal jawab antara mereka berkaitan dengan gambar
tersebut.
-
7/30/2019 Evidens Pbs Bm - b3
2/9
BAHASA MELAYU PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( PBS ) 2012
2 SABK MAAHAD AL TARBIAH AL ISLAMIAH, BATU 8 JALAN TRONG,34850 CHANGKAT JERING, PERAK
NAMA : ____________________________________________________
TINGKATAN : _________________________ TARIKH : ____ / _____ /____
BAND 3 - B3 DL1 E2
Memberikan maklumbalas tentang sesuatu perkara
Guru dan murid bersoal jawab berkaitan gambar yang diapaparkan.
-
7/30/2019 Evidens Pbs Bm - b3
3/9
BAHASA MELAYU PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( PBS ) 2012
3 SABK MAAHAD AL TARBIAH AL ISLAMIAH, BATU 8 JALAN TRONG,34850 CHANGKAT JERING, PERAK
NAMA : ____________________________________________________
TINGKATAN : _________________________ TARIKH : ____ / _____ /____
BAND 3B3 DB1 E2
Menyusun is penting
____________________________________________________________
Punca-punca gejala sosial dalam kalangan remaja
Gejala sosial dalam kalangan remaja bukan suatu yang luar biasa dalam masyarakat
hari ini. Malah, gejala ini semakin menjadi-jadi setiap hari. Terdapat pelbagai faktoryang mendorong fenomena ini makin terus berleluasa.
Gejala kurang sihat ini berlaku kerana para remaja kurang diberi perhatian oleh
ibu bapa mereka, khususnya yang bekerja di kawasan bandar. Ibu bapa sibuk bekerja
sehingga mengabaikan tanggungjawab mereka. Akibat keletihan, mereka langsung
tidak mahu mengambil tahutentang pelajaran anak-anak, apatah lagi untuk mendengar
masalah mereka. Hal ini pasti menimbulkan rasa bosan, sekali gus menyebabkan anak-
anak mencari jalan keluar untuk menghiburkan hati.
Selain itu, mereka terjebak dalam gejala negatif akibat bergaul dengan kumpulanyang salah. Ada sesetengah ibu bapa pula berpendapat bahawa pemberian wang yang
secukupnya kepada anak-anak sudah memadai. Mereka seharusnya tahu bahawa
kasih sayang tidak dapat dibeli dengan wang.
Segolongan remaja pula mengambil jalan mudah dengan melakukan perbuatan
yang tidak baik kerana hendak melarikan diri daripada masalah yang menimpa keluarga
mereka, contohnya penceraian antara ibu bapa mereka. Pengaruh rakan sebaya juga
merupakan antara punca berlakunya gejala sosial di negara kita. Para remaja yang
buntu dengan masalah yang dihadapi keluar dari rumah dan mencari kebebasan
dengan bergaul dengan kumpulan yang tidak senonoh.
Dalam pada itu, tidak dinafikan juga bahawa kemiskinan keluarga turut
menyumbang kepada kewujudan pelbagai kes remaja ketika ini. Kemiskinan
memungkinkan seseorang remaja itu melakukan pelbagai bentuk jenayah seperti
-
7/30/2019 Evidens Pbs Bm - b3
4/9
BAHASA MELAYU PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( PBS ) 2012
4 SABK MAAHAD AL TARBIAH AL ISLAMIAH, BATU 8 JALAN TRONG,34850 CHANGKAT JERING, PERAK
mencuri dan menyamun. Tambahan pula, masyarakat di negara kita juga dikatakan
kurang memberi perhatian terhadap masalah sosial remaja hari ini. Hubungan yang
kurang erat antara remaja dengan ahli masyarakat memburukkan keadaan ini lagi
Dalam hal ini, semua pihak harus memainkan peranan masing-masing. Guru-
guru, misalnya boleh memainkan peranan penting untuk membentuk peribadi para
pelajar di sekolah. Aktiviti-aktiviti kokurikulum juga boleh dijalankan dengan berkesan
supaya para pelajar tidak mempunyai alasan untuk melepak. Di samping itu, pendidikan
agama haruslah diterapsejak awal pagi, iaitu sejak kecil. Tindakan ini dianggap perlukerana semua agama mengajar penganutnya supaya berkelakuan baik.
-
7/30/2019 Evidens Pbs Bm - b3
5/9
BAHASA MELAYU PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( PBS ) 2012
5 SABK MAAHAD AL TARBIAH AL ISLAMIAH, BATU 8 JALAN TRONG,34850 CHANGKAT JERING, PERAK
NAMA : ____________________________________________________
ISI PENTING PUNCA
PUNCA GEJALA SOSIAL DALAM KALANGAN REMAJA
ISI 1
ISI 2
ISI 3
ISI 4
ISI 5
ISI 6
-
7/30/2019 Evidens Pbs Bm - b3
6/9
BAHASA MELAYU PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( PBS ) 2012
6 SABK MAAHAD AL TARBIAH AL ISLAMIAH, BATU 8 JALAN TRONG,34850 CHANGKAT JERING, PERAK
TINGKATAN : _________________________ TARIKH : ____ / _____ /____
BAND 3
B3 DB1 E1Menyaring maklumat daripada bahan yang dibaca
____________________________________________________________
CIRI HAIWAN HUTAN
Haiwan yang mendiami kawasan hutan mempunyai ciri khas bagi memudahkan haiwan
ini bergerak di celah-celah pokok. Misalnya, burung-burung yang mendiami kawasan
hutan biasanya mempunyai sayap yang pendek dan lebar. Bentuk sayap yang
sedemikian membolehkannya berpusing di celah-celah pokok. Burung ini juga
mempunyai ciri jari yang kuat bagi memudahkannya mencengkam dahan.
Sesetengah haiwan di kawasan hutan mempunyai lipatan kulit yang boleh
dikembangkan. Apabila dikembangkan, kulit ini akan berfungsi sebagai kepak yang
membolehkan haiwan ini melayang dari dahan ke dahan. Contoh haiwan ini ialah cicak
kubing. Ada pula haiwan yang menjadikan ekornya untuk berpaut pada dahan. Contoh
haiwan jenis ini ialah monyet. Haiwan hutan memiliki ciri tersendiri bagi
memudahkannya hidup di kawasan hutan.
1. Berikan 3 ciri haiwan hutan yang terdapat di dalam petikan.
2. Baca isi-isi penting.
NAMA : ____________________________________________________
-
7/30/2019 Evidens Pbs Bm - b3
7/9
BAHASA MELAYU PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( PBS ) 2012
7 SABK MAAHAD AL TARBIAH AL ISLAMIAH, BATU 8 JALAN TRONG,34850 CHANGKAT JERING, PERAK
TINGKATAN : _________________________ TARIKH : ____ / _____ /____
BAND 3 - B3 DT1 E1Menggunakan kata dan frasa dalam perenggan.
____________________________________________________________
Lengkapkan perenggan berikut dengan kata dan frasa yang sesuai.
Khairi dan Chee Seng ______1________ kerana dapat menyertai kelab
komputer sekolah. Mereka baru saja menyertai kelas komputer. Makmal komputer itu
terletak _____2_________ dengan pejabat sekolah. Saiz makmal itu ______3______.
Ketika mereka masuk ke dalam makmal komputer, mereka mendapati bilik itu
_____4_____ dan berbau _____5_______. Para pelajar belajar dengan
______6_______. Suasana di dalam makmal itu ______7_______ sekali. Masing-
masing belajar dengan _____8_______. Khairi dan Chee Seng pelajar yang
______9________ membuat semua kerja yang diberikan. Oleh itu, guru komputer
________10___________ mengajar mereka. Kini, mereka boleh membantu guru
komputer menunjuk ajar pelajar yang _______11_________. Pelajar yang diajar oleh
mereka berasa _____12_______ hati kerana mereka diajarkan dengan berkesan.
NAMA : ____________________________________________________
dekat wangi rajin puas senyap besar gembira
tekun gigih suka bersih lemah
-
7/30/2019 Evidens Pbs Bm - b3
8/9
BAHASA MELAYU PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( PBS ) 2012
8 SABK MAAHAD AL TARBIAH AL ISLAMIAH, BATU 8 JALAN TRONG,34850 CHANGKAT JERING, PERAK
TINGKATAN : _________________________ TARIKH : ____ / _____ /____
BAND 3 - B3 DT1 E2
Menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam perenggan.
Lengkapkan perenggan dengan menggunakan penanda wacana yang sesuai.
Gejala sosial dalam kalangan remaja bukan suatu yang luar biasa dalam masyarakat
hari ini. ____________, gejala ini semakin menjadi-jadi setiap hari. Terdapat pelbagai
faktor yang mendorong fenomena ini makin terus berleluasa.
Gejala kurang sihat ini berlaku kerana para remaja kurang diberi perhatian oleh
ibu bapa mereka, khususnya yang bekerja di kawasan bandar. Ibu bapa sibuk bekerja
sehingga mengabaikan tanggungjawab mereka. Akibat keletihan, mereka langsung
tidak mahu mengambil tahu tentang pelajaran anak-anak,_______________________
untuk mendengar masalah mereka._______________ pasti menimbulkan rasa bosan,
sekali gus menyebabkan anak-anak mencari jalan keluar untuk menghiburkan hati.
_________________, mereka terjebak dalam gejala negatif akibat bergaul
dengan kumpulan yang salah. Ada sesetengah ibu bapa pula berpendapat bahawa
pemberian wang yang secukupnya kepada anak-anak sudah memadai. Merekaseharusnya tahu bahawa kasih sayang tidak dapat dibeli dengan wang.
Segolongan remaja pula mengambil jalan mudah dengan melakukan perbuatan
yang tidak baik kerana hendak melarikan diri daripada masalah yang menimpa keluarga
hal ini malah selain itu tambahan pula
apatah lagi dalam pada itu di samping itu dalam hal ini
-
7/30/2019 Evidens Pbs Bm - b3
9/9
BAHASA MELAYU PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( PBS ) 2012
9 SABK MAAHAD AL TARBIAH AL ISLAMIAH, BATU 8 JALAN TRONG,34850 CHANGKAT JERING, PERAK
mereka, contohnya penceraian antara ibu bapa mereka. Pengaruh rakan sebaya juga
merupakan antara punca berlakunya gejala sosial di negara kita. Para remaja yang
buntu dengan masalah yang dihadapi keluar dari rumah dan mencari kebebasan
dengan bergaul dengan kumpulan yang tidak senonoh.
________________________, tidak dinafikan juga bahawa kemiskinan keluarga
turut menyumbang kepada kewujudan pelbagai kes remaja ketika ini. Kemiskinan
memungkinkan seseorang remaja itu melakukan pelbagai bentuk jenayah seperti
mencuri dan menyamun. ________________________, masyarakat di negara kita juga
dikatakan kurang memberi perhatian terhadap masalah sosial remaja hari ini.
Hubungan yang kurang erat antara remaja dengan ahli masyarakat memburukkankeadaan ini lagi
______________________,semua pihak harus memainkan peranan masing-
masing. Guru-guru, misalnya boleh memainkan peranan penting untuk membentuk
peribadi para pelajar di sekolah. Aktiviti-aktiviti kokurikulum juga boleh dijalankan
dengan berkesan supaya para pelajar tidak mempunyai alasan untuk
melepak.______________________, pendidikan agama haruslah diterap sejak awal
pagi, iaitu sejak kecil. Tindakan ini dianggap perlu kerana semua agama mengajar
penganutnya supaya berkelakuan baik.