8/10/2019 2nd Example of Rph

1/4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU PENDIDIKAN KHAS

BERMASALAH PEMBELAJARAN

Kelas : Unit 2

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tarikh : 3 Julai 2013 (Rabu)

Masa : 9.30 pagi -10.00 pagi (30 minit)

Bilangan Murid : 6 orang

BIL. NAMA MASALAH KEHADIRAN

1 . Alif Aiman bin Ahmad Suhali Autisme

2. Syafiq Irfan bin Saiful Azli Slow Learner3. Farah Nur Sabrina bt Mohamad Boriol Intelectual Imperment

4. Iman Aisyah bt Ismail Autisme

5. Ira Athika bt Mustapa Down Syndrome

6. Yusra Athira bt Sinwan Down Syndrome

Tajuk : Suku Kata

Kemahiran : Bacaan

3.1 Membunyi suku kata

3.1.1 Membunyi suku kata KV

Penggabungjalinan isi kandungan :

4.1.1 Menulis suku kata KV

Objektif :

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat :

1) menyebut sekurang-kurangnya tiga daripada lima suku kata terbuka yang

diajar.

2) mengecam sekurang-kurangnya tiga daripada lima suku kata terbuka.3) Menyalin dan menulis tiga daripada lima suku kata terbuka yang dipelajari.

Pengetahuan sedia ada : Murid mengenal huruf A hingga Z

Perentasan kurikulum : Pendidikan Moral

Penerapan nilai : Kerajinan, mendengar arahan, keyakinan diri

Unsur terapi : Main, Pertuturan

BBM : Video suku kata, kad imbas, lembaran kerja

8/10/2019 2nd Example of Rph

2/4

LANGKAH AKTIVITI FOKUS PEMBELAJARAN CATATAN

Set Induksi

(5 minit)

Tayangan Video

Lagu Suku Kata

1) Murid dikehendaki

menonton video lagu suku

kata.

2) Murid bersoal jawab

dengan guru tentang video

tersebut.

3) Murid dikaitkan dengan

tajuk yang akan dipelajari

iaitu suku kata terbuka KV

(ba, bi, bu, be, bo)

Teknik: Tunjuk Cara

Terapi: Pertuturan

Nilai: Mendengar

arahan

BBM : Video suku

kata

Langkah 1

(8 minit)

Kenali Suku Kata

Terbuka

1) Murid diperkenalkan kad

suku kata ba, bi, bu, be, bo

oleh guru.

2) Murid diajar menyebut

suku kata dengan betul.

3) Murid membuat latihan

sebutan dan ejaan dengan

guru menggunakan kad

suku kata.

Teknik: Mengecam

Terapi: Pertuturan

Nilai: Bekerjasama

BBM : Kad imbas

Langkah 2

(7 minit)

Aktiviti Menulis 1) Murid diedarkan sekeping

kad imbas.

2) Murid membuat latihan

menulis suku kata KV.

Teknik: Tunjuk Cara

Terapi: Cara Kerja

Nilai: Bekerjasama

BBM : Kad imbas

Langkah 3

(7 minit)

Lembaran Kerja 1) Murid diberi lembaran

kerja suku kata.

2) Murid dikehendaki

menyiapkan lembaran

kerja dalam masa yang

ditetapkan.

Teknik: Latih Tubi

Terapi: Cara Kerja

Nilai: Bekerjasama

8/10/2019 2nd Example of Rph

3/4

BBM : Lembaran

Kerja

Penutup

(3 minit)

Tayangan Video dan

Refleksi

1) Murid menonton kembali

video.

2) Murid ditanyakan tentang

apa yang telah dipelajari.

Teknik: Mengecam

Terapi: Pertuturan

Nilai: Bekerjasama

BBM : Kad imbas

8/10/2019 2nd Example of Rph

4/4

Nama : _______________________________ Tarikh : _________

Warnakan suku kata yang serupa.