INSTRUMEN 1

KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

BAND 1

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui perkara yang didengar – dituturkan, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR B1 DL1Berinteraksi dengan menggunakan perkataan yang mudah

EVIDENS B1 DL1 E1Berinteraksi tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Guru berbual dengan murid tentang hari pertama di sekolah2. Murid-murid memberikan respons kepada isi perbualan.3. Guru memilih dua orang murid untuk berbual tentang ‘Hari Pertama

Persekolahan”.

Contoh Perbualan :

Guru :

Murid :

Guru :

Murid :

Guru :

Murid :

Guru :

Murid :

Siapakah nama awak?

Nama saya ialah Abu.

Apakah perasaan awak pada hari pertama persekolahan?

Perasaan saya pada hari pertama persekolahan ialah takut, teruja, gembira dan sedih.

Kenapakah, awak berasa gembira?

Saya berasa gembira kerana mendapat ramai kawan.

Siapakah yang menghantar awak ke sekolah setiap hari?

Ayah saya yang menghantar saya setiap hari ke sekolah.

Nama: ...............................................................................Kelas: 1E Tarikh: ....................................

INSTRUMEN 1

KEMAHIRAN MEMBACA

BAND 1

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui perkara yang didengar – dituturkan, dibaca dan ditulis

DESKRIPTOR B1 DB1Membaca ayat daripada sesuatu sumber.

EVIDENS B1 DB1 E1Membaca ayat secara mekanis daripada sesuatu sumber dengan bimbingan.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Guru mengedarkan petikan yang mengandungi beberapa ayat kepada murid-murid.2. Guru meminta beberapa orang murid untuk membaca ayat-ayat tersebut.3. Guru membimbing murid-murid yang bacaan mereka kurang lancar .4. Ketika murid membaca, guru mengisi Borang Inventori Bacaan.

Bahan Bacaan :

Keputusan:

Menguasai

Belum Menguasai

Tandatanga Murid : ...................................... Tarikh : .................................................

Catatan Guru : ..........................................................................................................................

Tandatangan dan Nama Guru : .......................................................................................................

Turun ke ladang memetik kacang,

Hendak dibuat masak lemak;

Segala urusan jika terancang,

Sikap membazir pasti terelak.

INSTRUMEN 1

KEMAHIRAN MENULIS

BAND 1

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui perkara yang didengar – dituturkan, dibaca dan ditulis

DESKRIPTOR B1 DT1Menulis ayat mudah.

EVIDENS B1 DT1 E1Menulis ayat mudah dengan bimbingan (FN + FN, FN + FK, FN + FA , FN + FS)

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Guru menunjukkan contoh-contoh ayat mudah bagi keempat-empat pola ayat (FN + FN, FN + FK, FN + FA dan FN + FS)

2. Guru meminta murid menulis ayat mudah dengan melengkapkan tugasan yang disediakan.

Contoh:

Arahan:

Lengkapkan ayat-ayat berikut dengan menggunakan pola ayat dasar yang berkaitan.

+

1. Encik Ahmad ____________________________________.

FN FN

+

2. Budak-budak itu ____________________________________.

+

3. Rumah itu ____________________________________.

+

4. Kami akan ____________________________________.

FN FK