band 3 - skjasinpbs.files.wordpress.com · jpn melaka pendidikan kesihatan tahun 2 band 3 jabatan...

JPN Melaka Pendidikan Kesihatan Tahun 2 BAND 3

JABATAN PELAJARAN NEGERI MELAKA

PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 2

STANDARD PRESTASI

BAND 3

TAHU, FAHAM

DAN BOLEH BUAT

JPN Melak

B3D1E1 Nama :Kelas :.. MODUL Band 3

Deskript

Eviden

Aktiviti

Arahan

ka

1

...................................

1 : KES : Tah

tor 1 : Asp

1 : Men

perk

: Bert

n : Tan

per

...................................

IHATAN FIZu, Faham

pek pertum

ngamalka

kembanga

tulis

dakan ( √

kembang

Pendidikan

.......................

ZIKAL dan Boleh

mbuhan da

n aktiviti fiz

an fizikal y

) pada a

an fizikal y

n Kesihatan T

.............

h Buat

an perkem

zikal untuk

ang sihat

ktiviti fizika

yang sihat.

Tahun 2

T

mbangan fi

k mencapa

al untuk pe

.

Tarikh :......

izikal yang

ai pertumb

ertumbuha

BA

..................

g sihat

buhan dan

an dan

AND 3

.......

n

JPN Melak


Deskript

Eviden

Aktiviti

Arahan

ka

2

...................................

1 : KES : Tah

tor 1 : Asp

2 : Men

dan

: Bert

n : Tulis

bag

...................................

IHATAN FIZu, Faham

pek pertum

ngamalka

n perkemb

tulis

skan ‘makagi gambar

Pendidikan

.......................

ZIKAL dan Boleh

mbuhan da

n pemaka

bangan fizi

anan seim makanan

n Kesihatan T

.............

h Buat

an perkem

anan yang

ikal yang s

mbang’ ata

di bawah

Tahun 2

T

mbangan fi

g seimbang

sihat

au ‘makanh.

Tarikh :......

izikal yang

g untuk pe

an tidak s

BA

..................

g sihat

ertumbuha

eimbang’

AND 3

.......

an

JPN Melak


Deskript

Eviden

Aktiviti

Arahan

ka

3

...................................

1 : KES : Tah

tor 1 : Asp

3 : Men

perk

: Bert

n : Tan

bet

...................................

IHATAN FIZu, Faham

pek pertum

ngamalka

kembanga

tulis

dakan ( √

ul.

Pendidikan

.......................

ZIKAL dan Boleh

mbuhan da

n postur ya

an yang si

) pada ga

n Kesihatan T

.............

h Buat

an perkem

ang betul

hat

ambar yan

Tahun 2

T

mbangan fi

untuk pe

ng menunj

Tarikh :......

izikal yang

rtumbuha

jukkan pos

BA

..................

g sihat

n dan

stur yang

AND 3

.......


B3D2E1 Nama :................................................................ Tarikh :.............................. Kelas :......................................... MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL Band 3 : Tahu,Faham dan Boleh Buat

Deskriptor 2 : Menangani pengaruh dalaman dan luaran berkaitan kesihatan

diri dan reproduktif.

Eviden 1 : Menyatakan maksud dan situasi sentuhan tidak selamat.

Aktiviti : Bertulis

Arahan : Tuliskan sentuhan “SELAMAT” atau “TIDAK SELAMAT” pada situasi di

bawah.

NO. SITUASI

JAWAPAN

1. Abang memeluk adik perempuannya ketika ibu bapanya tiada di rumah.

2. Datuk membawa cucu perempuannya ke tempat sunyi dan memeluknya.

3. Abang memimpin adiknya semasa melintas jalan raya.

4. Guru perempuan menepuk punggung murid lelaki semasa aktiviti sukan di padang.

5. Guru lelaki bersalam kerana mengucapkan tahniah kepada murid perempua kerana mendapat adik baru.


B3D2E2 Nama :................................................................ Tarikh :.............................. Kelas :......................................... MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL Band 3 : Tahu,Faham dan Boleh Buat

Deskriptor 2 : Menangani pengaruh dalaman dan luaran berkaitan kesihatan

diri dan reproduktif

Eviden 2 : Menyatakan tindakan yang perlu diambil jika berlaku sentuhan

tidak selamat

Aktiviti : Bertulis

Arahan : Tuliskan langkah yang perlu diambil oleh anda sekiranya berlaku

sentuhan tidak selamat.

1. Seorang murid lelaki menyentuh punggung murid perempuan. _______________________________________________________________

2. Seorang lelaki yang tidak dikenali menarik tangan kamu. ________________________________________________________________

3. Abang memegang peha adik perempuannya. ________________________________________________________________

Laporkan kepada ibu bapa

Laporkan kepada guru

Menjerit meminta bantuan


B3D3E1 Nama :................................................................ Tarikh :.............................. Kelas :.........................................

MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL Band 3 : Tahu, Faham, dan Boleh Buat

Deskriptor 3 : Aspek pemakanan yang sihat dan selamat

Eviden 1 : Mengenal pasti jenis makanan dan minuman yang boleh

menyebabkan berat badan yang berlebihan dan obesiti

Aktiviti : Bertulis

Arahan : Bulatkan gambar makanan yang boleh menyebabkan berat

badan yang berlebihan dan obesiti.


B3D3E2 Nama :................................................................ Tarikh :.............................. Kelas :......................................... MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL Band 3 : Tahu, Faham, dan Boleh Buat


Eviden 2 : Mengamalkan tabiat makanan dan minuman yang sihat

Aktiviti : Lisan / Bertulis

Arahan :

Soalan 1

Senaraikan makanan yang anda ambil untuk sarapan, makan tengah hari dan makan malam.

Waktu makan Menu

Sarapan

1.

2.

3.

Makan Tengah Hari

1.

2.

3.

Makan Malam

1.

2.

3.




Eviden :3 : Menyatakan pengaruh rakan dan media dalam pengambilan

makanan dan minuman

Aktiviti : Lisan

Arahan :

Soalan

1. Apakah makanan dan minuman kegemaran kamu?

2. Mengapa kamu suka makanan dan minuman itu?

3. Kamu mengetahui tentang makanan dan minuman itu daripada rakan atau media?

4. Nyatakan iklan makanan dan minuman yang kamu suka?

5. Mengapakah kamu suka iklan tersebut?

Pencapaian Murid Menguasai Tidak menguasai

*Panduan guru : Guru tandakan ( √ ) pada soalan yang boleh dijawab oleh murid dan ( X ) pada soalan yang tidak boleh dijawab oleh murid. Murid yang menguasai hendaklah sekurang-kurangnya menjawab 3 soalan di atas.



Deskripto 4 : Menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat

Eviden 1 : Mengamalkan gaya hidup sihat dengan tidak menyalahguna

bahan

Aktiviti : Lisan / Bertulis

Arahan : Nyatakan kesan penyalahgunaan bahan di bawah ini terhadap

kesihatan seseorang.

Jenis Bahan Kesan terhadap kesihatan

Rokok

1. 2. 3.

Dadah

1. 2. 3.

Alkohol

1. 2. 3.

JPN Melak

B3D5E1 Nama :Kelas :..

MODUL Band 3

Deskript

Eviden

Aktiviti

Arahan

ka

1

...................................

2 : KESIHA : Tah

tor 5 : Pen

1 : Men

ber

dan

: Bert

n : War

gam

...................................

ATAN MENTu, Faham,

ngurusan e

ngenal pa

laku dalam

n kehilang

tulis

rna perasa

mbar-gamb

Gem

Sed

Cem

Bimba

G

Pendidikan

.......................

TAL, EMOS dan Boleh

emosi untu

asti perasa

m keluarga

an ahli da

aan yang w

bar di baw

mbira

dih

mas

ang

Gembira

n Kesihatan T

.............

I DAN SOSh Buat

k meningk

an yang w

a dan pers

alam kelua

wujud dar

wah.

Cemb

Tahun 2

T

SIAL

katkan kes

wujud akib

sekitaran s

arga

ripada per

buru

Tarikh :......

sihatan me

bat peruba

seperti per

rubahan d

BA

..................

ental

ahan yang

rtambaha

dalam

Gement

Takut

Sedih

Taku

AND 3

.......

g

n

tar

h

t

JPN Melak


MODUL Band 3

Deskript

Eviden

Aktiviti

Arahan

Soalan Senaraiperemp

Soalan Sebutkaperemp

Contoh

*Panduan

2

ka

1

...................................

2 : KES : Tah

tor 6 : Perb

sam

1 : Men

lela

: Bert

n :

1 ikan perbepuan.

2 an perbezapuan.

Jawapan

n guru : Sem

1.

2.

L

Bole

...................................

IHATAN Mu, Faham,

bezaan pe

ma lain

nyatakan

ki

tulis / Lisan

ezaan fizika

aan peraw

n : Perawak

Perawa

mua jawapan

Lelaki

eh jawab

Pendidikan

.......................

ENTAL, EM dan Boleh

erawakan

perbezaa

n

al antara k

wakan ant

kan bagi p

kan bagi l

n yang rasio

n Kesihatan T

.............

OSI DAN Sh Buat

jantina da

n fizikal da

kanak-kan

tara kanak

perempua

elaki – lasa

nal diberi m

T

Tahun 2

T

SOSIAL

an mengh

an perawa

nak lelaki d

k-kanak le

an – sopan

ak, kacak,

urid diterima

1.

2.

Tidak boleh

Tarikh :......

ormati ant

akan perem

dan kanak

laki dan ka

, cantik, le

, berani

a

.

.

Pere

h jawab

BA

..................

tara satu

mpuan da

k-kanak

anak-kana

emah-lemb

empuan

AND 3

.......

an

ak

but

JPN Melak


MODUL Band 3

Deskript

Eviden

Aktiviti

Arahan

ka

2

...................................

2 : KES : Tah

tor 6 : Perb

sam

2 : Men

men

: Bert

n : Sua

tida

...................................

IHATAN Mu, Faham,

bezaan pe

ma lain

ngamalka

ngira jantin

tulis

ikan gam

k mengho

Pendidikan

.......................

ENTAL, EM dan Boleh

erawakan

n sikap me

na

mbar yang

ormati anta

Tidak m

Meng

n Kesihatan T

.............

OSI DAN Sh Buat

jantina da

enghorma

g menunjuk

ara satu sa

enghorma

ghormati

Tahun 2

T

SOSIAL

an mengh

ati antara s

kkan sikap

ama lain.

ati

Tarikh :......

ormati ant

satu sama

p menghor

BA

..................

tara satu

lain tanpa

mati dan

AND 3

.......

a



MODUL 3 : KESIHATAN PERSEKITARAN Band 3 : Tahu, Faham, dan Boleh Buat

Deskriptor 7 : Penyakit Konjunktivitis

Evidens 1 : Mengenal pasti tanda-tanda dan cara mengelak daripada

jangkitan konjunktivitis

Aktiviti : Bertulis

Arahan :

Soalan 1 Tandakan ( √ ) pernyataan yang menunjukkan tanda-tanda konjunktivitis.

Soalan 2 Pilih 3 langkah yang perlu diambil jika mengalami konjunktivitis.

Elakkan berkongsi tuala sekiranya dijangkiti penyakit konjuntivitis.

Menggosok mata dengan tangan yang kotor.

Tidak berada di sekolah semasa dijangkiti penyakit konjuntivitis.

Basuh tangan sebelum dan selepas menyentuh mata.

Basuh mata dengan air jika dijangkiti penyakit konjuntivitis. 1.

2.

3.

Bil Tanda-tanda konjunktivitis Jawapan 1. Mata berair dan berlendir.

2. Mata sihat dan bersinar.

3. Mata berasa gatal



MODUL 3 : KESIHATAN PERSEKITARAN Band 3 : Tahu, Faham, Dan Boleh Buat

Deskriptor 8 : Aspek keselamatan diri

Evidens 1 : Mengenal pasti peralatan dan bahan yang berbahaya di rumah,

sekolah, taman permainan, dan tempat awam serta

menyenaraikan cara penyimpanan yang selamat.

Aktiviti : Bertulis

Arahan :

Soalan 1 Nyatakan alatan atau bahan yang berbahaya di :

Tempat Nama alatan atau bahan yang berbahaya. Rumah 1.

2.

Sekolah 1.

2.

Taman permainan 1.

2.

Tempat awam 1.

Soalan 2 Nyatakan cara penyimpanan peralatan dengan selamat

Jenis Peralatan Cara penyimpanan yang selamat Pisau

Bahan kimia dan racun

Ubat-ubatan

JPN Melak


MODUL Band 3

Deskript

Evidens

Aktiviti

Arahan

ka

2

...................................

3 : KES : Tah

tor 8 : Asp

s 2 : Men

per

: Bert

n : War

gam

...................................

IHATAN PEu, Faham,

pek keselam

ngenal pa

mainan da

tulis

rnakan situ

mbar diba

Pendidikan

.......................

ERSEKITARA dan Boleh

matan diri

asti situasi t

an tempa

uasi selam

wah.

Sela

Sela

Sela

Sela

Sela

n Kesihatan T

.............

AN h Buat

idak selam

t awam.

mat atau tid

amat

amat

amat

mat

mat

Tahun 2

T

mat di rum

dak selam

Tidak s

Tidak s

Tidak s

Tidak se

Tidak s

Tarikh :......

ah, sekola

mat berdas

selamat

selamat

selamat

elamat

elamat

BA

..................

ah,taman

sarkan

AND 3

.......




Deskriptor 8 : Aspek keselamatan diri

Evidens 3 : Menyatakan kesan kemalangan dan kecederaan seperti

kecacatan kekal tubuh badan

Aktiviti : Lisan

Arahan : Sebutkan kesan kemalangan dan kecederaan yang

menyebabkan kecacatan kekal berdasarkan situasi di bawah ini.

1. Kemalangan jalan raya

2. Bermain mercun

Jawapan : Panduan guru

1. Terputus jari kaki atau tangan

2. Tempang

3. Buta

4. Lumpuh

*Panduan guru: Guru akan tandakan (√) pada kotak jika murid dapat menyatakan kesan kemalangan dan kecederaan berdasarkan situasi yang diberikan.




Deskriptor 9 : Tindakan semasa kecemasan

Evidens 1 : Mengetahui situasi kecemasan dan meminta bantuan apabila

berlaku kecemasan

Aktiviti : Bertulis

Arahan : Tanda ( √ ) bagi situasi kecemasan dan nyatakan siapa yang

sepatutnya dihubungi semasa berlakunya kecemasan

Jika kecemasan, siapa yang patut dihubungi

Kecemasan atau tidak Situasi

YA

TIDAK

YA

TIDAK

YA

TIDAK

band 3 - skjasinpbs.files.wordpress.com · jpn melaka pendidikan kesihatan tahun 2 band 3 jabatan...

Documents