tutorial minggu 1

2
TUTORIAL Minggu 1 : Huraikan secara terperinci tentang akta, peraturan, arahan dan pekeliling berkaitan Pendidikan Disleksia di Malaysia. 1.1 Akta Program Pendidikan Disleksia yang dijalankan diMalaysia berlandaskan pada dasar-dasar yangberikut: Akta Pendidikan (1961) yang menyebutkan bahawa SekolahKhas bermakna sekolahyang menyediakan layanan pendidikan khasuntuk murid-murid yang kurang upaya Akta Pendidikan (1990) menyebutkan bahawaPendidikan untuk Semua1990 bermaksud keperluan-keperluan pembelajaran untuk orang kurang upaya menuntut perhatian khusus. Langkah-langkah perlu diambil untuk menyediakan persamaan akses kepada pendidikan untuk semua kategori orang kurang upaya sebagai bahagian yang sepadu dalam sistem pendidikan. Akta Pendidikan 1996, Bab 8. Akta Pendidikan (Pindaan) 2002 1.2 Peraturan Peraturan-PeraturanPendidikan (Pendidikan Khas)1997. Menurut Akta Pendidikan 1996, Bab 8 Pendidikan Khas,Seksyen 41, Subseksyen (1) (B) Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 1997, guru boleh mengubahsuai kaedah atau teknik pengajaran dan pembelajaran, masa bagi aktiviti dan susunan aktiviti,mata pelajaran dan bahan bantu mengajar dalam melaksanakan kurikulum pendidikan khas bagi mencapai tujuan dan matlamat pendidikan khas itu. 1.3 Arahan Deklarasi Antarabangsa: - United Nations World Programme of Action Concerning Disabled Persons (1983).

Upload: siew-juen

Post on 16-Jan-2016

17 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

None

TRANSCRIPT

Page 1: Tutorial Minggu 1

TUTORIAL

Minggu 1 : Huraikan secara terperinci tentang akta, peraturan, arahan dan pekeliling berkaitan Pendidikan Disleksia di Malaysia.

1.1 Akta

Program Pendidikan Disleksia yang dijalankan diMalaysia berlandaskan pada dasar-dasar yangberikut:

Akta Pendidikan (1961) yang menyebutkan bahawa SekolahKhas bermakna sekolahyang menyediakan layanan pendidikan khasuntuk murid-murid yang kurang upaya

Akta Pendidikan (1990) menyebutkan bahawaPendidikan untuk Semua1990 bermaksud keperluan-keperluan pembelajaran untuk orang kurang upaya menuntut perhatian khusus. Langkah-langkah perlu diambil untuk menyediakan persamaan akses kepada pendidikan untuk semua kategori orang kurang upaya sebagai bahagian yang sepadu dalam sistem pendidikan. �

Akta Pendidikan 1996, Bab 8.

Akta Pendidikan (Pindaan) 2002

1.2 Peraturan

Peraturan-PeraturanPendidikan (Pendidikan Khas)1997.

Menurut Akta Pendidikan 1996, Bab 8 Pendidikan Khas,Seksyen 41, Subseksyen (1) (B) Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 1997, guru boleh mengubahsuai kaedah atau teknik pengajaran dan pembelajaran, masa bagi aktiviti dan susunan aktiviti,mata pelajaran dan bahan bantu mengajar dalam melaksanakan kurikulum pendidikan khas bagi mencapai tujuan dan matlamat pendidikan khas itu.

1.3 Arahan

Deklarasi Antarabangsa:

- United Nations World Programme of Action Concerning Disabled Persons (1983).

- The Worlds Declaration on Education for All (1990).- The United Nations Standard Rules on the Equalisation of Opportunities for

Person With Disabilities (1993).- The Framework for Action on Special Needs Education (Salamanca Statement)

1994.- Biwako Millennium Framework for Action Towards on Inclusive Barrier-Free and Rights-

Based Society for Persons with Disabilities in Asia and the Pacific (2002)

Page 2: Tutorial Minggu 1

1.4 Surat Pekeliling Kementerian Pelajaran

Surat pekeliling Bahagian Sekolah-Sekolah Kementerian PelajaranMalaysia, Bil. KP(BS) 8691/Jid.II/32 bertarikh22 Januari 1985. Guru Khas Pendidikan Pemulihan .-Senarai Tugas, Jadual Waktu, Cara untuk mengadakan kelas pemulihan

Surat pekeliling Bahagian Sekolah-Sekolah KementerianPelajaranMalaysia, Bil. KP(BS)8502/5/PK/Jid.V/26bertarikh 28 Januari 1986. Kelas Khas Pemulihan DiSekolah-Sekolah Rendah 1986 .-bilangan jawatan GKP bagi sekolah rendah, tugas GKP

Surat pekeliling Bahagian Sekolah-Sekolah KementerianPelajaranMalaysia, Bil. KP(BS)85021/5/PK/Jid.V/(34)bertarikh 30 Jun 1989. Guru Khas Pemulihan danPenubuhanKelas Khas Pemulihan di Sekolah-SekolahRendah .-borang pencalonan, latar belakang murid

KeputusanJawatankuasa Dasar, Kementerian PelajaranMalaysia [JawatankuasaPerancang Pendidikan (JPP),Mesyuarat Pengurusan Kementerian PelajaranMalaysia, Jawatankuasa Kurikulum Pusat (JKP) danMesyuarat Pengurusan Jabatan Pendidikan Khas].